當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考專業(yè) >正文

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名

更新:2023年06月05日 18:35 大學(xué)路

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校,為安徽省首家單獨(dú)招生改革試點(diǎn)院校。學(xué)院現(xiàn)占地約1200畝,建筑面積44萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值約1.16億元學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生20000余人,教師中具有高級職稱的比例超過30%,具有雙師素質(zhì)的比例超過80%。此外,學(xué)院還有成人本??茖W(xué)歷教育學(xué)生5000余人。蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名

創(chuàng)建時間學(xué)校類型學(xué)科類型隸屬單位
1983年公立工科安徽省教育廳

那么蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:

電氣自動化技術(shù)專業(yè)

共有151人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能,從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù),企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)與管理工作。

機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)

共有146人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電一體化技術(shù)的研究、分析、應(yīng)用能力,強(qiáng)調(diào)機(jī)電結(jié)合、應(yīng)用為先的原則,著重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電一體化技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用能力。

就業(yè)方向:主要從事機(jī)械加工工作、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工作;機(jī)械*工藝規(guī)程編制及工藝裝備設(shè)計(jì)工作;機(jī)械加工技術(shù)管理及工藝實(shí)施的現(xiàn)場管理工作、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與分析等;通用機(jī)械設(shè)備的管理、維護(hù)及修理工作;數(shù)控機(jī)床操作與程序編制工作;機(jī)械產(chǎn)品*及售后服務(wù)。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

共有115人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員。

就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的*與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù),以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

共有112人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向:機(jī)械*工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

共有92人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動車的檢測、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。

報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)

共有50人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有國際貨運(yùn)管理及報(bào)關(guān)必須的基礎(chǔ)知識和技能,能從事報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)業(yè)務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向:從事報(bào)關(guān)行、外貿(mào)企業(yè)、進(jìn)出口公司、海關(guān)、貨運(yùn)公司、物流企業(yè)、大型企業(yè)等從事報(bào)關(guān)、貨物運(yùn)輸、貨源組織、對外*、倉儲管理等方面的工作,尤其是國際貨運(yùn)代理公司。已與學(xué)校建立實(shí)訓(xùn)基地關(guān)系的外運(yùn)公司可以協(xié)助推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到各大港口城市就業(yè)。

建筑工程技術(shù)專業(yè)

共有47人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是建筑工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理一線從事施工技術(shù)與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向:建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開發(fā)工作。

建筑工程管理專業(yè)

共有43人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是建筑工程管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生一般從事的崗位為項(xiàng)目經(jīng)理、土建工程師、*工程師、電氣工程師、工程部經(jīng)理、資料員、施工員、水電工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、質(zhì)量工程師、預(yù)算員、網(wǎng)站工程師等。

模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)

共有40人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應(yīng)機(jī)械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向:模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)畢業(yè)生能在機(jī)械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計(jì),五金沖壓模具設(shè)計(jì),模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),模具、機(jī)械零件設(shè)計(jì)繪圖員,產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計(jì),模具加工與裝配,模具生產(chǎn)技術(shù)管理,模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗(yàn)收,模具*與技術(shù)服務(wù)等;

會計(jì)專業(yè)

共有35人認(rèn)為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計(jì)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)介紹:會計(jì)是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計(jì)知識來了解一個公司的整體運(yùn)營狀態(tài)。通常會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計(jì)師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計(jì)師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。

會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會計(jì)師助理、代理記賬、會計(jì)咨詢服務(wù)等職位。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事室內(nèi)線路設(shè)計(jì)與安裝、工廠電氣技術(shù)或電子設(shè)備、必需的理論知識和職業(yè)能力,在一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、電器的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中級、初級高素質(zhì)的技術(shù)人才。本專業(yè)的主要專業(yè)課程有:電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、安全用電、機(jī)械制圖等。既掌握大專層次的專業(yè)知識,又能熟練應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。
與“蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品