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眼視光學專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學專業(yè)知識及相關(guān)自然科學知識,有較強的醫(yī)學實踐和人際交流能力,有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,融醫(yī)療、預防、保健、康復為一體的應用型眼視光學人才。 通過學習眼視光學的基礎(chǔ)理論、基本知識,掌握眼科學、眼視光學的基礎(chǔ)理論知識和診斷、預防與治療眼病的基本技能。
基本學制:五年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:100204TK
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
專業(yè)代碼:100204TK
授予學位:醫(yī)學學士
修學年限:四年
開設(shè)課程:
人體解剖學(含組織胚胎學)、生理學、診斷學基礎(chǔ)、藥理學、基礎(chǔ)眼科學、視光學基礎(chǔ)、眼視光特檢技術(shù)、內(nèi)科學、外科學、驗光技術(shù)、臨床眼科學、眼鏡技術(shù)、配鏡學、角膜接觸鏡驗配技術(shù)等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括臨床見習、畢業(yè)實習等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和眼視光醫(yī)學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事眼科診斷、治療和醫(yī)學技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學的基本理論知識,受到專業(yè)操作技能的基本訓練,具有常見眼病診斷治療的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學的基本理論、基本知識;2.掌握眼視光醫(yī)學及計算機的基本理論和操作技能;3.具有運用眼視光醫(yī)學診斷治療疾病的能力;4.熟悉有關(guān)眼視光醫(yī)學方針、政策和方法;5.了解眼視光醫(yī)學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《人體解剖學》、《生理學》、《診斷學基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)眼科學》、《視光學基礎(chǔ)》、《眼視光特檢技術(shù)》、《驗光技術(shù)》、《臨床眼科學》、《眼鏡技術(shù)》、《配鏡學》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)療機構(gòu):眼科醫(yī)生、視力檢查、視力矯正; 眼鏡類企業(yè):驗光、配鏡、眼鏡質(zhì)檢。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
基本學制:五年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:100204TK
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
專業(yè)代碼:100204TK
授予學位:醫(yī)學學士
修學年限:四年
開設(shè)課程:
人體解剖學(含組織胚胎學)、生理學、診斷學基礎(chǔ)、藥理學、基礎(chǔ)眼科學、視光學基礎(chǔ)、眼視光特檢技術(shù)、內(nèi)科學、外科學、驗光技術(shù)、臨床眼科學、眼鏡技術(shù)、配鏡學、角膜接觸鏡驗配技術(shù)等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括臨床見習、畢業(yè)實習等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和眼視光醫(yī)學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事眼科診斷、治療和醫(yī)學技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學的基本理論知識,受到專業(yè)操作技能的基本訓練,具有常見眼病診斷治療的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學的基本理論、基本知識;2.掌握眼視光醫(yī)學及計算機的基本理論和操作技能;3.具有運用眼視光醫(yī)學診斷治療疾病的能力;4.熟悉有關(guān)眼視光醫(yī)學方針、政策和方法;5.了解眼視光醫(yī)學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《人體解剖學》、《生理學》、《診斷學基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)眼科學》、《視光學基礎(chǔ)》、《眼視光特檢技術(shù)》、《驗光技術(shù)》、《臨床眼科學》、《眼鏡技術(shù)》、《配鏡學》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)療機構(gòu):眼科醫(yī)生、視力檢查、視力矯正; 眼鏡類企業(yè):驗光、配鏡、眼鏡質(zhì)檢。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:101004
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉基礎(chǔ)光學、應用光學知識,具備眼視光學和眼科學的基本理論知 識和操作技能,掌握眼視光檢查和普通眼科檢查方法,具有獨立分析、判斷和處理常見屈光不正 能力或具有常見眼科疾病和屈光不正診治技能的人才。本專業(yè)畢業(yè)生適應在眼鏡生產(chǎn)、*企 業(yè)從事驗光師工作,在眼視光學科研教學單位從事科研教學工作或獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后從事眼 科臨床、眼科特檢工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習視覺光學和眼科學的基本理論和基本知識,接受眼視光學和 臨床眼科的基本訓練,掌握處理常見屈光不正和眼科疾病診治的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識能力:
1.掌握眼視光學和眼科學的基本理論和基本知識;
2.掌握各種眼視光檢查方法;
3.熟悉眼科檢查儀器設(shè)備的特點和意義;
4.具備辨別視光功能異常和眼科疾病的基本思維能力;
5.了解眼視光及眼科學發(fā)展動態(tài),了解本專業(yè)理論前沿,理解和展望眼科學和眼視光學交 叉發(fā)展前景。
主干學科:視覺光學、眼科學、臨床醫(yī)學。
核心課程:生理學、解剖學、幾何光學、病理學、免疫學、醫(yī)學統(tǒng)計學、眼科學基礎(chǔ)、眼科光學基 礎(chǔ)、眼科學、耳鼻喉科學、內(nèi)科學、醫(yī)學心理學、生理光學、臨床視光學、眼鏡學、角膜接觸鏡學、眼 視光器械學、眼視光特殊檢查學、眼科治療學、眼公共衛(wèi)生學、驗光學、斜視弱視學、雙眼視和低視 力學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):視光器械學、視光學、眼科學常用特殊檢查和眼鏡裝配*等。
主要專業(yè)實驗:客觀驗光、主覺驗光、調(diào)節(jié)力檢查、斜視復視檢查、眼科常規(guī)檢查、角膜接觸鏡 配適、低視力檢查矯正等。
修業(yè)年限:五年。
授予學位:理學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《病理解剖學》、《醫(yī)學影像學》、《低視力學》、《幾何光學》、《臨床眼科學》、《臨床醫(yī)學綜合》、《視光學》、《視覺及應用技術(shù)》、《視覺神經(jīng)生理學》、《眼鏡學》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)療機構(gòu):眼科檢查、視力矯正、眼科手術(shù); 眼鏡類企業(yè):眼睛驗光、眼鏡配鏡。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
眼視光醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向
眼視光醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后可到各級綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、醫(yī)學院校、眼鏡公司、眼視光學器械研究部門擔任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師和承擔眼視光學教學、科研等工作。該專業(yè)可從事以下崗位驗光師、眼科醫(yī)生、角膜塑形鏡驗配師。
眼視光醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景
隨著勞動力市場競爭日趨激烈,就業(yè)形勢日漸嚴峻,待業(yè)青年、失業(yè)大學生、下崗職工等擇業(yè)和再就業(yè)難成為了一項嚴重的社會問題,而隨之對應的卻是省內(nèi)數(shù)千家眼鏡公司,求才若渴,專業(yè)人才緊缺,不斷招聘,幾乎達到了只要是個店面就缺“人手”的程度。然而總體而言,影像醫(yī)學目前就業(yè)形式好于臨床,可是這個專業(yè)對于醫(yī)院來說要的人非常少,很容易飽和。幾年后就業(yè)將會是個問題。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
區(qū)別:
1、課程不同:
眼視光學四年制是理科學位,主要課程有高等數(shù)學、大學英語、眼科學、眼病學、應用光學、眼鏡學、雙眼視覺學等一系列眼視光方面的課程,還有解剖、生理、病理一類的醫(yī)學基礎(chǔ)課,不學內(nèi)科學、外科學、婦科學、兒科學和診斷學,不可以考醫(yī)師資格證。眼視光學五年制是醫(yī)學學位,學內(nèi)科學、外科學、婦科學、兒科學和診斷學,其它課程和四年制的應該差不多,可以考醫(yī)師資格證。
2、學年不同:
至于眼科學,如果作為一個專業(yè)來講,五年制臨床醫(yī)學本科不會分這么細,至少是研究生階段才會有的,或者是本碩連讀和本碩博連讀會有。不會學那些光學類的課程,主要針對的的醫(yī)學基礎(chǔ)學科、眼科學和眼病學。
3、技術(shù)層次不同:
但是眼視光學體現(xiàn)在理論層次,而眼視光學技術(shù)則體現(xiàn)在應用技術(shù)層面上。眼視光學和眼視光學技術(shù)學的課程都差不多,但是一個是四年制理學位一個是五年制的,五年制的唯一差別就是可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。單就發(fā)展前景和就業(yè)方向來看兩者都沒多大差別。
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擴展資料:
主要培養(yǎng)眼視光行業(yè)中的高級技術(shù)人才,即具有專業(yè)的眼視光、眼科學基礎(chǔ)理論知識,并掌握眼睛檢測、驗配,屈光不正矯正和視覺訓練的眼視光醫(yī)療技術(shù)人員。
通過學習,使學生具備應有的科學文化素養(yǎng);掌握本專業(yè)必需的職業(yè)基礎(chǔ)知識和職業(yè)技術(shù)知識;熟練運用各種眼科、視光學的先進儀器設(shè)備,掌握規(guī)范的驗光配鏡技術(shù);具有眼視光保健知識及技能和一定的視力保健產(chǎn)品和眼鏡的營銷、管理能力,并有一定的英語基礎(chǔ),能借助辭典閱讀本專業(yè)的英文書籍。
主要課程:
醫(yī)用物理學、應用光學、人體解剖學(含組織胚胎學)、生理學、病原生物學、病理學(含病理解剖學與病理生理學)、診斷學、藥理學、眼科學基礎(chǔ)、視光學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、臨床眼科學、眼科學基礎(chǔ)、視光學基礎(chǔ)、眼應用光學基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、眼鏡技術(shù)、角膜接觸鏡技術(shù)、斜視弱視矯治訓練技術(shù)、眼視光特檢技術(shù)等。
參考資料:
/m.baidu.com/from=1020712a/bd_page_type=1/ssid=0/uid=0/pu=sz%401320_480%2Ccuid%40jiHKi_aRHa_1uHuM_uHfug8cBu_58HuPluSzi0aK-iK9L1M4B%2Ccua%40_a-qiyuO2ig-NE6lI5me6NN0v8zNaX8DouvjhSdHNwORB%2Ccut%40ltQTI0tK2iyqPXiDzuD58gIVQMlykSO6A%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%402%2Ccfrom%401014517c%2Ccen%40cuid_cua_cut%2Ccsrc%40bdbox_tserch_txt%2Cta%40zbios_2_8.0_6_11.0%2Cu*%402%2Cvmgdb%400020100228y/baiduid=CB682E2297CB4F94108D35C37A92411B/w=0_10_/t=zbios/l=1/tc?ref=www_zbios&lid=7664976173106133923&order=2&waplogo=1&fm=alop&is_baidu=0&dict=-1&tj=bk_polysemy_2_0_10_l1&wd=&eqid=6a5f7737f9d2fc00100000065bde8ee4&w_qd=IlPT2AEptyoA_ykysBwp8AKxGixSb7QntDcWmPHQtR5rO3U6YVFdrJbgbhdretgSye-wG0k0WYO&tcplug=1&sec=33942&di=70a994ad99605d30&bdenc=1&tch=124.226.232.488.0.0&nsrc=IlPT2AEptyoA_yixCFOxXnANedT62v3IJBOMLikK1De8mVjte4viZQRAWyPqLTrIBYCbcYPNxBsIuUOu0WFYagV2qBdgxmcaanbwdfn5hQCAG_1Mag2lQwOHGnV5m_mg7Rwfg2Z9F3IoB79Kz_37o2dwv1rSbdQs8fnXw7S5n_rZEVWjC9G&clk_type=1&vit=osres&l=1&baiduid=CB682E2297CB4F94108D35C37A92411B&w=0_10_%E7%9C%BC%E8%A7%86%E5%85%89%E5%AD%A6%E5%92%8C%E7%9C%BC%E8%A7%86%E5%85%89%E6%8A%80%E6%9C%AF%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%8C%BA%E5%88%AB&t=zbios&from=1020712a&ssid=0&uid=0&bd_page_type=1&pu=sz%401320_480%2Ccuid%40jiHKi_aRHa_1uHuM_uHfug8cBu_58HuPluSzi0aK-iK9L1M4B%2Ccua%40_a-qiyuO2ig-NE6lI5me6NN0v8zNaX8DouvjhSdHNwORB%2Ccut%40ltQTI0tK2iyqPXiDzuD58gIVQMlykSO6A%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%402%2Ccfrom%401014517c%2Ccen%40cuid_cua_cut%2Ccsrc%40bdbox_tserch_txt%2Cta%40zbios_2_8.0_6_11.0%2Cu*%402%2Cvmgdb%400020100228y&clk_info=%7B%22srcid%22%3A1547%2C%22tplname%22%3A%22bk_polysemy%22%2C%22t%22%3A1541312388010%2C%22xpath%22%3A%22div-a2-div-div2-p%22%7D"target="_blank"title="百度百科-眼視光學">百度百科-眼視光學
眼視光技術(shù)專業(yè)是一門以保護眼視覺健康為主要內(nèi)容,集眼科、視光學及視覺服務為一體的眼保健、預防、治療和康復全程全面的服務專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握光學和視光學基礎(chǔ)理論知識,具備運用現(xiàn)代技術(shù)和手段進行驗光配鏡、各種眼鏡加工與維修整形能力,從事眼屈光檢查、驗光、配鏡、接觸鏡驗配、視功能訓練、眼鏡維修檢測、雙眼視功能檢查和處理工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
補充材料:
1、眼視光技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向:
眼視光技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向驗配眼鏡店、眼鏡連鎖企業(yè)、醫(yī)院驗光配鏡中心、視光保健中心、各省市殘聯(lián)低視力驗配康復中心,從事驗光配鏡、屈光檢查、眼鏡加工、接觸鏡驗配、視功能訓練、眼鏡維修檢測、驗光配鏡培訓、眼鏡*、眼鏡店管理相關(guān)工作。
2、眼視光技術(shù)專業(yè)的主要課程:
眼視光技術(shù)專業(yè)的主要課程包括正常人體結(jié)構(gòu)與功能、臨床醫(yī)學概論、視光學基礎(chǔ)、眼科學基礎(chǔ)、眼屈光檢查、驗光技術(shù)、眼鏡定配技術(shù)、角膜接觸鏡驗配技術(shù)、低視力助視技術(shù)、眼視光常用儀器設(shè)備、眼鏡材料與工藝學、眼鏡維修檢測、眼鏡店管理。
1、首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院
首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院設(shè)有眼底科、青光眼科、眼外傷科、白內(nèi)障中心、視光中心、眼角膜科、眼腫瘤科、眼肌科、眼中醫(yī)科、眼整形科、臨床檢查中心、中心防盲辦公室、同仁眼庫、北京市眼科研究所。
2、北京協(xié)和醫(yī)院
北京協(xié)和醫(yī)院建成于1921年,由洛克菲勒基金會創(chuàng)辦。建院之初,就志在“建成亞洲最好的醫(yī)學中心”。2019年12月,中國醫(yī)學科學院在北京發(fā)布了《2018年度中國醫(yī)院科技量值報告》,北京協(xié)和醫(yī)院綜合排名位列前10位。
3、中山醫(yī)科大學中山眼科中心
中山眼科中心下設(shè)眼科醫(yī)院、眼科研究所、防盲治盲辦公室和眼科視光學系,是集眼科醫(yī)療、科研、教學、保健和防盲治盲為一體的現(xiàn)代化多功能眼科中心,以規(guī)模大、專業(yè)人員多、專業(yè)齊全、整體學術(shù)水平高、儀器設(shè)備先進著稱。
4、復旦大學眼耳鼻喉科醫(yī)院
復旦大學眼耳鼻喉科醫(yī)院眼科是國家臨床重點???。眼科分設(shè)6個三級學科,分別是玻璃體視網(wǎng)膜疾病學科、青光眼與視神經(jīng)疾病學科、白內(nèi)障與晶狀體疾病學科、眼表疾病學科、視光學與斜弱視疾病學科、眼眶及眼腫瘤疾病學科。
5、天津眼科醫(yī)院
天津市眼科醫(yī)院是一所三級甲等??漆t(yī)院。主要科室有視光學中心、斜視弱視與小兒眼科、白內(nèi)障治療中心。
以上就是大學路整理的視光學院校排名 眼視光專業(yè)全國排名學校相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
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