萍鄉(xiāng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置,面向全國招生的全日制公辦普通本科院校。學(xué)校現(xiàn)有占地面積1008畝,建筑面積24.55萬平方米。教學(xué)實(shí)驗(yàn)(室)中心132個(gè),校內(nèi)(外)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地125個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5667.5萬元,圖書館紙質(zhì)藏書101.5340萬冊(cè),電子圖書25萬冊(cè)。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1941年 | 公立 | 綜合 | 江西省人民* |
那么萍鄉(xiāng)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出萍鄉(xiāng)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有126人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的工程造價(jià)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是工程造價(jià)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
管理科學(xué)與工程類 | ¥7314 薪酬超過70%的專業(yè) | 成都市 12%在成都市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標(biāo):工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價(jià)計(jì)價(jià)、招投標(biāo)、合同管理、成本核算及建設(shè)工程項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí),具有工程造價(jià)專業(yè)領(lǐng)域工作崗位技能。
就業(yè)方向:工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、*部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)網(wǎng)站的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
共有81人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)介紹:會(huì)計(jì)電算化就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理;可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作;學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位,從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評(píng)估等工作,以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。
共有80人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的英語教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,具有初步英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師。
就業(yè)方向:小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
共有72人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的機(jī)械*與自動(dòng)化專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機(jī)械*與自動(dòng)化專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)機(jī)械*與自動(dòng)化專業(yè)高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)械*技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作,如機(jī)械產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品造型、計(jì)算機(jī)輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。
共有67人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和技能,從事綜合及部門經(jīng)濟(jì)管理的高級(jí)管理人才。經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)比較全面地、系統(tǒng)地掌握管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)方面的基本理論;能深刻地分析、有效地解決經(jīng)濟(jì)管理中的各種問題。
就業(yè)方向:該專業(yè)較適合在工商、稅務(wù)、財(cái)政、金融、對(duì)外貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)部門及大中型企業(yè)從事管理工作的人員報(bào)考。
共有41人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的材料工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是材料工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)和改造、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:材料工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可以從事機(jī)械工程材料方面的工作,還可以在建筑材料、冶金材料、環(huán)保材料、生態(tài)材料、醫(yī)用材料、能源材料、電子材料、光學(xué)材料、信息材料、智能材料等新型材料及化工企事業(yè)單位從事技術(shù)管理與開發(fā)、設(shè)備維護(hù)、分析檢測(cè)、質(zhì)量監(jiān)控、產(chǎn)品研制及營銷工作。
共有31人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的語文教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有初步語文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。
就業(yè)方向:小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
共有31人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為3.6[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
機(jī)械類 | ¥7897 薪酬超過83%的專業(yè) | 上海市 19%在上海市工作 | 男生較多 男89%-女11% |
專業(yè)介紹:機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種,也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)*方法,計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、*機(jī)關(guān)、高等院校等部門,從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
共有29人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是商務(wù)英語專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
外國語言文學(xué)類 | ¥7016 薪酬超過61%的專業(yè) | 上海市 14%在上海市工作 | 女生較多 男18%-女82% |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的運(yùn)用英語進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動(dòng)要求的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力,能從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能,能熟練運(yùn)用英語和計(jì)算機(jī)從事國際商務(wù)及秘書工作。
共有25人認(rèn)為萍鄉(xiāng)學(xué)院的圖形圖像*專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是圖形圖像*專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的圖形、圖像處理能力,平面或立體廣告設(shè)計(jì)與*能力,能夠使用計(jì)算機(jī)繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程:平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電腦廣告設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、多媒體出版物設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形實(shí)訓(xùn)、圖像*技術(shù)實(shí)訓(xùn)、廣告設(shè)計(jì)與*實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
如果你對(duì)萍鄉(xiāng)學(xué)院專業(yè)排名有異議,歡迎在評(píng)論中進(jìn)行修正。
高考在即,報(bào)志愿選大學(xué)是考生和家長(zhǎng)們目前階段最重要的事情,想要報(bào)考萍鄉(xiāng)學(xué)院的考生們注意了,萍鄉(xiāng)學(xué)院在各省的不同專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?下面我們一起來看一下2019年萍鄉(xiāng)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線詳情!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分?jǐn)?shù)線 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 商務(wù)英語 | 446 |
2019 | 福建 | 理科 | 高職???/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 福建 | 文科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 274 |
2019 | 福建 | 理科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 304 |
2019 | 福建 | 文科 | 高職???/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 395 |
2019 | 福建 | 文科 | 高職專科 | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 416 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 市場(chǎng)營銷 | 436 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范類) | 485 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 復(fù)合材料與工程 | 446 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 446 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 414 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 電子信息工程 | 404 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范) | 407 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 550 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 電子商務(wù) | 554 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類) | 558 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范類) | 515 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué))(合作方:加拿大荷蘭學(xué)院) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué))(合作方:加拿大荷蘭學(xué)院) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 市場(chǎng)營銷 | 446 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 451 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 498 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范) | 499 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 442 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范類) | 500 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 軟件工程 | 459 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 528 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 414 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 473 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 474 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 476 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類) | 476 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范類) | 477 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范類) | 525 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范類) | 525 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 526 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范類) | 526 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科批 | 電子商務(wù) | 526 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境生態(tài)工程(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 398 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 486 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科批 | 軟件工程 | 469 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二批 | 軟件工程(教學(xué)地點(diǎn):江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍安北大道211號(hào)校本部) | 448 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范類,教學(xué)地點(diǎn):江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍安北大道211號(hào)校本部) | 488 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 497 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 工程造價(jià) | 500 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 443 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué)師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 英語(師范類) | 517 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二批 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 477 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 工程造價(jià) | 433 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 市場(chǎng)營銷 | 447 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 機(jī)械電子工程 | 453 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范) | 524 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范) | 526 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 443 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科批 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 424 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范類) | 425 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 431 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范類) | 490 |
2019 | 廣東 | 理科 | ??婆?/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 廣東 | 理科 | ??婆?/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 廣東 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 0 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 軟件工程 | 447 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 英語(外語語種:英語) | 447 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科批 | 電子商務(wù) | 515 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 412 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 | 422 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 456 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職專科 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué)師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 工程造價(jià) | 406 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 408 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范) | 494 |
2019 | 海南 | 理科 | 專科批 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | ??婆?/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 專科批 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 復(fù)合材料與工程 | 550 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 551 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 英語(師范類) | 552 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 454 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué))(合作方:加拿大荷蘭學(xué)院) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范)(合作方:加拿大荷蘭學(xué)院) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職???/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 復(fù)合材料與工程 | 455 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 456 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 商務(wù)英語(只招收英語語種考生) | 456 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范) | 526 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 商務(wù)英語(只招英語考生) | 316 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 317 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 473 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 | 474 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 軟件工程 | 475 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范類) | 475 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 477 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 商務(wù)英語 | 477 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 英語(師范類) | 477 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 526 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 英語(師范類) | 526 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 399 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 495 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 377 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科批 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 469 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科批 | 漢語言文學(xué)(師范類) | 526 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二批 | 工程造價(jià)(教學(xué)地點(diǎn):江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍安北大道211號(hào)校本部) | 440 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二批 | 市場(chǎng)營銷(教學(xué)地點(diǎn):江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍安北大道211號(hào)校本部) | 441 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范類,教學(xué)地點(diǎn):江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍安北大道211號(hào)校本部) | 490 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 軟件工程 | 409 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 小學(xué)教育 | 462 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范類) | 467 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二批 | 軟件工程 | 483 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 復(fù)合材料與工程 | 424 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 424 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 425 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 軟件工程 | 426 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二批 | 英語(師范類,招英語考生) | 485 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科批 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 廣東 | 文科 | ??婆?/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科批 | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 0 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 工程管理 | 446 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科批 | 市場(chǎng)營銷 | 513 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范) | 450 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范) | 494 |
2019 | 海南 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 專科批 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 應(yīng)用化學(xué) | 551 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 財(cái)務(wù)管理 | 561 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 電子商務(wù) | 613 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 市場(chǎng)營銷 | 613 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 漢語言文學(xué)(師范類) | 615 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 456 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 英語(只招英語語種考生;師范類) | 516 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué))(合作方:加拿大荷蘭學(xué)院) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范)(合作方:加拿大荷蘭學(xué)院) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范) | 446 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 工程造價(jià) | 451 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 445 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職專科 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 電子信息工程 | 455 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 455 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 | 455 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 軟件工程 | 418 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 469 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 復(fù)合材料與工程 | 331 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 331 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職專科 | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 473 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 473 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 機(jī)械電子工程 | 473 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 復(fù)合材料與工程 | 474 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 工程造價(jià) | 474 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 市場(chǎng)營銷 | 474 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 474 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 電子信息工程 | 475 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 市場(chǎng)營銷 | 525 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范類) | 526 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 商務(wù)英語 | 526 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范類) | 526 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科批 | 電子信息工程 | 457 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 416 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范) | 510 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范類) | 456 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范類) | 459 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境生態(tài)工程(教學(xué)地點(diǎn):江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍安北大道211號(hào)校本部) | 440 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 508 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范) | 510 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 復(fù)合材料與工程 | 442 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 電子商務(wù) | 466 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 407 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職專科 | 學(xué)前教育(中外合作辦學(xué)師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 460 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科批 | 工程造價(jià)(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | ??婆?/td> | 市場(chǎng)營銷(中外合作辦學(xué)) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范類) | 513 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二批 | 商務(wù)英語 | 515 |
注:分?jǐn)?shù)線為0表示目前暫無數(shù)據(jù)。
省級(jí)特色專業(yè):機(jī)械*及自動(dòng)、英語教育、商務(wù)英語、數(shù)學(xué)教育、營銷與策劃、語文教育
省級(jí)示范專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、商務(wù)英語、工程造價(jià)、體育教育、語文教育、涉外文秘、營銷與策劃
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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