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彈性學(xué)制本科院校排名 高職高考專(zhuān)業(yè)排名

更新:2023年04月20日 17:11 大學(xué)路

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考古學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

高職高考專(zhuān)業(yè)排名

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

英語(yǔ)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生使之具有良好的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的外語(yǔ)基本功和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力,掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠適應(yīng)中國(guó)對(duì)外交流、國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、各類(lèi)涉外行業(yè)、外語(yǔ)教育等的需要。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊,可面向教育方向、翻譯方向、旅游方向等,發(fā)展?jié)摿^大。

工商管理專(zhuān)業(yè)

工商管理是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《經(jīng)營(yíng)管理學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《采購(gòu)與供應(yīng)管理》等課程,主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的基本知識(shí)和技能。其就業(yè)方向廣泛,可從事各類(lèi)企事業(yè)單位:行業(yè)管理部門(mén)、人事管理、行政管理等,前景好。

軟件工程專(zhuān)業(yè)

軟件工程是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)?;拘迾I(yè)年限為四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)主要是為了培養(yǎng)在計(jì)算系統(tǒng)研究、開(kāi)發(fā)、部署與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)的設(shè)立為社會(huì)培養(yǎng)了大量專(zhuān)業(yè)性人才,就業(yè)前景廣闊,各個(gè)行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用,比如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行等領(lǐng)域,畢業(yè)生可以從事軟件測(cè)試員、項(xiàng)目經(jīng)理等工作崗位。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

電子商務(wù)是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予管理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。其發(fā)展前景廣闊,該專(zhuān)業(yè)人才需求量大,畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、建設(shè)與推廣和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作等,發(fā)展空間大。

法學(xué)專(zhuān)業(yè)

法學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為4年,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。法學(xué)專(zhuān)業(yè)是為了專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂性鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能的人才,學(xué)生完成各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求,考核合格,才準(zhǔn)予畢業(yè)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,法學(xué)專(zhuān)業(yè)作為朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè),其畢業(yè)生的就業(yè)是大有發(fā)展前景的,社會(huì)各界的法治*意識(shí)日益增強(qiáng),對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才需求迅速增長(zhǎng),前景好。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)主要是為了培養(yǎng)在計(jì)算系統(tǒng)研究、開(kāi)發(fā)、部署與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀,能夠在網(wǎng)絡(luò)通信類(lèi)科研院所、*機(jī)構(gòu)、銀行等各類(lèi)企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等工作,為社會(huì)培養(yǎng)了大量人才。

國(guó)際貿(mào)易

國(guó)際貿(mào)易學(xué)是中國(guó)高等院校開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論等課程,需要了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)率比較高,社會(huì)對(duì)于此類(lèi)人才的需求變大,就業(yè)前景廣闊。

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)

金融學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)。金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的基本學(xué)制為4年,可實(shí)行彈性學(xué)制,但修業(yè)年限不少于3年。該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握金融基本理論、基本知識(shí)、基本技能,能夠具備能進(jìn)行金融實(shí)際業(yè)務(wù)操作和金融風(fēng)險(xiǎn)防范、化解金融風(fēng)險(xiǎn)的基本素質(zhì)和能力,以后的就業(yè)方向主要面向銀行及金融系統(tǒng),就業(yè)前景比較廣闊。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系包括課堂教學(xué)課程和實(shí)踐教學(xué)課程。開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校,應(yīng)根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)定位和優(yōu)勢(shì),在辦學(xué)理念、培養(yǎng)模式、行業(yè)領(lǐng)域、服務(wù)區(qū)域、人才規(guī)格等方面明確特色,以滿足各行各業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊,具有一定的發(fā)展空間。該專(zhuān)業(yè)的設(shè)立也為社會(huì)培養(yǎng)了大量專(zhuān)業(yè)性人才。

其他信息:

大學(xué)考古學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué):

1、斷代考古(舊石器時(shí)代考古、新石器時(shí)代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國(guó)秦漢考古、魏晉南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古)。

2、相關(guān)領(lǐng)域與專(zhuān)題考古(中國(guó)古代建筑史、中國(guó)古代陶瓷史、中國(guó)古代錢(qián)幣、古玉鑒賞、古文字學(xué)、佛教考古)。

3、考古理論方法與技能(田野考古方法、史前考古方法、考古繪圖)。

材料補(bǔ)充:

1、考古學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、學(xué)位與學(xué)分:考古學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)制一般為4年。各高校可根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行彈性學(xué)制,但最短不得少于3年,允許學(xué)生因創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)??倢W(xué)分為150學(xué)分左右,每16學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分。各專(zhuān)業(yè)的總學(xué)分按照學(xué)校規(guī)定實(shí)施,但專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程的學(xué)分所占比例不得低于60%。對(duì)按規(guī)定修滿學(xué)分并符合本科人才培養(yǎng)方案要求的學(xué)生,可授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、考古學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求:擁有優(yōu)良道德品質(zhì),具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、時(shí)代意識(shí)和國(guó)際視野。具有深厚的人文素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。養(yǎng)成健康的生活方式,達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求。具有良好的心理素質(zhì)和積極的人生態(tài)度。

3、知識(shí)要求:掌握人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí),對(duì)相關(guān)自然科學(xué)的基本知識(shí)亦有所了解。熟悉并掌握歷史學(xué)的核心知識(shí)、基本理論和研究方法。了解國(guó)內(nèi)外史學(xué)界的重要?jiǎng)討B(tài),能運(yùn)用人文社會(huì)科學(xué)的理論與方法觀察和認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題,具備一定的哲學(xué)思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)。

報(bào)考金融學(xué)在職研究生選擇哪個(gè)學(xué)校好?

金融學(xué)在職研究生的重點(diǎn)招生學(xué)校有中國(guó)人大、對(duì)外經(jīng)貿(mào)、浙大、西安交大等,每個(gè)院校都有自己的招生方向和學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),比如下面學(xué)校就是值得報(bào)考的。
西安交通大學(xué)
報(bào)考西安交大在職研究生的最大好處就是學(xué)習(xí)費(fèi)用低,西安交大的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是以同等學(xué)力申碩的形式進(jìn)行招生,所以具備免試入學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢(shì),而且與其他院校相比學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜,大多數(shù)課程只需繳納學(xué)習(xí)費(fèi)用1-2萬(wàn)元左右。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
報(bào)名首經(jīng)貿(mào)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)需要通過(guò)同等學(xué)力申碩的形式,此院校的最大好處就是學(xué)習(xí)形式靈活,其他院校以周末學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式,首經(jīng)貿(mào)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)包含了周末學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)時(shí)間上給了學(xué)員更大的方便,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以不受時(shí)間、不受地域的限制,并且在教學(xué)師資和教學(xué)設(shè)備上也是一流的。
中國(guó)人民大學(xué)
中國(guó)人大的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)同樣是以同等學(xué)力的形式進(jìn)行招生,報(bào)考此院校的最大好處就是學(xué)制較短,因?yàn)楹芏鄨?bào)名人員都是在職的,所以在時(shí)間上難免協(xié)調(diào)不開(kāi),金融學(xué)招生院校中大部分都是2年學(xué)制,中國(guó)人大有些課程允許一年半完成學(xué)習(xí),彈性學(xué)制可以幫助學(xué)員節(jié)省很多時(shí)間。

院校專(zhuān)業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:060103

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有考古學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),能在國(guó)家機(jī)關(guān)、考古、文物、博物館 等文教企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學(xué)和管理等方面工作的考古學(xué)復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法和技能,學(xué)習(xí)古人類(lèi)學(xué)、民族學(xué)、文 物學(xué)、博物館學(xué)及中國(guó)歷史和世界歷史等方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握從事專(zhuān)業(yè)工作和考古學(xué)教學(xué)研究 的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握考古學(xué)的基本理論、知識(shí)、方法和技能,對(duì)有關(guān)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)有一 定的了解;

2.掌握考古學(xué)的基本研究與分析方法;

3.具備從事田野考古發(fā)掘、整理及編寫(xiě)考古報(bào)告的基本能力;

4.熟悉古人類(lèi)學(xué)、史料學(xué)、文物學(xué)、博物館學(xué)等方面基礎(chǔ)知識(shí)以及博物館管理技能;

5.了解國(guó)內(nèi)外考古學(xué)研究與教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科:考古學(xué)、中國(guó)史、世界史。

核心課程:中國(guó)考古學(xué)通論、考古學(xué)導(dǎo)論、考古學(xué)史、中國(guó)古代史、世界古代史、中國(guó)歷史文 獻(xiàn)、文字學(xué)概論等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):田野考古實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文、讀書(shū)報(bào)告、學(xué)術(shù)前沿講座、大學(xué)生 科研立項(xiàng)等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:歷史學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《中國(guó)考古學(xué)》、《外國(guó)考古學(xué)》、《考古學(xué)史》、《田野考古學(xué)》、《考古學(xué)技術(shù)》、《古文字學(xué)》、《石器時(shí)代考古》、《商周考古》、《漢唐考古》、《文物學(xué)》、《文物保護(hù)技術(shù)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):文物鑒定。

專(zhuān)業(yè)(技能)方向

專(zhuān)業(yè)(技能)方向

文博、拍*類(lèi)企事業(yè)單位:文物保護(hù)、古玩鑒定、古玩拍*; 考古類(lèi)企事業(yè)單位:遺址考古、殷墟發(fā)掘。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

考古學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

考古學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在大學(xué)或科研單位從事教學(xué)或科學(xué)研究工作,也可以到博物館、拍*行、文物商店或海關(guān),從事文物保護(hù)、古玩鑒定以及拍*等工作。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事以下職業(yè):

1、留校任教,從事考古學(xué)教學(xué)研究;

2、進(jìn)入博物館、考古研究所等研究機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)研究;

3、進(jìn)入傳媒業(yè),從事專(zhuān)業(yè)記者、專(zhuān)業(yè)制片人等職業(yè)(像報(bào)道考古新發(fā)現(xiàn)、文物遺址保護(hù)相關(guān)題材新聞的記者或《探索發(fā)現(xiàn)》那樣的欄目制片人);

4、進(jìn)入藝術(shù)品投資領(lǐng)域,諸如拍*行,從事文物鑒定、估價(jià);

5、自由人,從事藝術(shù)品收藏、鑒定等。

考古學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

職導(dǎo)網(wǎng)職場(chǎng)導(dǎo)師,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,這行比較清苦的,而且要耐得住寂寞,這行比較冷門(mén),而且年紀(jì)越大越吃香,剛畢業(yè)應(yīng)該會(huì)在基層煅煉不少年如果你是對(duì)恐龍,古獸感興趣,考古學(xué)就免了,考古學(xué)主要研究的是一萬(wàn)年以內(nèi)古人類(lèi)的進(jìn)化和發(fā)展,從事相關(guān)的古人類(lèi)學(xué)工作,如現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘,化石研究等。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

江西理工大學(xué)的辦學(xué)條件

截止2014年1月,學(xué)校擁有教職工2000余人,其中中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院雙聘院士各1人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼人員、全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師達(dá)60人;“井岡學(xué)者”特聘教授2人,省部級(jí)主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才、“井岡之星”青年科學(xué)家培養(yǎng)對(duì)象、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選和高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人等200余人;正副教授600多人,博碩士生導(dǎo)師300余人。學(xué)校還聘請(qǐng)了古德生、肖紀(jì)美、周堯和、邱定蕃等一批院士和130余名國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者為學(xué)校的*或客座教授,并聘有多名外籍教師在校常年任教。
雙聘院士:張文海、嚴(yán)純?nèi)A 江西理工大學(xué)在1958年建構(gòu)江西冶金學(xué)院當(dāng)年即開(kāi)始招收本科生,老牌本科院校。1980年被國(guó)家教育行政部門(mén)批準(zhǔn)可以開(kāi)辦研究生教育,1984年開(kāi)始招收培養(yǎng)碩士研究生,1986年取得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)碩士學(xué)位授予權(quán)。1986年舉辦成人高等教育,1996年舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校已形成以普通高等教育為主體,大力發(fā)展研究生教育,兼顧成人高等教育和高等職業(yè)技術(shù)教育,多校區(qū)辦學(xué)的多層次、多類(lèi)型的辦學(xué)格局。
據(jù)2014年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有1個(gè)博士后流動(dòng)站 、1個(gè)博士后科研工作站(鎢資源高效開(kāi)發(fā)及應(yīng)用技術(shù)教育部工程研究中心)、1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(離子型稀土資源開(kāi)發(fā)利用博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目) 、17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、69個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、17個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域,具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士學(xué)位資格和同等學(xué)力在職申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán),是工商管理碩士(MBA)、法律碩士(JM)、工程管理碩士(MEM) 培養(yǎng)單位。省級(jí)高水平學(xué)科2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)、省級(jí)示范性碩士點(diǎn)2個(gè)。 博士后流動(dòng)站
礦業(yè)工程(081900) 學(xué)位授予點(diǎn)
一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
礦業(yè)工程(離子型稀土資源開(kāi)發(fā)利用博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目)
二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
1.離子型稀土高效開(kāi)發(fā)和綠色提取
2.離子型稀土礦山環(huán)境與生態(tài)修復(fù)
3.離子型稀土清潔冶金及節(jié)能降耗
4.中重稀土功能材料及先進(jìn)*

一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、工程管理、馬克思主義理論、法學(xué)
二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn))
凝聚態(tài)物理、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、工程力學(xué)、流體機(jī)械及工程
碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
機(jī)械工程、材料工程、冶金工程、控制工程建筑與土木工程、測(cè)繪工程、 化學(xué)工程、 礦業(yè)工程、安全工程、環(huán)境工程、項(xiàng)目管理、物流管理、電子與通信工程、 計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)工程、法律碩士(JM)、工商管理碩士(MBA)、工程管理碩士(MEM)、工程碩士(ME) 重點(diǎn)學(xué)科
江西省十二五重點(diǎn)學(xué)科:
材料科學(xué)與工程 機(jī)械工程 測(cè)繪科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
江西省十一五重點(diǎn)學(xué)科:
機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、礦物加工工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、有色金屬冶金、環(huán)境工程、安全技術(shù)與工程、采礦工程、材料加工工程、管理科學(xué)與工程、控制理論與控制工程、馬克思主義基本原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
江西省高水平學(xué)科:
礦業(yè)工程 冶金工程
江西省高校重中之重學(xué)科:
礦物加工工程 學(xué)科排名
三星級(jí)學(xué)科:冶金工程、礦業(yè)工程 質(zhì)量工程 截止2014年1月,學(xué)校擁有3個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)卓越計(jì)劃專(zhuān)業(yè)6個(gè)、國(guó)家管理專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)高水平學(xué)科2個(gè)、十二五省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、十二五省級(jí)示范性碩士點(diǎn)2個(gè)、十一五省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、江西省卓越計(jì)劃專(zhuān)業(yè)5個(gè)、江西省品牌專(zhuān)業(yè)19個(gè)。
國(guó)家特色專(zhuān)業(yè):
采礦工程 機(jī)械工程及自動(dòng)化 冶金工程
國(guó)家卓越計(jì)劃專(zhuān)業(yè):
自動(dòng)化、冶金工程、礦物加工工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、金屬材料、測(cè)繪工程
國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和聯(lián)合培養(yǎng)基地
基地名稱中心名稱國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心江西理工大學(xué)-安徽銅陵化工集團(tuán)新橋礦業(yè)有限公司國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心
江西理工大學(xué)-崇義章源鎢業(yè)股份有限公司國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心
江西理工大學(xué)-廣州周立功單片機(jī)發(fā)展有限公司國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心
江西理工大學(xué)-江西銅業(yè)集團(tuán)公司國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心 省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)中心、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、自動(dòng)化與電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、測(cè)繪工程中心、自動(dòng)化與電氣工程實(shí)驗(yàn)中心、電子技術(shù)與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)電實(shí)驗(yàn)中心、高層次通信人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐、通信與光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、電子與通信實(shí)驗(yàn)中心、社會(huì)體育實(shí)驗(yàn)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、材料實(shí)驗(yàn)中心研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地贛州市天力電子科技有限責(zé)任公司江西江特鋰電池材料有限公司、江西省基礎(chǔ)地理信息中心、新余鋼鐵集團(tuán)有限公司、江西省安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究中心、江西鎢業(yè)集團(tuán)有限公司、江西金達(dá)萊環(huán)保股份有限公司、江西贛南地質(zhì)工程研究總院 本科生實(shí)習(xí)基地江西理工大學(xué)東同礦業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)基地、梅山鐵礦實(shí)習(xí)教學(xué)基地、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地、土木工程路橋方向?qū)嵺`教學(xué)基地、贛州市環(huán)境保局環(huán)境監(jiān)測(cè)站、鋼鐵冶金實(shí)踐教學(xué)基地、洛陽(yáng)銅加工實(shí)習(xí)基地、鋁電解實(shí)踐教學(xué)基地、交通工程專(zhuān)業(yè)贛州市公交公司實(shí)踐基地、機(jī)械工程?hào)|風(fēng)汽車(chē)實(shí)踐教學(xué)基地、江西理工大學(xué)與上海杰普軟件公司、江西理工大學(xué)與贛州電信共建實(shí)踐教學(xué)基地、網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地、江西理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)習(xí)基地、江西理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地、電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐基地、商業(yè)動(dòng)畫(huà)實(shí)踐教學(xué)基地、法學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地(章貢區(qū)人民檢察院)、江西理工大學(xué)翻譯實(shí)踐教學(xué)基地、工程背景軟件復(fù)合人才實(shí)踐教學(xué)基地 【參考資料來(lái)源(數(shù)據(jù)截止2014年)】 教學(xué)模式 江西理工大學(xué)先后實(shí)行了彈性學(xué)制、基礎(chǔ)課分級(jí)教學(xué)、完全學(xué)分制、三學(xué)期制等,啟動(dòng)了質(zhì)量工程,并在全國(guó)率先試行“3+1”創(chuàng)新教育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。該教學(xué)改革獲得顯著成效,2008年獲得江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng),并推廣到全國(guó)7個(gè)高校,2009年獲得國(guó)家教育部批準(zhǔn),建設(shè)《基于“3個(gè)緊密結(jié)合+全面素質(zhì)教育”的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)》。


人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 領(lǐng)域  創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱  國(guó)家級(jí)基于“3個(gè)緊密結(jié)合+全面素質(zhì)教育”的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)省級(jí)土木工程兩階段工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
“大材料”教育背景下開(kāi)放式個(gè)性化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才“五星型”培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
礦物加工工程創(chuàng)新、實(shí)踐型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 校級(jí)土木工程應(yīng)用能力提高實(shí)驗(yàn)區(qū)
金屬材料專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)
校企無(wú)縫連接“3+1”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
高層次通信人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū) 【參考資料來(lái)源(數(shù)據(jù)截止2014年)】 招生就業(yè) 學(xué)校1958年開(kāi)辦本科教育,1980年開(kāi)始研究生教育,2013年開(kāi)始博士生教育,2013年有各類(lèi)在校生4萬(wàn)余人,其中全日制在校生3萬(wàn)余人。截至2015年6月,學(xué)校在全國(guó)31個(gè)招生?。ㄊ?、區(qū))中,有24個(gè)省(市)參加本科一本批次招生錄?。划厴I(yè)生以其專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性廣和“為人誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)”的特點(diǎn)而廣受社會(huì)歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年位居江西省高校前列,2011年榮膺全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!拔迨畯?qiáng)”。據(jù)中國(guó)“世界500強(qiáng)”企業(yè)CEO畢業(yè)院校排名榜顯示,我校在2012年中國(guó)“世界500強(qiáng)”企業(yè)CEO畢業(yè)院校排名中名列第5位。
學(xué)校建有和100多個(gè)實(shí)習(xí)基地,3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心,8個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。本科畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在江西高校前列,并于2011年榮膺全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校“五十強(qiáng)”。 學(xué)生成績(jī) 學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才上屢創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)生在取得良好學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí),在參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽、機(jī)器人大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、健美操大賽等全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)科技、文體競(jìng)賽上,多次代表江西省高校贏得了重要榮譽(yù)。
學(xué)校在2005年、2008年兩次在全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽中均榮晉前八強(qiáng);2005年,參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽,獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了江西省在該賽事上一等獎(jiǎng)零的突破;2008年全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中,學(xué)校又獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),再次實(shí)現(xiàn)了江西省在該項(xiàng)賽事上一等獎(jiǎng)零的突破;2008年全國(guó)高校電子商務(wù)大賽,獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),2等獎(jiǎng)3項(xiàng);2008年全國(guó)高校首屆算量大賽中,學(xué)校獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng);參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)家一、二等獎(jiǎng)18項(xiàng);攀巖隊(duì)獲全國(guó)大學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽、2008年中國(guó)青海高原世界杯攀巖比賽中多次打破世界紀(jì)錄,獲得5項(xiàng)冠軍、4項(xiàng)亞軍,并有3名學(xué)生入選國(guó)家隊(duì)集訓(xùn);健美操隊(duì)多次力克群雄,獲得全國(guó)冠軍,2008年,更是以?shī)W運(yùn)啦啦操大賽冠軍的身份,在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上一展風(fēng)采,為全國(guó)大學(xué)生贏得了榮譽(yù),也實(shí)現(xiàn)了學(xué)?!胺?wù)奧運(yùn),參與奧運(yùn),為奧運(yùn)添光彩”的夢(mèng)想,在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)啦啦隊(duì)全國(guó)選拔賽中,成功入選亞運(yùn)啦啦操表演陣容。 社會(huì)評(píng)價(jià) 據(jù)中國(guó)校友網(wǎng)和《21世紀(jì)人才報(bào)》發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)排行榜》顯示,學(xué)校在“中國(guó)高校杰出校友排行榜”中名列第63位(2007年),在“中國(guó)高校杰出企業(yè)家校友排行榜”中名列第53位(2007年),在“中國(guó)高校杰出政治家校友排行榜”中名列第67位(2009年)。據(jù)中國(guó)“世界500強(qiáng)”企業(yè)CEO畢業(yè)院校排名榜顯示,學(xué)校在2012年中國(guó)“世界500強(qiáng)”企業(yè)CEO畢業(yè)院校排名中名列第五位。 國(guó)際合作 江西理工大學(xué)積極拓展國(guó)際交流與合作,學(xué)校已同美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、荷蘭、日本、冰島、泰國(guó)、巴西、新西蘭等20多個(gè)國(guó)家的高校和企業(yè)建立了交流與合作關(guān)系。其中與美國(guó)蒙東那大學(xué)、美國(guó)紐約州立大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)、英國(guó)普利茅斯大學(xué)、英國(guó)林肯大學(xué)、英國(guó)南威爾士大學(xué)、加拿大愛(ài)德華王子島大學(xué)、加拿大勞倫森大學(xué)、德國(guó)萊比錫工程經(jīng)濟(jì)文化學(xué)院、法國(guó)圖盧茲大學(xué)、韓國(guó)全州大學(xué)等開(kāi)展了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目,特別是與泰國(guó)宋卡王子大學(xué)開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)二十年的合作交流,雙方每年都開(kāi)展多次師生互訪并聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士研究生。
2011年,學(xué)校還獲批為國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地;2012年,經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)、國(guó)家教育部和公安部資格認(rèn)定,學(xué)校獲得正規(guī)自費(fèi)留學(xué)中介資質(zhì)。學(xué)校先后派出代表團(tuán)和學(xué)者赴美國(guó)加州伯克利大學(xué)、美國(guó)普渡大學(xué)、加拿大薩斯卡通大學(xué)、澳大利亞西悉尼大學(xué)等國(guó)外知名高校訪問(wèn)和講學(xué);美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)、澳大利亞聯(lián)邦科學(xué)與工業(yè)研究所礦物所等國(guó)外百余位知名學(xué)者也應(yīng)邀來(lái)校講學(xué)。
2015年9月國(guó)家漢辦(孔子學(xué)院總部)正式批準(zhǔn)江西理工大學(xué)在巴基斯坦大學(xué)旁遮普大學(xué)建立孔子學(xué)院,這將是旁遮普大學(xué)駐地拉哈爾市唯一一家孔子學(xué)院。

中山大學(xué)南方學(xué)院是本科還是專(zhuān)科

1、中山大學(xué)南方學(xué)院是本科還是專(zhuān)科 中山大學(xué)南方學(xué)院是本科學(xué)校,該校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由中山大學(xué)與廣東珠江投資集團(tuán)合作創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院,是一所多學(xué)科全日制應(yīng)用型本科高等學(xué)校。
2、中山大學(xué)南方學(xué)院簡(jiǎn)介
基本情況

學(xué)校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽(yù)的廣州市從化區(qū),校園占地面積1000畝。經(jīng)過(guò)十余年的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已擁有完備的教學(xué)生活和文化體育設(shè)施,校園布局有致,秀麗寧?kù)o,是陶冶情操、讀書(shū)治學(xué)的勝境。

學(xué)校圖書(shū)館面積2.91萬(wàn)平方米,藏書(shū)206萬(wàn)冊(cè),共享中山大學(xué)圖書(shū)館中文電子期刊68375種;外文電子期刊52123種;中文電子圖書(shū)154.37萬(wàn)冊(cè);外文電子圖書(shū)55.98萬(wàn)冊(cè),還有中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、超星移動(dòng)圖書(shū)館、博看暢銷(xiāo)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)和聯(lián)圖隨書(shū)光盤(pán)檢索平臺(tái),已初步建設(shè)成為數(shù)字化圖書(shū)館,更開(kāi)創(chuàng)廣東省高校圖書(shū)館24小時(shí)開(kāi)放的管理模式,全方位滿足讀者需求。

學(xué)科發(fā)展

學(xué)校設(shè)有10個(gè)院系40個(gè)專(zhuān)業(yè),形成以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)科體系?,F(xiàn)有本科生19182人,繼續(xù)教育在校生2300人。

學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)廣東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,4個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè),6個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地、3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個(gè)省級(jí)精品資源共享課、1個(gè)省級(jí)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目,7個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目,6個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃、6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和5個(gè)校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。并先后成立了金融市場(chǎng)與動(dòng)能策略研究中心等15個(gè)校級(jí)、院系級(jí)科研機(jī)構(gòu)和1個(gè)校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。

目前,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目132項(xiàng),橫向項(xiàng)目33項(xiàng),項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總額達(dá)2191.9萬(wàn)元。自2013年起,學(xué)校教職員工共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1115篇,被SCI、SSCI、EI、TSSCI等國(guó)際權(quán)威期刊論文索引收錄的高水平論文174篇,位居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院前列。學(xué)生積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)比賽,榮獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)近千項(xiàng)。

師資建設(shè)

學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,師資主要來(lái)自中山大學(xué)等“雙一流”高校和臺(tái)灣、香港等地區(qū)的碩士、博士研究生,以及美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、瑞典、日本、韓國(guó)等外籍優(yōu)秀師資人才,同時(shí)面向全國(guó)招聘具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)行業(yè)、企業(yè)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層管理人士、專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干任教師,建立了一支具有國(guó)際視野、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師615人,另聘請(qǐng)各類(lèi)校外教師500余人,其中有博士生導(dǎo)師14人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人,廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師1人,廣東省高等學(xué)校教學(xué)名師1人,南粵優(yōu)秀教師4人,廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者2人,廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象1人、中青年教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者29人、廣東省民辦教育優(yōu)秀教育工作者2人,廣東省民辦教育優(yōu)秀教師4人。

學(xué)校特聘知名學(xué)者夏書(shū)章、黃天驥、陳平原3名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn),聘請(qǐng)巴曙松、任劍濤、譚勁松、王哲民等7名具有重要影響力的學(xué)者(教授)擔(dān)任講座教授。同時(shí),學(xué)校不斷完善并創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制,自2014年起,分批陸續(xù)引進(jìn)來(lái)自牛津大學(xué)、紐約州立大學(xué)、香港中文大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校的博士80余人,其中來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)的博士57人,開(kāi)創(chuàng)了高校批量引進(jìn)臺(tái)灣地區(qū)博士的先河,建立了一流的、有特色的本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)及科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。

人才培養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“高起點(diǎn)、有特色、更開(kāi)放”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位,不斷深化教學(xué)改革,按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)能力、以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校從2013年開(kāi)始實(shí)施自由轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),2015年起開(kāi)始實(shí)施完全學(xué)分制,并作為廣東省實(shí)行完全學(xué)分制的試點(diǎn)高校。學(xué)校秉承“以生為本”的教育理念和因材施教的教育原則,實(shí)行彈性學(xué)制,使學(xué)校教學(xué)資源的配置方式由學(xué)校計(jì)劃調(diào)控為主變?yōu)閷W(xué)生自主選擇為主,搭建了尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教育平臺(tái)。

學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生定位,通過(guò)變革專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的邏輯起點(diǎn)、課程體系和學(xué)分結(jié)構(gòu),構(gòu)建了適應(yīng)自身特點(diǎn)的“立體化”人才培養(yǎng)方案,將“專(zhuān)業(yè)教育、思政教育、通識(shí)教育、成長(zhǎng)教育”四個(gè)教育充分融合,創(chuàng)造性的實(shí)施“思政、通識(shí)、學(xué)工”三位一體特色育人模式,形成了培養(yǎng)學(xué)生“成人”的多維育人體系,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

為適應(yīng)社會(huì)需求,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了“政商研究院”、“ACCA、CGA實(shí)驗(yàn)班”、“經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”和“珠江卓越工程師人才培養(yǎng)特色班”等精英化培養(yǎng)項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)、個(gè)性化指導(dǎo)、國(guó)際化教育等模式,構(gòu)筑“拔尖應(yīng)用型人才”培養(yǎng)平臺(tái),以點(diǎn)帶面逐步形成獨(dú)具特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校致力將教育融入國(guó)際高等教育大環(huán)境,實(shí)行多元化的聯(lián)合培養(yǎng)模式,積極開(kāi)展國(guó)際教育合作和引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,成為國(guó)家發(fā)改委“一帶一路沿線國(guó)家來(lái)華留學(xué)項(xiàng)目”首批招生院校。通過(guò)本碩聯(lián)合培養(yǎng)、“2+2”、“3+1”學(xué)分互認(rèn)、國(guó)際交流生計(jì)劃、插班學(xué)習(xí)、留學(xué)和游學(xué)等多重形式,我校先后與美國(guó)海格斯大學(xué)、美國(guó)邁阿密大學(xué)、美國(guó)中西州立大學(xué)、美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)、英國(guó)赫爾大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)、瑞士酒店管理學(xué)院、日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)等20余所國(guó)外知名大學(xué)開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作,至今有300多名學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)。

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中山大學(xué)南方學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

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