浙江嘉興體育高考分?jǐn)?shù)線 211學(xué)校2010年浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線

更新：2023年05月14日 09:55 大學(xué)路

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浙江省2011年各第一批學(xué)校高考錄取分?jǐn)?shù)線

嘉興第三中學(xué)的學(xué)校概況

嘉興市第三中學(xué)校址坐落在嘉興高中園區(qū)的北側(cè)，緊鄰嘉興市教育局和嘉興教育學(xué)院。東與嘉興建筑工業(yè)學(xué)校相望，南與嘉興第五高級中學(xué)為鄰，是高中園區(qū)辦學(xué)歷史最悠久、人文底蘊極為深厚的高級中學(xué)。篳路藍(lán)縷，八十一載風(fēng)雨創(chuàng)業(yè)路
1928年的春天，一簇人文教育的星火悄然點燃，從此，秀麗的南湖之畔，有了一座清凈優(yōu)雅的女子中學(xué)，這就是日后走出許多娟秀聰慧名門淑女的明德女中。
學(xué)校校址原在拔貢弄2號（原中山路小學(xué)地址），由意大利天主教會集資創(chuàng)辦，教師是由“來華的修女”充當(dāng)?shù)模?8年被侵略者的戰(zhàn)火炸毀停辦，39年遷建到圣衣女修道院（嘉興城市中心區(qū)域的中山路134號），校園以教堂為中心，設(shè)施十分簡陋，學(xué)生也是清一色的女生。校園內(nèi)西方韻味的教堂、古樸的方天井是當(dāng)時明德前輩記憶中的永遠(yuǎn)美好。1951年7月開始“擴(kuò)充名額，男女兼收”，從此明德女中開始有了儒雅男生的身影，并更名為私立明德初級中學(xué)。
1952年學(xué)校被命名為“嘉興三中”，后學(xué)校被確立為省“五年一貫制試點中學(xué)”，文革前夕，嘉興郊縣的大批有志青年進(jìn)入嘉興三中，追求著青春的夢想。
1980年被嘉興縣定為重點中學(xué)，上世紀(jì)八、九十年代是市教育局重點辦好的完全中學(xué)，是浙江省公眾形象優(yōu)秀學(xué)校，無論高中還是初中均在嘉興市民中享有極高的聲譽。2002年8月學(xué)校搬遷到現(xiàn)在的環(huán)城南路611號，與范蠡湖公園自然相鄰，和梅灣古街的文化對接。并于2004年開始初高中的分離，三中初中和原洪波中學(xué)初中組建成“嘉興初級實驗中學(xué)”，校址搬遷到洪波路。三中高中部則獨立支撐起“ 嘉興市第三中學(xué)”的大旗，在“嘉興三中”的光榮名號下，繼承和實現(xiàn)著一次次完美的蛻變。2009年7月又整體搬遷到高中園區(qū)，現(xiàn)在是市教育局直屬的享有良好社會聲譽的擁有34個高中班級的普通高級中學(xué)。同時，它擁有眾多省級榮譽稱號：浙江省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學(xué)校，浙江省百家教育創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校，中學(xué)生毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)校，浙江省綠色學(xué)校，浙江省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，浙江省體育后備人才培養(yǎng)試點學(xué)校，浙江省高中新課程實驗樣本學(xué)校，浙江省群眾體育先進(jìn)單位。
自古英雄出少年，從來三中多俊杰。伴隨著歷史的腳步，穿越時代的塵靄，嘉興市第三中學(xué)已經(jīng)走過了八十一載風(fēng)雨歷程。在學(xué)校八十多年的時代風(fēng)雨變遷中，幾代三中人勵精圖治，求生存、求發(fā)展、求創(chuàng)新，走過春夏風(fēng)雨，歷經(jīng)秋冬霜雪，創(chuàng)造了一次次的輝煌，成就了“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的今朝，為社會為國家乃至為世界培養(yǎng)了近三萬名各類建設(shè)人材，其中有不少三中俊杰受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，鑄就了母校永恒的驕傲。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子在“傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯特色成果”的科學(xué)理念下，以“內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象”為抓手，積極嘗試學(xué)?，F(xiàn)代制度改革，努力尋找學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新觸發(fā)點，正積極創(chuàng)造條件向省級文明單位和省一級重點中學(xué)穩(wěn)步邁進(jìn)。勵精圖治，為學(xué)生終生幸福拓展新路
體育教學(xué)，對一個正在塑造自身性格和理想的學(xué)生來說，意味著什么？不僅意味著強健的體魄和開朗的性格，更意味著快樂和輕松，意味著堅忍不拔的品質(zhì)，意味著擁有更多陽光和友誼。教育專家認(rèn)為，體育可以讓每個孩子都擁有一個廣闊的興趣空間，在游戲、運動和競賽中，讓喜歡運動的孩子充分展示和發(fā)展自己的個性。這樣形成的健康陽光的個性將使其終生受益，并且使他們因為內(nèi)在的心理行為得到展示和肯定后，擁有更為積極的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)效率。
歷史上嘉興三中的體育成績有口皆碑。早在五六十年代，學(xué)校的足球項目已經(jīng)在嘉興乃至浙江省小有名氣。近十多年來，學(xué)校積極發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，正確定位，積極走特色教育的發(fā)展道路，特色教育取得豐碩成果，學(xué)校先后榮獲全國、省、市各種稱號50多項，特別是競技體育，在全國、省、市比賽中，成績卓著，形成了鮮明的學(xué)校特色。在為嘉興市和浙江省贏得聲譽的同時，也為許許多多愛好體育的學(xué)生找到了一條個人成材的新路。更為可喜的是，嘉興三中的這項體育特色教學(xué)，已經(jīng)成功地由過去單純注重高水平運動競技成績向注重內(nèi)涵發(fā)展和讓每名學(xué)生擁有強健體質(zhì)這樣的理念過渡，從而有效帶動了群眾體育活動的開展、體育教學(xué)的創(chuàng)新和高水平體育競技的發(fā)展。更多的學(xué)生沐浴在校園文化的陽光里，享受著特色文化的快樂熏陶。
2006年，嘉興三中被選為浙江省新課程實驗樣本學(xué)校后，體育特色更是大放異彩，學(xué)校推出了新課程背景下的“田徑+選項”課改方案。學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)田徑運動的普及項目，并以此較為全面地鍛煉和發(fā)展學(xué)生學(xué)生的運動素質(zhì)，力求使學(xué)生掌握2-4種運動技能。這一方案得到了學(xué)生和家長的熱烈歡迎，也被社會和上級部門充分肯定。
作為體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，嘉興三中每年都因地制宜開展體育特色項目活動。除每天的田徑訓(xùn)練外，還有計劃地開展學(xué)校陽光體育活動，如校田徑運動會、冬季長跑月、學(xué)校體育文化節(jié)等活動，真正讓學(xué)生投入到每天一小時的體育活動中去。
2004年至今，學(xué)校共有107名運動員代表浙江省參加了全國級比賽，獲得金牌12枚、銀牌15枚、銅牌12枚，65人次的競技成績進(jìn)入該項目國內(nèi)前8名，此外還獲得多個全國競技團(tuán)體一等獎、“全國精神文明運動隊”等光榮稱號。代表嘉興市參加省運會等省級比賽，金銀銅牌均超過100枚，排球在省中小學(xué)生排球比賽中獲得第一名，健美操在省第三屆青少年健美操錦標(biāo)賽中榮獲國際年齡二組黃金級操一等獎。最近四年共有80多人通過體育考入復(fù)旦、浙大等一批知名高等院校，連續(xù)四年體育高考術(shù)科上線率保持100%。
1993年8月，被國家教育部、國家體委授予“全國中學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡墓鈽s稱號；
10年里多次被評為全省，全市群體先進(jìn)單位；
2005年，被全國中學(xué)生體育協(xié)會評為中國中學(xué)生體育協(xié)會田徑分會先進(jìn)會員學(xué)校；
被浙江省教育廳、體育局命名為2002年-2005年浙江省貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校；
浙江省中學(xué)生體育傳統(tǒng)項目先進(jìn)集體、全省群眾體育先進(jìn)單位；
浙江省健康促進(jìn)銀牌學(xué)校。
2007年，被嘉興市體育局授予“嘉興市高水平田徑訓(xùn)練基地”。明志厚德，大文化環(huán)境讓學(xué)生全面成長
如果說，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施是育人的基礎(chǔ)，那么，“一切為了學(xué)生”則是學(xué)校改革開放以來辦學(xué)思想最濃厚的凝淀。歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面踐行“實事求是，扎實高效”的作風(fēng)，樹立“求實進(jìn)取，尊師愛生”的校風(fēng)，另一方面，立足于校情基礎(chǔ)，在教育環(huán)境的建設(shè)中，在教育管理的深化中，追求傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧，追求人文與科學(xué)的和諧，使嘉興三中順利地駛?cè)肓诵率兰o(jì)健康發(fā)展的快車道。
一所有潛力的學(xué)校需要前瞻性的管理目光，一所有作為的學(xué)校須有專業(yè)型的師資隊伍。嘉興三中一貫秉承人性化的管理理念，堅持“以人為本，和諧發(fā)展，重視個性，發(fā)揮特長”的辦學(xué)思想，堅持“面向全體、夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展特長、提高素質(zhì)”的辦學(xué)特色，形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境和學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的良性育人體系。學(xué)校擁有一支年富力強的優(yōu)秀教師隊伍，全校教職工131人，高級教師42人，中高級教師比例近70%，專業(yè)技術(shù)人員和普通工人比例協(xié)調(diào)。近年來，三中人扎實推進(jìn)管理模式的創(chuàng)新，不斷強化年級部職能管理，強化學(xué)科組的學(xué)術(shù)探索，努力走出一條“分級管理，各司其職、相互協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展”的新路子，使學(xué)校的管理水平達(dá)到了新的高度。
在嘉興三中，每一名學(xué)生都是校園的管理者，都有權(quán)利對校園建設(shè)提意見說看法。10位學(xué)生“校長助理”是嘉興三中*辦學(xué)的見證，也為培養(yǎng)大膽有主見有能力的學(xué)生營造了良好的教育氛圍。
在實施“德育雙導(dǎo)師制”的同時，學(xué)校還進(jìn)一步推行了“年青教師副班主任制”。即安排五年內(nèi)新教師在老班主任的帶領(lǐng)下，協(xié)助做好班主任工作，在老教師、老班主任的指導(dǎo)、傳授下學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗和管理方法。同時，學(xué)校也從中選拔優(yōu)秀的副班主任充實到班主任隊伍中去。采用一名教師和三名不同程度的學(xué)生結(jié)對的方式，目標(biāo)是穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在學(xué)生干部隊伍的建設(shè)中，在校黨總支、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，成立了每個年級的學(xué)生會、團(tuán)總支。并通過競選，產(chǎn)生學(xué)校的學(xué)生委員會、學(xué)生校長助理委員會。通過定期召開相關(guān)會議，積極參與到學(xué)校的日常管理中去。同時根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃，還負(fù)責(zé)制定和落實好各類學(xué)生社團(tuán)的各項活動。學(xué)校一貫秉承“明志厚德、求知求實”的優(yōu)良校風(fēng)，不斷營造著豐富多彩的特色天地：紅帆文學(xué)社、紅帆廣播站、菁菁合唱團(tuán)、悠然心理社、暖暖愛心社、體育特長組織、藝術(shù)興趣小組，青年志愿者服務(wù)隊、學(xué)校膳管會等社團(tuán)活動開展得有聲有色，成為學(xué)生喜歡、老師欣喜的德育好幫手。自然和諧的校園傳遞著文化的美麗?！霸葡胍律鸦ㄏ肴荩幕盍υ谌小！边@里的每一景每一物，這里的每一時每一刻，無不洋溢著文化的魅力。
厚重的文化歷史承載著現(xiàn)代教育的文明，先進(jìn)的育人理念演繹著莘莘學(xué)子的精彩。承明德文光，厚積而薄發(fā)，聚三中靈氣，高瞻而務(wù)實，沐浴著新世紀(jì)的燦爛陽光，古老魅力的嘉興市第三中學(xué)正在煥發(fā)出新的生機(jī)。敢為人先，新課程樣本學(xué)校朝陽噴薄
歷年來，學(xué)校先后榮獲全國、省、市各種稱號50多項，特別是競技體育，在全國、省、市比賽中，成績卓著，形成了學(xué)校鮮明的特色。近幾年來，各類學(xué)科教學(xué)，省會考合格率、優(yōu)秀率在市A類高中均名列前茅，高考上線率均在95%左右，2007年高考取得了本科率42%的好成績。顯著的辦學(xué)成績，使學(xué)校在市內(nèi)外享有盛譽。2006年秋季，嘉興三中被浙江省教育廳確定為浙江省30所樣本學(xué)校之一，嘉興市本級僅嘉興三中名列其中。
因為自身獨特的校園文化和教學(xué)特色，嘉興三中被選為市屬高中學(xué)校唯一的“省新課程樣本學(xué)校” 。深知擔(dān)任樣本學(xué)校的艱巨任務(wù)，嘉興三中在師生和家長的共同努力下，敢摸石頭涉水行，為推進(jìn)新課程教學(xué)和學(xué)生全面成長發(fā)展作出了不懈的努力，同時也收獲著令人驚喜的成果。
三中決策層端正辦學(xué)思想，認(rèn)為教學(xué)的最高目標(biāo)是人的和諧全面發(fā)展，以“為了每一個學(xué)生在共同基礎(chǔ)上有個性的發(fā)展”為最終歸宿，保證”每個學(xué)生在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都要獲得一定的學(xué)分”為具體目標(biāo)。省課改辦新課程樣本學(xué)校調(diào)研小組在三中調(diào)研時，給出了”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決心很大，思路很清晰“的評價。
新課程的特點為學(xué)生共同基礎(chǔ)上的有個性發(fā)展提供了課程保障，但同時也給傳統(tǒng)意義上的教育教學(xué)提出了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。2007年下半年，學(xué)校積極和教育研究院開展交流合作，建立“課改實驗基地”，真正實現(xiàn)理論和實踐的整合，使學(xué)生有更大的信心和條件去嘗試建立一個符合新課程課改要求的以“自主、合作、探究”為特征的校本教研體系，實現(xiàn)新的發(fā)展。
學(xué)校力求對新課程教學(xué)進(jìn)行有效的調(diào)控，把精細(xì)化管理理念落實到新課程教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。在校本開發(fā)上，立足學(xué)生實際，循序漸進(jìn)，重視精品，精心選擇確立校本課程的十二個課題，確保每一門學(xué)科有一項校本專題。在選修課的安排上，學(xué)校作好前期解讀、報名、編班和課程設(shè)置的說明工作，采用“連排“式課程安排，確保每一個學(xué)生都有時間選讀自己選擇的課程。開展課題合作研究，圍繞《普通高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略研究》等課題，打破學(xué)科間的界限，實現(xiàn)資源共享。
有付出就有欣喜。近幾年來，各類學(xué)科教學(xué)，省會考合格率、優(yōu)秀率在市A類高中均名列前茅，學(xué)生的學(xué)科競賽成績捷報飛傳，語文閱讀成績喜人，學(xué)生作文獲得全國作文競賽一等獎，登上了人民大會堂的領(lǐng)獎臺。學(xué)校榮獲2008年高二化學(xué)競賽（B組）集體優(yōu)勝獎；物理競賽也是碩果累累，榮獲省團(tuán)體優(yōu)勝獎等多個獎項。在首屆市屬學(xué)生研究性課題評比中，三中送評的學(xué)生研究性課題全部獲獎，其中一等獎就有三個。
2009年高考是新課程改革后的第一次高考，也是三中作為浙江省新課改樣本學(xué)校的第一次“亮劍”。學(xué)校高考上線率達(dá)到了98%，純文化科有9名同學(xué)達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，本科上線率達(dá)到57%，超過目標(biāo)本科上線率八個百分點，其中文科本科上線率達(dá)到59.41%，理科本科上線率達(dá)到51.59%，純文科（不含文科中的藝術(shù)、體育類考生）達(dá)到52.94%，純理科（不含理科中的藝術(shù)、體育類考生）為50.19%。2012年高考重點人數(shù)為3人。

211學(xué)校2010年浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線

清華大學(xué) 689
北京大學(xué) 686
復(fù)旦大學(xué) 676
上海交通大學(xué) 676
中國人民大學(xué) 675
上海財經(jīng)大學(xué) 669
南京大學(xué) 658
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 657
上海外國語大學(xué) 656
中央財經(jīng)大學(xué) 654
中國政法大學(xué) 651
北京師范大學(xué) 650
南開大學(xué) 647
浙江大學(xué) 646
廈門大學(xué) 645
北京外國語大學(xué) 644
華東師范大學(xué) 642
武漢大學(xué) 642
同濟(jì)大學(xué) 641
中山大學(xué) 641
中國傳媒大學(xué) 639
東南大學(xué) 639
天津大學(xué) 638
華東政法大學(xué) 638
北京第二外國語學(xué)院 636
山東大學(xué) 636
南京師范大學(xué) 635
蘇州大學(xué) 635
中南財經(jīng)政法大學(xué) 635
北京語言大學(xué) 632
北京理工大學(xué) 631
西南財經(jīng)大學(xué) 631
西安交通大學(xué) 631
東北財經(jīng)大學(xué) 629
東華大學(xué) 629
暨南大學(xué) 628
中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 627
華中科技大學(xué) 627
四川大學(xué) 627
廣州中醫(yī)藥大學(xué) 626
中央民族大學(xué) 625
上海對外貿(mào)易學(xué)院 625
大連海事大學(xué) 624
華東理工大學(xué) 624
南京航空航天大學(xué) 624
廣東外語外貿(mào)大學(xué) 624
上海大學(xué) 623
湖南大學(xué) 623
西南政法大學(xué) 623
北京科技大學(xué) 622
吉林大學(xué) 621
華中師范大學(xué) 621
中南大學(xué) 620
北京林業(yè)大學(xué) 619
首都師范大學(xué) 619
浙江財經(jīng)學(xué)院 618
重慶大學(xué) 618
華北電力大學(xué)(北京) 617
天津中醫(yī)藥大學(xué) 617
中國海洋大學(xué) 617
西安外國語大學(xué) 617
中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 616
河海大學(xué) 616
華南理工大學(xué) 616
成都中醫(yī)藥大學(xué) 616
湖北中醫(yī)藥大學(xué) 615

福州大學(xué) 614
西北大學(xué) 613
山東大學(xué)威海分校 612
北京體育大學(xué) 611
中國石油大學(xué)(北京) 611
江南大學(xué) 611
南京理工大學(xué) 611
浙江工商大學(xué) 609
中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 608
南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 608
寧波大學(xué) 607
上海理工大學(xué) 607
武漢理工大學(xué) 607
西南大學(xué) 607
西南交通大學(xué) 605
華北電力大學(xué)(保定) 604
南昌大學(xué) 604
鄭州大學(xué) 604
汕頭大學(xué) 604
北京化工大學(xué) 603
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 603
蘭州大學(xué) 603
江蘇大學(xué) 602
安徽大學(xué) 602
華南師范大學(xué) 602
溫州醫(yī)學(xué)院 600
寧波諾丁漢大學(xué) 599
北京工業(yè)大學(xué) 599
浙江工業(yè)大學(xué) 598
南京工業(yè)大學(xué) 598
南京信息工程大學(xué) 598
西北工業(yè)大學(xué) 598
浙江師范大學(xué) 597
浙江理工大學(xué) 597
遼寧大學(xué) 597
華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 597
東北師范大學(xué) 596
湖南師范大學(xué) 596
杭州電子科技大學(xué) 595
中國礦業(yè)大學(xué) 595
海南大學(xué) 595
杭州師范大學(xué) 594
合肥工業(yè)大學(xué) 594
華僑大學(xué) 594
陜西師范大學(xué) 594
廣西大學(xué) 593
云南大學(xué) 593
長安大學(xué) 593
西安電子科技大學(xué) 593
西北農(nóng)林科技大學(xué) 593
太原理工大學(xué) 592
內(nèi)蒙古大學(xué) 592
東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 592
哈爾濱工程大學(xué) 592
湘潭大學(xué) 592
溫州大學(xué) 591
延邊大學(xué) 591
東北林業(yè)大學(xué) 591
貴州大學(xué) 591
嘉興學(xué)院 590
燕山大學(xué) 590
長春理工大學(xué) 590
西交利物浦大學(xué) 590
西安建筑科技大學(xué) 590

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