綜合評價與高考分?jǐn)?shù)線 高考綜合分怎么算出來的

2023綜合評價招生一般180分能過,綜合評價招生并沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線,是招生院校自己劃線,且根據(jù)各省教育考試院的規(guī)定。

綜合評價招生主要結(jié)合考生高考成績、高?？己私Y(jié)果、高中學(xué)考成績、綜合素質(zhì)評價和高校自身培養(yǎng)特色等5個維度來進(jìn)行考核，對于高考成績達(dá)到了本科一批次省控線的考生，進(jìn)行綜合評價擇優(yōu)錄?。ê喜⒈究婆蔚氖》荩聪嚓P(guān)省份省級招辦確定的特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行）。

綜合評價招生在2022年正式實施，截止到目前為止，已有不少高校加入到該陣營中來，綜招的隊伍也越來越大，考生也有更多機(jī)會可以進(jìn)入心儀大學(xué)。

綜合評價通過率高嗎？

綜合評價招生是高校在2022年推出的一種招生模式，近幾年來也受到了很多考生的關(guān)注?？忌绻麤]有被高校綜招錄取的話，也不影響普通批次的錄取，所以有很多尖子生都愿意一試。

從大部分院校的招生要求來看，綜招高考成績占比60％，學(xué)校綜合評價考核成績占比30％，學(xué)考成績占比10％，其中高考成績依然是最重要的。綜招與其它特色類型招生相比，錄取通過率相對較高，如果想要提高自己被錄取的幾率的話，建議還是需要多提高高考成績。

綜評的意思是綜合評價，
也叫綜合評價方法或多指標(biāo)綜合評價方法，是指使用比較系統(tǒng)的、規(guī)范的方法對于多個指標(biāo)、多個單位同時進(jìn)行評價的方法，在現(xiàn)實中應(yīng)用范圍很廣。
綜合評價是針對研究的對象，建立一個進(jìn)行測評的指標(biāo)體系，利用一定的方法或模型，對搜集的資料進(jìn)行分析，對被評價的事物作出定量化的總體判斷。
綜合評價的方法一般是主客觀結(jié)合的，方法的選擇需基于實際指標(biāo)數(shù)據(jù)情況選定。

高考綜合分是以專業(yè)成績 x50%+文化成績 x50%=綜合分。

高考綜合分是指 文綜 或理綜總分，理綜指的是物理化學(xué)生物三科的合卷 理科綜合 試題，總分300分，文綜指的是在高考中由政治歷史與地理三科組成的試卷。

技術(shù)成績是衡量考生專業(yè)技術(shù)指標(biāo)，一般不同高校會劃有不同的技術(shù)分?jǐn)?shù)線，技術(shù)分?jǐn)?shù)線使高校為了更好的選拔優(yōu)秀考生進(jìn)入復(fù)試而劃定的分?jǐn)?shù)線。

高考綜合沒有實行新高考時分理科綜合和 文科綜合 ，理科綜合是指物理、化學(xué)、生物，文科綜合是指政治、歷史、地理，并且試題是出在一張試卷上，試題包括選擇題、填空題、選做題，理科綜合和文科綜合的分值是一樣的，卷面分值都一樣，都是150分的分值。

綜合成績是指每一個學(xué)科的成績相加所得到的成績總和。成績，廣義上來講是某項能力的測試結(jié)果，狹義上來講是指學(xué)習(xí)成績，即考試的分?jǐn)?shù)。成績是一個結(jié)果，代表的是過去，是對過去某項活動的總評。

綜合成績一般是對大學(xué)生的一種評價指標(biāo)。綜合素質(zhì)測評的內(nèi)容包括德育測評、智育測評、體育測評和能力測評四個方面，每個類別根據(jù)情況給予一定的比例，在將學(xué)生在校的各種活動、學(xué)習(xí)或者各種競賽給出一定的分?jǐn)?shù)，根據(jù)所占的比例算出總分，然后根據(jù)總分決定學(xué)生優(yōu)秀與否，并根據(jù)綜合成績來評定獎學(xué)金。

高校綜合評價錄取指的是，綜合評價錄取改革是近兩年逐步實施的一項深化高校招生錄取制度的改革。

“綜合評價”選拔，一般會綜合學(xué)生的高考、專家面試、 高中學(xué)業(yè)水平考試 三個方面的成績來錄取考生的選拔方式。比如最新公布綜合評價招生簡章的 中國科學(xué)院大學(xué) 、上?？萍即髮W(xué)，還有北大博雅計劃、清華領(lǐng)軍計劃等都是以此種方式對申請者進(jìn)行篩選。

換言之，綜合評價，在以往參考高考成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步參考學(xué)生的高中學(xué)業(yè)水平、能力測試等相關(guān)成績，對這幾項參考因素進(jìn)行綜合，建立起了學(xué)生與高校之間的互動，給予雙方相互選擇權(quán)，學(xué)生可以借此機(jī)會向自己心儀高校拋出“ 橄欖枝 ”，而高校也可以進(jìn)一步考核，篩選那些真正適合本校定位與人才培養(yǎng)模式的學(xué)生。

與自主招生的不同之處：

考試方式：

自主招生：2015年起，所有試點 高校自主招生 考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前進(jìn)行。筆試考試不得超過兩門，考核過程全程錄像，以防作弊。

綜合評價招生：綜合評價招生制度是部分省份實行的綜合評價模式，每年有新的高校參與這種招生試點。綜合評價招生是把考生的 綜合素質(zhì)評價 、高校的自測評估成績、高考成績按照一定比例折算成綜合分，最后按照綜合分擇優(yōu)錄取的方式。

招生對象

自主招生：招收的主要對象是具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。一般來說參加自主招生的考生可細(xì)劃分為以下3類：

1、高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實力強(qiáng)或取得優(yōu)秀 榮譽(yù)稱號 的的高三畢業(yè)生；

2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生；

3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎勵的考生。

綜合評價招生：綜合評價各高校的報考條件有所不同，如 會考 成績需要達(dá)到及格A，重點參考學(xué)科是什么，各類競賽和特長需要達(dá)到什么水平等，都有差別。

相同之處：綜合評價招生的報考時間基本上與自主招生時間一致。