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2020年本科分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃 | |||||||||||||||||||||||||||||||
專(zhuān)業(yè) | 總計(jì) | 天津 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍江 | 上海 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 西藏 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 |
總計(jì) | 2504 | 8 | 57 | 44 | 4 | 10 | 4 | 30 | 4 | 120 | 55 | 300 | 55 | 989 | 200 | 70 | 37 | 20 | 160 | 60 | 26 | 40 | 32 | 40 | 40 | 3 | 2 | 53 | 2 | 4 | 10 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 80 | 2 | 5 | 63 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||
廣告學(xué) | 90 | 2 | 4 | 5 | 6 | 67 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 40 | 2 | 4 | 6 | 2 | 20 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
網(wǎng)站工程 | 80 | 2 | 3 | 3 | 60 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 50 | 2 | 2 | 2 | 5 | 34 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 40 | 2 | 4 | 3 | 3 | 20 | 5 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||
服裝設(shè)計(jì)與工程 | 200 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 8 | 2 | 2 | 8 | 14 | 6 | 93 | 6 | 8 | 4 | 6 | 4 | 2 | 6 | 6 | 8 | 2 | 2 | 2 | |||||
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育 | 40 | 2 | 5 | 2 | 20 | 2 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 50 | 2 | 2 | 35 | 3 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
財(cái)務(wù)管理 | 120 | 2 | 2 | 4 | 2 | 6 | 82 | 6 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||
物流管理 | 50 | 2 | 4 | 4 | 35 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
電子商務(wù) | 80 | 2 | 1 | 2 | 58 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
表演 | 51 | 2 | 5 | 4 | 2 | 2 | 7 | 5 | 12 | 5 | 1 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||
廣播電視編導(dǎo) | 80 | 20 | 15 | 28 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) | 49 | 1 | 3 | 7 | 27 | 5 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||
播音與主持藝術(shù) | 120 | 5 | 8 | 7 | 35 | 20 | 25 | 13 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||
動(dòng)畫(huà) | 200 | 25 | 80 | 35 | 10 | 14 | 25 | 7 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 80 | 3 | 10 | 4 | 45 | 2 | 3 | 4 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 160 | 5 | 2 | 2 | 3 | 11 | 5 | 80 | 3 | 1 | 4 | 4 | 2 | 7 | 5 | 8 | 8 | 3 | 7 | ||||||||||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 90 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 8 | 6 | 30 | 6 | 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 4 | |||||||||||||
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 474 | 2 | 9 | 6 | 2 | 2 | 11 | 13 | 9 | 58 | 7 | 185 | 24 | 1 | 8 | 4 | 14 | 21 | 10 | 10 | 13 | 10 | 2 | 3 | 2 | 16 | 2 | 5 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 280 | 3 | 3 | 8 | 85 | 9 | 95 | 66 | 5 | 1 | 5 |
2020年專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)計(jì)劃 | ||||||||||||||||||||||||||||||
專(zhuān)業(yè) | 總計(jì) | 天津 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 吉林 | 黑龍江 | 上海 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 西藏 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 |
*總計(jì) | 2685 | 5 | 75 | 20 | 5 | 5 | 40 | 5 | 15 | 70 | 250 | 45 | 1175 | 200 | 304 | 30 | 60 | 50 | 75 | 6 | 50 | 30 | 75 | 20 | 0 | 5 | 40 | 5 | 5 | 20 |
鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝 | 70 | 2 | 1 | 2 | 40 | 8 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 480 | 3 | 20 | 5 | 3 | 5 | 10 | 2 | 2 | 12 | 12 | 12 | 243 | 40 | 22 | 6 | 20 | 9 | 10 | 2 | 2 | 10 | 13 | 6 | 0 | 2 | 4 | 3 | 2 | |
會(huì)計(jì) | 90 | 2 | 2 | 5 | 2 | 45 | 5 | 8 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 62 | 2 | 2 | 2 | 24 | 15 | 5 | 2 | 2 | 4 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 92 | 2 | 3 | 3 | 4 | 47 | 9 | 5 | 8 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||
電子商務(wù) | 88 | 2 | 4 | 0 | 2 | 5 | 3 | 38 | 10 | 8 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與* | 100 | 4 | 5 | 5 | 3 | 50 | 8 | 20 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||
廣告設(shè)計(jì)與* | 121 | 1 | 2 | 4 | 8 | 2 | 41 | 9 | 24 | 1 | 3 | 5 | 8 | 6 | 5 | 2 | ||||||||||||||
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 80 | 6 | 4 | 5 | 2 | 20 | 6 | 15 | 3 | 6 | 5 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 774 | 2 | 20 | 3 | 2 | 15 | 3 | 4 | 12 | 109 | 2 | 343 | 45 | 75 | 8 | 23 | 20 | 16 | 2 | 13 | 20 | 20 | 6 | 5 | 3 | 3 | ||||
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 270 | 10 | 3 | 2 | 6 | 45 | 2 | 106 | 14 | 33 | 2 | 3 | 5 | 10 | 2 | 14 | 4 | 0 | 5 | 4 | ||||||||||
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 119 | 2 | 2 | 4 | 12 | 2 | 61 | 7 | 16 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
人物形象設(shè)計(jì) | 69 | 3 | 0 | 2 | 5 | 3 | 25 | 6 | 13 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
攝影與攝像藝術(shù) | 90 | 5 | 4 | 10 | 45 | 7 | 12 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
服裝表演 | 40 | 2 | 6 | 2 | 14 | 11 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
廣播電視技術(shù) | 140 | 6 | 3 | 3 | 5 | 20 | 9 | 45 | 6 | 30 | 4 | 3 | 2 | 4 |
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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