農(nóng)林類院校學(xué)科評估排名 各省農(nóng)業(yè)科學(xué)院排名?

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院校專業(yè)：

北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)和草原局共建的全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家首批 “211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校，是國家“雙一流”建設(shè)高校。,歷史積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至 1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并，成立北京林學(xué)院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國重點(diǎn)高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。1996年被國家列為首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年，由原國家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理。同年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)試辦研究生院。2001年獲教育部和國家林業(yè)局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，成為國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學(xué)聯(lián)盟。2012年，牽頭成立中國第一個(gè)林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心――“林木資源高效培育與利用”協(xié)同創(chuàng)新中心。2016年，學(xué)?！傲帜痉肿釉O(shè)計(jì)育種高精尖創(chuàng)新中心”入選北京市第二批高精尖創(chuàng)新中心。2017年，首批進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)高校行列，林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。2019年，生態(tài)修復(fù)工程學(xué)、城鄉(xiāng)人居生態(tài)環(huán)境學(xué)入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)名單。2021年，成功獲批雄安校區(qū)，成為首批入駐雄安的高校。2022年，入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校名單，林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)學(xué)科入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。,辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，以林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程、草學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為特色，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)。長期以來，學(xué)校秉承 “知山知水，樹木樹人”校訓(xùn)，踐行“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”理念，為國家培養(yǎng)了20余萬名高級專門人才和一批外國留學(xué)生，其中包括16名兩院院士為代表的一大批杰出科技專家和管理人才，他們?yōu)槲覈鷳B(tài)文明建設(shè)、林草事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。,學(xué)科實(shí)力強(qiáng)大。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部授權(quán)可自行審定教授任職資格的高校，是國務(wù)院學(xué)位委員會授權(quán)一級學(xué)科內(nèi)可自主設(shè)置博士、碩士二級學(xué)科及交叉學(xué)科的高校。在全國第四輪學(xué)科評估中，林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科位居 A+檔位。擁有1個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（含7個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科）、2個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、6個(gè)國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科（一級）、3個(gè)國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)培育學(xué)科、2個(gè)北京高校高精尖學(xué)科、3個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（一級）（含重點(diǎn)培育學(xué)科）、4個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（二級）、1個(gè)北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。,人才培養(yǎng)體系完備。學(xué)?，F(xiàn)有 17個(gè)學(xué)院，65個(gè)本科專業(yè)及方向，25個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)，17個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)，7個(gè)博士后流動(dòng)站。在校生26458人，其中本科生13719人，研究生7513人，各類繼續(xù)教育學(xué)生5226人。實(shí)施導(dǎo)師制、主輔修制，擁有國家理科基地、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃、梁希實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、中外合作辦學(xué)等多種拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。有18個(gè)國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，8個(gè)省部級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)北京市重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)。獲得國家級教學(xué)成果11項(xiàng)（一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)），國家級教材建設(shè)獎(jiǎng)優(yōu)秀教材3種，全國教材建設(shè)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人1人，省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng)，國家級一流課程12門，北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程12門。5篇博士學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士論文”。在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、德國紅點(diǎn)獎(jiǎng)、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、全國農(nóng)林研究生學(xué)術(shù)科技作品大賽、全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽等國家級競賽中屢獲佳績。近五年畢業(yè)生就業(yè)率在93%以上。,師資隊(duì)伍力量雄厚。學(xué)校成立了發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會， 46位相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的兩院院士應(yīng)邀擔(dān)任發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會委員，為學(xué)校改革發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)提供智力支持。共有教職工2098人，其中專任教師1386人，包括教授355人、副教授600人。中國工程院院士3人，獲國家級人才計(jì)劃34人次，國家“973”首席科學(xué)家1人，“863”首席專家1人，國家社科基金重大項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，中宣部“文化名家暨四個(gè)一批人才”1人，科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”4人，環(huán)保部“國家環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)青年拔尖人才”2人，“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”35人，“中國青年科技獎(jiǎng)”獲得者9人，“中國青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”獲得者2人，“科技北京”百名領(lǐng)軍人才1人，北京市優(yōu)秀青年人才2人，北京市高創(chuàng)人才支持計(jì)劃青年拔尖人才1人，北京高校青年英才計(jì)劃入選者50人，北京市優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者27人，國家及省部級有突出貢獻(xiàn)專家10人次，享受*特殊津貼專家106人，教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”3支。教師獲獎(jiǎng)眾多，其中有2人獲全國創(chuàng)新爭先獎(jiǎng)，1人獲何梁何利科技進(jìn)步獎(jiǎng)，1人獲國際環(huán)境貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1人獲Luc Hoffmann濕地科學(xué)與保護(hù)獎(jiǎng)，3人獲全國優(yōu)秀科技工作者稱號，1人獲國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，2人獲全國模范教師稱號，3人獲全國優(yōu)秀教師稱號，1人獲全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號,1人獲北京市人民教師獎(jiǎng)，30人獲北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)，5人獲北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎(jiǎng)，4人獲全國林業(yè)和草原教學(xué)名師稱號。,科學(xué)研究成果豐碩。學(xué)?，F(xiàn)有國家、?。ú浚┘壷攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心及野外站臺共 84個(gè)。其中，國家工程技術(shù)研究中心1個(gè)、國家工程研究中心1個(gè)、國家野外觀測科學(xué)研究站1個(gè)、國家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心1個(gè)、林業(yè)生物質(zhì)能源國際科技合作基地1個(gè)、國家水土保持科技示范園區(qū)2個(gè)、國家水土保持監(jiān)測站4個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、教育部工程研究中心3個(gè)、教育部野外科學(xué)觀測研究站2個(gè)、國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、國家林業(yè)草原工程技術(shù)研究中心7個(gè)、國家林業(yè)和草原局質(zhì)檢中心1個(gè)、國家陸地生態(tài)系統(tǒng)定位觀測研究站8個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市高精尖創(chuàng)新中心1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、北京市工程技術(shù)研究中心2個(gè)，國家林業(yè)和草原局長期科研基地3個(gè)，林草國家創(chuàng)新聯(lián)盟24個(gè)，國家林業(yè)和草原局科技協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。建校以來累計(jì)獲得國家科技獎(jiǎng)勵(lì)58項(xiàng)，省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)395項(xiàng)?！笆濉币詠?，學(xué)校獲國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)（國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)），獲省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，獲全國性學(xué)會社會力量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家科技支撐計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等重大科技計(jì)劃課題，到賬科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)25.59億元。,主動(dòng)對接國家重大戰(zhàn)略，積極服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主動(dòng)對接服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、北京城市副中心和雄安新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略，率先在全國成立黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展研究院；為 “三北”工程、“天?！惫こ?、退耕還林還草工程、京津風(fēng)沙源治理工程等國家重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程作出重大貢獻(xiàn)；風(fēng)景園林學(xué)科完成實(shí)踐設(shè)計(jì)項(xiàng)目遍布全國，其中，花港觀魚項(xiàng)目開創(chuàng)中國現(xiàn)代公園設(shè)計(jì)典范，西湖西進(jìn)、珠三角綠道等項(xiàng)目引領(lǐng)全國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)；全方位支持2019年北京世園會和2022年北京冬奧會賽區(qū)景觀規(guī)劃與生態(tài)建設(shè)；深度參與第二輪青藏高原綜合科考行動(dòng)；為“山水林田湖草沙”系統(tǒng)治理提供理論和技術(shù)支撐。與地方*、企事業(yè)單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議80余項(xiàng)，全面助力地方生態(tài)建設(shè)和綠色發(fā)展；深度參與福建、江西、貴州、海南四個(gè)國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè)；技術(shù)服務(wù)青海國家公園示范省和西藏“美麗珠峰”建設(shè)，支持中原綠色崛起，在國家生態(tài)文明建設(shè)中貢獻(xiàn)北林智慧。全面助力內(nèi)蒙古科右前旗鞏固拓展脫貧成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，連續(xù)2年獲得中央單位定點(diǎn)扶貧考核“好”等級，實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽邁向鄉(xiāng)村振興。,綠色文化不斷傳承創(chuàng)新。獲批全國高校唯一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ――中國傳統(tǒng)插花；編纂全國林業(yè)領(lǐng)域最重大文化工程《中華大典?林業(yè)典》；在全國率先發(fā)布《中國省域生態(tài)文明建設(shè)評價(jià)報(bào)告》（綠皮書）；深度參與《中國林業(yè)百科全書》編纂；師生原創(chuàng)話劇《梁希》在社會各界廣受好評，綠色長征、生態(tài)文明博士生講師團(tuán)等綠色活動(dòng)品牌享譽(yù)全國，為弘揚(yáng)綠色文化做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校主辦的2個(gè)英文學(xué)術(shù)期刊《森林生態(tài)系統(tǒng)（英文）》《鳥類學(xué)研究（英文）》入選中國科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃“梯隊(duì)期刊”建設(shè)項(xiàng)目，成為展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)水平與國際影響力的重要平臺。,國際合作和開放辦學(xué)廣泛推進(jìn)。與海外 30多個(gè)國家和地區(qū)的190余所高水平院校和科研機(jī)構(gòu)開展科教合作；積極推動(dòng)國際學(xué)術(shù)交流，牽頭建立亞太地區(qū)林業(yè)教育協(xié)調(diào)機(jī)制，引進(jìn)十余名世界頂尖學(xué)術(shù)大師來校開展學(xué)術(shù)交流與合作；連續(xù)17年承辦商務(wù)部援外培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)發(fā)展中國家林業(yè)官員近600人次；與聯(lián)合國糧農(nóng)組織、亞太森林恢復(fù)與可持續(xù)管理組織等國際組織簽署戰(zhàn)略協(xié)議；與法國農(nóng)業(yè)科學(xué)院共同組建“中法歐亞森林入侵生物聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”；每年舉辦高水平國際學(xué)術(shù)會議、研討會、培訓(xùn)班；承辦科技部各類外國專家項(xiàng)目，引進(jìn)大批海外專家學(xué)者開展線上線下交流；派出大量教職員工赴外進(jìn)行學(xué)術(shù)科研合作，執(zhí)行國際科技合作項(xiàng)目40余項(xiàng)。與加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合舉辦木材科學(xué)與工程、生物技術(shù)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國、法國等國高校開展多個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。獲批教育部高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目基地，通過各類留學(xué)項(xiàng)目選派優(yōu)秀學(xué)子赴外學(xué)習(xí)深造，培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才。先后加入“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”“全球挑戰(zhàn)大學(xué)聯(lián)盟”“中國――中東歐高校聯(lián)盟”，為服務(wù)國家外交戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)國際化發(fā)展，開展全方位國際合作搭建高層次平臺。積極開展與港澳臺地區(qū)的交流與合作，與港澳臺地區(qū)多所高校建立伙伴關(guān)系，開展了一系列特色鮮明、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)人文交流活動(dòng)。學(xué)校是中國*獎(jiǎng)學(xué)金、商務(wù)部援外學(xué)歷項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金、北京市*獎(jiǎng)學(xué)金、北京市“一帶一路”專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、亞太森林組織獎(jiǎng)學(xué)金以及北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目院校，目前學(xué)校獨(dú)立設(shè)置國際學(xué)院，成立林業(yè)院校首個(gè)以“留學(xué)生”為主體的非洲地區(qū)校友會。配合國家林業(yè)和草原局落實(shí)與“一帶一路”沿線國家*間合作協(xié)議，2021年共有來自75個(gè)國家的334名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中學(xué)歷生比例占97%以上。,學(xué)?？傉嫉孛娣e 13176畝，其中，校本部占地面積696畝，實(shí)驗(yàn)林場占地面積12480畝。圖書館建筑面積23400平方米，藏書196.92萬冊，電子文獻(xiàn)48900GB，數(shù)據(jù)庫69種。建成了“萬兆骨干、千兆到桌面”的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)。,目前，學(xué)校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，按照學(xué)校第十一次黨員代表大會提出的新時(shí)代 “三步走”戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建“一校兩區(qū)”新發(fā)展格局，為建設(shè)扎根中國大地的世界一流林業(yè)大學(xué)而努力奮斗。

林業(yè)類大學(xué)排名

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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣？算名牌大學(xué)嗎？不了解華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高三考生，想必都會產(chǎn)生這些疑問。本文將為大家深度解析：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的檔次級別、辦學(xué)水平、王牌專業(yè)、全國排名等信息，看完后你將會明白“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)厲害不？華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在全國的認(rèn)可度及知名度高低”。 一、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)厲害不，屬于什么檔次的大學(xué)？ 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)位于武漢市，目前被教育部評為211大學(xué)、國家重點(diǎn)大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)高校、中央部屬大學(xué)、具有保研資格的大學(xué)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)高校、雙萬計(jì)劃高校。 從教育部官方給的這些級別標(biāo)簽，我們可以判斷：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所檔次極高、實(shí)力非常強(qiáng)的好大學(xué)，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所真正意義上的名牌大學(xué)，非常值得高三學(xué)生去報(bào)考！ 接下來我們從辦學(xué)層次、綜合排名、學(xué)科建設(shè)、師資力量等幾個(gè)方面來為大家具體分析： 1、百年老校，底蘊(yùn)深厚 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作為我國高等農(nóng)業(yè)教育的起點(diǎn)之一，辦學(xué)歷史最早可以追溯到1898年創(chuàng)辦的湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂，一百多年的歷史賦予了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)深厚的底蘊(yùn)，早在1979年就成為農(nóng)業(yè)部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，2000年才劃轉(zhuǎn)為教育部直屬領(lǐng)導(dǎo)。該校也是我國首批”211工程“和”雙一流“重點(diǎn)建設(shè)高校。 2、綜合排名高，農(nóng)林類頂尖學(xué)府 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所農(nóng)林類高校，在我國各類大學(xué)排名的榜單中也是常年位居前列，在軟科2020中國大學(xué)排行榜中，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)排名第39位，甚至超過了不少985高校；在校友會2020中國大學(xué)排名中位排第36名，位居我國農(nóng)林類高校前三。 3、學(xué)科優(yōu)勢特色明顯，擁有多個(gè)全國頂尖學(xué)科 華中農(nóng)大的學(xué)科建設(shè)在211高校中也是不遑多讓，目前該校共有113個(gè)碩士點(diǎn)，16個(gè)博士點(diǎn)，1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以下為該校比較出色的學(xué)科建設(shè)成果： （1）”雙一流“建設(shè)學(xué)科：生物學(xué)、園藝學(xué)和作物學(xué)學(xué)科群、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理； （2）教育部第四輪學(xué)科評估：園藝學(xué)（A+）、畜牧學(xué)（A+）、獸醫(yī)學(xué)（A+）、生物學(xué)（A）、食品科學(xué)與工程（A-）、作物學(xué)（A-）、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（A-）； （3）ESI排名全球前1%的學(xué)科領(lǐng)域 ：農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、工程學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)。 4、師資雄厚，名師薈萃 根據(jù)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，目前該校有教職工2635人，其中教師1610人，教授465人。有中國科學(xué)院院士1人，中國工程院院士3人，美國科學(xué)院外籍院士1人，第三世界科學(xué)院院士2人，國際歐亞科學(xué)院院士1人，國家杰出青年基金獲得者25人，整體師資水平在211高校中也是位居前列。 結(jié)合綜上所述，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)整體實(shí)力不錯(cuò)，尤其是農(nóng)林類專業(yè)處于全國領(lǐng)先水平，學(xué)科實(shí)力與一些末流985高校相比也是毫不遜色，在211高校中屬于頂尖水平。 二、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)厲害不，學(xué)校專業(yè)是什么水平？ 接下來，將從學(xué)科成就的角度，為大家展示華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)水平。 根據(jù)教育部全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果可知，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科成績已經(jīng)領(lǐng)先了全國大多數(shù)的高校，辦學(xué)水平高超。學(xué)校目前擁有3個(gè)A+學(xué)科、1個(gè)A學(xué)科、3個(gè)A-學(xué)科、5個(gè)B+學(xué)科、1個(gè)B學(xué)科、1個(gè)C+學(xué)科、3個(gè)C學(xué)科、1個(gè)C-學(xué)科。各檔次具體學(xué)科名單如下： A+：園藝學(xué)，畜牧學(xué)，獸醫(yī)學(xué) A：生物學(xué) A-：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，食品科學(xué)與工程，作物學(xué) B+：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境，風(fēng)景園林學(xué)，植物保護(hù)，水產(chǎn)，公共管理 B：農(nóng)業(yè)工程 C+：生態(tài)學(xué) C：工商管理，環(huán)境科學(xué)與工程，輕工技術(shù)與工程 C-：林學(xué) 在這里也要提醒大家：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的這份學(xué)科名單參考價(jià)值高，上榜學(xué)科對應(yīng)的本科專業(yè)，都可以稱得上是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的王牌專業(yè)，非常值得大家在報(bào)考華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的時(shí)候重點(diǎn)考慮。 三、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全國認(rèn)可度怎么樣？高嗎？ 接下來，將帶領(lǐng)大家從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的全國排名、總體就業(yè)率、升學(xué)讀研率等方面，為大家展示華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的全國認(rèn)可度。 1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的全國排名 根據(jù)2022年泰晤士世界大學(xué)排名可知，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在國際大學(xué)中排名第601-800位，在中國內(nèi)地排名第35名。 2、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率 根據(jù)《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2020年畢業(yè)生年度就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》可知，學(xué)校2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)率為85.55%。這一部分的本科生中，39.27%的學(xué)生選擇在國內(nèi)讀研，5.30%的學(xué)生選擇出國留學(xué)，40.37%的學(xué)生選擇了直接就業(yè)工作。 綜合以上兩點(diǎn)可知：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在全國排名靠前，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率相對不錯(cuò)、讀研率高。因此我們可以判斷，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所在全國認(rèn)可度極高的名牌大學(xué)。 四、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)難嗎？ 近年來，農(nóng)林類高校的分?jǐn)?shù)不斷降低，其中最主要的原因就是考生認(rèn)為農(nóng)林類專業(yè)過于冷門，畢業(yè)之后不好就業(yè)，那么華中農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)真的很難嗎？ 在查詢了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2019屆畢業(yè)生的質(zhì)量報(bào)告之后，發(fā)現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)還是很好就業(yè)的。 根據(jù)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2019屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2019屆畢業(yè)生共4113人，截止2019年8月31日，該校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)為3814人，總體就業(yè)率達(dá)到了92.73%，其中該校茶學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、工程管理、信息與計(jì)算科學(xué)四個(gè)專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到了100%，就業(yè)薪酬方面，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2019屆畢業(yè)生的平均月薪為6187元，整體水平在農(nóng)林類高校中也是可圈可點(diǎn)。 該校畢業(yè)生的就業(yè)滿意度和專業(yè)相關(guān)度也比較高，其中畢業(yè)生對自身就業(yè)狀況感到滿意的比例達(dá)到85.55%，總得來看華中農(nóng)大的就業(yè)質(zhì)量在全國同類型院校還是處于較高水平，并不會出現(xiàn)難就業(yè)的情況。 以上就是為大家分析的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)厲害不，以及華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在全國的認(rèn)可度及知名度高低的內(nèi)容。在農(nóng)林類院校排名，華農(nóng)是比較靠前的，況且雙一流學(xué)科排名，武漢除了武大華科，華農(nóng)就數(shù)量上來說是很不錯(cuò)的。要知道能夠評為國家211大學(xué)，實(shí)可想而知，和雙非高校、普遍本科相比不論是在自身的實(shí)力還是非常有潛力。

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你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計(jì)師嗎?通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強(qiáng)？風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對你有所幫助。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好――新西蘭

新西蘭惠靈頓 維多利亞大學(xué) 景觀建筑（園林設(shè)計(jì)）學(xué)專業(yè)，惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學(xué) 園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院，其教職人員是獲得國際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。

園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的*、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好――美國

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。

由于此專業(yè)目前在美國的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國的一個(gè)熱門專業(yè)。

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。到目前為止，美國有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。

園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio)；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好――澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請相對容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他國家較低。

澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自中國的學(xué)生來說，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

風(fēng)景園林專業(yè)屬于建筑學(xué)的范疇，國內(nèi)排名最好的是清華大學(xué)、東南大學(xué)，2017年第四輪學(xué)科評估得分都是A+；其他比較好的還有天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)

各省農(nóng)業(yè)科學(xué)院排名?

以上就是大學(xué)路整理的農(nóng)林類院校學(xué)科評估排名 各省農(nóng)業(yè)科學(xué)院排名?相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學(xué)路。