今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳珖呗氃盒E琶菐?山東單招大專院校排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
根據(jù)2020年4月22日廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院(GDI智庫)聯(lián)合發(fā)布的“GDI高職高專排行TOP1000榜”,排名前10的文科大專學(xué)校如下:
同時,根據(jù)教育部于2019年12月發(fā)布的中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位名單(雙高/雙一流專科名單),以上10所專科院校有9所入選,其中:
A檔院校為(全國僅10所):深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
B檔院校為(全國僅20所):浙江金融職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
C檔院校為(全國僅26所):溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過兩次合并而成。原四川大學(xué)起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學(xué)堂,是西南地區(qū)最早的近代高等學(xué)校;原成都科技大學(xué)是新中國院系調(diào)整時組建的第一批多科型工科院校;原華西醫(yī)科大學(xué)源于1910年由西方基督教會組織在成都創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學(xué),是西南地區(qū)最早的西式大學(xué)和中國最早培養(yǎng)研究生的大學(xué)之一。
山東科技職業(yè)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦 雙高院校
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官方*: 0536-8187758,0536-8187753
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山東科技職業(yè)學(xué)院始建于 1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo),以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學(xué)院獨(dú)立升格為高職院校,2008年成為國家示范性高職院校,2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校,教育部“雙高計劃”建設(shè)單位,是教育部組織認(rèn)定的全國高等職業(yè)院?!敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”。 目前,學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū),全日制在校生 20490余人,開設(shè)紡織服裝、機(jī)械*、機(jī)電工程、信息工程、汽車工程、生物與化學(xué)、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、商務(wù)外語、藝術(shù)傳媒設(shè)計等11個專業(yè)群57個專業(yè),其中有專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學(xué)院是山東省智能*業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進(jìn)單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省*業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。 多年來,學(xué)院始終堅(jiān)持 “質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 依法治?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新實(shí)施“知識傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系,以人才培養(yǎng)為核心,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為路徑,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),打造職教品牌,凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場化育人,國際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。 堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能*公共實(shí)訓(xùn)基地,攜手西門子公司合作共建山東省智能*公共實(shí)訓(xùn)中心。攜手一汽 -大眾、濰柴集團(tuán)、煙臺萬華、歌爾集團(tuán)、北汽福田、聯(lián)想集團(tuán)等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺。學(xué)院與一汽-大眾、浪潮集團(tuán)、中安聯(lián)合集團(tuán)、歌爾集團(tuán)、魯泰集團(tuán)共建二級學(xué)院,探索混合所有制二級學(xué)院辦學(xué)模式,建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。 近五年來,學(xué)院共承擔(dān)校企合作項(xiàng)目與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目 300余項(xiàng),爭取經(jīng)費(fèi)5800余萬元,承擔(dān)國家級項(xiàng)目 2項(xiàng),承擔(dān)山東省重點(diǎn)研發(fā)計劃、省軟科學(xué)、省人文社科、省社科規(guī)劃、山東省高端智庫項(xiàng)目等省級項(xiàng)目35項(xiàng),承市廳級科研立項(xiàng)項(xiàng)目249項(xiàng),獲得市廳級及以上科研成果獎195項(xiàng)。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心,擁有山東省*業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項(xiàng)培訓(xùn)基地品牌,每年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)3萬余人次。 創(chuàng)新職場化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了職場化育人模式,動態(tài)確定每級學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格;開展職場化教學(xué),教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實(shí)際,教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),擁有 3個國家級和5個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門,省級精品課程(精品資源共享課)89門;國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個,省級黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個;學(xué)院先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎20項(xiàng)。 2014年學(xué)院啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動導(dǎo)向課程改革,開展現(xiàn)代職教課程改革,運(yùn)用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有813門課程實(shí)現(xiàn)了改革。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例,走在了全國同類院校前列。 突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。全方位做好硬件設(shè)施和服務(wù)軟環(huán)境建設(shè),建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺。近三年,我院學(xué)生榮獲 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎1項(xiàng),省賽金獎2項(xiàng),銀獎4項(xiàng),銅獎5項(xiàng);山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎各一項(xiàng);全國高等職業(yè)院校“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎15項(xiàng);“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽山東省賽一等獎1項(xiàng),二等獎2項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地先后被授予“濰坊市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”,學(xué)院榮獲“2019年度山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!狈Q號。 強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造 “志愿服務(wù)”品牌,濰坊市在學(xué)院設(shè)立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院,開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,40名志愿者服務(wù)第38屆國際風(fēng)箏會,130人參加2021年中國足球協(xié)會U21聯(lián)賽、全國大學(xué)生男子足球高水平乙級聯(lián)賽等志愿服務(wù)活動,818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務(wù)活動,2008北京奧運(yùn)會、國慶60周年大典、上海世博會、全運(yùn)會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影,志愿服務(wù)活動成為學(xué)院耀眼的品牌與名片,2020年學(xué)院志愿服務(wù)項(xiàng)目成功入選2019年度國家“四個100”最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目,學(xué)院團(tuán)委榮獲“山東省五四紅旗團(tuán)委”。 樹立 “健康第一,強(qiáng)體鑄魂”體育育人理念,創(chuàng)建課堂教學(xué)與全民健身、專項(xiàng)技能、競技比賽、體質(zhì)測試相融合育人體系,實(shí)施“兩課堂三結(jié)合”育人模式,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識和良好體育健身習(xí)慣,取得顯著成效。男子籃球獲全國賽事分區(qū)賽冠軍1次,山東省比賽高職組冠軍11次,蟬聯(lián)CUBA山東賽區(qū)高職組“八連冠”;女子籃球獲全國賽事亞軍2次,分區(qū)賽冠軍1次,省級冠軍6次;男子排球獲省級冠軍3次;男子足球獲全國大學(xué)生男子足球聯(lián)賽總決賽季軍、省級冠軍6次,亞軍2次;男子乒乓球獲省賽男團(tuán)亞軍2次,季軍1次;田徑獲得省級比賽19金24銀9銅;跆拳道獲國家級大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽34金13銀14銅;武術(shù)獲省大運(yùn)會1金3銀7銅、健身氣功獲省級一等獎4項(xiàng);健美操隊(duì)獲省級一等獎2次、二等獎3次。學(xué)生舞獅隊(duì)、武術(shù)隊(duì)?wèi)?yīng)邀赴德國參加“中國民俗文化節(jié)”巡演。 積極開展國際交流與合作。學(xué)院近年來主動服務(wù)國家 “一帶一路”倡議,建有東非(烏干達(dá))國際學(xué)院,山東科技職業(yè)學(xué)院BSC教學(xué)工作站、山東科技職業(yè)學(xué)院歌爾越南培訓(xùn)中心,走在了全省高職院校前列。至今已與德國、澳大利亞等19個國家的132所院校和機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系。積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,與德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、英國北安普頓大學(xué)等院校開展6個中外(魯臺)合作辦學(xué)項(xiàng)目。創(chuàng)新開展長、短期“語言+專業(yè)”、“語言+技能”來華留學(xué)培養(yǎng)模式,培養(yǎng)了大批懂語言精技能外國留學(xué)生。截至目前學(xué)院共接收來自俄羅斯、烏茲別克斯坦、巴基斯坦等35個國家的長短期來華留學(xué)生2500余名,80%以上來自于“一帶一路”沿線國。2017年、2019年學(xué)院先后兩次榮登“高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”榜單。2018年-2020年學(xué)院連續(xù)三次獲得“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”榮譽(yù)稱號。 學(xué)院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心,設(shè)有托福、 GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個海外考點(diǎn),為學(xué)生、社會人員參加海外考試提供服務(wù)。 undefined 致力推進(jìn)現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口,科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度,引進(jìn) ISO9001質(zhì)量管理理念,初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。改革釋放出強(qiáng)大能量,為推動學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動力。 實(shí)力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。 “職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩?yīng)形成。深入挖掘“厚德博學(xué) 篤志拓新”校訓(xùn)內(nèi)涵,凝聚形成“和衷共濟(jì),艱苦創(chuàng)業(yè);務(wù)實(shí)奮進(jìn),執(zhí)著創(chuàng)新”山科精神,培養(yǎng)”學(xué)賽用互動 用賽學(xué)提高”學(xué)風(fēng),學(xué)院師生在職業(yè)院校技術(shù)大賽中獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎20項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)、三等獎12項(xiàng);全省職業(yè)院校技能大賽一等獎24項(xiàng),僅在2018年,學(xué)院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎,位列全省第一,畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上,30%就業(yè)于大企業(yè),一汽-大眾、濰柴集團(tuán)、煙臺萬華、歌爾集團(tuán)、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生,為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)院被授予全國 “工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明校園、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。 奮進(jìn)新時代,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),展現(xiàn)新作為。進(jìn)入新時代,學(xué)院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用,進(jìn)一步高質(zhì)量推動學(xué)院發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,整體提升辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力,肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的重任,推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展,為建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名,智能*特色鮮明的職業(yè)技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。
山東單招大專院校前三名是山東交通職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、山東交通職業(yè)學(xué)院。
山東交通職業(yè)學(xué)院坐落在世界著名的風(fēng)箏都:濰坊市,占地1028畝,建筑面積30萬平方米;師資力量雄厚,副高級以上職稱占專任教師25%;另有全國知名教授、專家86名為學(xué)院特聘教授;館藏圖書38萬余冊;擁有校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)中心9個,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室115個,校外實(shí)踐教學(xué)基地130個,目前全日制在校生10000余人。屬高考招生??贫浫W(xué)校。
山東交通職業(yè)學(xué)院始建于1973年,是??茖哟蔚墓k全日制普通高等院校,實(shí)行山東交通運(yùn)輸廳和山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)、以山東省交通運(yùn)輸廳為主的管理體制。學(xué)院是全國"交通職業(yè)教育示范院校"和"山東省省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃"項(xiàng)目院校。
學(xué)院位于世界風(fēng)箏都:濰坊市高新區(qū)。學(xué)院環(huán)境幽雅,交通便利;專業(yè)設(shè)置面向交通行業(yè),教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。占地1030余畝,建筑面積近30萬平方米,固定資產(chǎn)3.56億元、教學(xué)儀器設(shè)備8498萬元,館藏圖書55余萬冊,開設(shè)專業(yè)29個,全日制高職在校生9642人。
2、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在美麗的海濱城市:日照。學(xué)院始建于1987年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的山東省第一所高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,是一所公辦全日制普通高校。
2021年4月21日,GDI智庫發(fā)布“GDI高職高專排行TOP1000榜(2021)其中,日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合排名位列19名,位居山東第二位。
學(xué)校地處日照大學(xué)科技園,占地1200余畝,教職工1056人,全日制在校生16582人,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元,圖書館藏書145萬冊。
學(xué)院先后被列為國家百強(qiáng)高等職業(yè)院校、國家緊缺人才培養(yǎng)計劃、山東省教書育人先進(jìn)單位、國家科技成果重點(diǎn)推廣項(xiàng)目技術(shù)依托單位、國家緊缺人才培養(yǎng)基地、全國藝術(shù)教育先進(jìn)院校、山東省高職學(xué)生人文素質(zhì)教育研究基地。
是山東省高職人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校和山東省就業(yè)工作評估優(yōu)秀院校、2005年被山東省教育廳確定為山東省首批骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年7月被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校。
3、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所山東省主辦 ,山東省、青島市共管、以青島市為主管的全日制普通高校。是國家示范高職學(xué)院、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省高等院校教學(xué)管理先進(jìn)集體、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立,2002年4月與原青島教育學(xué)院合并,組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)。
截至2016年4月,學(xué)院有西校區(qū)(青島市黃島區(qū))、南校區(qū)(青島市市南區(qū))和中校區(qū)(青島市市北區(qū))三個校區(qū),占地54萬平方米;下設(shè)7個二級學(xué)院,??茖I(yè)30個,教職工760人,全日制高職在校生10300人。
山東四所最好的醫(yī)學(xué)院分別是:齊魯醫(yī)科大學(xué)、青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院、山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)部和濱州醫(yī)學(xué)院。 齊魯醫(yī)科大學(xué) 齊魯醫(yī)科大學(xué)是2017年山東省新組建的院校。由泰山醫(yī)學(xué)院和山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院合并。學(xué)院的實(shí)力一下暴漲??茖W(xué)院有中國工程院院士2人,1個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,一個衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新組建的齊魯醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)有了與山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)部爭霸的實(shí)力。 青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院 青島大學(xué)的醫(yī)學(xué)實(shí)力也是非常的強(qiáng)力。有眼科學(xué)和生理學(xué)兩個國家重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校有4個學(xué)科博士點(diǎn),28個二級學(xué)科博士點(diǎn)。一個學(xué)校的博士點(diǎn)越多,也說明了一個學(xué)校的實(shí)力越強(qiáng)。 山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)部 齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院是我國最早的醫(yī)學(xué)院校之一。后來學(xué)校的改建形成了今天的山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院。學(xué)院有一位專職的中國工程院院士。這可是專職院士,不是別的只掛名字的。學(xué)校有5個國家重點(diǎn)學(xué)科。而且有6個醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球研究機(jī)構(gòu)前1%。分別是臨床醫(yī)學(xué),藥理學(xué)和毒理學(xué)。生物化學(xué)與生物學(xué),神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)與行為學(xué),免疫學(xué),分子生物與遺傳學(xué)。 濱州醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1946年,有煙臺和濱州兩個校區(qū)。有本科專業(yè)29個,濱州醫(yī)學(xué)院在山東省排名第27位,在全國醫(yī)學(xué)院中排在67名。濱州醫(yī)學(xué)院有4個國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),8個省級特色專業(yè)。學(xué)院有4人“雙聘院士”5個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)水平強(qiáng)大。
四川科技職業(yè)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 民辦
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四川科技職業(yè)學(xué)院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類?,F(xiàn)有24個二級學(xué)院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!?。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?;A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進(jìn)專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點(diǎn),形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?,F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本??平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式: 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式;創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能,后理論,技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng),引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來,學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項(xiàng)。其中,我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心,把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn),把培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo),運(yùn)用新時代教育教學(xué)理念,實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點(diǎn)院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù): 學(xué)校高度重視教科研工作,以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來,學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題 120項(xiàng);在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項(xiàng),獲國家授權(quán)專利100余項(xiàng),軟件著作權(quán)11項(xiàng)。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè): 學(xué)校始終堅(jiān)持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會,各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流,不斷凝練辦學(xué)特色,在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué),力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)校“創(chuàng)百年學(xué)府,育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗!
四川科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!薄?
總體評價: 四川科技職業(yè)學(xué)院是四川省一所綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等學(xué)校,是省內(nèi)高職院校中唯所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!?。
王牌專業(yè):該校開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動與管理等90余個及專業(yè)方向,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。
省級重點(diǎn)專業(yè):工程造價
省級特色專業(yè):物流管理、會計、建筑工程技術(shù)
校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育 (師范類) 空中乘務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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