蘭州職業(yè)技術學院有哪些專業(yè) 蘭州職業(yè)技術學院專業(yè)排名

蘭州職業(yè)技術學院專業(yè)排名

蘭州職業(yè)技術學院是蘭州市*所屬的全日制普通高等院?！，F(xiàn)有四個校區(qū)，占地面積462畝，建筑面積20余萬平米。設57個專業(yè)，11個院系，3個教學部，1個中心。在校生9000余人，教職工771人，副高職稱以上教師304人，碩士以上研究生209人。根據(jù)省委省*、市委市*有關文件精神，蘭州職業(yè)技術學院、蘭州教育學院、蘭州師范學校三所院校合并。

那么蘭州職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出蘭州職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜：

機械*與自動化專業(yè)

共有76人認為蘭州職業(yè)技術學院的機械*與自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是機械*與自動化專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械*與自動化專業(yè)高級專門人才。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械*技術和計算機應用技術復合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與*、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術等。

機電一體化技術專業(yè)

共有53人認為蘭州職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.6[滿分5.0]。下面是機電一體化技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：機械*工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

室內(nèi)設計技術專業(yè)

共有50人認為蘭州職業(yè)技術學院的室內(nèi)設計技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是室內(nèi)設計技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好藝術修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法；掌握家具造型、結構設計與家具*工藝的基本理論知識和基本技能；掌握室內(nèi)設計的基本原理和方法；在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設計領域從事家具設計、工藝設計、室內(nèi)裝飾設計與工程的人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位，從事建筑室、內(nèi)外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設計助理、效果圖設計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位；中小型裝飾企業(yè)主案設計師、設計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設計師、陳設設計師和企業(yè)經(jīng)營者。

計算機輔助設計與*專業(yè)

共有44人認為蘭州職業(yè)技術學院的計算機輔助設計與*專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是計算機輔助設計與*專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機輔助設計（CAD）和*（CAM）技術的基本理論和專業(yè)技能，從事機械*，計算機輔助設計和*的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：機械產(chǎn)品的計算機輔助設計和*，機械CAD網(wǎng)站的二次開發(fā)與技術管理工作。計算機繪畫、CAD三維造型設計、反求工程、數(shù)控加工編程、零件數(shù)控加工及CAD/CAM技術相關的其它工作。

數(shù)控技術專業(yè)

共有36人認為蘭州職業(yè)技術學院的數(shù)控技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。

就業(yè)方向：數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應用，數(shù)控系統(tǒng)或設備的*與技術服務工作，數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維護，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

汽車電子技術專業(yè)

共有35人認為蘭州職業(yè)技術學院的汽車電子技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.7[滿分5.0]。下面是汽車電子技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)可從事汽車*、汽車維修和汽車電子控制部件*部門，汽車電子技術的檢測、實驗、維修與技術服務工作。本專業(yè)可獲取勞動部汽車修理工中級職業(yè)技術證書。

計算機應用技術專業(yè)

共有34人認為蘭州職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹：

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、*機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與*、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。

汽車技術服務與營銷專業(yè)

共有25人認為蘭州職業(yè)技術學院的汽車技術服務與營銷專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是汽車技術服務與營銷專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：具有本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產(chǎn)品設計服務、汽車生產(chǎn)服務、汽車*服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的高級技術應用性專門人才。

專業(yè)介紹：本專業(yè)可在汽車*、營銷、運行企業(yè)，從事汽車技術咨詢、汽車營銷、售后服務、汽車養(yǎng)護等工作。

汽車檢測與維修技術專業(yè)

共有24人認為蘭州職業(yè)技術學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術與管理工作。

模具設計與*專業(yè)

共有24人認為蘭州職業(yè)技術學院的模具設計與*專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是模具設計與*專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：具有較強的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設計、工藝設計、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：模具設計與*專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設計，五金沖壓模具設計，模具結構設計，模具、機械零件設計繪圖員，產(chǎn)品開發(fā)與造型設計，模具加工與裝配，模具生產(chǎn)技術管理，模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收，模具*與技術服務等；

蘭州職業(yè)技術學院歷年錄取分數(shù)線2022參考（含各專業(yè)錄取分數(shù)線）

2022高考填報志愿時，2021蘭州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線以及最近三年分數(shù)線是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是為大家整理的蘭州職業(yè)技術學院2017-2021年錄取分數(shù)線一覽表，希望對大家有所幫助，正式填報志愿時一定要與學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進行比對，確保無誤。

2017-2021蘭州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線【全國】

2018-2020蘭州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線【甘肅】

2019蘭州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線【全國】

2019年蘭州職業(yè)技術學院全國錄取分數(shù)線

2018蘭州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線【全國】

2018年蘭州職業(yè)技術學院全國錄取分數(shù)線

2017蘭州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線【全國】

2017年蘭州職業(yè)技術學院全國錄取分數(shù)線

蘭州職業(yè)技術學院簡介

蘭州職業(yè)技術學院（Lanzhou Vocational Technical College），位于甘肅省蘭州市，是蘭州市人民*主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、教育部首批“教育信息化建設試點單位”、甘肅省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、蘭州市數(shù)據(jù)信息產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。

學校前身是創(chuàng)建于1904年的甘肅文高等學堂附設“師范館”；2009年，蘭州師范學校（創(chuàng)辦于1904年）和蘭州教育學院（創(chuàng)建于1958年）并入蘭州職業(yè)技術學院，合并組建新的蘭州職業(yè)技術學院；2019年6月，以學院為牽頭單位組建了“甘肅省學前教育職業(yè)教育集團”，以學院和甘肅省文化產(chǎn)權交易中心為聯(lián)合牽頭單位組建了“甘肅省文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團”。