水利勘察專業(yè)排名院校 2019地下水科學(xué)與工程專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎...

地球科學(xué)資源專業(yè)國內(nèi)哪所大學(xué)最好:

你說的是資源勘查專業(yè)么，如果說工科的資源勘察，本科而不是研究生的話 應(yīng)該說中國地質(zhì)大學(xué)可以，武漢北京現(xiàn)在勢力差不多，南京大學(xué)的地質(zhì)學(xué)專業(yè)也一樣好，北京大學(xué)的地質(zhì)我個(gè)人認(rèn)為不如南京大學(xué)，但是也是第一層次的，如果說是研究生 還要算上中科院的幾個(gè)所和中國地質(zhì)科學(xué)研究院。其次還有西北大學(xué) 長安大學(xué) 成都理工大學(xué)這些第二層次的。如果要說液體礦產(chǎn)勘察，還要加上中國石油大學(xué)。

國際金融專業(yè)國內(nèi)哪所大學(xué)最好

金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究物件，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、 *** 如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的。主要研究現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)、金融市場以及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。該專業(yè)具體研究內(nèi)容包括：關(guān)于銀行與證券、保險(xiǎn)等非銀行金融機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于金融巨集觀調(diào)控及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)務(wù)，以及關(guān)于金融管理特別是金融風(fēng)險(xiǎn)管理的理論與實(shí)務(wù)。主要研究方向有貨幣銀行學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)（含國際金融、金融理論）、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、公司理財(cái)（公司金融）； 　目前，擁有金融學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科的高校有中國人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、遼寧大學(xué)。這些學(xué)校的金融學(xué)都是國內(nèi)頂尖的。 除此，清華大學(xué)（中國人民銀行研究生部并入）、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)高階金融學(xué)院等，依據(jù)學(xué)科背后學(xué)校名氣、綜合實(shí)力、定位等方面的強(qiáng)大實(shí)力，評價(jià)可能不差于上述高校。 上述院校中，名氣相對更為突出的： 1、中國人民大學(xué)，為新中國財(cái)政金融學(xué)科的建立和發(fā)展作出過開拓性貢獻(xiàn)； 2、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，原曾屬財(cái)政部和中國人民銀行共管，是新中國成立后國內(nèi)最建立的金融人才培養(yǎng)重要基地之一，被成為“銀行行長搖籃”，享有廣泛聲譽(yù)；其金融學(xué)科方向是國內(nèi)設(shè)定最齊全的，校內(nèi)除傳統(tǒng)金融學(xué)院，還有中國金融發(fā)展研究院、中國經(jīng)濟(jì)管理研究院、國際貿(mào)易學(xué)院都開設(shè)有金融各方向的招生。 3、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，曾屬中國人民銀行總行直屬，另一個(gè)就是直屬管理的就是中國人民銀行研究生部，銀行行業(yè)背景強(qiáng)大，在金融方面有很大名氣。 4、復(fù)旦大學(xué)，是國內(nèi)最早成立的金融學(xué)科系之一， 國際金融有很大名氣； 5、南開大學(xué)，是南開大學(xué)最早的學(xué)科之一，金融工程民間評價(jià)曾居國內(nèi)第一； 6、清華大學(xué)（中國人民銀行研究生部）。中國人民銀行研究生部，很長時(shí)期被“五道口”的名聲代替，被譽(yù)為讀金融研究生的真正“王道”之所； 7、廈門大學(xué)，在東南亞，尤其在南洋地區(qū)享有盛譽(yù)。其金融工程實(shí)驗(yàn)室在教育部“211工程”一期驗(yàn)收中曾被評為標(biāo)志性建設(shè)成果； 8、北京大學(xué)。僅憑"光華"二字，就沒得說。 9、上海交通大學(xué)，高階金融學(xué)院雖成立在2008年，但定位很高，背景是服務(wù)上海建為國際金融中心的國家戰(zhàn)略，按國際一流商學(xué)院模式學(xué)。

中國礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)學(xué)院怎么樣

中國礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)學(xué)院的前身是煤田地質(zhì)系。 學(xué)院擁有“煤層氣資源與成藏過程”、“煤炭資源”等2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)院下轄5個(gè)研究所，2個(gè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中心，4個(gè)行政管理辦公室?，F(xiàn)有教職工100余人，其中副高階及以上職稱52人，博士生導(dǎo)師19人、碩士生導(dǎo)師47人。
現(xiàn)有地質(zhì)工程、地球物理學(xué)、水文與水資源工程、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、煤及煤層氣資源等5個(gè)本科生專業(yè)，涉及理學(xué)、工學(xué)兩大學(xué)科門類，輻射地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)和水利工程5個(gè)一級學(xué)科，60余名博士研究生、330余名碩士研究生、近1600名本科生在校學(xué)習(xí)。

計(jì)算數(shù)論研究生專業(yè)國內(nèi)哪所大學(xué)最好,

我今年考的交大電氣，本校，比較有發(fā)言權(quán)吧。學(xué)術(shù)碩士院線365，工程碩士院線350，只要初試過線都能進(jìn)入復(fù)試，各個(gè)小方向都一樣，對本校和外校學(xué)生也一樣的，最終錄取成績?yōu)槌踉嚭蛷?fù)試之和：
1）對本校考研的學(xué)生，復(fù)試由于考試內(nèi)容都是我們平時(shí)所學(xué)，資料比較全，聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師也方便，所以有優(yōu)勢；
2）對外?？佳械膶W(xué)生，復(fù)試可能難度較大，分?jǐn)?shù)較低，因此初試成績要高一點(diǎn)把握比較大。
電氣專業(yè)下面分好幾個(gè)方向，不同方向報(bào)考難易度不同。例如發(fā)電方向競爭最激烈，僧多粥少，今年初試400+都有淘汰的。雙控相對好考一點(diǎn)，380比較穩(wěn)，當(dāng)然，也有人初試剛過線復(fù)試發(fā)揮特別好最終成績不錯(cuò)的。

請問酒店管理專業(yè)國內(nèi)哪哪所大學(xué)最好？

北京第二外國語學(xué)院
浙江大學(xué)
上海師范大學(xué)旅游學(xué)院（上海旅專）
桂林旅游學(xué)院

云南大學(xué)資源環(huán)境與地球科學(xué)學(xué)院好嗎

還好。云南大學(xué)資源環(huán)境與地球科學(xué)學(xué)院由原地球科學(xué)系、云南省地理研究所以及云南大學(xué)澄江動(dòng)物群研究中心共同組成。下設(shè)大氣科學(xué)、地球物理、區(qū)域與資源規(guī)劃、地理資訊科學(xué)4個(gè)系；大氣科學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理資訊系統(tǒng)等4個(gè)本科專業(yè)；擁有氣象學(xué)1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)、9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)。其中，氣象學(xué)是云南省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有教職工96人，其中教授（研究員）15人，副教授（副研究員）33人，博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師29人。

機(jī)械工程專業(yè)國內(nèi)哪所大學(xué)好？國外哪所大學(xué)好？

國內(nèi)清華，上海交大，哈工大，浙大，北航，西安交大等這個(gè)專業(yè)都很強(qiáng)。。國外美國麻省理工學(xué)院，普利斯頓大學(xué)，斯坦福大學(xué)，英國帝國理工，南安普頓大學(xué)，柏林工業(yè)大學(xué)等都擁有世界一流的機(jī)械工程專業(yè)。

國內(nèi)哪所大學(xué)的地球物理學(xué)類本科專業(yè)好

國內(nèi)地球物理學(xué)最強(qiáng)的，根據(jù)2012年學(xué)科評估結(jié)果，北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)并列第一，中國地質(zhì)大學(xué)第四，同濟(jì)大學(xué)第五，吉林大學(xué)第六

國內(nèi)哪所大學(xué)航空專業(yè)最好

國內(nèi)航空專業(yè)最好的大學(xué)，
是清華大學(xué)。
只要努力付出過，
就會(huì)有收獲。

國內(nèi)哪所大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)最好？

2007年全國高校數(shù)學(xué)專業(yè)排名
北京大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)
南開大學(xué)
浙江大學(xué)
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
北京師范大學(xué)
清華大學(xué)
吉林大學(xué)
山東大學(xué)
西安交通大學(xué)
四川大學(xué)
大連理工大學(xué)
南京大學(xué)
武漢大學(xué)
上海交通大學(xué)
華東師范大學(xué)
廈門大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
蘇州大學(xué)
南京師范大學(xué)
華中科技大學(xué)
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
北京理工大學(xué)
首都師范大學(xué)
東北師范大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
上海大學(xué)
東南大學(xué)
中南大學(xué)
西北工業(yè)大學(xué)
蘭州大學(xué)
北京交通大學(xué)
鄭州大學(xué)
華中師范大學(xué)
廣西大學(xué)

18級的地大小學(xué)弟 來晚了！

地大的專業(yè)， 當(dāng)然是地質(zhì)方面的專業(yè)比較強(qiáng) 。所以我還是推薦地質(zhì)類的專業(yè)！地大的地質(zhì)工程在全國都是數(shù)一數(shù)二的。是地質(zhì)學(xué)類中的王牌。

專業(yè)是校品牌專業(yè)，?2007?年獲得國家第一類特色專業(yè)建設(shè)資助，2008年與2013年獲得北京市特色專業(yè)建設(shè)資助。

在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，從大學(xué)三年級開始，本專業(yè)分鉆探與鉆井與工程地質(zhì)方向進(jìn)行培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)綜合地質(zhì)、巖土鉆掘、工程勘察、鉆井工程及基礎(chǔ)工程方面的基本知識和理論。

其中地質(zhì)工程需要學(xué)的課程:?巖土鉆掘工程學(xué)、鉆井液工藝原理、鉆井與完井工程、鉆探與鉆井設(shè)備、物探與測井、工程地質(zhì)與勘察、基礎(chǔ)工程施工、錨固技術(shù)與支擋工程、非開挖施工技術(shù)、液壓傳動(dòng)、鉆井與施工機(jī)械等。

畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在國土資源勘查、城市建設(shè)、公路交通、鐵路、港口、國防、水利水電、石油、冶金、煤炭、有色、建材、海洋探查、環(huán)境保護(hù)、管理、施工組織及相關(guān)科研工作，也可從事相關(guān)工程的技術(shù)咨詢和監(jiān)理工作。

雖然說如今的地質(zhì)類專業(yè)已經(jīng)不太景氣，但是地大的地質(zhì)類是全國的數(shù)一數(shù)二的專業(yè)，畢業(yè)之后還是會(huì)有很多的機(jī)會(huì)，歡迎你們來地大地質(zhì)工程專業(yè)！

你好，你指的勘察設(shè)計(jì)注冊土木工程師是全國勘察設(shè)計(jì)注冊工程師。

全國勘察設(shè)計(jì)注冊工程師總共包括：
一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師
注冊土木工程師(巖土、港口與航道工程、水利水電工程)
注冊公用設(shè)備工程師（暖通空調(diào)、動(dòng)力、給水排水）
注冊電氣工程師（發(fā)輸變電、供配電）
注冊化工工程師
注冊環(huán)保工程師等專業(yè)

勘察設(shè)計(jì)注冊土木工程師 和 注冊土木工程師 沒有區(qū)別，是全國勘察設(shè)計(jì)注冊工程師的同一個(gè)方向。
不知道你考基礎(chǔ)還是考專業(yè)，我考基礎(chǔ)的時(shí)候在淘寶公共基礎(chǔ)搜索的是“全國勘察設(shè)計(jì)注冊工程師”，然后就有一大堆教材，公共基礎(chǔ)所有專業(yè)考的都是一樣，專業(yè)基礎(chǔ)你就搜索“注冊土木工程師”就好了。

望采納

地質(zhì)工程專業(yè)

地質(zhì)工程專業(yè)以地質(zhì)學(xué)理論、力學(xué)理論為基礎(chǔ)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)，巖土鉆掘工程等方面的基本理論、基本方法和基本技能，能適應(yīng)21世紀(jì)工程建設(shè)發(fā)展需要，掌握科學(xué)的思維方法，愛崗敬業(yè)，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力和素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的綜合性人才。

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)理化、外語、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、巖土鉆掘工程等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到工程師的基本訓(xùn)練，具有資源勘察、工程勘察、工程管理、巖土工程設(shè)計(jì)與施工的基本能力及其新技術(shù)、新方法的研究和開發(fā)的初步能力。能在地質(zhì)工程設(shè)計(jì)、地下資源勘探、工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治、地質(zhì)環(huán)境評價(jià)、巖土工程施工與管理等單位從事各類資源勘察與評價(jià)、管理及工程勘察、巖土工程設(shè)計(jì)與施工、管理與監(jiān)理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。地質(zhì)工程專業(yè)培養(yǎng)的人才主要服務(wù)于地質(zhì)、石油、煤炭、冶金、建材、能源、道路、礦山、化工、交通、水電、市政建設(shè)、國防、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)等十多個(gè)領(lǐng)域，以及人類在上天、入地、下海、登極偉大計(jì)劃的科學(xué)探索與實(shí)踐。目前，正在進(jìn)行的西部大開發(fā)以及具有國家戰(zhàn)略意義的重大工程建設(shè)項(xiàng)目如南水北調(diào)工程、能源開發(fā)工程、核能利用與核廢料處置等都離不開地質(zhì)工程。因此，地質(zhì)工程在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地質(zhì)環(huán)境保護(hù)中必將發(fā)揮更加重要作用。

擁有本專業(yè)國家特色專業(yè)院校名單：同濟(jì)大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京)、中國礦業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、長安大學(xué)、西南科技大學(xué)、安徽理工大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、西安科技大學(xué)、河南理工大學(xué)。

本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、水地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)地質(zhì)工程等方面的基本理論知識，具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見地質(zhì)工程問題的基本能，能在資源勘查、工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價(jià)、管理、各類工程建設(shè)地質(zhì)等方面的工作的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)知識和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，掌握地質(zhì)工程專業(yè)基本知識和基本技能，理論基礎(chǔ)(數(shù)學(xué)、力學(xué)知識)扎實(shí)，工程概念和動(dòng)手能力強(qiáng)，地質(zhì)知識全面，且有創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有從事資源地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)勘探、解決常見地質(zhì)工程問題的基本能力，能在資源勘察、工程勘察、設(shè)計(jì)施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘察與評價(jià)、管理和各類工程建設(shè)等方面工作。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地質(zhì)工程的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)等方面的基本理論知識，具有應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析解決實(shí)際問題、開展科學(xué)研究和從事組織管理的基本能力。

主干學(xué)科

地質(zhì)工程

主要課程

《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)外語》、《大學(xué)物理》、《大學(xué)化學(xué)》、《工程制圖》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》、《程序設(shè)計(jì)語言》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《普通地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《第四紀(jì)地質(zhì)與地貌學(xué)》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力學(xué)》、《測量學(xué)》、《土力學(xué)》、《巖體力學(xué)》、《工程地質(zhì)原理》、《工程地質(zhì)勘察》、《水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》、《地下水動(dòng)力學(xué)》、《水文地質(zhì)勘察》、《地質(zhì)工程設(shè)計(jì)》等。

就業(yè)去向

畢業(yè)后可在國土資源、工礦企業(yè)、工程設(shè)計(jì)院、資源勘查與評價(jià)，環(huán)境評價(jià)，城市與環(huán)境水文地質(zhì)，工程勘察、設(shè)計(jì)和施工、生產(chǎn)管理等方面的開發(fā)、科研與管理工作。

修學(xué)學(xué)位

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

人才需求

現(xiàn)代地球科學(xué)的研究對象包括了地球各圈層(巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈等)相互作用的物理過程、化學(xué)過程和生物過程以及人地關(guān)系、人類與環(huán)境的相互作用和相互影響，人、資源、災(zāi)害與可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。這就要求我們培養(yǎng)的人才在技術(shù)層面上要具備寬廣而扎實(shí)的知識，并具備知識不斷更新的能力。

從近年來畢業(yè)生供需見面所反映的情況來看，目前市場對地質(zhì)工程專業(yè)技術(shù)人才的要求是：

技術(shù)層面：具有敏銳的觀察能力和分析解決問題的能力；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識；掌握新技術(shù)、新方法。

人文層面：具備廣泛的社會(huì)交往能力；具有良好的心理素質(zhì)。

思想層面：具有堅(jiān)定的專業(yè)思想。

體能層面：身體健康。

盡管市場對畢業(yè)生上述要求是最基本的，而目前培養(yǎng)的學(xué)生離"高素質(zhì)"的社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)，市場對畢業(yè)生的高素質(zhì)要求也尚未完全體現(xiàn)出來。隨著中國加入WTO以后，市場競爭的國際化，相信未來對學(xué)生高素質(zhì)要求的時(shí)間會(huì)越來越近。

需求分析

由于地質(zhì)工程專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣，目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，在目前大學(xué)生就業(yè)形勢普遍困難的情況下，地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢卻仍然非常好，具有比較強(qiáng)的發(fā)展勢頭，在全國形成了供不應(yīng)求的良好局面。

需求展望

中國加入WTO以后，隨著市場競爭的國際化，大批國外技術(shù)力量將不斷進(jìn)入中國。我們培養(yǎng)的地質(zhì)工程技術(shù)人員要面對這種國際競爭的壓力。同時(shí)，中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求地質(zhì)工程專業(yè)要培養(yǎng)高質(zhì)量的人才來滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才的需求。

據(jù)資料顯示，隨著中國一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成和城市建設(shè)的規(guī)?；瑥氖禄A(chǔ)工程施工的人才將出現(xiàn)下降的趨勢，而地礦行業(yè)對人才需求量在未來的10年內(nèi)將會(huì)大幅度地增加。同時(shí)，近年鐵路建設(shè)走勢增強(qiáng)，人才需求形勢看好。各勘查院對人才的需求穩(wěn)中略有走強(qiáng)趨勢，其他行業(yè)對工程地質(zhì)人才的需求減弱，而對巖土鉆鑿工程技術(shù)人才的需求增加。值得注意的是，水利水電行業(yè)歷來是地質(zhì)工程專業(yè)的人才需求大戶，也是未來地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向。

國內(nèi)外同類專業(yè)的教育發(fā)展概況

在國外，有很多大學(xué)都設(shè)置了與地質(zhì)工程相同或相近的專業(yè)，從事地下資源勘察，巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、施工及相應(yīng)的管理工作。

國外設(shè)置有相近專業(yè)的國家有：

⑴俄羅斯圣彼德堡礦業(yè)大學(xué)、莫斯科礦業(yè)大學(xué)、托姆斯克工業(yè)大學(xué)等；

⑵美國路易斯安娜大學(xué)、科羅拉多礦業(yè)學(xué)院、新墨西哥礦業(yè)與工業(yè)學(xué)院；

⑶德國波鴻大學(xué)；

⑷烏克蘭頓涅斯克工業(yè)大學(xué)、第聶波爾工業(yè)大學(xué)。

除此之外，捷克、保加利亞、匈牙利等東歐國家的許多大學(xué)也設(shè)置了與此相近的專業(yè)。

這些大學(xué)每年培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的從事資源勘察、巖土鉆鑿工程施工、油氣鉆井、海洋鉆井工程、極地鉆探等工作的科技專家。在國外，有很多大學(xué)都設(shè)置了與工程地質(zhì)和探礦工程(巖土鉆鑿工程)相同或相近的專業(yè)，從事地下資源勘察、油氣鉆井、海洋鉆井工程、極地鉆探、巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、施工及相應(yīng)的管理工作。

地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀

地質(zhì)工程專業(yè)中的兩個(gè)專業(yè)方向是原工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)，它們都是一個(gè)相對比較老的專業(yè)，有半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷史。在長期的辦學(xué)過程中具有一個(gè)很完整的師資隊(duì)伍和科研力量，有較先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，各校都在長期的辦學(xué)過程中形成了自己鮮明的特色；同時(shí)有比較完整的教學(xué)配套設(shè)置和完整的學(xué)科體系，注重教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷改革自己的課程體系，根據(jù)社會(huì)對人才的需求變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，對地質(zhì)工程專業(yè)進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整，拓寬了學(xué)科基礎(chǔ)，增加了巖土工程設(shè)計(jì)、巖土工程勘察、巖土工程施工、工程地質(zhì)、建筑基礎(chǔ)工程施工、地質(zhì)災(zāi)害評價(jià)與防治、地下礦產(chǎn)的鉆孔開采與利用、非開挖施工技術(shù)、巖土工程施工管理等。目前所培養(yǎng)的學(xué)生基本上達(dá)到了勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)理的綜合培養(yǎng)目標(biāo)，受到用人單位的一致好評。

地質(zhì)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式

由于地質(zhì)工程領(lǐng)域的研究及應(yīng)用范圍日益增大，使得地質(zhì)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式也在發(fā)生變化。當(dāng)今社會(huì)更需要厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用、具創(chuàng)新精神、適應(yīng)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。所以，地質(zhì)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式應(yīng)以此為準(zhǔn)繩。所謂"厚基礎(chǔ)"，即要求學(xué)生系統(tǒng)、全面掌握地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、力學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識；"寬專業(yè)"即學(xué)生除學(xué)習(xí)工程地質(zhì)和巖土鉆鑿工程方面的相關(guān)課程外，還應(yīng)掌握其他常規(guī)的勘探技術(shù)和方法，具有工程地質(zhì)綜合分析、勘察設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)、巖土施工、巖土改良的專業(yè)知識；"強(qiáng)能力"，加強(qiáng)學(xué)生基本技能和能力的培養(yǎng)。

鑒于地質(zhì)工程專業(yè)的發(fā)展前景，專業(yè)的研究領(lǐng)域在擴(kuò)大，學(xué)科之間的交叉滲透在加強(qiáng)，這就要求未來的地質(zhì)工程專業(yè)人才的知識領(lǐng)域必須拓寬。通過國際間的密切合作以及社會(huì)發(fā)展對學(xué)校人才培養(yǎng)的要求，各大專院校在培養(yǎng)方案和課程設(shè)置上做出一些重要的調(diào)整。地質(zhì)工程專業(yè)在技術(shù)層面的發(fā)展趨勢體現(xiàn)在以下幾方面：

工程地質(zhì)和巖土鉆掘工程兩個(gè)專業(yè)方向融合以后(即目前的"地質(zhì)工程"專業(yè))，開闊了學(xué)生的視野，拓寬了學(xué)生的知識面，增強(qiáng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力，使將來的勘察設(shè)計(jì)更加合理、更具科學(xué)性。

在課程設(shè)置上，引入計(jì)算機(jī)及信息化等現(xiàn)代技術(shù)，這將大大提高學(xué)生畢業(yè)后的工作效率。

課程設(shè)置還增加了設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測及環(huán)境治理方面的知識，使學(xué)生了解地質(zhì)工程工作的全過程，真正實(shí)現(xiàn)多學(xué)科的融合，體現(xiàn)"少、新、精"課程設(shè)置新理念，與西方的培養(yǎng)模式逐漸靠近，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性。

從長遠(yuǎn)的人才需求看，人才綜合素質(zhì)的要求將越來越高。因此，教育必須把人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)放在首位，要追求人才的全面發(fā)展，建立適合中國國情的新的人才培養(yǎng)模式，在創(chuàng)新能力、優(yōu)良個(gè)性張揚(yáng)、個(gè)人潛質(zhì)的發(fā)揮方面加強(qiáng)教育力度。以素質(zhì)教育為核心，大專業(yè)基本技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，既解決學(xué)生的就業(yè)問題，又提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

地質(zhì)工程專業(yè)本科階段的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)以國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，立志祖國的地質(zhì)工程事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一，基礎(chǔ)知識寬廣而扎實(shí)，受到地質(zhì)工程專業(yè)技能和實(shí)踐技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，建立初步的科學(xué)思維和創(chuàng)新思維方法，培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的綜合性工程技術(shù)人才。

按照上述地質(zhì)工程專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格要求如下：

樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，熱愛祖國，熱愛人民。掌握馬列主義、*思想的基本原理和建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論。

具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，科學(xué)的態(tài)度，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法。具有熱愛地質(zhì)事業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)高，艱苦求實(shí)，勇于探索和開創(chuàng)精神，愛好廣泛。

具有良好的人際關(guān)系，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。具備良好的心理素質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，具有獻(xiàn)身精神。

身體素質(zhì)好，身體健康，體格健壯。

掌握寬廣的綜合性知識及扎實(shí)的計(jì)算機(jī)語言基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。

掌握地質(zhì)工程專業(yè)有關(guān)的基本理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、力學(xué)的基本理論，掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)分析、巖土工程施工技術(shù)等方面的基本理論和基本知識。

具有進(jìn)行工程地質(zhì)綜合分析、勘察設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)、巖土工程施工、巖土改良的專業(yè)知識和能力，能對地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀的分析和判斷；具有工程地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)、工程施工、規(guī)劃和管理的基本技能和能力，受到工程師的系統(tǒng)訓(xùn)練。

熟悉勘察技術(shù)工程的有關(guān)規(guī)范和熟悉國土資源法和環(huán)境地質(zhì)保護(hù)法等法規(guī)，具有工程管理方面的基本知識和能力。

外語基礎(chǔ)扎實(shí)，具有一定的外語聽、說、讀、寫能力，能較熟練的閱讀外文專業(yè)文獻(xiàn)。

熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程制圖、巖土體穩(wěn)定性分析、施工設(shè)計(jì)、成本概預(yù)算。

利用現(xiàn)代化知識傳播手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料查詢、信息交換，掌握信息分析、信息處理的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和知識更新能力。

(4)地質(zhì)工程人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案

地質(zhì)工程人才培養(yǎng)模式

"思想、道德、行為教育--綜合性教育--專業(yè)教育--實(shí)踐性教育"。

專業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識，解決工作能力問題，保障學(xué)生就業(yè)。其內(nèi)涵包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課等實(shí)用性課程。

實(shí)踐性教育包括專業(yè)性實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、體育和其他發(fā)展個(gè)性方向的實(shí)踐，解決操作能力、創(chuàng)造能力、體能等。

地質(zhì)工程專業(yè)所培養(yǎng)的.學(xué)生，大多數(shù)都充實(shí)到生產(chǎn)、科研的第一線，少部分人進(jìn)入到比較高的層次就讀研究生，部分人進(jìn)入到科研院所。按照人才服務(wù)領(lǐng)域的不同就應(yīng)制訂不同的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)實(shí)施符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的多樣性的要求，可以考慮制訂二到三個(gè)階段的培養(yǎng)方案。

地質(zhì)工程――讓工程歷經(jīng)十年風(fēng)雨而屹立

地質(zhì)工程就是研究人類工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系的專業(yè)，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進(jìn)而研究認(rèn)識、評價(jià)、改造和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境。近些年，隨著我國基建的大力開展，地質(zhì)工程專業(yè)人才備受青睞。

我所就讀的大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)有兩個(gè)方向，工程地質(zhì)方向和巖土鉆掘工程方向。該專業(yè)為本科四年制，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。工程地質(zhì)方向以工程地質(zhì)方向?yàn)閮?yōu)勢，著重解決與各類工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)工程問題、巖土技術(shù)問題。巖土鉆掘工程方向從地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、巖石力學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)及施工、巖土鉆掘設(shè)備與工藝等多方面給學(xué)生打下寬厚的基礎(chǔ)，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，使培養(yǎng)的學(xué)生具備研究和解決地質(zhì)工程與巖土工程實(shí)際問題的能力。

在課程設(shè)置方面，這兩個(gè)方向有相似之處，如工程力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)等是必修的課程。根據(jù)兩者不同的就業(yè)方向，地質(zhì)工程(工程地質(zhì)方向)還將學(xué)習(xí)礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等課程，而地質(zhì)工程(巖土鉆掘工程方向)則要學(xué)習(xí)土力學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)及施工、巖土鉆掘設(shè)備及工藝等課程。在就業(yè)方面，前者領(lǐng)域主要為巖土工程與基礎(chǔ)工程、水利電力勘察設(shè)計(jì)、交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)、冶金礦山工程、建筑工程設(shè)計(jì)施工監(jiān)理、房地產(chǎn)與物業(yè)管理，就業(yè)形勢極好；后者主要為市政、交通、水利、地質(zhì)、油氣等領(lǐng)域的工程勘察、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、施工、管理及與巖土鉆掘機(jī)具相關(guān)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)企事業(yè)單位和科研院所。

目前中國社會(huì)乃至世界對地質(zhì)資源的需求不斷增加，對地質(zhì)環(huán)境和安全的關(guān)注與日俱增，工程建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大、數(shù)量不斷增多，未來對地質(zhì)工程專業(yè)的需求會(huì)不斷增加，因此地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展前景良好。但與之對應(yīng)的是地質(zhì)工程就業(yè)環(huán)境比較艱苦、工作任務(wù)也較為繁重，因此男生在就業(yè)方面比女生更有優(yōu)勢。也許是基于就業(yè)考慮，本專業(yè)的女生人數(shù)都較少。以我所在年級為參考，工程地質(zhì)方向?qū)I(yè)男女比例大致為8:1，巖土鉆掘方向?qū)I(yè)男女比例更為懸殊，為16:1。

發(fā)展前景

1.就業(yè)方向

由于地質(zhì)工程專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣，目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢卻仍然非常好，具有比較強(qiáng)的發(fā)展勢頭，人才需求形勢看好。

本專業(yè)畢業(yè)生可在水利、水電、交通、能源、城鎮(zhèn)建設(shè)、資源開發(fā)、國土防災(zāi)減災(zāi)等部門從事相關(guān)的技術(shù)與管理工作，也可到大專院校、科研院所從事教學(xué)、科研工作。

2.考研方向

地質(zhì)工程、地質(zhì)工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦產(chǎn)普查與勘探。

地質(zhì)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名榜前十

1、南京大學(xué)

南京大學(xué)，簡稱“南大”，是教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點(diǎn)大學(xué)，國家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“卓越計(jì)劃”實(shí)施高校，也是九校聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟和東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)成員。

2、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)

中國地質(zhì)大學(xué)，簡稱地大，是由中華人民共和國教育部直屬，國土資源部共建的一所以地球系統(tǒng)科學(xué)為主體，應(yīng)用科學(xué)、前沿科學(xué)，以及新興交叉學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)。系國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)，列入“111計(jì)劃”和“卓越計(jì)劃”。是“高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟”、“地球科學(xué)國際大學(xué)聯(lián)盟”、“七校聯(lián)合辦學(xué)”重要成員。

3、北京大學(xué)

北京大學(xué)，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。北京大學(xué)由教育部直屬，中央直管副部級建制，系國家“211工程”/“985工程”“雙一流”/“2011計(jì)劃”建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)，是九校聯(lián)盟（C9）及中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、國際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇、國際公立大學(xué)論壇重要成員。是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。

4、西北大學(xué)

西北大學(xué)，簡稱“西大”，始建于1902年，由清末光緒皇帝御筆朱批設(shè)立，坐落于古都西安，是國家教育部與陜西省人民*共建的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，“211工程”、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程大學(xué)，是中國西北地區(qū)歷史悠久的高等學(xué)府。

5、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，簡稱“中國科大”，由中國科學(xué)院直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“中國科學(xué)院知識創(chuàng)新工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，為“九校聯(lián)盟”成員、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員，是一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)。

6、吉林大學(xué)

吉林大學(xué)，簡稱吉大，坐落在吉林省省會(huì)長春市，始建于1946年，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)府，入選“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，是亞太國際教育協(xié)會(huì)、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟的重要成員。

7、成都理工大學(xué)

成都理工大學(xué)坐落于有“錦官城”之稱的國家歷史文化名城成都，由四川省人民*和國土資源部、成都市人民*共建，入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“四川2011計(jì)劃”，為中國地球科學(xué)高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地之一，1956年國務(wù)院批準(zhǔn)建立成都地質(zhì)勘探學(xué)院，1993年，更名成都理工學(xué)院；2001年，教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)。

8、浙江大學(xué)

浙江大學(xué)，簡稱“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年更名為國立浙江大學(xué)。中華民國時(shí)期，浙江大學(xué)在竺可楨老校長的帶領(lǐng)下，崛起為民國最高學(xué)府之一，被英國科學(xué)史家李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”，迎來了浙大百年歷史中最輝煌的時(shí)期。

9、中國石油大學(xué)(華東)

中國石油大學(xué)（華東）是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”高校，是高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員高校，是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、重點(diǎn)建設(shè)的行業(yè)特色型大學(xué)入選高校之一。中國石油大學(xué)是教育部和五大能源企業(yè)集團(tuán)公司、教育部和山東省人民*共建的高校，是石油、石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地。

10、中國礦業(yè)大學(xué)

中國礦業(yè)大學(xué)，簡稱“礦大”，坐落于有“五省通衢”之稱的江蘇省徐州市，是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，教育部與江蘇省人民*、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校，是列入國家“211工程”、“985平臺”、“111計(jì)劃”和“卓越計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的高校，水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員，同時(shí)也是國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃實(shí)施高校。

地下水科學(xué)與工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的地礦類，其中地礦類共9個(gè)專業(yè)，地下水科學(xué)與工程專業(yè)在地礦類專業(yè)中排名第8，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第140位。下面是我給大家?guī)淼牡叵滤茖W(xué)與工程專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎，供大家參考!

1、地下水科學(xué)與工程專業(yè)簡介

該專業(yè)培養(yǎng)地下水科學(xué)與工程專業(yè)的應(yīng)用型人才。地下水科學(xué)與工程專業(yè)側(cè)重于地下水資源和地下水工程研究，突出地下水資源的勘查、評價(jià)、開發(fā)、管理，地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測、評價(jià)和治理，工程地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)、施工。畢業(yè)后能從事地下水科學(xué)與工程方面的勘查、評價(jià)、預(yù)測預(yù)報(bào)、水資源管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等工作。服務(wù)于生產(chǎn)單位、科研院所、大專院校、行政管理部門等。

2、地下水科學(xué)與工程專業(yè)主要課程

地下水科學(xué)概論、地下水水力學(xué)、地下水水化學(xué)、地下水工程概論、巖土環(huán)境工程、地下水資源評價(jià)與開發(fā)利用、巖土力學(xué)、地質(zhì)災(zāi)害與防治以及數(shù)學(xué)物理方法、第四紀(jì)地質(zhì)與地貌、綜合地質(zhì)學(xué)等。

3、地下水科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識又具有較寬的地下水科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和技能的素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神，適合21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握地下水科學(xué)與工程學(xué)的基本理論和方法，具備本專業(yè)科學(xué)研究的技能與能力。

4、地下水科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

專業(yè)從業(yè)適應(yīng)面廣，可在國土資源、水利、城建、環(huán)保、煤炭、冶金、交通等部門的相關(guān)單位(如水利勘察設(shè)計(jì)研究院、電力設(shè)計(jì)研究院、煤炭設(shè)計(jì)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院、地?zé)衢_發(fā)設(shè)計(jì)院及各種工程施工單位等)以及中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)的相關(guān)領(lǐng)域從事與地下水科學(xué)與工程的科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作，也可在地下水科學(xué)與工程、水文學(xué)及水資源等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。

5、地下水科學(xué)與工程專業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué)推薦，排名不分先后

1. 中國地質(zhì)大學(xué)(北京) A++

2. 吉林大學(xué) A+

3. 長安大學(xué) A+

4. 成都理工大學(xué) A

城市就業(yè)指數(shù)

地下水科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是鹽城。

就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[3個(gè)]、廊坊[2個(gè)]、呼和浩特[1個(gè)]、常州[1個(gè)]、昆明[1個(gè)]、朝陽[1個(gè)]、深圳[1個(gè)]、駐馬店[1個(gè)]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、北京[6530元]、惠州[6514元]、上海[6256元]、廈門[5362元]、廣州[5220元]、南通[5178元]、深圳[5145元]、佛山[5136元]、杭州[5013元]、江門[4999元]等。

同類專業(yè)排名

地下水科學(xué)與工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的地礦類，其中地礦類共9個(gè)專業(yè)，地下水科學(xué)與工程專業(yè)在地礦類專業(yè)中排名第8，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第140位。