長治職業(yè)技術學院到底好不好?口碑呢?值得一讀嗎?高考志愿填報時,這些都是廣大考生和家長比較關心的問題。以下是校友評價,學校排名,學校簡介等。由新高考網編撰,能客觀反映學校真實情況。請參考他們!
長治職業(yè)技術學院好嗎
口碑1:
在長治職業(yè)技術學院參加了為期七天的培訓班:水杉林,梧桐大道,干凈整潔的校園環(huán)境,新生軍訓。讓我感受到久違的校園氛圍。真想回到剛上大學時。
以上評論只是部分網友的評論。相信大家對長治職業(yè)技術學院好不好已經有了初步的判斷~
最后祝大家都能考上自己喜歡的大學!
長治職業(yè)技術學院簡介:
長治職業(yè)技術學院,坐落在美麗的上黨盆地——長治,是一所經山西省人民*批準,山西省教育廳主管,長治市人民*舉辦的普通高校。它于2000年9月由原長治職工大學、晉東南煤礦學校、晉東南工業(yè)學校和長治農業(yè)學校合并而成。主要負責為長治乃至全省和外省培養(yǎng)各類技術技能人才。
建院以來,在省委、省*和市委、市*的正確領導下,在上級的大力支持下,學院團結帶領全校師生,秉承“尚德強則能力強,行則深遠”的校訓,確立了“以教學為中心,以學生為主體, 以專業(yè)建設為主線,以“雙師型”教師隊伍建設為重點,增強全體教職工的責任感和服務意識,培養(yǎng)他們的生命意識、質量意識、創(chuàng)業(yè)意識和實現(xiàn)意識。 設有機械電子工程系、信息工程系、土木工程系、經貿管理系、選煤工程系等13個教學部。高職專業(yè)31個,中職專業(yè)16個,成人教育專業(yè)4個,其中國家重點專業(yè)2個,國家級專業(yè)1個,省級專業(yè)3個。機電一體化(礦山機電一體化)和食品生物技術專業(yè)獲批省級實訓基地建設項目,綠色食品生產與檢驗、會計學、采煤技術、建筑工程技術、機電一體化技術5個專業(yè)列入省級骨干專業(yè)建設項目。逐步形成了以工科為主,農、經、管、文等學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構,初步實現(xiàn)了學院專業(yè)群建設與長治市重點產業(yè)的整體對接,為學院“提質創(chuàng)優(yōu)”新時期的專業(yè)建設奠定了堅實基礎。
學院現(xiàn)有員工450余人,其中專任教師300人,副教授以上高級職稱104人,研究生學歷133人,雙師型教師101人,初步形成了一支數量充足、結構合理、實踐能力強的教師隊伍。近年來,教師發(fā)表學術論文500余篇,編寫教材60余部,開展科研項目20余項,其中大部分在工業(yè)生產中得到轉化和推廣,有10余項獲省、市科技進步獎?!暗V山機電技術專業(yè)教學資源庫”被列為全省唯一的國家級候選專業(yè)資源庫。校外列有34個實驗實訓室和100多個實習基地。2018年,為加快推進我市煤化工項目落地、開工、建設和投產,市委市*決定成立“長治現(xiàn)代煤化工項目推進領導小組”。項目推進辦公室設在我院,將進一步推動我市煤化工產業(yè)的快速發(fā)展和我院煤化工專業(yè)建設。
近年來,學院推進產教融合,通過校企合作共建共享實踐實訓基地,開展“訂單式”人才培養(yǎng),逐步形成了校企合作辦學、育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上。學院注重學生動手能力的培養(yǎng),鼓勵學生積極參加各種專業(yè)技能競賽。機電、采礦等專業(yè)在全國、省大學生技能競賽中獲獎50余次,其中獲國家二等獎、省一等獎2項。學院倡導“育人為本、立德樹人、能力為本”的教育理念,大力加強社會主義核心價值體系引領校園文化建設,并將其融入人才培養(yǎng)全過程。通過開展知識競賽、專題講座、體育競賽、新媒體傳播等形式多樣、內容豐富、主題鮮明的校園文化活動,引導和培養(yǎng)學生積極的人生價值觀,全面提高學生的思想政治素質、實踐能力、社會適應能力和參與能力,提升學生的綜合素質。關心困難學生成長,學院依托國家各項資助政策,建立了獎、助、貸、免四位一體的學生資助體系。
以豪情開啟新征程,以拼搏譜寫新篇章。今后,學院將牢記“以德育人”的根本任務,繼續(xù)貫徹“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方針,深入學習黨的十九大精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,抓住機遇,堅定信心,全面落實“人才強校, 以質量立校,以特色興校,以文化鑄校,以依法治?!保o緊圍繞集中全院師生的智慧和力量,全面深化改革,強化辦學特色,促進內涵發(fā)展,以更加嚴謹的態(tài)度、更加嚴格的標準、更加務實的作風,提高教育教學質量, 并努力實現(xiàn)“具有區(qū)域特色和示范功能的綜合性職業(yè)技術學院”的發(fā)展目標,努力把長治建設成為全省重要的增長極和省級副中心城市,把長治打造成山西省轉型跨越發(fā)展和綜合配套改革試驗區(qū)。
是否是985否是否是211否是否是雙一流否主管單位山西省創(chuàng)建時間2000年博士點數量一級:0,二級:0碩士點數量一級:0,二級:0學校類型理工類所在城市長治市辦學層次??疲ǜ呗殻?/div> 免責聲明:文章內容來自網絡,如有侵權請及時聯(lián)系刪除。現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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