高考總分達(dá)到或超過(guò)某一分?jǐn)?shù)線的考生檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。各高校不同專業(yè)每一年的錄取分?jǐn)?shù)線有所區(qū)別，下文是小編給大家整理的2019年江西水利職業(yè)學(xué)院各省各專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)線詳情，供參考！
| 年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | ?？婆?/td> | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職?？?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職?？?/td> | 水利工程 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職?？?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 測(cè)繪地理信息技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 給排水工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 專科批 | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 專科批 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 測(cè)繪地理信息技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 茶藝與茶葉營(yíng)銷 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 工程測(cè)量技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 建筑裝飾工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 工程測(cè)量技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 建設(shè)工程監(jiān)理 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 水文與水資源工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 物流金融管理 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | ?？婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | ?？婆?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 山東 | 理科 | 高職?？?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 山東 | 理科 | 高職專科 | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職?？?/td> | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職?？?/td> | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職專科 | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | ?？婆?/td> | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | ?？婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ?？婆?/td> | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | ?？婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ?？婆?/td> | 工程測(cè)量技術(shù) | 0 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ?？婆?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | ?？婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ?？婆?/td> | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ?？婆?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | 專科批 | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ?？婆?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ?？婆?/td> | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 測(cè)繪地理信息技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職?？?/td> | 建設(shè)工程監(jiān)理 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 專科批 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 海南 | 文科 | ?？婆?/td> | 工程測(cè)量技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 動(dòng)漫*技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 給排水工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 建設(shè)工程監(jiān)理 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 水利工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 水文與水資源工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 物流金融管理 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 測(cè)繪地理信息技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 茶藝與茶葉營(yíng)銷 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 動(dòng)漫*技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與* | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職?？?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職?？?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職?？?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ?？婆?/td> | 會(huì)計(jì) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ?？婆?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ?？婆?/td> | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | 專科批 | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | ?？婆?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | 專科批 | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 給排水工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職?？?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 建設(shè)工程監(jiān)理 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 建筑裝飾工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 水利工程 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職?？?/td> | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 水文與水資源工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 動(dòng)漫*技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 機(jī)電一體化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與* | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 數(shù)控技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職?？?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 給排水工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 建筑裝飾工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 數(shù)控技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職?？?/td> | 水利工程 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | ?？婆?/td> | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 水利工程 | 0 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ?？婆?/td> | 水文與水資源工程 | 0 |
| 2019 | 山東 | 理科 | 高職?？?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 山東 | 理科 | 高職專科 | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | ?？婆?/td> | 工程造價(jià) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 專科批 | 水利水電建筑工程 | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ?？婆?/td> | 工程測(cè)量技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 專科批 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ?？婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
注：分?jǐn)?shù)線為0表示目前暫無(wú)數(shù)據(jù)。
電氣自動(dòng)化技術(shù)
水文與水資源工程
水文與水資源工程是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，水資源的自然資源基礎(chǔ)作用已越來(lái)越明顯，我國(guó)已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。區(qū)域人口增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問(wèn)題。中國(guó)作為發(fā)展中大國(guó)，水資源開(kāi)發(fā)利用和管理中存在著許多問(wèn)題，諸如水資源短缺對(duì)策、水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災(zāi)害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復(fù)及保護(hù)等目前已成為亟待研究和解決的問(wèn)題。而水文與水資源工程正是水資源開(kāi)發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術(shù)學(xué)科。
水利水電建筑工程
全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？別誤解了，要整頓的是這類培訓(xùn)班
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大，在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此，有家長(zhǎng)呼吁：要全面禁止課
2021年08月03日 11:56
課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績(jī)嗎？
課外報(bào)班，每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法：“我家孩子數(shù)學(xué)不行，是不是得補(bǔ)補(bǔ)??？”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18
?中國(guó)父母在子女課外輔導(dǎo)上花了多少錢
課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校
2019年11月11日 22:19
全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，你支持嗎？
有人說(shuō)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充，然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13
深度解讀：課外輔導(dǎo)1對(duì)1，在線課，小班課，大班課，家長(zhǎng)該如何選擇？
其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題，家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子，經(jīng)驗(yàn)非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導(dǎo)？
教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00
小升初沒(méi)考好，我的人生好像完蛋了
打開(kāi)大學(xué)錄取通知書，是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡，每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14
小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
不經(jīng)歷一次小升初，我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白，家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了，
2019年11月12日 13:05
小升初數(shù)學(xué)17條法則，做題一定會(huì)用到！
有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō)，不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮，所
2019年11月12日 13:02
小升初最重要的能力，現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一點(diǎn)也不晚！
今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59
教育部：推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間：2024年11月12日
教育部：教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題，損害幼兒身心健康的，要依法追究責(zé)任
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教育部：2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間：2024年11月12日
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時(shí)間：2024年06月20日
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