特教院校排名 山東特殊教育職業(yè)學院2020年報考政策解讀

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第一章 總則

為了保證山東特殊教育職業(yè)學院2020年招生工作順利進行，維護學院和考生合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》教育部、山東省教育廳、山東省教育招生考試院的有關文件規(guī)定，結合學院實際，制定本章程。

第一條 本章程適用于山東特殊教育職業(yè)學院2020年三年制普通?？普猩ぷ?。

第二條 山東特殊教育職業(yè)學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、擇優(yōu)錄取”的原則。

第三條 山東特殊教育職業(yè)學院招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jiān)督。

第二章　學院概況

第四條 學院名稱及代碼：

學院名稱：山東特殊教育職業(yè)學院 學院代碼：14545

第五條 辦學性質、層次及類型：公辦全日制普通高等學校（?？疲?

第六條 辦學地點：山東省濟南市市中區(qū)南辛莊西路326號；郵編：250022

第七條 學院基本情況：

山東特殊教育職業(yè)學院隸屬山東省殘疾人聯(lián)合會，是我省唯一一所獨立建制的公辦全日制特殊教育高職院校。學院主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙和多重功能障礙學生，以及有志于從事殘疾人康復及教育等工作的健全學生，開展殘疾人和殘疾人康復及教育工作者的學歷教育以及職業(yè)技能鑒定工作，面向全國招生。

建院以來，學院緊扣殘疾學生生理特點及其發(fā)展需要和社會對殘疾人康復教育人才的需求，按照適應市場、優(yōu)化結構、突出重點、強化特色的原則，高度重視加強專業(yè)、課程及教材建設。目前開設的工藝美術品設計、文物修復與保護、服裝設計與工藝、康復治療技術、中醫(yī)康復技術、特殊教育、言語聽覺康復技術、計算機應用技術8個專業(yè)中，工藝美術品設計、特殊教育兩個專業(yè)入選山東省高職院校品牌專業(yè)群建設項目，康復治療技術、特殊教育兩個專業(yè)為全國殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)。

學院總建筑面積38422.72平方米，教學儀器設備總值6514.12萬元，生均4.2萬元。紙質圖書15.12萬余冊，盲文書1700余冊，電子書110萬冊，引進了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、電子圖書庫和工具書檢索等系統(tǒng)。學院具有有線、無線全覆蓋的網(wǎng)絡應用環(huán)境；教室全部配備智慧教學系統(tǒng)，為實現(xiàn)教學資源共享，促進教育信息化提供了有力支撐；學生公寓配套設施及無障礙設施完善，能適應各類學生需要。目前學院有省級教學名師工作室1個，建有傳統(tǒng)玉雕技藝傳承創(chuàng)新平臺、蠟染畫創(chuàng)作技藝技能傳承創(chuàng)新平臺2個省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺；校級技能大師工作室3個，建有國家級非遺項目-魯作玉―非物質文化遺產(chǎn)技藝教學基地、山東現(xiàn)代陶藝研究院產(chǎn)學研教學實踐基地、淄博陶瓷燒制技藝非物質文化遺產(chǎn)技藝培訓中心等3個校內實踐教學基地， 55個校外實訓基地，為學生實習、實訓創(chuàng)造了良好條件。學院文體教學館內有校史館、展覽館、影視報告廳及視障學生使用的綜合球類館、國際標準的乒乓球館。

學院師資力量雄厚，建設了一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質優(yōu)良、富有愛心的教師隊伍。專任教師132人，其中有全國自強模范、全國技術能手、齊魯首席技師、山東省教書育人楷模，“交通銀行”特教園丁獎7名；近五年，參加山東省青年教師教學比賽獲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；獲第四屆口才之星大賽青年組一等獎，思想政治理論課教學團隊獲山東省職業(yè)院校教學能力大賽一等獎，代表山東省參加全國教學能力大賽榮獲二等獎。

學院不斷健全優(yōu)化教學質量評估和保障體系，構建了學院、行業(yè)、企業(yè)和其他組織多方參與的評價模式和教學質量監(jiān)控機制；完善和改革實踐教學質量考核辦法，建立了專業(yè)技能課程以評代考、考評結合的教學質量評價體系,確保教學質量。

在省委省*的關懷、省殘聯(lián)的正確領導和省教育廳的大力支持下，學院深入落實黨的教育方針，牢牢把握服務發(fā)展，促進就業(yè)、培養(yǎng)工匠技能人才的辦學方向，以立德樹人為根本任務，堅持職業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質教育并重，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，工學結合、知行合一，積極構建“四位一體”的德育體系，不斷探索殘疾人職業(yè)教育發(fā)展的新途徑、新方法，深化教學改革，加強內涵建設，創(chuàng)新育人機制，提高辦學水平，致力于建設特色鮮明、全國一流的特殊教育高等職業(yè)學院。

第八條 辦學經(jīng)驗和社會效應

1.辦學經(jīng)驗。學院至今已有三十余年的辦學歷史，為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)人才，在教育教學管理、專業(yè)建設、實習實訓、招生就業(yè)等方面積累了豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)了一大批專業(yè)教師和管理服務人員。

2.學院在全國特教系統(tǒng)中在校生人數(shù)最多，學科門類最多，在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、校企合作、辦學特色等方面得到教育主管部門、社會各界和用人單位的一致認可，社會影響力不斷擴大，是全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地、國家殘疾人體育培訓基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、首批國家級殘疾人職業(yè)培訓基地和中國西部教育顧問單位、全國職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點。

學院先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國特殊教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、東西部學校結對幫扶工作先進單位、山東省“富民興魯”五一勞動獎狀、省級文明單位、振興山東殘疾人體育突出貢獻獎、山東省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽。

第三章 組織機構

第九條 山東特殊教育職業(yè)學院成立招生工作領導小組,全面負責招生工作的領導、組織、協(xié)調、監(jiān)督等工作，討論決定招生工作重大事宜。

第十條 山東特殊教育職業(yè)學院招生就業(yè)處是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責學院招生日常工作。

第十一條 山東特殊教育職業(yè)學院紀檢部門對招生工作實施全程監(jiān)督。

第四章 招生錄取

第十二條 招生計劃及招生專業(yè)：招生計劃及招生專業(yè)通過各省招生主管部門、學院招生簡章、學院網(wǎng)站等形式向考生公布。

第十三條 按公布的招生計劃，根據(jù)各省志愿填報和投檔規(guī)則，接受省考試院（省招生考試委員會）投檔。

第十四條 調檔比例：在高考成績達到同批次錄取控制分數(shù)線的考生中，學院按照省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調閱考生檔案，具體比例由省招生主管部門確定。

第十五條 錄取原則：學院認真貫徹執(zhí)行教育部和有關?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門招生錄取的有關規(guī)定，遵循專業(yè)志愿優(yōu)先原則，優(yōu)先錄取第一專業(yè)志愿考生，專業(yè)志愿內從高分到低分依次錄取，直至專業(yè)計劃錄滿為止；若專業(yè)計劃未錄滿，則根據(jù)省考試院投檔，進行第二次或第三次錄取。

第十六條 對考生體檢身體健康要求：執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規(guī)定。

第十七條 錄取結果的公布渠道：通過招生辦公室咨詢*、學院網(wǎng)站等渠道向社會公布，根據(jù)考生報名時提供的通訊地址郵寄錄取通知書。

第十八條 新生入校后，學院按照教育部和山東省教育廳的有關規(guī)定進行入學體檢，對體檢不合格的學生，取消入學資格。

第五章 收、退費及獎助學金情況

第十九條 學費收費標準：按照山東省發(fā)展改革委批準的標準執(zhí)行（學費標準如有變動，屆時按山東省新的收費標準執(zhí)行）。

第二十條 退費規(guī)定：按照《山東省高等學校收費管理辦法》（魯政辦字〔2018〕98號）等有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 學院高度重視學生獎助學工作。根據(jù)國家、省有關獎助學金和生源地助學貸款等資助文件要求，對品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學生進行獎勵或資助；根據(jù)學院助學金評定辦法，對品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學生發(fā)放助學金；根據(jù)學院獎學金評定辦法，對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放綜合獎學金，對高考成績優(yōu)秀的新生發(fā)放入學獎學金，綜合獎學金每學期評定一次，獎勵比例為20% ，新生入學獎學金按照入學當年高考成績排名獎勵前三名同學；學院提供勤工助學崗，從多方面幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。

第六章 畢業(yè)證書名稱及類別

第二十二條 學生學習期滿，達到學院規(guī)定的要求，學院頒發(fā)山東特殊教育職業(yè)學院全日制普通高等教育?？飘厴I(yè)證書。

學歷證書進入教育部學歷查詢系統(tǒng)―中國高等教育學生信息網(wǎng)（ .cn ）。

第七章 其他

第二十三條 專升本政策：畢業(yè)生可依照當年度教育部和山東省教育廳的文件政策規(guī)定執(zhí)行，參加普通專升本考試，錄取后進入本科相同或相近專業(yè)繼續(xù)學習。

第二十四條 學院不委托任何機構和個人辦理招生相關事宜。對以山東特殊教育職業(yè)學院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人，學院保留依法追究其責任的權利。

第二十五條 本章程如果與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策為準。未盡事宜，按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十六條 本章程由山東特殊教育職業(yè)學院負責解釋。

第二十七條 聯(lián)系方式

聯(lián)系*：0531-87198317 傳真：0531-87198300

學院網(wǎng)址：

招生郵箱：t87198317@126.com

學院地址：山東省濟南市市中區(qū)南辛莊西路326號

郵政編碼：250022

山東省初中起點的幼兒師范學校主要有：濟南幼兒師范學校、青島幼兒師范學校、濰坊幼教特教師范學校等。其中設有3年制的中等幼師班，也設5年制的大專幼師班。

其中山東省濟南幼兒師范學校是山東省第一所獨立設置的幼兒師范學校， 也是新中國建校最早的五所幼師之一，山東省首批中國――聯(lián)合國兒童基金會合作項目學校。學校創(chuàng)建于1952年，占地面積72.88畝，建筑面積近4萬平方米，教職工總數(shù)210人，在校生1494人，教學班36個。

山東省濟南幼兒師范學校的注意事項和重點須知：

學校有音像編輯系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和功能齊全、設配完善的多媒體教室；高配置計算機教室；文藝、教學演播廳；舞蹈房、體操房、聲樂、美術等專用教室；配置近300架鋼琴的專用琴房和數(shù)碼琴房；12多萬冊藏書的圖書館、閱覽室，為培養(yǎng)高水平的幼教師資提供了可靠的保證。

結構優(yōu)化的師資隊伍 學校教職工總數(shù)為210人，具有大學本科以上學歷的專任教師128人，其中高級職稱50人，已獲碩士學位27人，在讀碩士24人，學歷達標率為100%，初步形成了年齡結構、學科結構、學歷結構、職稱結構合理的教師體系。

以上內容參考： 百度百科―山東濟南幼師師范學校

山東特殊教育職業(yè)學院于1月23日經(jīng)山東省人民*批準正式建立，前身為山東省特殊教育中等專業(yè)學校。學院以招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙和多重障礙學生為主，中高等教育兼容，承擔著殘疾人和殘疾人康復教育工作者的中高等學歷教育和職業(yè)技能培訓鑒定任務，在全國殘聯(lián)系統(tǒng)建校最早。目前，學院面向全國招生，在校生1568人；開設5個大專專業(yè)、5個中專專業(yè)，培訓鑒定工種27個，在全國同類學校中辦學規(guī)模最大、學科門類最多，辦學特色鮮明，教育培養(yǎng)成果豐碩，是全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地、國家殘疾人體育培訓基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、首批國家級殘疾人職業(yè)培訓基地和中國西部教育顧問單位。

在各級黨委*的關懷和社會各界的支持幫助及山東省殘聯(lián)的正確領導下，學院辦學條件日益改善，辦學水平逐年提高。學院辦學設施設備先進，校內無障礙設施進一步完善，校園建設實現(xiàn)數(shù)字化。教學儀器設備總值4110.6萬元,有文體教學館、語音室、閱覽室、視障閱覽室和數(shù)字化圖書館各1個，電子閱覽室8個，高配置計算機801臺。教室全部更新配備多功能交互智能平板，兼容多媒體、電腦、電視等功能。學院館藏紙質圖書13.8萬冊，盲文書1020冊，有聲讀物磁帶5123（盤）、光盤868盒，在全國同類學校中藏書量最多；有電子圖書11萬種(鏡像)，引進了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、電子圖書庫和工具書檢索、學術不端文獻檢測等系統(tǒng)，電子資源容量達到49125GB。有室內外全彩和雙基色LED大屏幕共280平米；完善了因特網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、教學與安全監(jiān)控網(wǎng)，實現(xiàn)了光纖直接到桌面。有校內實訓車間47個，校外實訓基地21個。新學生公寓配套設施先進、功能齊全、無障礙設施完善，能適應不同殘類學生需要。文體教學館內有校史館及展覽館、影視報告廳、綜合球類館、國際標準的乒乓球館及器材、專業(yè)籃球場等，為師生的工作、學習和生活提供了有力的軟硬件支持。

學院深入落實黨和國家教育方針，按照平等、參與、共享的目標要求，堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位”的辦學指導思想，以立德樹人為根本任務，職業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質培養(yǎng)并重，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，不斷實踐和創(chuàng)新校企合作、工學結合的育人機制，努力提高學生的職業(yè)技能和綜合素質，走出了一條特色職業(yè)教育之路。

學校先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國特殊教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、東西部學校結對幫扶工作先進單位等20多項國家級榮譽和山東省富民興魯勞動獎狀、省級文明單位、山東省教育系統(tǒng)先進集體、振興山東殘疾人體育突出貢獻獎等30多項省級榮譽。

學院聽障學生創(chuàng)作的藝術作品曾先后三次在中國美術館展出；六件木雕和六件蠟染藝術作品被中國美術館永久性收藏。2010年至2012年，在國際禮品工藝品、中國工藝美術精品、民間工藝品等各類國家級博覽會上共獲金獎19個、銀獎若干，代表作品有陶藝《沂蒙情深》、木雕《天?地?人》、刺繡《百嬉圖》等。

2011-2013年，學院連續(xù)三年按山東省教育廳要求參加在天津舉辦的全國職業(yè)院校學生技術技能創(chuàng)新成果交流賽,承擔特殊教育專項成果展，展出了陶藝、木雕、琺瑯彩、裝飾繪畫等十幾個門類的作品。參展作品內容豐富、創(chuàng)意獨特，榮獲8個一等獎、29個二等獎、28個三等獎、22個優(yōu)秀獎，是獲獎最多的學校。7月，學院按照教育部和省教育廳要求，第四次參加了全國職業(yè)院校學生技術技能創(chuàng)新成果交流賽，榮獲8個一等獎、7個二等獎、13個三等獎，獲獎總數(shù)連續(xù)四年排名第一。2012年，學校作為全國特教學校和山東職業(yè)院校中的唯一代表參加了教育部在德國舉辦的首屆中國職業(yè)教育展。

山東省委原書記*，原省長韓寓群、姜大明，原中殘聯(lián)黨組書記理事長王新憲，現(xiàn)任省長郭樹清，中殘聯(lián)黨組書記理事長魯勇等領導分別來校視察指導。國務院副總理*在天津全國職教成果展覽會上多次視察學院展區(qū)，教育部副部長魯昕給學校寄來賀信，作出重要指示，提出殷切希望。

學院重視學生綜合素質的培養(yǎng)。學院藝術團精彩的歌舞參加國家級、省級大賽載譽而歸，殘疾學生運動員在國家乃至世界級比賽中摘金奪銀。聽障學生的舞蹈《誰不說俺家鄉(xiāng)好》榮獲第七屆中國舞蹈荷花獎校園舞蹈大賽“評委會特別獎”和2012華東六省一市專業(yè)舞蹈比賽表演三等獎。2009-2011年，校藝術團在省級比賽中獲金獎5個，在全國殘疾人藝術匯演比賽中獲一等獎4個、二等獎2個、三等獎1個、優(yōu)秀獎2個。2012年山東省殘疾人藝術團在學院藝術團的基礎上成立。2013年，校藝術團男群舞《攀》、女群舞《綻放》在山東省第八屆青少年舞蹈比賽中均獲一等獎。男群舞《攀》并獲泰山文藝獎。，校院藝術團參加山東省青少年舞蹈大賽榮獲一等獎。

自2006年至今，學院學生在國家及世界級體育賽事中，先后奪得19枚金牌、2枚銀牌、7枚銅牌，破2項世界紀錄。學院獨立組隊參加山東省第七屆、第八屆、九屆殘疾人運動會，共獲金牌96枚、銀牌51枚、銅牌32枚，破2項世界紀錄、1項全國紀錄，獲體育道德風尚獎。2008年4名殘疾學生入選北京奧運會奧林匹克青年營，其中1名光榮擔任奧林匹克青年營火炬手。學院先后被*山東省委、省*授予“北京奧運會殘奧會先進集體”、“第九屆‘遠南’殘疾人運動會突出貢獻獎”等榮譽稱號，兩次榮獲“振興山東殘疾人體育突出貢獻獎”。

在第七屆至第十一屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽全國決賽中，我校學生作品共獲一等獎36個、二等獎72個、三等獎59個、優(yōu)秀獎50個，學院獲全國決賽優(yōu)秀組織獎、卓越組織獎。學院殘障學生表演的節(jié)目兩次參加全國文明風采大賽頒獎晚會。這充分展示了殘障學生自尊、自信、自強、自立的精神風貌和學院的綜合培養(yǎng)能力。

殘疾人職業(yè)教育就是生存教育、就業(yè)教育。學院緊緊圍繞讓殘疾學生學有專長、回歸主流社會這個目標，積極做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作。由于我校畢業(yè)生具有較高的綜合素質、職業(yè)技能和創(chuàng)新實踐能力，自2003年以來，畢業(yè)生連年供不應求，畢業(yè)生對口就業(yè)率超過92%。畢業(yè)生追蹤調查表明，我校80%以上的畢業(yè)生當年工資收入達到同等健全人的水平，20%超過健全人。更有一些畢業(yè)生，通過奮斗，當上了老板，開起了連鎖店，安置了更多的殘疾人就業(yè)，為殘疾人的奔康致富做出了貢獻。學院的教育培養(yǎng)成果和畢業(yè)生的社會認可度，充分證明了我校的辦學理念和教育管理模式符合經(jīng)濟社會建設需要，符合職業(yè)教育發(fā)展方向，真正實現(xiàn)了殘疾人職業(yè)教育的目的，為職業(yè)教育健康快速發(fā)展貢獻了力量。