單招可謂是統(tǒng)招的捷徑,入校后和統(tǒng)招生沒有任何區(qū)別,只是入學(xué)的時(shí)間和途徑不一樣,而且單招考試要比統(tǒng)考容易很多。小編整理了山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泻?jiǎn)章,來(lái)看一下!
第一章總則
為做好2021年單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作,根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2021年高職(???單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作的通知》等有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本章程。
第一條 本章程適用于山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作。
第二條 學(xué)校招生工作遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公開選拔、文化素養(yǎng)和技能綜合考核、擇優(yōu)錄取”的原則。
第三條 學(xué)校招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
第二章學(xué)校概況
第四條 學(xué)校全稱:山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校代碼:13856
第五條 學(xué)校地址:山東省濟(jì)南市章丘區(qū)大學(xué)城文化路888號(hào)
第六條 辦學(xué)性質(zhì)及類型:公辦普通高等職業(yè)院校
第七條 辦學(xué)層次:專科
第三章組織機(jī)構(gòu)
第八條 學(xué)校成立以黨委書記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教育部及我省關(guān)于在高校招生中實(shí)施“陽(yáng)光工程”的各項(xiàng)要求,加強(qiáng)對(duì)單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。凡屬單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試、錄取中的重大問(wèn)題一律集體研究決定。
第九條 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處是組織和實(shí)施單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)本校單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作。
第十條 學(xué)校紀(jì)檢部門參與單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試工作,建立健全有關(guān)單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生的監(jiān)督機(jī)制,完善監(jiān)督措施,加大信息公開力度,確保單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作公平、公正、透明。
第十一條 學(xué)校選派政策水平高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派、辦事公道的教師和管理人員參加單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生組織工作。凡有直系親屬參加當(dāng)年單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試者,應(yīng)予回避。
第十二條 學(xué)校進(jìn)行招生考試人員的培訓(xùn)和政策宣傳等工作。
第四章招生專業(yè)與計(jì)劃
第十三條 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃以2020年高職(專科)招生計(jì)劃為基數(shù),按照50%比例確定計(jì)劃,招生計(jì)劃為1750人,其中單獨(dú)招生計(jì)劃為900人,綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃為850人。分專業(yè)招生計(jì)劃在我校官方網(wǎng)站另行通知。
第十四條 單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生分專業(yè)計(jì)劃在滿足報(bào)考生源的前提下可以互調(diào)。
第五章報(bào)考條件、測(cè)試辦法及錄取規(guī)則
第十五條 單獨(dú)招生面向我省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和往屆高中階段學(xué)校畢業(yè)生開展。綜合評(píng)價(jià)招生面向我省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生開展。2021年我校不招收退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、農(nóng)民、在崗職工等類別考生,以上幾種類別考生可以按照普通往屆高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生身份報(bào)考,入校后按照普通類別考生要求進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)校不再單獨(dú)制定人才培養(yǎng)方案。
第十六條 考生思想政治品德和身體健康狀況均符合《關(guān)于做好山東省2021年普通高等學(xué)校招生報(bào)名工作的通知》。
第十七條 考生需在報(bào)名的縣(市、區(qū))招生辦公室指定的縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行體檢,錄取后學(xué)校進(jìn)行身體復(fù)查。因弄虛作假導(dǎo)致體檢結(jié)論與其本人身體狀況不符者,將按教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
第十八條 單獨(dú)招生考試總分滿分為500分,分為文化素質(zhì)考試(300分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各100分)、專業(yè)技能考試(200分)兩部分,均通過(guò)在線測(cè)試進(jìn)行。專業(yè)技能考試按不同專業(yè)類別組織實(shí)施,報(bào)考多個(gè)專業(yè)的考生,按所報(bào)第一個(gè)專業(yè)所屬專業(yè)類參加測(cè)試。
第十九條 綜合評(píng)價(jià)招生考試總分滿分為500分,測(cè)試成績(jī)依據(jù)考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)??己顺煽?jī)按一定比例計(jì)算形成,分為考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(300分,從山東省教育招生陽(yáng)光數(shù)據(jù)管理平臺(tái)下載報(bào)考本??忌母咧袑W(xué)業(yè)水平合格考試成績(jī))、高校考核成績(jī)(高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),50分;考生素質(zhì)測(cè)試,150分)兩大部分。
1.高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校組織有關(guān)專家、教師等專業(yè)人員按照相關(guān)辦法要求,對(duì)考生的高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料進(jìn)行研究分析,采取集體評(píng)議等方式對(duì)考生綜合素質(zhì)情況做出客觀評(píng)價(jià)并賦予一定分值。
2.考生素質(zhì)測(cè)試。學(xué)校按照培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)能力要求,重點(diǎn)考核考生的綜合能力和職業(yè)潛質(zhì)等,通過(guò)在線測(cè)試的方式進(jìn)行。綜合能力重點(diǎn)考察考生的道德品質(zhì)、交流與合作能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力等;職業(yè)潛質(zhì)重點(diǎn)考察考生對(duì)專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格與報(bào)考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度,以及學(xué)生學(xué)習(xí)及將來(lái)從事某專業(yè)(職業(yè))所應(yīng)具備的潛能。
測(cè)試工作按不同專業(yè)類別組織實(shí)施,報(bào)考多個(gè)專業(yè)的考生,按所報(bào)第一個(gè)專業(yè)所屬專業(yè)類參加測(cè)試。
第二十條 單獨(dú)招生按照考生文化素質(zhì)考試成績(jī)和專業(yè)技能考試成績(jī)合成的總分及各專業(yè)招生計(jì)劃,根據(jù)分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取。
第二十一條 綜合評(píng)價(jià)招生按照考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)??己顺煽?jī)合成的總分及各專業(yè)招生計(jì)劃,根據(jù)分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取。
第六章 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及資助政策
第二十二條 學(xué)校按照省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省教育廳核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。退費(fèi)按照省*辦公廳《山東省高等學(xué)校收費(fèi)管理辦法》(魯政辦字〔2018〕98號(hào))相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條 學(xué)校通過(guò)獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、免等多種資助方式幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)助學(xué)貸款、“綠色通道”、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)等資助項(xiàng)目。資助條件和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,按照省財(cái)政廳、省教育廳等5部門《山東省學(xué)生資助資金管理辦法》(魯財(cái)科教〔2020〕15號(hào))以及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七章資格復(fù)查與證書頒發(fā)
第二十四條 新生入學(xué)后,學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照規(guī)定進(jìn)行政治、文化、健康等方面的入學(xué)資格復(fù)查。對(duì)在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的其他問(wèn)題,按《山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》處理。
第二十五條 頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱:山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
第二十六條 證書種類:普通高等教育??茖W(xué)歷證書
一、面試中,忌不良用語(yǔ)
1.報(bào)有熟人,“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”,“我和××是同學(xué),關(guān)系很不錯(cuò)”,等等。這種話主考官聽了會(huì)反感,如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好,甚至有矛盾,那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。
2.不當(dāng)反問(wèn),主考官問(wèn):“關(guān)于能否考上,你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn):“成敗就看你們的了?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌,很容易引起主考官的不快。
3.不合邏輯,考官問(wèn):“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?!薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō),在邏輯上講不通。又如:“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切。”這也不符合實(shí)際。
4.本末倒置,例如,一次面試快要結(jié)束時(shí),主考官問(wèn)應(yīng)試者:“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”這位應(yīng)試者欠了欠身,開始了他的發(fā)問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”參加面試,一定要把自己的位置擺正,像這位應(yīng)試者,就是沒有把自己的位置擺正,提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍,使主考官產(chǎn)生了反感。
二、面試中,忌不良習(xí)慣
藝術(shù)面試時(shí),個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣,破壞了自己的形象,使面試的效果大打折扣,導(dǎo)致失敗。
手:這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn),忙個(gè)不停,做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。
腳:神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等,不僅人為地*緊張氣氛,而且顯得心不在焉,相當(dāng)不禮貌。
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于山東省濟(jì)南市,是由山東省人民*批準(zhǔn)的省屬全日制普通高等學(xué)校。山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)高職高專院校排行榜中,排名第390位。
排名 | 院校名稱 | 地區(qū) | 類別 |
385 | 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 福建 | 綜合類 |
386 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 理工類 |
387 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 理工類 |
388 | 常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 綜合類 |
389 | 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 理工類 |
390 | 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 理工類 |
391 | 仙桃職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 理工類 |
392 | 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 綜合類 |
393 | 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 理工類 |
394 | 麗江師范高等??茖W(xué)校 | 云南 | 師范類 |
395 | 無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 財(cái)經(jīng)類 |
396 | 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 綜合類 |
397 | 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 海南 | 文法類 |
398 | 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理工類 |
399 | 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理工類 |
400 | 四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 | 四川 | 醫(yī)藥類 |
學(xué)校有校內(nèi)專任教師352人,碩士及以上學(xué)位239人,高級(jí)職稱103人,雙師素質(zhì)教師205人,山東省級(jí)教學(xué)名師1人,全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個(gè),山東省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
學(xué)校設(shè)電子工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、自動(dòng)化工程系、管理與應(yīng)用外語(yǔ)系、基礎(chǔ)部5個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)“3+2”專本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)1個(gè),38個(gè)高職專業(yè)。
中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè):電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)
國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地:計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)站技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地
山東省高等學(xué)校特色專業(yè):電子信息工程技術(shù)、網(wǎng)站技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)
山東省“十、百、千”高等職業(yè)學(xué)院教學(xué)示范專業(yè):電子信息工程技術(shù)
山東省技能型名校立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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