今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2022年常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?王牌專業(yè)有哪些? 怎么樣?王牌專業(yè)有哪些?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力比較強(qiáng)的公辦高職??茖W(xué)院,師資力量一流,學(xué)科建設(shè)完善,對(duì)于廣大報(bào)考高職??频目忌鷣?lái)說(shuō)是很好的報(bào)考選擇。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民*舉辦的全日制公辦普通高等學(xué)校,2004年被確認(rèn)為國(guó)家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校,2010年被確認(rèn)為江蘇省示范性高職院校。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成。江蘇省常州化工學(xué)校原名常州化工學(xué)校,創(chuàng)建于1958年;1994年1月,江蘇省常州化工學(xué)校與常州市化工技工學(xué)校合并,組建為新的江蘇省常州化工學(xué)校;江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校原名常州建材253廠721工人大學(xué),創(chuàng)建于1975年;1990年12月,更名為江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校。
1.建筑材料工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向建筑材料行業(yè)的建材工程技術(shù)人員職業(yè)群,培養(yǎng)掌握建筑材料工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,能夠從事生產(chǎn)技術(shù)管理、生產(chǎn)巡檢、中控操作、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制、營(yíng)銷及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)特色
1、省內(nèi)唯一致力于培養(yǎng)能夠從事建筑材料行業(yè)技術(shù)人才的專業(yè),國(guó)家職業(yè)教育建筑材料工程技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)主持單位;
2、專業(yè)課程與職業(yè)認(rèn)證銜接度高,就業(yè)后可直接報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)的認(rèn)證考試;
3、注重校企共建,與臺(tái)泥集團(tuán)、北新建材、建華管樁、中晶泉工、安徽鑫固等多家龍頭企業(yè)簽立合作協(xié)議。
核心課程
預(yù)拌砂漿實(shí)用技術(shù)、高性能混凝土生產(chǎn)與應(yīng)用、裝配式混凝土構(gòu)件的生產(chǎn)與應(yīng)用、混凝土外加劑、材料物理性能檢測(cè)、建材化學(xué)分析、建材行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)、現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)。
2.高分子材料加工技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)政治堅(jiān)定、德技并修,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神和可持續(xù)發(fā)展能力;面向高分子材料相關(guān)職業(yè)群,能夠從事高分子材料制品的技術(shù)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)與管理、營(yíng)銷與服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)特色
專業(yè)從事的產(chǎn)業(yè)是二十一世紀(jì)最重要和最具發(fā)展?jié)摿Φ男虏牧袭a(chǎn)業(yè);
專業(yè)從事的崗位涉及汽車、醫(yī)療、建筑、新能源、智能*、通訊電子等國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要領(lǐng)域;
專業(yè)培養(yǎng)的人才是國(guó)家二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。
核心課程
高分子物理、高分子材料分析與測(cè)試、高分子材料加工技術(shù)、高分子材料成型設(shè)備、高分子材料配方與改性技術(shù)
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力比較強(qiáng)的公辦高職??茖W(xué)院,師資力量一流,學(xué)科建設(shè)完善,對(duì)于廣大報(bào)考高職??频目忌鷣?lái)說(shuō)是很好的報(bào)考選擇。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民*舉辦的全日制公辦普通高等學(xué)校,2004年被確認(rèn)為國(guó)家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校,2010年被確認(rèn)為江蘇省示范性高職院校。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成。江蘇省常州化工學(xué)校原名常州化工學(xué)校,創(chuàng)建于1958年;1994年1月,江蘇省常州化工學(xué)校與常州市化工技工學(xué)校合并,組建為新的江蘇省常州化工學(xué)校;江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校原名常州建材253廠721工人大學(xué),創(chuàng)建于1975年;1990年12月,更名為江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校。
1.建筑材料工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向建筑材料行業(yè)的建材工程技術(shù)人員職業(yè)群,培養(yǎng)掌握建筑材料工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,能夠從事生產(chǎn)技術(shù)管理、生產(chǎn)巡檢、中控操作、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制、營(yíng)銷及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)特色
1、省內(nèi)唯一致力于培養(yǎng)能夠從事建筑材料行業(yè)技術(shù)人才的專業(yè),國(guó)家職業(yè)教育建筑材料工程技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)主持單位;
2、專業(yè)課程與職業(yè)認(rèn)證銜接度高,就業(yè)后可直接報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)的認(rèn)證考試;
3、注重校企共建,與臺(tái)泥集團(tuán)、北新建材、建華管樁、中晶泉工、安徽鑫固等多家龍頭企業(yè)簽立合作協(xié)議。
核心課程
預(yù)拌砂漿實(shí)用技術(shù)、高性能混凝土生產(chǎn)與應(yīng)用、裝配式混凝土構(gòu)件的生產(chǎn)與應(yīng)用、混凝土外加劑、材料物理性能檢測(cè)、建材化學(xué)分析、建材行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)、現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)。
2.高分子材料加工技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)政治堅(jiān)定、德技并修,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神和可持續(xù)發(fā)展能力;面向高分子材料相關(guān)職業(yè)群,能夠從事高分子材料制品的技術(shù)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)與管理、營(yíng)銷與服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)特色
專業(yè)從事的產(chǎn)業(yè)是二十一世紀(jì)最重要和最具發(fā)展?jié)摿Φ男虏牧袭a(chǎn)業(yè);
專業(yè)從事的崗位涉及汽車、醫(yī)療、建筑、新能源、智能*、通訊電子等國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要領(lǐng)域;
專業(yè)培養(yǎng)的人才是國(guó)家二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。
核心課程
高分子物理、高分子材料分析與測(cè)試、高分子材料加工技術(shù)、高分子材料成型設(shè)備、高分子材料配方與改性技術(shù)
3.大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握專業(yè)知識(shí)和技能,適應(yīng)人工智能大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展需要,具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和良好的身心素養(yǎng),面向金融、電子商務(wù)、電力通訊、裝備*等行業(yè)企業(yè),從事數(shù)據(jù)采集與清洗、數(shù)據(jù)可視化操作、信息系統(tǒng)操作與應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與管理、大數(shù)據(jù)平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)維等工作崗位的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。
專業(yè)特色
(1)聚焦工業(yè)大數(shù)據(jù)分析,服務(wù)智能*發(fā)展。
(2)依托實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā),提升學(xué)生能力訓(xùn)練效果。培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)運(yùn)維、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化專業(yè)技術(shù)技能專門(mén)人才。
(3)知名企業(yè)參與人才培養(yǎng),實(shí)時(shí)接收業(yè)界領(lǐng)先動(dòng)向。與國(guó)內(nèi)著名的大數(shù)據(jù)技術(shù)企業(yè)華為軟件技術(shù)有限公司緊密合作,開(kāi)設(shè)華為常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)班;與北京大數(shù)據(jù)學(xué)院緊密合作。
核心課程
機(jī)器學(xué)習(xí)、Python數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、大數(shù)據(jù)清洗實(shí)踐、Hadoop大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)操作與應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用、Java Web技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘等。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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