西北民族大學(xué)最好的專業(yè)排名榜中,實(shí)力排在第一的王牌專業(yè)是哪個?西北民族大學(xué)的熱門王牌專業(yè)中,排名前十的優(yōu)勢專業(yè)有哪些?本文將奉上西北民族大學(xué)的強(qiáng)勢專業(yè)和比較好就業(yè)的專業(yè)名單推薦,幫助有意考西北民族大學(xué)的學(xué)子,找到西北民族大學(xué)最牛的專業(yè)。
一、西北民族大學(xué)最好的專業(yè)有哪些?
根據(jù)西北民族大學(xué)2022年在河北的招錄數(shù)據(jù),五米高考將各專業(yè)按照投檔分從高到低排序,得出了下面這份在高三考生心中,西北民族大學(xué)最好的專業(yè)名單,排名前十的分別是:
第1名為計(jì)算機(jī)類(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)):投檔線為523分
第2名為應(yīng)用心理學(xué):投檔線為517分
第3名為電氣工程及其自動化:投檔線為515分
第4名為電子信息類(含電子信息工程、通信工程專業(yè)):投檔線為515分
第5名為自動化:投檔線為515分
第6名為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易:投檔線為512分
第7名為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué):投檔線為510分
第8名為土木工程:投檔線為507分
第9名為應(yīng)用化學(xué):投檔線為506分
第10名為動物醫(yī)學(xué):投檔線為505分
以上這10個專業(yè)是西北民族大學(xué)2022年在河北投檔分?jǐn)?shù)線最高的10個專業(yè),可以說是西北民族大學(xué)的王牌熱門專業(yè)。這些專業(yè)的實(shí)力比較強(qiáng)、屬于西北民族大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè),高三考生可以優(yōu)先選擇報(bào)考。
二、西北民族大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè)是什么?
從學(xué)有所成的角度來看,西北民族大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè),應(yīng)該是西北民族大學(xué)綜合實(shí)力及師資力量最強(qiáng)的專業(yè)。接下來,五米高考將為大家展示在西北民族大學(xué)教育部全國第四輪學(xué)科評估中的成績、國家級特色專業(yè)名單,國家級一流本科專業(yè)名單,省級一流本科專業(yè)名單,這些名單中的專業(yè)均屬于西北民族大學(xué)比較牛的專業(yè),學(xué)好后都比較好就業(yè)。
1、西北民族大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè)之教育部學(xué)科評估
C+:民族學(xué)、中國語言文學(xué)
C:音樂與舞蹈學(xué)
C-:社會學(xué)
2、西北民族大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè)之國家級特色專業(yè)
中國少數(shù)民族語言文學(xué)(藏、蒙古語言文學(xué))、作曲與作曲技術(shù)理論、社會學(xué)、漢語言
3、西北民族大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè)之國家級一流本科
生物工程、教育技術(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、繪畫、音樂表演
4、西北民族大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè)之省級一流本科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高分子材料與工程、文物與博物館學(xué)
以上便是西北民族大學(xué)最好的專業(yè)合集,希望能幫助大學(xué)選到好專業(yè)、成功圓夢西北民族大學(xué)。
省市 |
科類 |
專業(yè) |
最低分 |
最高分 |
河北 |
藝術(shù)(不分科目類) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
541.23 |
558.82 |
藝術(shù)(不分科目類) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
455.43 |
478.15 | |
藝術(shù)(不分科目類) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
516.19 |
524.5 | |
藝術(shù)(不分科目類) |
舞蹈學(xué)類 |
508.39 |
518.62 | |
山西 |
藝術(shù)(不分文理) |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 |
263.96 |
289.34 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
271.4 |
293.76 | |
內(nèi)蒙古 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)) |
299.8 |
303.6 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(環(huán)境設(shè)計(jì)) |
300 |
301.4 | |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(數(shù)字媒體藝術(shù)) |
302.4 |
309 | |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(繪畫) |
303.4 |
309.4 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
227 |
238 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
233 |
239 | |
遼寧 |
藝術(shù)(歷史類) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
431 |
436.1 |
藝術(shù)(歷史類) |
廣播電視編導(dǎo) |
498 |
508 | |
黑龍江 |
藝術(shù)(文) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
479.8 |
494.4 |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
470 |
489.7 | |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
488.45 |
489.8 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈學(xué)) |
470.5 |
478.6 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈表演) |
470.9 |
501.9 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈編導(dǎo)) |
476.8 |
476.8 | |
藝術(shù)(文) |
廣播電視編導(dǎo) |
314.8 |
342.3 | |
江蘇 |
藝術(shù)(歷史類) |
廣播電視編導(dǎo) |
497 |
505 |
安徽 |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
670 |
679.7 |
福建 |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
493.8 |
512.6 |
江西 |
藝術(shù)(不分文理) |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 |
161.46 |
172.78 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
520.88 |
533.05 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
163.56 |
166.4 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
163.87 |
164.1 | |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類 |
171.06 |
175.3 | |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
504.81 |
505.64 | |
山東 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(繪畫) |
535.1 |
541.9 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(環(huán)境設(shè)計(jì)) |
536.3 |
543.3 | |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(數(shù)字媒體藝術(shù)) |
537.9 |
550.4 | |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)) |
537.9 |
541 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
73.37 |
73.68 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
75.97 |
76.15 | |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈學(xué)) |
220.95 |
225.3 | |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈表演) |
221.94 |
232.2 | |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈編導(dǎo)) |
221.97 |
222.51 | |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
470 |
489 | |
河南 |
藝術(shù)(文) |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 |
164 |
167 |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
155 |
177 | |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
173 |
178 | |
藝術(shù)(文) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)) |
218 |
227 | |
藝術(shù)(文) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(環(huán)境設(shè)計(jì)) |
221 |
241 | |
藝術(shù)(文) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(繪畫) |
225 |
254 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈學(xué)) |
173 |
176 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈表演) |
175 |
178 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈編導(dǎo)) |
176 |
176 | |
藝術(shù)(文) |
廣播電視編導(dǎo) |
485 |
505 |
省市 |
科類 |
專業(yè) |
最低分 |
最高分 |
湖北 |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
728.8 |
759.8 |
湖南 |
藝術(shù)(歷史類) |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 |
289.7 |
299.1 |
藝術(shù)(歷史類) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(文) |
299 |
302 | |
藝術(shù)(歷史類) |
作曲與作曲技術(shù)理論 |
314.4 |
315.3 | |
藝術(shù)(歷史類) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
315.6 |
322.4 | |
藝術(shù)(歷史類) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
320.2 |
328 | |
藝術(shù)(歷史類) |
舞蹈學(xué)類 |
302.5 |
308.4 | |
藝術(shù)(物理類) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(理) |
296.2 |
302.7 | |
廣西 |
藝術(shù)(文) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
538.95 |
560.98 |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類 |
492.98 |
502.98 | |
藝術(shù)(文) |
廣播電視編導(dǎo) |
539.98 |
552.98 | |
海南 |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類 |
188 |
193 |
重慶 |
藝術(shù)(不分科目類) |
廣播電視編導(dǎo) |
734.51 |
736.51 |
四川 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
246.67 |
248.34 |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類 |
341.8 |
350.4 | |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
473 |
506 | |
貴州 |
藝術(shù)(不分文理) |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 |
228 |
259 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
243 |
249 | |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
230 |
232 | |
云南 |
藝術(shù)(不分文理) |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 |
49.62 |
55.1 |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類 |
172 |
203 | |
西藏 |
藝術(shù)(文) |
繪畫 |
173 |
199 |
陜西 |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈編導(dǎo)) |
326 |
326 |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈表演) |
355 |
374 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類(舞蹈學(xué)) |
365 |
365 | |
藝術(shù)(文) |
廣播電視編導(dǎo) |
443 |
453 | |
甘肅 |
藝術(shù)(不分文理) |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 |
188.5 |
199 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
217.78 |
221.1 | |
藝術(shù)(不分文理) |
繪畫 |
273.25 |
285.31 | |
藝術(shù)(不分文理) |
作曲與作曲技術(shù)理論 |
243.29 |
252.29 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(鍵盤樂) |
244 |
261 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(西洋管弦樂) |
244 |
260 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(民族管弦樂) |
250 |
272 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
258.25 |
260.31 | |
藝術(shù)(不分文理) |
舞蹈學(xué)類 |
239.25 |
263.23 | |
藝術(shù)(不分文理) |
廣播電視編導(dǎo) |
187.42 |
189.42 | |
青海 |
藝術(shù)(理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(理) |
246.4 |
251 |
藝術(shù)(文) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(文) |
235 |
300.6 | |
藝術(shù)(文) |
繪畫 |
250 |
278 | |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
190 |
236 | |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
242 |
267 | |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
233 |
274 | |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
235 |
263 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類 |
180 |
286 | |
寧夏 |
藝術(shù)(文) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(文) |
538.85 |
563.7 |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
517.8 |
540.05 | |
藝術(shù)(文) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
521.22 |
532.21 | |
藝術(shù)(文) |
舞蹈學(xué)類 |
532.13 |
557.16 | |
新疆 |
藝術(shù)(不分文理) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類 |
275.4 |
296 |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(器樂) |
252.13 |
262.66 | |
藝術(shù)(不分文理) |
音樂與舞蹈學(xué)類(聲樂) |
255.73 |
259.77 |
錄取原則 (一)繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè) 1.使用平行志愿投檔的?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)),按所在地招生考試主管部門認(rèn)定的投檔成績,從高分到低分按照報(bào)考志愿錄取?! ?.使用順序志愿(非平行志愿)投檔的?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)),在專業(yè)統(tǒng)考成績、文化課成績達(dá)到所在省最低控制線后,依據(jù)考生志愿,按專業(yè)課成績占60%、文化課成績(含政策加分)占40%的折算成績,從高分到低分錄取。對內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)檔考生使用“專業(yè)志愿清”錄取原則,分專業(yè)按專業(yè)課成績占60%、文化課成績(含政策加分)占40%的折算成績,從高分到低分錄取。 3.甘肅使用美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(唐卡)統(tǒng)考成績、西藏使用美術(shù)類統(tǒng)考成績報(bào)考繪畫專業(yè)的考生,按所在地招生考試主管部門認(rèn)定的投檔成績,從高分到低分錄取。青海使用其他類統(tǒng)考民族工藝美術(shù)成績報(bào)考繪畫專業(yè)的考生,在專業(yè)統(tǒng)考成績、文化課成績達(dá)到所在省最低控制線后,按專業(yè)統(tǒng)考成績從高分到低分錄取,專業(yè)統(tǒng)考成績相同時,文化課成績(含政策加分)高者優(yōu)先錄取。 ?。ǘ┮魳放c舞蹈學(xué)類專業(yè) 1.使用平行志愿投檔的?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)),按所在地招生考試主管部門認(rèn)定的投檔成績,從高分到低分按照報(bào)考志愿錄取?! ?.使用順序志愿(非平行志愿)投檔的?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)),在專業(yè)統(tǒng)考成績、文化課成績達(dá)到所在省最低控制線后,依據(jù)考生志愿,按專業(yè)統(tǒng)考成績從高分到低分錄取,專業(yè)統(tǒng)考成績相同時,文化課成績(含政策加分)高者優(yōu)先錄取?! ?.山東音樂類考生報(bào)考時,在文化課成績達(dá)到山東省最低控制線后,專業(yè)課成績以山東師范大學(xué)組織的音樂學(xué)類聯(lián)考成績,從高分到低分按照報(bào)考志愿錄取,專業(yè)課成績相同時,文化課成績(含政策加分)高者優(yōu)先錄取。 ?。ㄈV播電視編導(dǎo)專業(yè) 1.使用平行志愿投檔的省(直轄市、自治區(qū)),按所在地招生考試主管部門認(rèn)定的投檔成績,從高分到低分按照報(bào)考志愿錄取?! ?.使用順序志愿(非平行志愿)投檔的省(直轄市、自治區(qū)),在專業(yè)統(tǒng)考成績、文化課成績達(dá)到所在省最低控制線后,按考生高考文化課成績(含政策加分)從高分到低分錄取,文化課成績(含政策加分)相同時,專業(yè)統(tǒng)考成績高者優(yōu)先錄取?! 。ㄋ模┖娇辗?wù)藝術(shù)與管理專業(yè) 1.在甘肅、山西、貴州組織航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)統(tǒng)考的省份,使用該專業(yè)統(tǒng)考成績;在江西、湖南、云南,專業(yè)課使用舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考成績;在河南專業(yè)課使用藝術(shù)舞蹈統(tǒng)考成績;在安徽專業(yè)課使用模塊四(舞蹈表演、舞蹈學(xué)等)統(tǒng)考成績?! ?.使用平行志愿投檔的省份,符合該專業(yè)體檢要求的考生,按所在地招生考試主管部門認(rèn)定的投檔成績,從高分到低分錄取?! ?.使用順序志愿(非平行志愿)投檔的省份,在專業(yè)統(tǒng)考成績、文化課成績達(dá)到所在省最低控制線并符合該專業(yè)體檢要求的考生,按專業(yè)統(tǒng)考成績占60%、文化課成績(含政策加分)占40%的折算成績,從高分到低分錄取?! ?.體檢要求 ?。?)五官端正,體形勻稱,身體*部位無明顯疤痕、無紋身,無明顯的“O”型或“X”型腿?! 。?)男性凈身高175cm-185cm,體重(kg)=[身高(cm)-105] ×(1±10%);女性凈身高162cm-175cm,體重(kg)=[身高(cm)-110] ×(1±10%)。(以高考體檢表為準(zhǔn))?! 。?)無色盲、色弱、斜視,單側(cè)耳語聽力不低于5米。 ?。?)法定年齡不超過二十周歲,即2001年1月1日以后出生?! 。ㄎ澹╀浫≡瓌t補(bǔ)充說明 除上述情況外,藝術(shù)類各專業(yè)錄取時,同等分?jǐn)?shù)下,優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生;考生同為漢族或少數(shù)民族時,按照單科成績排序錄取,其中文史類考生依次比較文綜、語文、數(shù)學(xué)、外語,理工類考生依次比較理綜、數(shù)學(xué)、語文、外語科目成績排序,不分文理的?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))考生依次比較語文數(shù)學(xué)外語成績總和、語文數(shù)學(xué)成績總和、語文成績。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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