院校專業(yè)評估排名 怎么查大學(xué)專業(yè)排名?

考研專業(yè)排行榜中的學(xué)校等級A+、A、B+、B是不同專業(yè)的評分等級，是教育部進行的學(xué)科評估。

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學(xué)位中心）按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（簡稱學(xué)科目錄）對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。

評估目的：

1、服務(wù)大局，貫徹落實國家教育規(guī)劃綱要提出的“鼓勵專門機構(gòu)和社會中介機構(gòu)對高等學(xué)校學(xué)科、專業(yè)、課程等水平和質(zhì)量進行評估”的精神，服務(wù)研究生教育“提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、鼓勵特色、協(xié)同創(chuàng)新”的大局；

2、服務(wù)高校，通過對學(xué)科建設(shè)成效和質(zhì)量的評價，幫助高校了解學(xué)科現(xiàn)狀、優(yōu)勢與不足，促進學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量；

3、服務(wù)社會，提供客觀的學(xué)科水平信息，為學(xué)生選報學(xué)校、學(xué)科和社會人才流動提供參考。

2022全國第五輪學(xué)科評估結(jié)果預(yù)計會在6月份出來，可以大致參考下第四輪。

全國學(xué)科評估是教育部對有博士碩士學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)的一級學(xué)科整體水平評估；是考生擇校選專業(yè)的依據(jù)之一。距離 第四輪學(xué)科評估 已經(jīng)過去5年，2022年全國第五輪學(xué)科評估也已接近尾聲，2017-2018年有參與到上一輪學(xué)科評估中，具體結(jié)果還可以等待，但是很快就會出了，根據(jù)權(quán)威報告可以暫且參考前瞻性專業(yè)報告。

所有信息引用自《校友會第五輪學(xué)科評估前瞻分析報告》：

1、理學(xué)

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) ：數(shù)學(xué)，從A升為A+（1項）；

南開大學(xué) ：化學(xué)，從A升為A+（2項）；

蘭州大學(xué) ：地理學(xué)，從B+升為A-（1項）；

西北大學(xué) ：地質(zhì)學(xué)，從B+升為A-或者A（1項）。

2、工學(xué)

浙江大學(xué)：材料科學(xué)與工程，從A升為A+（4項）；

大連理工大學(xué) ：機械工程從A升為A+（3項）；

北京郵電大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)，從A-升為A（3項）；

華中科技大學(xué) ：電氣工程，從A升為A+（2項）；

同濟大學(xué) ：測繪學(xué)與技術(shù)，從B+升為A-（1項）；

武漢理工大學(xué)：船舶與海洋工程，從B-升為B+或者A-（1項）。

3、醫(yī)學(xué)

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 ：臨床醫(yī)學(xué)，從A升為A+（5項）；

蘇州大學(xué) ：臨床醫(yī)學(xué)，從B-升為B+或者A-（3項）；

天津醫(yī)科大學(xué)：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)，從B-升為B+（1項）；

溫州醫(yī)科大學(xué) ：藥學(xué)，從B-升為B+（1項）。

第五輪學(xué)科評估結(jié)果完整名單仍未發(fā)布，并且學(xué)科評估中各院校并沒有位次排名，只有學(xué)科評級，從上至下依次為“A+”、“A”、“A-”、“B+”、“B”等。

1、學(xué)科評估是什么：

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。

2、學(xué)科升級A+類學(xué)科的好處：

全國性的學(xué)科評估是教育部對每所高校學(xué)科綜合實力的評估，也是考生擇校選擇專業(yè)的依據(jù)之一，升級A+類學(xué)科是對高校努力結(jié)果的肯定，當然撤校學(xué)科等級也是為了鼓勵和鞭策退步的高校進步，評估結(jié)果分為等級也是為了讓社會各界方便了解高校的建設(shè)成效。

3、相關(guān)通知：

現(xiàn)在第五輪學(xué)科評估的結(jié)果還沒有被完整公布出來，不過已經(jīng)有各大學(xué)校的官媒發(fā)布這個好消息，比如清華大學(xué)新增了5個A+等級的學(xué)科，比如法學(xué)和數(shù)學(xué)。最近幾年，西安交通大學(xué)因為地理位置的因素，在招生生源上有一些不足，但是隨著有更多學(xué)科實力的提升，學(xué)校也是迎來一個新的突破和發(fā)展，讓更多高考學(xué)子有了一個報考目標。

搜索教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心網(wǎng)站： / ，輸入：教育部學(xué)位中心2012學(xué)科評估結(jié)果即可。

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（以下簡稱學(xué)位中心）組織開展的學(xué)科評估，是按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》的學(xué)科劃分，對具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科進行的整體水平評估。

此次學(xué)科評估歷時一年，按照自愿申請參評的原則，采用客觀評價與主觀評價相結(jié)合的方式，所需數(shù)據(jù)由相關(guān)*部門、社會組織公布的公共數(shù)據(jù)和參評單位報送的材料構(gòu)成。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的公示、核查，同時還邀請了學(xué)科專家、*部門及企業(yè)界人士進行主觀評價，在此基礎(chǔ)上形成最終評價結(jié)果。

公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學(xué)科現(xiàn)狀、促進學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量提供客觀信息；為學(xué)生選報學(xué)科、專業(yè)提供參考；同時，也便于社會各界了解有關(guān)學(xué)校和科研機構(gòu)學(xué)科建設(shè)狀況。

學(xué)科目錄適用于學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位授予與人才培養(yǎng)，并用于學(xué)科建設(shè)和教育統(tǒng)計分類等工作，在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮著指導(dǎo)作用和規(guī)范功能。學(xué)科目錄分為學(xué)科門類、一級學(xué)科（本科教育中稱為“專業(yè)類”）和二級學(xué)科（本科專業(yè)目錄中稱為“專業(yè)”）三級。