重慶郵電大學(xué)研究生部一、重慶郵電大學(xué)有幾個校區(qū)

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更新：2023年06月18日 09:00 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14819.html" title="重慶郵電大學(xué)">重慶郵電大學(xué)研究生部一、重慶郵電大學(xué)有幾個校區(qū)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！重慶郵電大學(xué)研究生部
一、重慶郵電大學(xué)有幾個校區(qū)

重慶郵電大學(xué)考研錄取名單

關(guān)于重慶郵電大學(xué)考研錄取名單有以下回答：

重慶郵電大學(xué)（Chongqing University of Posts and Telecommunications）簡稱“重郵”，坐落于直轄市——重慶市，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部與重慶市人民*共建的教學(xué)研究型大學(xué)，入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”。

國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，是國家“2011計劃”核心協(xié)同高校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的四所郵電高校之一，重慶市一流學(xué)科建設(shè)高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

重慶郵電大學(xué)創(chuàng)辦于1950年3月，前身是東川郵政管理局郵政人員培訓(xùn)班；1951年1月，改建為西南郵電分校；1953年3月，分建重慶郵電學(xué)校；1955年5月，更名為重慶電信學(xué)校；1959年3月，升格為重慶郵電學(xué)院。

1970年4月，改建為電信總局529廠；1973年7月，再次改建為郵電部第九研究所；1979年5月，恢復(fù)為重慶郵電學(xué)院；2006年，更名為重慶郵電大學(xué)。

截至2022年11月，學(xué)校占地3800畝，校舍建筑面積68萬余平方米，館藏430余萬冊（種）；擁有博士后科研流動站2個、博士后科研工作站4個、一級學(xué)科博士點2個、一級學(xué)科碩士點18個、專業(yè)碩士學(xué)位類別及專業(yè)領(lǐng)域25個。

設(shè)有17個學(xué)院，開設(shè)61個本科專業(yè)；有在校學(xué)生2.7萬余人，其中研究生5800余人，在職教職工2100余人。

[新生入學(xué)指南]重慶郵電大學(xué)2022級研究生新生入學(xué)報...

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重慶郵電大學(xué)2022級研究生新生來校報到要求
(重郵研究生院/研工部，2022年8月22日)
為做好我校2022級研究生新生來校報到工作，根據(jù)《重慶市2022年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作方案》要求和重慶市近期天氣預(yù)報情況，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)對2022級研究生新生來校報到及疫情防控要求通知如下：
一、7日內(nèi)(9月4日倒推)有本土疫情地區(qū)(省、自治區(qū)以地市為單位，直轄市以區(qū)為單位)旅居史、在全域靜態(tài)管理或臨時管控區(qū)域的市內(nèi)外新生暫緩來校，待滿足來校條件后(另行通知)，經(jīng)學(xué)校同意后方可來校。
二、現(xiàn)在市外的重慶籍新生和在重慶市有居住地的市外新生應(yīng)于8月28日前返渝不來校，并按要求在重慶市內(nèi)居住地做好健康管理。
三、符合來校條件的市外新生于9月5日持48小時核酸陰性證明到校(以采樣時間為準(zhǔn))，到校后入住宿舍進行自我健康監(jiān)測，自我健康監(jiān)測期間不得離校，保持宿舍、食堂兩點一線，全程科學(xué)佩戴口罩，減少流動，減少與他人接觸，不扎堆，不聚集，分別于9月5日8:00-23:00和9月6日20:00-24:00做2次核酸檢測。
四、符合來校條件的市內(nèi)新生于9月6日至7日持48小時核酸陰性證明到校(以采樣時間為準(zhǔn))，到校后全程科學(xué)佩戴口罩，不扎堆，不聚集，于9月7日20:00-24:00做1次核酸檢測。
五、在研究生院江南分院和仙桃數(shù)據(jù)谷就讀的新生分別在迎龍重郵大學(xué)科技園校區(qū)和仙桃數(shù)據(jù)谷校區(qū)報到(市外9月5日，市內(nèi)9月6日)，并按要求在屬地進行核酸檢測及健康管理/監(jiān)測(具體安排由研究生院江南分院、自動化學(xué)院另行通知)。
六、新生進校時要核驗身份、查驗健康碼和行程卡、詢問健康情況、開展體溫檢測;來校前7天，每名新生應(yīng)通過“重慶郵電大學(xué)企業(yè)微信”報備旅居史、健康史、接觸史等情況(在“重慶郵電大學(xué)企業(yè)微信”的“工作臺”中選擇“學(xué)生健康打卡”功能)，對弄虛作假者將按相關(guān)規(guī)定處理。
七、若疫情發(fā)生重大變化，學(xué)校將根據(jù)疫情形勢、上級要求等綜合研判調(diào)整新生來校安排及相關(guān)要求，并及時發(fā)布通知。其它未盡事宜參考“重慶郵電大學(xué)2022級研究生入學(xué)須知”。
附重慶郵電大學(xué)企業(yè)微信，二維碼，見官網(wǎng)公布>>
企業(yè)微信操作手冊
“重慶郵電大學(xué)企業(yè)微信”是學(xué)校移動端網(wǎng)上服務(wù)大廳，包括健康打卡、出入校管理、人臉照片采集、校園導(dǎo)航、課表、考試、空教室、借閱、報修、校園黃頁等多個移動端服務(wù)。請同學(xué)們掃描上圖二維碼下載“企業(yè)微信操作手冊”(含APP下載)，使用*號碼登陸即可(請先登陸網(wǎng)上服務(wù)大廳綁定*號碼)。
重慶郵電大學(xué)研究生院
2022年8月22日

考研有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點內(nèi)容、不清楚考研報名當(dāng)?shù)卣撸c擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

一、重慶郵電大學(xué)有幾個校區(qū)

重慶郵電大學(xué)只有1個校區(qū)，位置為重慶市南岸區(qū)崇文路2號，該校是中華人民共和國工業(yè)和信息化部與重慶市人民*共建的教學(xué)研究型大學(xué)。

重慶郵電大學(xué)研究生招生分?jǐn)?shù)線

你想問的應(yīng)該是重慶郵電大學(xué)研究生招生分?jǐn)?shù)線是多少吧，339分。
重慶郵電大學(xué)研究生招生辦公室，給出來的研究生招生的分?jǐn)?shù)線是339分，達到339分以上的就可以參加重慶大學(xué)研究生的復(fù)試，合格以后就能夠在重慶郵電大學(xué)進行研究生的學(xué)校教育。
重慶郵電大學(xué)創(chuàng)辦于1950年3月，前身是東川郵政管理局郵政人員培訓(xùn)班；1951年1月，改建為西南郵電分校；1953年3月，分建重慶郵電學(xué)校；1955年5月，更名為重慶電信學(xué)校；1959年3月，升格為重慶郵電學(xué)院；1970年4月，改建為電信總局529廠；1973年7月，再次改建為郵電部第九研究所；1979年5月，恢復(fù)為重慶郵電學(xué)院。

二、重慶郵電大學(xué)簡介

重慶郵電大學(xué)是國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所特色鮮明、優(yōu)勢突出，在信息通信領(lǐng)域具有重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校發(fā)軔于1950年，在抗戰(zhàn)時期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓(xùn)班;在此基礎(chǔ)上，先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學(xué)校和重慶電信學(xué)校;1959 年由國務(wù)院批準(zhǔn)成立為重慶郵電學(xué)院，并開始本科教育;1965年成為當(dāng)時四川省招收研究生的10所院校之一;于1970年改建為電信總局529廠，1973年改建為郵電部第九研究所，1979年恢復(fù)辦學(xué)。2000年由信產(chǎn)部劃轉(zhuǎn)重慶市管理，實行部市共建;2006 年更名為重慶郵電大學(xué)，2013年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位;近年來，學(xué)校抓住西部大開發(fā)、重慶大建設(shè)、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機遇，立足行業(yè)，服務(wù)地方，加強建設(shè)，加快發(fā)展。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生2.4萬余人，其中研究生 3400余人。在職教職工 1700 余人，其中高級職稱 730余人，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師700余位，我校校友、中國工程院原副院長鄔賀銓院士為我校名譽校長、校董事會主席。學(xué)校外聘了中國科學(xué)院、中國工程院和英國、加拿大、美國、波蘭、印度等國30 余名院士及150余位知名專家學(xué)者為我校*教授或名譽教授。學(xué)校有國家特支計劃、、*、百千萬人才工程、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、重慶市有突出貢獻的中青年專家、兩江學(xué)者、*、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、百名學(xué)術(shù)學(xué)科領(lǐng)軍人才、巴渝學(xué)者等各類高層次人才100余人，全國五一勞動獎?wù)?、全國模范教師、全國師德?biāo)兵、全國高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師、全國優(yōu)秀科技工作者、重慶市名師、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者110余人，國家及省部級科技創(chuàng)新團隊、教學(xué)團隊等22支。

學(xué)校堅持育人為本，辦學(xué)60余年來，為信息通信行業(yè)和地方培養(yǎng)輸送了10萬余名各類人才，被譽為“中國信息通信人才的搖籃”?，F(xiàn)為全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。學(xué)校主動適應(yīng)信息行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)院16個，本科專業(yè)56個、國家級特色專業(yè)5個、重慶市特色專業(yè)和“三特”專業(yè)16個、5個市級大數(shù)據(jù)智能化類特色專業(yè)、4個市級首批本科一流專業(yè)、“三特”學(xué)科專業(yè)群4個，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、藝、法等學(xué)科門類。擁有重慶市“雙一流”學(xué)科3個、重慶市重點學(xué)科14個、博士后科研工作站4個、一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點2個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點18個，學(xué)校的工程學(xué)科進入ESI全球排名前1%。經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有推薦本科生免試攻讀研究生資格。學(xué)校積極推進課程教育改革，現(xiàn)建有5個國家級工程實踐教育中心，10個國家及重慶市實驗教學(xué)示范中心， 58門國家及重慶市精品課程和雙語教學(xué)示范課程，16個國家及重慶市教學(xué)團隊。自主研發(fā)了包含全校所有1800余門本科課程資源的課程中心，推進課程資源在線化;建成一批重慶市精品在線開放課程和國家級精品資源共享課、精品視頻公開課，開展隨堂在線課程錄播，引入爾雅、超星、智慧樹、至善網(wǎng)、高校邦等在線課程，開展翻轉(zhuǎn)課堂實踐，探索線上線下混合教學(xué)方法，積極推進信息時代教育教學(xué)改革。學(xué)校作為重慶唯一的教育綜合改革試點高校，近年來，不斷深化教育教學(xué)改革，承擔(dān)國家及部省級教改項目180余項，獲國家級教學(xué)成果二等獎4項，重慶市教學(xué)成果一等獎13項。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐能力培養(yǎng)，已建成校外實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)基地200余個，依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，大力引進思科等知名企業(yè)的雙創(chuàng)課程，并構(gòu)建集通識教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育訓(xùn)練為一體的專業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與意識;重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各類雙創(chuàng)比賽，培養(yǎng)效果不斷顯現(xiàn)。我校是全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技競賽發(fā)起高校之一，獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎，獲得第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，總成績在重慶市屬高校中排名第一;參加數(shù)模競賽和電子設(shè)計競賽成績一直居重慶市高校前列;參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽累計獲獎等級、總數(shù)位居重慶高校首位。近五年來，學(xué)生獲國家級獎勵500余項，部省級獎勵1700余項。在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估中列全國第五十四，在市屬高校中排名第一。學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，畢業(yè)研究生就業(yè)率保持在98%以上，被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄?

學(xué)校堅持自主創(chuàng)新，是全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體和國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程基地，被譽為“中國數(shù)字通信發(fā)祥地”。學(xué)?，F(xiàn)建有“國家寬帶移動通信軍民結(jié)合終端設(shè)備動員中心”、移動通信終端與網(wǎng)絡(luò)控制國家地方聯(lián)合工程研究中心、重慶工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)示范性國際科技合作基地、全國首個“信息無障礙工程研發(fā)中心”、大數(shù)據(jù)智能研究院等50余國家發(fā)改委、科技部、工信部、教育部及重慶市重點實驗室、工程研究中心和人文社科基地?！靶乱淮畔⒕W(wǎng)絡(luò)與終端協(xié)同創(chuàng)新中心”“工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”“大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心”入選重慶市“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”擇優(yōu)支持計劃。學(xué)校在通信網(wǎng)及測試技術(shù)、新一代寬帶無線移動通信、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全、智能信息處理、物聯(lián)網(wǎng)與智能控制、先進*與信息化技術(shù)、微電子技術(shù)與專用芯片設(shè)計等領(lǐng)域，承擔(dān)了一大批重大科研項目。學(xué)校曾先后成功研制第一套符合國際電聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)的24路、30/32路脈沖編碼機和120路復(fù)接設(shè)備及其配套儀表，參與制定第三代移動通信標(biāo)準(zhǔn)并設(shè)計出世界上第一顆TD—SCDMA基帶芯片，制定了我國工業(yè)自動化領(lǐng)域第一個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的EPA國際標(biāo)準(zhǔn)，研制出我國安全領(lǐng)域信息隔離與交換的關(guān)鍵設(shè)備，研發(fā)出全球首款支持三大工業(yè)無線國際標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)核心芯片。研制了目前世界上行走效率最高的步行機器人“行者一號”，創(chuàng)造了新的吉尼斯世界紀(jì)錄。學(xué)校曾榮獲全國科學(xué)大會獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎、中國高校十大科技進展等殊榮。近年來，學(xué)校承擔(dān)了包括國家科技重大專項、973、863項目、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社會科學(xué)基金重點項目等國家級項目800余項，承擔(dān)省部級項目1500余項，獲得國家、省部級科技獎勵100余項，其中包括了7項國家科學(xué)技術(shù)獎和2項中國標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻獎一等獎，榮獲17項重慶市科學(xué)技術(shù)一等獎，獲得省部級及其以上社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎30余項，獲得授權(quán)專利1000余件。

重慶郵電大學(xué)研招辦*

重慶郵電大學(xué)研招辦*是：023-62460038。

重慶郵電大學(xué)的介紹：

重慶郵電大學(xué)（Chongqing University of Posts and Telecommunications）簡稱“重郵”，坐落于直轄市——重慶市，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部與重慶市人民*共建的教學(xué)研究型大學(xué)，入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。

國家“2011計劃”核心協(xié)同高校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的四所郵電高校之一，重慶市一流學(xué)科建設(shè)高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

重慶郵電大學(xué)創(chuàng)辦于1950年3月，前身是東川郵政管理局郵政人員培訓(xùn)班；1951年1月，改建為西南郵電分校；1953年3月，分建重慶郵電學(xué)校；1955年5月，更名為重慶電信學(xué)校；1959年3月，升格為重慶郵電學(xué)院；1970年4月，改建為電信總局529廠；1973年7月，再次改建為郵電部第九研究所；1979年5月，恢復(fù)為重慶郵電學(xué)院；2006年，更名為重慶郵電大學(xué)。

截至2021年9月，學(xué)校占地3800畝，校舍建筑面積68萬余平方米，館藏700余萬冊（種）；擁有博士后科研流動站2個、博士后科研工作站4個、一級學(xué)科博士點2個、一級學(xué)科碩士點18個；設(shè)有16個學(xué)院，開設(shè)有60個本科專業(yè)；有在校學(xué)生2.7萬余人，其中研究生5000余人，在職教職工2100余人。