學(xué)科評估影響院校排名 大學(xué)學(xué)科評估結(jié)果排名

大學(xué)學(xué)科評估結(jié)果排名：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)占據(jù)前十名。

評估目的：

一是服務(wù)大局，貫徹落實(shí)國家教育規(guī)劃綱要提出的“鼓勵專門機(jī)構(gòu)和社會中介機(jī)構(gòu)對高等學(xué)校學(xué)科、專業(yè)、課程等水平和質(zhì)量進(jìn)行評估”的精神，服務(wù)研究生教育“提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、鼓勵特色、協(xié)同創(chuàng)新”的大局。

二是服務(wù)高校，通過對學(xué)科建設(shè)成效和質(zhì)量的評價，幫助高校了解學(xué)科現(xiàn)狀、優(yōu)勢與不足，促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量。

三是服務(wù)社會，提供客觀的學(xué)科水平信息，為學(xué)生選報學(xué)校、學(xué)科和社會人才流動提供參考。

自2002年開始，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心對全國具有博士學(xué)位授予權(quán)、碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科進(jìn)行的整體水平評估，簡稱：學(xué)科評估。

2014年開始，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展“專業(yè)學(xué)位水平評估”。教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展的“學(xué)科評估”側(cè)重于學(xué)術(shù)型學(xué)位，專業(yè)學(xué)位水平評估是“學(xué)科評估”的專業(yè)學(xué)位部分。

2020年11月，教育部學(xué)位中心公布了《第五輪學(xué)科評估工作方案》，宣布將啟動第五輪學(xué)科評估工作。2022年7月，第五次學(xué)科評估結(jié)束，評估結(jié)果發(fā)放至各高校。2022年12月末以來，多所高校官宣第五輪學(xué)科評估結(jié)果，學(xué)科建設(shè)突飛猛進(jìn)。

第五輪學(xué)科評估方案于2020年11月發(fā)布。第五輪學(xué)科評估注重多元評價，采取多維方法。評價教師不唯學(xué)歷和職稱，不設(shè)置人才“帽子”指標(biāo)，避免片面以學(xué)術(shù)頭銜評價學(xué)術(shù)水平的做法。評價科研水平不唯論文和獎項，設(shè)置“代表性學(xué)術(shù)著作”“專利轉(zhuǎn)化”“新藥研發(fā)”等指標(biāo)，進(jìn)行多維度科研成效評價。

第五輪學(xué)科評估結(jié)果于2022年下發(fā)至各院校，目前，官方尚未公布第五輪學(xué)科評估結(jié)果完整名單，但多所高校在新年賀詞等信息中提到第五輪學(xué)科評估結(jié)果，供大家參考。