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因為浙江經(jīng)濟相對西部發(fā)達很多,教育資源也好,學生也多,所以就高了。
當報考的考生人數(shù)超過了學校的計劃數(shù),而且分數(shù)普遍都高時, 錄取分數(shù)線 可能就高于最低控制線了。反之,即報考的考生人數(shù)不足學校的計劃數(shù),分數(shù)普遍較低時,錄取分數(shù)線可能就低于最低控制線了。
簡單來說就是跟生源有關(guān),即報該學校的人數(shù)有關(guān),報多了就分數(shù)從上往下??;報的少了,名額錄取不滿,還有可能退而求其次,比如一本線學校錄取二本線的學生。
擴展資料:
具體省份的錄取分數(shù)線高低和招生高校無關(guān)。主要取決以下因素:
1、某省當年分數(shù)線:水漲船高、水落船低。分數(shù)線高低又取決于題目難易程度、考生發(fā)揮程度以及閱卷標準的寬嚴程度。
2、某省報考某高校的考生數(shù):報考人數(shù)多,自然就會抬高分數(shù)線。
3、某高校在某省的招生數(shù):一般來說,招得越少、相對分數(shù)線越高。但是也有例外,招得太少了無人敢報,有時反而錄取分數(shù)線很低。我就親身經(jīng)歷過,某年北大在我所在省的錄取分數(shù)線居然和一本線持平。
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