什么是“雙一流”?雙一流是如何選出來的?

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了什么是“雙一流”?雙一流是如何選出來的?相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

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“雙一流”建設高校及建設學科名單正式出爐，都有哪些大學入選其中呢？

985/211與“雙一流”的區(qū)別在哪里?

　　隨著“雙一流”名單的公布，很多名校的王牌專業(yè)落選，反而一些不起眼的專業(yè)入選，于是很多人對于 “雙一流”的選定標準產(chǎn)生了疑問，“雙一流”是如何選出來的?“雙一流”選定之后還會改變嗎?小編帶你一起走進“雙一流”的那些事兒!!!

　　

　　什么是“雙一流”?“雙一流”大學建設，是繼“985”“211”工程之后，國家在中國高等教育領域的又一項重點建設工程?？梢哉f，入選一流大學建設的42所高校、一流學科建設的95所高校，都稱得上國內(nèi)高等教育界的“實力擔當”。

　　

　　雙一流是如何選出來的?

　　

　　根據(jù)《總體方案》《實施辦法》，“雙一流”建設高校通過競爭優(yōu)選、專家評選、*比選、動態(tài)篩選產(chǎn)生?！半p一流”建設高校及建設學科的認定遴選程序主要分為四個步驟：

　　

　　第一步，根據(jù)《總體方案》《實施辦法》，組建“雙一流”建設專家委員會，充分發(fā)揮高層次戰(zhàn)略專家作用，具體承擔遴選認定和審核建設方案的有關工作。

　　

　　第二步，依托專家委員會，以學科為基礎，確定遴選認定標準，產(chǎn)生擬建設高校名單及擬建設學科。具體分為三個環(huán)節(jié)：

　　

　　首先，綜合考慮有關第三方評價的權威性、影響力及高校認可度，論證確定采用的第三方評價結果;

　　

　　然后，以中國特色學科評價為主，特別是反映人才培養(yǎng)和學科水平的評價，酌情參考國際評價，統(tǒng)籌考慮國家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域急需、不可替代性等因素，論證形成一流學科建設高校認定標準;

　　

　　最后，根據(jù)認定標準，遴選產(chǎn)生137所一流學科建設高校建議名單，隨之對應產(chǎn)生了擬建設學科。

　　

　　在一流學科建設高校建議名單基礎上，綜合評價論證提出42所一流大學建設高校建議。一流大學建設高校重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力;一流學科建設高校重在優(yōu)勢學科建設，促進特色發(fā)展。

　　

　　此后，根據(jù)專家委員會的建議，三部委審議確定“雙一流”擬建設高校及擬建設學科名單。

　　

　　第三步，確定擬建設高校的建設方案。

　　

　　第四步，三部委根據(jù)專家委員會意見，研究確定一流大學、一流學科建設高校及建設學科，報國務院批準。

　　

　　需要說明的是，此次遴選認定所產(chǎn)生的是“建設”高校及“建設”學科，重點在“建設”，是邁向世界一流的起點，而不是認定這些學校和學科就是世界一流大學和一流學科，能否成為世界一流大學和一流學科還要看最終的建設成效。

　　

　　遴選認定是一勞永逸嗎?

　　

　　需要特別強調(diào)的是，遴選認定不是一勞永逸。“雙一流”建設以學科為基礎，對建設過程實施動態(tài)監(jiān)測，實行動態(tài)管理。建設過程中，將根據(jù)建設高校的建設方案和自評報告，參考有影響力的第三方評價，對建設成效進行評價。

　　

　　“雙一流”高校與學科將有進有出，打破身份固化，不搞終身制。

　　

　　42所大學被分為A、B類院校

　　

　　對于高分考生，在學校和專業(yè)兩個因素中應該優(yōu)先考慮學校，以進入好大學為首要目標。因為不同檔次的學校之間存在明顯差異。黨政機關、大型企業(yè)招聘時，都更青睞更好大學的畢業(yè)生。學校和專業(yè)相比，學校給個人帶來的“品牌效應”會更加顯著。

　　

　　更重要的是，大學教育中專業(yè)教育只占一部分，而好大學的通識教育水平和整體培養(yǎng)環(huán)境是普通大學無法比擬的，在好大學接受教育對學生的長遠發(fā)展更為有利。因此，對于高分考生，在學校選擇上應當“就高不就低”，優(yōu)先報考更高檔次的學校。除非個人有堅定的職業(yè)發(fā)展目標和理性的專業(yè)興趣，否則不建議為了滿足專業(yè)喜好而選擇低一檔的大學。

以上就是大學路為大家?guī)淼氖裁词恰半p一流”?雙一流是如何選出來的?，希望能幫助到廣大考生！