滁州公辦院校招生條件排名 滁州學(xué)院是公辦還是民辦院校?

滁州學(xué)院是公辦的。

學(xué)院簡介：

滁州學(xué)院（Chuzhou University），位于安徽省滁州市，是安徽省省屬全日制普通本科院校，是安徽省高等教育振興計(jì)劃“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)”高校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、“應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場（2020）”暨應(yīng)急管理學(xué)院建設(shè)首批試點(diǎn)學(xué)校? ，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

滁州學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1950年的滁州師范學(xué)校；1977年設(shè)立安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)（滁州分校）；1980年更名為滁州師范?？茖W(xué)校；2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格并定名為滁州學(xué)院。 2019年，學(xué)校正式被納入安徽省省級碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。

截至2021年6月，學(xué)校占地面積108.9萬平方米，有會(huì)峰、瑯琊兩個(gè)校區(qū)，校舍建筑面積46.2萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書132.3萬冊，電子圖書154.1萬種；設(shè)有15個(gè)二級學(xué)院，62個(gè)本科專業(yè)；有教職工1301人，其中正高級職稱106人、副高級職稱267人，博士344人（含在讀100人）、碩士791人；全日制在校本科生19567人。

辦學(xué)條件

院系專業(yè)

截至2018年2月，學(xué)校設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院，62個(gè)本科專業(yè)。

文學(xué)與傳媒學(xué)院：

漢語言文學(xué)（師范類）、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院：

工商管理、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、公共事業(yè)管理、審計(jì)學(xué)、物流工程

數(shù)學(xué)與金融學(xué)院：

金融工程、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

教育科學(xué)學(xué)院：

學(xué)前教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育（?？疲?、初等教育（?？疲?

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院：

網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、軟件工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)

外國語學(xué)院：

英語、英語（師范）、商務(wù)英語

機(jī)械與汽車工程學(xué)院：

設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、車輛工程

音樂學(xué)院：

音樂學(xué)

電子與電氣工程學(xué)院：

電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院：

美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（含中韓合作辦學(xué)2+2國際班）、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)

地理信息與旅游學(xué)院：

地理信息科學(xué)、測繪工程、地理科學(xué)、旅游管理、酒店管理、土木工程

體育學(xué)院：

體育教育

材料與化學(xué)工程學(xué)院：

應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、無機(jī)非金屬材料工程、制藥工程、應(yīng)用化工技術(shù)（?？疲?

生物與食品工程學(xué)院：

食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物科學(xué)、園林

學(xué)科建設(shè)

截至2016年3月，學(xué)校建有一個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科；依托“安徽省熱敏性物料加工工程技術(shù)研究中心”獲批設(shè)立“安徽省博士后科研工作站”。

安徽省重點(diǎn)學(xué)科：應(yīng)用化學(xué)

師資力量

截至2019年5月，現(xiàn)有教職工1170人，其中正高級職稱89人、副高級職稱232人，博士274人（含在讀98人）、碩士737人。

師資隊(duì)伍建設(shè)得到新提升。大力引進(jìn)和培育高層次人才，推進(jìn)“博士化”工程，不斷改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，有效支撐學(xué)科建設(shè)。實(shí)施“雙百”“雙證”“青藍(lán)”計(jì)劃，提升教師“雙能”素質(zhì)。引進(jìn)國家級人才10余人。獲批省高校領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)、省委組織部省人才辦Ⅱ、Ⅲ類引才平臺各1個(gè)。認(rèn)定“雙能型”教師402人。1名教授作為全國基層科技工作者代表，應(yīng)邀出席全國兩院院士大會(huì)。1名教授入選新疆天山英才工程培養(yǎng)人選。1名教授入選我省第五批“特支計(jì)劃”。學(xué)校高質(zhì)量完成全國宅基地制度改革試點(diǎn)“金寨縣農(nóng)村宅基地調(diào)查和利用技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目”，得到了國土資源部的充分肯定，教師的能力和水平得到彰顯。

教學(xué)建設(shè)

數(shù)據(jù)截至2019年5月，學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得新成效。圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，通過新建、調(diào)整和改造，優(yōu)化專業(yè)布局，培植應(yīng)用型專業(yè)生長點(diǎn)，打造學(xué)科專業(yè)特色。學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型被教育部評估中心推介為轉(zhuǎn)型發(fā)展典型案例?！皢我粠煂Ｉ驹盒?yīng)用型學(xué)科專業(yè)調(diào)整建設(shè)路徑的探索與實(shí)踐”獲得安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。地理信息科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、食品質(zhì)量與安全等3個(gè)應(yīng)用型專業(yè)獲批安徽省一流（品牌）專業(yè)。擁有省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、滁州市“221”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級科技創(chuàng)新平臺8個(gè)，獲批設(shè)立院士工作站2個(gè)。地理學(xué)獲批安徽省“雙一流”建設(shè)國內(nèi)一流學(xué)科（B類）。獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省（部）級科技成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。1名教師入選“2014年中國高被引學(xué)者”名單。

學(xué)校的油畫作品《抗擊非典》入選國家“重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”，《廢墟上的陽光》獲得2008奧林匹克美術(shù)大會(huì)銅獎(jiǎng)。

國家級特色專業(yè)：地理信息科學(xué)

國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：地理信息科學(xué)

安徽省特色專業(yè)：地理信息系統(tǒng)、自動(dòng)化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、新聞學(xué)

安徽省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程、測繪工程、工商管理、食品質(zhì)量與安全、地理科學(xué)、化學(xué)工程與工藝、學(xué)前教育、旅游管理、自動(dòng)化

安徽省校企合作實(shí)踐教育基地：應(yīng)用型信息人才校企合作實(shí)踐教育基地、滁州學(xué)院―安徽華塑鹽（化工）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化校企合作實(shí)踐教育基地、滁州學(xué)院―安徽金禾實(shí)業(yè)股份有限公司共建化工實(shí)踐教育基地

安徽省精品課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、中國地理、地理信息系統(tǒng)概論、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

安徽省精品資源共享課程：地理信息系統(tǒng)原理、中國古代文學(xué)、高等數(shù)學(xué)、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、GIS基礎(chǔ)應(yīng)用技能、大學(xué)物理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、旅游地理學(xué)、食品化學(xué)、教育心理學(xué)

安徽省卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃：卓越文科人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越食品工程師計(jì)劃、化學(xué)工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越小學(xué)教師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越機(jī)械工程師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越國際商務(wù)人才教育培養(yǎng)計(jì)劃

安徽省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：地方性高校地理信息系統(tǒng)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)、卓越工程師計(jì)劃、地方性高校地理信息系統(tǒng)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)

安徽省示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心：先進(jìn)*技術(shù)與裝備綜合訓(xùn)練中心、食品實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心、測繪實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心

安徽省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：網(wǎng)絡(luò)工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、地理信息科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

教學(xué)交流

截至2016年3月，學(xué)校與美國、德國、英國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞、臺灣、香港等國家和地區(qū)的高校建立聯(lián)系，互派教師做訪問學(xué)者。與美國布里奇波特大學(xué)開展了“4+1”碩士培養(yǎng)，與美國科羅拉多理工大學(xué)開展了教師培訓(xùn)項(xiàng)目。與馬來西亞城市理工大學(xué)舉辦了“6+7課程”工商管理碩士研究生項(xiàng)目，與馬來西亞博特拉大學(xué)舉辦了交換生項(xiàng)目，與韓國韓瑞大學(xué)、韓國湖南大學(xué)聯(lián)合舉辦了“3+2”、“4+2”以及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)“2+2”、公費(fèi)交換生等校際合作項(xiàng)目，互派留學(xué)生。

學(xué)校榮譽(yù)

2010年，獲全國綠化模范單位。

2011年6月，獲2010年度“全國高校節(jié)能管理先進(jìn)院?！?。

2011年11月，被評為第九屆“安徽省文明單位”。

2011年12月，獲第三屆全國文明單位。

2011至2014年度，連續(xù)四年獲得省教育廳節(jié)能工作考核“優(yōu)秀”等次。

2012年2月，獲2011年安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位。

2011年12月，獲得中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予的“第三批全國文明單位”榮譽(yù)稱號。

2014年，獲全國暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。

2014年，入選安徽省第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。

2015年2月，獲第四屆全國文明單位。

2020年11月20日，入選“第二屆全國文明校園”名單。

2020年12月25日，被國家衛(wèi)生健康委等授予“無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”。

2022年2月，選入2021年安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)排行榜。

學(xué)術(shù)研究

科研機(jī)構(gòu)

截至2016年3月，學(xué)校建有省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個(gè)、高校省級人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、省級工程技術(shù)研究中心1個(gè)、校級研究機(jī)構(gòu)8個(gè)；建有安徽省大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析研究中心、滁州市食品加工研究院。

省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”：安徽地理信息集成應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心

高校省級人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：江淮分水嶺生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展研究中心

省級工程技術(shù)研究中心：安徽省熱敏性物料加工工程技術(shù)研究中心

校級研究機(jī)構(gòu)：地理信息技術(shù)研究所、化工技術(shù)研究所、滁州特色農(nóng)產(chǎn)品深加工工程中心、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、地理國情與區(qū)域環(huán)境研究所、皖東歷史文化研究中心、城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)研究所、鳳陽花鼓音樂研究所

科研成果

截至2016年3月，學(xué)校承擔(dān)國家、省部級科研項(xiàng)目187項(xiàng)，廳（市）級科研項(xiàng)目572項(xiàng)；與企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目318項(xiàng)，獲得國家授權(quán)專利265項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3705篇，其中被SCI、EI檢索304篇，出版專著和教材174部。

“植物蛋白擠壓組織化技術(shù)研究與推廣”獲得“中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)，“動(dòng)物線粒體基因組及相關(guān)類群的系統(tǒng)進(jìn)化研究”獲得安徽省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)，“WDX60特大比表面積吸附樹脂研發(fā)”獲得安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“小地老虎性信息素的鑒定及相關(guān)生物學(xué)研究”獲得貴州省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

學(xué)術(shù)資源

館藏資源

截至2016年3月，學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書114萬冊，電子圖書92萬冊。截至2013年6月30日，學(xué)校圖書館擁有電子圖書72.79萬冊，中外文報(bào)刊1980種，收藏有清華同方《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》、清華同方《中國優(yōu)秀碩博全文數(shù)據(jù)庫》、萬方《中國數(shù)字化期刊群全文數(shù)據(jù)庫》、《讀秀學(xué)術(shù)搜索》、萬方《中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫》、《全國報(bào)刊索引數(shù)據(jù)庫》、《人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料全文數(shù)據(jù)庫》、《中國法規(guī)大典》、《SpringerLink》、《Ebscohost》《銀符考試模擬題庫》、超星數(shù)字圖書館、中國數(shù)字圖書館、書生之家數(shù)字圖書館的電子圖書以及自建的特色數(shù)據(jù)庫《吳敬梓研究專題數(shù)據(jù)庫》等20余個(gè)數(shù)據(jù)庫。

學(xué)術(shù)期刊

《滁州學(xué)院學(xué)報(bào)》為綜合性雙月刊，逢雙月月末出版，是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)向中國國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物。1982年創(chuàng)刊，是“中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊”、“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊”、“中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊”、“中國科技期刊全文數(shù)據(jù)庫來源期刊”、“萬方數(shù)據(jù)－數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊。

《滁州學(xué)院學(xué)報(bào)》每年1、3、4、6期刊登社會(huì)科學(xué)研究類學(xué)術(shù)論文；2、5期刊登自然科學(xué)研究類學(xué)術(shù)論文；開設(shè)“江淮分水嶺研究”“皖東文化研究”和“皖東發(fā)展研究”三個(gè)特色欄目。

2009年學(xué)報(bào)被安徽省教育廳和新聞出版局聯(lián)合評為優(yōu)秀學(xué)報(bào)；2010年榮獲全國高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊稱號。

文化傳統(tǒng)

校徽校名

“滁州學(xué)院”四字系郭沫若先生書法字體。郭沫若曾于1964年為滁州學(xué)院前身“滁縣師范學(xué)?！鳖}寫過校名，“滁”“學(xué)”二字均源自其中；“州”“院”二字均選自郭沫若的其他書法手跡。

滁州學(xué)院?；找浴俺?、“U”（University的縮寫）和“1950”為基本元素。

篆字“滁”為核心，呈現(xiàn)了滁州學(xué)院建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。旗幟的形制，代表著滁州學(xué)院團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇往直前的堅(jiān)定信念。盾牌的形制，承載了滁州學(xué)院人知難而進(jìn)、敢為人先的奮斗精神。獎(jiǎng)杯的形制，抒發(fā)了滁州學(xué)院人崇高的集體榮譽(yù)感和不斷創(chuàng)新的卓越情懷。結(jié)構(gòu)精密的芯片形制，象征著滁州學(xué)院科技與人文并舉的時(shí)代風(fēng)范。

校名“滁州學(xué)院”采用郭沫若的字體，突顯了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)?！?950”字樣標(biāo)志了滁州學(xué)院人半個(gè)多世紀(jì)以來的奮斗歷程。中英文有機(jī)融合的方式，體現(xiàn)了滁州學(xué)院國際化辦學(xué)的豪邁姿態(tài)。

?；粘尸F(xiàn)開放形態(tài)，展示著滁州學(xué)院人海納百川的胸懷。漢字“滁”中的山、水、人的元素，描繪了滁州學(xué)院依山傍水的美麗校園，闡述了以人為本的辦學(xué)理念。