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蘭州城市學院有哪些專業(yè) 蘭州城市學院專業(yè)排名

更新:2023年06月01日 04:22 大學路

蘭州城市學院最好的專業(yè)排名榜(附第一與前十名的專業(yè)名單)

蘭州城市學院最好的專業(yè)排名榜中,實力排在第一的王牌專業(yè)是哪個?蘭州城市學院的熱門王牌專業(yè)中,排名前十的優(yōu)勢專業(yè)有哪些?本文將奉上蘭州城市學院的強勢專業(yè)和比較好就業(yè)的專業(yè)名單推薦,幫助有意考蘭州城市學院的學子,找到蘭州城市學院最牛的專業(yè)。
蘭州城市學院有哪些專業(yè) 蘭州城市學院專業(yè)排名

一、蘭州城市學院最好的專業(yè)有哪些?

根據(jù)蘭州城市學院2022年在河北的招錄數(shù)據(jù),五米高考將各專業(yè)按照投檔分從高到低排序,得出了下面這份在高三考生心中,蘭州城市學院最好的專業(yè)名單,排名前十的分別是:

第1名為會計學:投檔線為501分

第2名為英語(師范類):投檔線為498分

第3名為軟件工程:投檔線為496分

第4名為財務管理:投檔線為496分

第5名為通信工程:投檔線為493分

第6名為審計學:投檔線為492分

第7名為經(jīng)濟學:投檔線為491分

第8名為翻譯:投檔線為489分

第9名為建筑學:投檔線為488分

第10名為數(shù)學與應用數(shù)學(師范類):投檔線為487分

以上這10個專業(yè)是蘭州城市學院2022年在河北投檔分數(shù)線最高的10個專業(yè),可以說是蘭州城市學院的王牌熱門專業(yè)。這些專業(yè)的實力比較強、屬于蘭州城市學院的優(yōu)勢專業(yè),高三考生可以優(yōu)先選擇報考。

二、蘭州城市學院最好就業(yè)的專業(yè)是什么?

從學有所成的角度來看,蘭州城市學院最好就業(yè)的專業(yè),應該是蘭州城市學院綜合實力及師資力量最強的專業(yè)。接下來,五米高考將為大家展示在蘭州城市學院省級特色專業(yè)名單,國家級一流本科專業(yè)名單,省級一流本科專業(yè)名單,這些名單中的專業(yè)均屬于蘭州城市學院比較牛的專業(yè),學好后都比較好就業(yè)。

1、蘭州城市學院最好就業(yè)的專業(yè)之省級特色專業(yè)

音樂學(教師教育方向)、焊接技術(shù)與工程、播音與主持藝術(shù)、漢語言文學(教育方向)、旅游管理與服務教育

2、蘭州城市學院最好就業(yè)的專業(yè)之國家級一流本科

學前教育

3、蘭州城市學院最好就業(yè)的專業(yè)之省級一流本科

化學、審計學、城市管理、音樂學

以上便是蘭州城市學院最好的專業(yè)合集,希望能幫助大學選到好專業(yè)、成功圓夢蘭州城市學院。

蘭州城市學院幼兒師范學院音樂學專業(yè)(教師教育方向)就業(yè)方向_主要課程

學制 4年 學費 3800元/年 別名 音樂學 所屬學校 蘭州城市學院幼兒師范學院 所屬地區(qū) 甘肅 文憑層次 本科 就業(yè)率 94% 起薪 3410元/月 專業(yè)簡介

音樂學專業(yè)(教師教育方向)音學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。學校獲得省級科研成果獎共計32項,其中一等獎2項,二等獎4項,三等獎26項;獲得地廳級科研成果獎共計55項,其中一等獎5項,二等獎18項,三等獎32項,12項被鑒定為達到國內(nèi)領(lǐng)先水平,1項達到國際先進水平。

主要課程

主干(核心)課程:曲式與作品分析、兒童歌曲彈唱、兒童歌曲寫作、合唱指揮、視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、形體舞蹈、基礎(chǔ)和聲、小學音樂教學論、小學音樂教材教法、中國音樂史及作品欣賞、外國音樂史及作品欣賞。

主要實踐教學環(huán)節(jié):入學教育與軍事訓練、社會實踐和社會調(diào)查、教育見習、教育實習、演唱訓練、普通話訓練、三筆字訓練、微格教學訓練、演奏訓練。

招生要求

1、音樂學專業(yè)按照樂器種類招生,錄取原則為:考生文化課成績、所報考樂器的專業(yè)聯(lián)考成績均達到合格線,按照考生報考樂器的專業(yè)統(tǒng)考成績依次錄取,專業(yè)課成績并列時,按照文化課成績排序錄取。

2、新生入學后3個月內(nèi)進行全面復查,凡發(fā)現(xiàn)專業(yè)水平、體檢或其他方面不符合國家規(guī)定者,將按有關(guān)規(guī)定予以清退。

培養(yǎng)目標

音樂學專業(yè)(教師教育方向)培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和現(xiàn)代教育觀念,具有良好思想品德和身體、心理素質(zhì),從事高中等學校音樂教學和研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。培養(yǎng)具備從事小學多門課程教學和課程開發(fā)的初步能力,適應小學音樂教學和組織課外文藝活動工作的小學教師。

就業(yè)方向

就業(yè)方向:音樂學專業(yè)學生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作

就業(yè)崗位:小學音樂教師、茶藝師、音樂教師、鋼琴教師、音樂老師、早教老師、初中音樂教師、幼兒教師、鋼琴老師、后期*、教師、高中音樂教師等。

音樂學專業(yè)(教師教育方向)小知識

莫扎特胎教音樂對于寶寶的智力全面發(fā)展確實存在一種特殊的促進作用??茖W家們稱之為“莫扎特效應”。而聆聽經(jīng)專業(yè)人士制定編排過的古典音樂神童莫扎特的作品,更加能夠在實際意義上提升寶寶的智力潛能。通過莫扎特音樂豐富的旋律變化以及明快的節(jié)奏組合,使寶寶的大腦各皮層活力增強,思維更加敏捷。

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