陽光高考的95所院校排名 紡織工程專業(yè) 低調(diào)的專業(yè)高端的行業(yè)

專業(yè)解讀之紡織工程：不是“教人如何做衣服”的專業(yè)

自古以來，服飾一直是老百姓生活中最重視的必需品之一，排在衣食住行4個基本需求之首。今天要和考生家長說的紡織工程專業(yè)與服飾息息相關(guān)，但它絕不是“教人如何做衣服”的專業(yè)，這只是其中一個方面。大到航天器的太陽能電池“翅膀”，小到醫(yī)療中的血管覆膜支架，都屬于紡織學(xué)科的科研領(lǐng)域。

一、專業(yè)解析

紡織工程是一門工藝技術(shù)學(xué)科，它的任務(wù)是以紡織纖維為原料，經(jīng)過各類紡織加工過程，最終生產(chǎn)出品種各異的紡織產(chǎn)品。

紹興文理學(xué)院紡織服裝學(xué)院教授奚柏君說，紡織工程專業(yè)是以纖維與紡織制品為研究對象，主要涉及纖維和紡織制品的設(shè)計與加工工藝、結(jié)構(gòu)性能研究、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品檢驗(yàn)、產(chǎn)品*和貿(mào)易等領(lǐng)域。該專業(yè)還與材料工程、電子與信息工程、控制工程、機(jī)械工程、生物工程、計算機(jī)技術(shù)以及化學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)和物理等學(xué)科密切相關(guān)。

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)發(fā)展需要，具備扎實(shí)的紡織工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代紡織工程專業(yè)知識、具有開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在紡織企業(yè)、科研、教學(xué)和貿(mào)易等部門從事現(xiàn)代企業(yè)管理、紡織技術(shù)開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、紡織品貿(mào)易及檢驗(yàn)、紡織高新技術(shù)及前沿科學(xué)研究等方面工作的.高級工程技術(shù)人才。

目前，紡織工程的研究前沿領(lǐng)域包括：纖維優(yōu)化組合技術(shù)及天然資源開發(fā)（如將竹子變?yōu)榧徔椘罚⒗w維制品成型理論、關(guān)鍵技術(shù)和裝備（如研發(fā)“會呼吸的面料”）、技術(shù)紡織品設(shè)計理論與集成加工技術(shù)（如航天器的太陽能電池“翅膀”）和人工血管的編織（如血管覆膜支架）等等。

學(xué)習(xí)中更重實(shí)踐教學(xué)

每個開設(shè)紡織工程專業(yè)高校的課程根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色略有不同，核心課程大體包括：紡織化學(xué)、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、機(jī)織學(xué)、織造學(xué)、針織學(xué)、非織造學(xué)、織物組織學(xué)、紡織CAD、紡織品設(shè)計、產(chǎn)業(yè)用紡織品設(shè)計與開發(fā)、織物后加工、紡織品質(zhì)量控制與檢驗(yàn)、紡織品市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、紡織企業(yè)管理、外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)等。

由于紡織工程專業(yè)培養(yǎng)的是高級工程技術(shù)人才，因此除了課堂上的理論知識外，學(xué)校更注重對學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練。很多高校在教學(xué)中安排了紡織材料學(xué)實(shí)驗(yàn)、紡織品加工與測試實(shí)驗(yàn)、織造學(xué)實(shí)驗(yàn)、針織學(xué)實(shí)驗(yàn)等專業(yè)基礎(chǔ)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)和紡織生產(chǎn)實(shí)習(xí)等專業(yè)綜合教育實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。

回頂部

二、專業(yè)與就業(yè)

就業(yè)前景看好

據(jù)陽光高考信息平臺最新數(shù)據(jù)顯示，紡織工程專業(yè)的全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在4千至4千5百人。最近3年，該專業(yè)的全國本科生就業(yè)率逐年遞增，由80%增至95%，屬于就業(yè)情況很好的專業(yè)。

電子商務(wù)為紡織行業(yè)提供新機(jī)遇

紡織工業(yè)是我國的“母親工業(yè)”，經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展，一直是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。正因?yàn)闅v史較長，紡織業(yè)一度被認(rèn)為已成夕陽產(chǎn)業(yè)。實(shí)際上，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實(shí)施，紡織品行業(yè)整體保持較好的發(fā)展勢頭。國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2017年1至5月，規(guī)模以上紡織企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤1495億元，增速比上年同期提高4.8個百分點(diǎn)。海關(guān)快報數(shù)據(jù)顯示，今年1至5月，我國出口紡織品服裝數(shù)量同比增長6.5%，較上年同期增速提高3.8個百分點(diǎn)。結(jié)束了長達(dá)兩年的負(fù)增長，實(shí)現(xiàn)了正增長。

另外，“互聯(lián)網(wǎng)+”和電子商務(wù)為紡織行業(yè)提供了新機(jī)遇。2015年，中國紡織電子商務(wù)交易總額達(dá)3.7萬億元，同比增長25%，占全國電子商務(wù)交易總額的20.56%。繁榮的行業(yè)發(fā)展為紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)選擇。

畢業(yè)生有5大就業(yè)方向

目前，紡織工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面很寬，主產(chǎn)業(yè)鏈和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的每一個具體的環(huán)節(jié)，都是就業(yè)的具體著落點(diǎn)。嘉興學(xué)院材料與紡織工程學(xué)院院長易洪雷說，紡織主產(chǎn)業(yè)包括纖維原料、紡紗、織造、服裝等領(lǐng)域，關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)有紡織機(jī)械、配件耗材、測試儀器、專用軟件等領(lǐng)域。主產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)涉及的具體環(huán)節(jié)有原材料及配件耗材采購、產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、生產(chǎn)過程管理與技術(shù)支持、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制、產(chǎn)品的營銷與貿(mào)易等。

紡織工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致有以下5種：

一、紡織及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)（國企、外企、私企）。畢業(yè)生主要從事物資采購、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量控制、設(shè)計研發(fā)與貿(mào)易營銷等工作。

二、紡織及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的貿(mào)易公司。畢業(yè)生主要從事紡織品及關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的對內(nèi)、對外貿(mào)易。

三、紡織品進(jìn)出口第三方檢驗(yàn)公司。畢業(yè)生主要從事紡織品質(zhì)量檢測與管理。

四、*進(jìn)出口檢疫檢驗(yàn)及技術(shù)監(jiān)督部門（需考取公務(wù)員）。畢業(yè)生主要從事紡織品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)督工作。

五、考取本專業(yè)或其它專業(yè)碩士研究生，繼續(xù)深造。獲取碩士、博士學(xué)位后，畢業(yè)生有機(jī)會進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)、大專院校從事研究和教學(xué)工作。

三、報考指南

目前，全國開設(shè)紡織工程專業(yè)的高校不多，僅有40余所。其中，東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)、浙江理工大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、西安工程大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)等高校都具備較強(qiáng)的教學(xué)和科研實(shí)力。

東華大學(xué)的前身是中國紡織大學(xué)，紡織學(xué)科總體實(shí)力在國內(nèi)、國際處于領(lǐng)先水平。該校的紡織科學(xué)與工程學(xué)科是國家一級重點(diǎn)學(xué)科，在2004年、2009年和2012年3次全國一級學(xué)科評估中3度蟬聯(lián)全國同類學(xué)科第一。東華大學(xué)紡織工程專業(yè)設(shè)在紡織學(xué)院，本科招生時實(shí)行大類招生。下設(shè)紡織與面料、針織與服裝、紡織品檢驗(yàn)與商務(wù)、紡織品設(shè)計、紡織國際貿(mào)易、高技術(shù)紡織品零售、紡織機(jī)電一體化等8個柔性專業(yè)方向。在完成專業(yè)大類2年基礎(chǔ)教育后再按市場人才需求情況，以雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)或?qū)I(yè)柔性方向分流。

天津工業(yè)大學(xué)的紡織學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科，在全國學(xué)科評估中排名第二。 學(xué)生考入該校的紡織工程專業(yè)后，將分5個專業(yè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體專業(yè)方向包括紡織科學(xué)與技術(shù)、紡織與服裝貿(mào)易、紡織品設(shè)計與應(yīng)用、紡織品檢驗(yàn)與商務(wù)、針織與針織服裝。

江南大學(xué)的紡織工程是國家特色專業(yè)、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。該校紡織服裝學(xué)院的紡織工程系成立于1952年，是全國成立最早的紡織系部之一。

不少人認(rèn)為紡織工程是偏向女生的專業(yè)，可能沒有男生報考。但事實(shí)上，該專業(yè)的男女比例為46%和54%，幾乎相同。

2018高考志愿填報有哪些規(guī)則和參考策略？各類別怎樣投檔錄??？浙江省教育考試院針對大家關(guān)心的問題推出高考招生志愿填報相關(guān)的118個熱點(diǎn)問答，希望對考生和家長有所幫助?？靵砜纯从心阆肓私獾膯?。

填報志愿前先了解這些

1.高考生網(wǎng)報志愿，要預(yù)先做哪些功課？

答：(1)仔細(xì)查閱我院公布的2018年高校招生計劃。(2)認(rèn)真研讀報考院校當(dāng)年招生章程，其中特別是各專業(yè)對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質(zhì)評價等是否符合報考條件。(3)參考我院編寫的《浙江省普通高校招生投檔及專業(yè)錄取情況》，認(rèn)真分析前三年尤其是2017年(新高考招生首年)有關(guān)招生院校和專業(yè)的錄取信息。(4)了解我省新高考招生錄取的相關(guān)辦法和規(guī)定，知曉自己所在類別的志愿設(shè)置和相應(yīng)投檔錄取規(guī)則。收集分析多種信息，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)性向和未來發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮，慎重抉擇。

2.高考招生志愿填報，我省提供哪些參考材料?

答：(1)2018年普通高校招生計劃。紙質(zhì)版圖書分普通類、藝體類和單獨(dú)考試招生三本，在6月下旬填報志愿前出版，內(nèi)容包括院校、專業(yè)(類)、層次、選考科目范圍、計劃數(shù)、學(xué)制、學(xué)費(fèi)參考等;電子版在填報志愿時提供按選考科目、院校地域等條件的篩選功能，方便考生查詢。(2)前三年各院校專業(yè)錄取平均分、最低分和相應(yīng)位次(或名次)等信息。已在《浙江省普通高校招生投檔及專業(yè)錄取情況》(2015-2017年)3本圖書中公布。(3)2018年考生成績位次和各類別總分(或綜合分)一分一段表。填報志愿前將在浙江省教育考試院網(wǎng)站( )公布。(4)浙江省教育考試院網(wǎng)站提供各高校鏈接，供考生了解高校招生章程及有關(guān)要求。

3.什么是高校招生章程?

答：高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據(jù)。

教育部明確規(guī)定，招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作。

因此，招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用，既是對高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。

4.高校招生章程包含哪些內(nèi)容?

答：高校招生章程通常包括以下內(nèi)容：全稱，校址，層次，辦學(xué)類型，招生計劃，各專業(yè)對考生外語語種、身體健康狀況、選考科目等要求，錄取規(guī)則，綜合素質(zhì)評價使用辦法，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生資助政策，聯(lián)系*、網(wǎng)址，以及其他須知等。高校有特殊要求的，也會在招生章程中明確。

5.閱讀高校招生章程要注意哪些問題?

答：在閱讀高校招生章程時，除了要看高校性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況外，需要注意的問題還有很多。如精準(zhǔn)了解高校專業(yè)的報考要求，尤其要注意那些對單科成績、學(xué)考等級、體檢、男女生錄取比例等有明確要求的專業(yè)。這些信息可以幫助你了解是否符合專業(yè)報考條件。不符合的，一定要規(guī)避填報。

考生還要認(rèn)真閱讀錄取原則，弄清規(guī)則的具體含義。如“投檔比例”“綜合評價、擇優(yōu)錄取”“退檔”等術(shù)語，必要時通過查閱資料、向高校咨詢等方式來弄清其具體含義，以便根據(jù)自身情況，采取針對性策略。

6.在哪里查閱高校招生章程?

答：主要有三種途徑：(1)中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)的“陽光高考”招生信息發(fā)布及管理平臺( .cn );(2)浙江省教育考試院網(wǎng)站( )“院校招生章程”欄目(直接鏈接教育部陽光高考平臺);(3)各高校官方網(wǎng)站相關(guān)招生欄目(浙江省教育考試院網(wǎng)站將匯總提供各高校鏈接)。

7.高考志愿填報一般要考慮哪些因素?

答：填報高考志愿，考生要結(jié)合國家、社會需要和自身實(shí)際，遵循“以成績?yōu)榛A(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以發(fā)展為目標(biāo)”的原則。

需重點(diǎn)考慮：(1)成績高低。這是考生被錄取的基礎(chǔ)因素，直接決定了可選擇的院校的層次和專業(yè)去向。包括總分或單科成績、位次等。考生還要注意院校對高中綜合素質(zhì)評價提出的具體要求。(2)院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，是選擇與哪些人在一起學(xué)習(xí)、到哪里去學(xué)習(xí)、學(xué)些什么等問題?？忌谶x擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學(xué)實(shí)力。(3)專業(yè)和就業(yè)。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關(guān)系到大學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和職業(yè)趨向。重點(diǎn)大學(xué)有優(yōu)勢專業(yè)、普通院校也有特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論;考生要選自己喜歡、符合個性特長及院校選考科目范圍的專業(yè)，否則院校檔次再高也不選報。專業(yè)選擇與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的趨勢有關(guān)，有的專業(yè)報考很熱門，但到了就業(yè)時卻成了冷門，需要理性判斷。(4)身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關(guān)聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況的限制;部分院校按專業(yè)學(xué)習(xí)要求，會對單科成績和外語口語等方面提出規(guī)定;獨(dú)立學(xué)院、民辦院校和中外合作專業(yè)收費(fèi)較高，其志愿選報還應(yīng)考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

8.高考招生有哪些錄取類別?

答：高考招生錄取分普通類、藝術(shù)類、體育類進(jìn)行。

9.高考招生為什么不分錄取批次?

答：取消錄取批次，是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確的導(dǎo)向之一。同時，打破了人為給招生院校專業(yè)分批分等的既有格局，促使所有院校專業(yè)在同一平臺公平競爭，釋放和激發(fā)高等院校的創(chuàng)新活力。

10. 高考招生為什么要實(shí)行分段錄取?

答：實(shí)行分段錄取，是綜合改革方案的規(guī)定。其分段比例主要參考原相應(yīng)批次上線考生比例確定，均在原相應(yīng)批次上線人數(shù)基礎(chǔ)上略有擴(kuò)大，但總體又保持平穩(wěn)。綜合考慮的因素包括：一是有利于平穩(wěn)銜接，確保改革過渡期能有序投檔錄取;二是使考生填報志愿更有針對性，盡可能減少錄取結(jié)果與考生期待之間的落差;三是這樣做也是高考取消批次后征求意見中大多數(shù)人的意見。

11.高考招生各類別分段線啥時公布?

答：各類別分段線在考生高考成績發(fā)布時一并確定并公布。

12.高考招生各專業(yè)錄取線怎樣確定?

答：各專業(yè)錄取線不是事先劃定的，而是投檔后自然形成的。每段投檔錄取后，省教育考試院將公布該段次各專業(yè)錄取最低分和位次號。

13.各院校在浙江招生計劃怎樣查詢?

答：2018年浙江招生計劃將通過書面與網(wǎng)絡(luò)公布。首輪志愿填報時，第一段考生可通過招生計劃書或登錄浙江省教育考試院網(wǎng)站( )進(jìn)入浙江省高校招生考試信息管理系統(tǒng)中的“計劃查詢”查看(下載)各院校在浙招生計劃。自第二輪志愿填報起，剩余計劃僅通過網(wǎng)絡(luò)公布，考生通過浙江省教育考試院網(wǎng)站進(jìn)入浙江省高校招生考試信息管理系統(tǒng)中的“計劃查詢”查看各院校在浙招生計劃。

14.高考招生志愿填報方式有變化嗎?

答：沒變化。高考實(shí)行網(wǎng)上填報志愿的方式，浙江省教育考試院網(wǎng)站( )為填報志愿的唯一網(wǎng)站。網(wǎng)報志愿后不進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。

15.高考招生志愿填報對選考科目有啥要求?

答：院校各專業(yè)(類)的選考科目范圍至多有3門?？忌顖笾驹笗r，自己選報的3門選考科目中，只需1門符合報考院校選考科目要求，即可報考該校相關(guān)專業(yè)(類)。院校沒有確定選考科目要求的，就表示考生在報考該專業(yè)(類)時無科目范圍限制，均可報考。

16.怎樣理解考生位次?

答：考生位次，就是考生高考成績在相應(yīng)招考類別中的全省排位，是新高考分段填報志愿、分段投檔錄取的核心依據(jù)。在選考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投檔;位次相同，則志愿順序在前的考生先投檔，全部相同的則全部投檔。

17.新高考中的考生位次和原高考中的名次有什么區(qū)別?

答：新高考由于考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，實(shí)際上已無傳統(tǒng)意義上的名次號(見《浙江省普通高校招生投檔及專業(yè)錄取情況》2015、2016年圖書數(shù)據(jù))。

考生位次，是新高考在不分文理和批次、實(shí)行專業(yè)平行志愿、分段投檔錄取規(guī)則基礎(chǔ)上，根據(jù)某類所有實(shí)考考生成績形成的全省排位。考生名次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次;原高考，同一個考生可能有多個名次。

18.考生在參考位次和名次時應(yīng)注意什么?

答：新高考實(shí)行分段錄取，首段以外的第二段或第三段的分段比例是累計數(shù)據(jù)，所以位次是包含前面各段考生的。由于原高考各批投檔名次號不包含前批次已錄取的考生，在參考往年第二批或第三批名次號數(shù)據(jù)時，應(yīng)結(jié)合當(dāng)年前一批或前兩批錄取人數(shù)、控制分?jǐn)?shù)線及相應(yīng)的成績分段表分析。新高考實(shí)行以專業(yè)(類)為單位的平行志愿(與原高考以院校為單位的平行志愿不同)，考生參考位次和名次號時要避免盲目對比。

19. 什么是傳統(tǒng)志愿?

答：傳統(tǒng)志愿就是順序志愿，是指在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。傳統(tǒng)志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先”，考生的高考志愿是投檔的第一要素。傳統(tǒng)志愿投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。

20. 什么是平行志愿?

答：平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對平行關(guān)系的志愿。平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當(dāng)輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，當(dāng)符合投檔條件時即被投檔。

21.傳統(tǒng)志愿和平行志愿的區(qū)別是什么?

答：(1)傳統(tǒng)志愿里考生填報的志愿有第一、第二……之分，平行志愿里填報的每個志愿在投檔時都作為第一志愿;(2)傳統(tǒng)志愿按“志愿優(yōu)先”原則投檔，首先考慮第一志愿的上線考生，只有第一志愿生源不夠時才會投檔第二志愿的考生，第三志愿類推;平行志愿按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則投檔，對院校而言考生的志愿沒有先后之分;(3)傳統(tǒng)志愿里一個考生可能有多次投檔機(jī)會，平行志愿在每一輪次里一個考生只有一次投檔機(jī)會。

22.什么是專業(yè)平行志愿?

答：專業(yè)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一段次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)(類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。

23.為什么實(shí)行專業(yè)平行志愿?

答：從院校平行志愿到專業(yè)平行志愿，體現(xiàn)了以生為本的招生錄取原則。一是可解決長期以來一直困擾考生不能錄取到自己喜歡專業(yè)的糾結(jié)問題，擴(kuò)大考生在錄取環(huán)節(jié)的選擇權(quán)，讓考生“錄其所愿”;二是有利于倒逼高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、辦出專業(yè)特色，有利于改變高等院校專業(yè)設(shè)置的同質(zhì)化現(xiàn)象;三是新高考實(shí)行選考后，各專業(yè)對學(xué)生選考科目的要求不一致，以院校為單位的傳統(tǒng)投檔模式實(shí)際也已無法實(shí)施。

24. 專業(yè)平行志愿投檔后有退檔風(fēng)險嗎?哪些因素會造成退檔?

答：有退檔風(fēng)險。考生的體檢、單科成績、外語語種、英語口試、學(xué)考等級、綜合素質(zhì)評價等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔，這些因素由高校根據(jù)招生需要自主設(shè)定，并在高校招生章程中公布。這些因素在投檔系統(tǒng)中不設(shè)置為限制投檔條件，一旦投檔到某個高校的專業(yè)，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔。因此考生在填報志愿時一定要認(rèn)真查看高校招生章程，防止因誤報而被退檔，從而失去這一段錄取的機(jī)會。

25.考生投檔后又被退檔，能再補(bǔ)投到后面的專業(yè)平行志愿嗎?

答：不能再補(bǔ)投到后面的專業(yè)平行志愿。若投檔后被退檔，說明一輪一次的機(jī)會已經(jīng)使用，其他專業(yè)平行志愿也不能再投檔，只能參加剩余計劃的下一段志愿填報和投檔。

26.每段(次)專業(yè)平行志愿有幾次投檔機(jī)會?

答：每一段專業(yè)平行志愿均實(shí)行一輪投檔，考生只有一次投檔機(jī)會，一旦被投檔到其中一個專業(yè)志愿，其余專業(yè)志愿即失效。

27.專業(yè)平行志愿填報有哪些參考策略?

答：填報高考志愿方法很多，可根據(jù)不同情況先選院校再選專業(yè)，或者先選專業(yè)再選院校，只要適合自己就好。這里梳理了一種建議性思路供大家參考，可分三步考慮：

第一步，選擇不同梯次的院校。根據(jù)考生位次和選考科目一分一段表、各校往年投檔線等資料，選擇不同梯次的院校。由于實(shí)行分段填報志愿，各段考生所處位置與原相應(yīng)批次相近，選擇范圍可以有效縮小框定。原有的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！边x擇院校的辦法依然可以使用。第二步，篩選不同梯次的專業(yè)。從選定的院校中，根據(jù)往年專業(yè)錄取情況，將其中不喜歡的專業(yè)或是估計錄取可能性不大的專業(yè)刪除，篩選出擬報考的不同梯次的專業(yè)。第三步，根據(jù)本人意愿(如院校性質(zhì)、地域、喜歡程度等)排序，正式確定志愿。這里要特別提醒，考生在填報志愿時一定要特別重視院校的招生章程，確保符合報考條件。

28.高考招生錄取何時開始?用什么方式錄取?

答：今年高考招生錄取將于7月上旬開始，仍實(shí)行計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，各高校采取遠(yuǎn)程異地錄取方式招生。

29.中學(xué)綜合素質(zhì)評價在高考招生中發(fā)揮什么作用?

答：高考招生中，綜合素質(zhì)評價的使用權(quán)在高校。在三位一體招生中，作為報考條件和初次遴選的主要依據(jù)之一;在高職提前招生中，高校將中學(xué)綜合素質(zhì)評價作為選拔錄取參考，納入到綜合評價內(nèi)容;在統(tǒng)一高考招生中，高?？墒孪葘忌咧芯C合素質(zhì)評價提出要求，作為錄取參考。

30.今年我省高考加分政策有哪些規(guī)定?

答：烈士子女、在服役期間榮立二等功(含)以上或被戰(zhàn)區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人，可以在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

我省景寧畬族自治縣、民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、民族村的少數(shù)民族考生(以戶籍為準(zhǔn))，歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生，自主就業(yè)的退役士兵，可以在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上加5分投檔;由高校審查決定是否錄取。

戶籍在景寧畬族自治縣，且在當(dāng)?shù)赝暾瓿筛咧须A段教育的非少數(shù)民族考生，報考我省所屬高校，可以在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上加3分投檔，由高校審查決定是否錄取。

31.符合多項加分條件的考生分?jǐn)?shù)該怎么加?

答：同時符合多項加分條件的考生，只能取其中幅度最大的一項分值加分，不得累加。

32. 高校錄取新生的主要依據(jù)是什么?

答：考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據(jù)。主要包括考生基本信息、綜合素質(zhì)評價信息、體檢信息、志愿信息、高考成績信息、考生參加高校招生考試的誠信記錄等內(nèi)容。

33.什么是“雙一流”?

答: 建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡稱“雙一流”。這是我國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。教育部、財政部、國家發(fā)展改革委《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布首批雙一流建設(shè)高校共137所，其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所，B類6所)，一流學(xué)科建設(shè)高校95所;“雙一流”建設(shè)學(xué)科共450余個。

34.我省有哪些高校專業(yè)入選“雙一流”?

答：在首批公布的“雙一流”名單中，我省 浙江大學(xué) 入選世界一流大學(xué)建設(shè)高校，共有化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程等18個學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單。中國美術(shù)學(xué)院和 寧波大學(xué) 入選一流學(xué)科建設(shè)高校，其中中國美術(shù)學(xué)院入選一流學(xué)科建設(shè)的為美術(shù)學(xué)， 寧波大學(xué) 入選一流學(xué)科建設(shè)的為力學(xué)。

35.什么是省屬重點(diǎn)建設(shè)高校?

答：2014年，為加快提升我省高等教育辦學(xué)水平和綜合競爭力，浙江省啟動“省重點(diǎn)高校建設(shè)計劃”。中國美術(shù)學(xué)院、 浙江工業(yè)大學(xué) 、 浙江師范大學(xué) 、 寧波大學(xué) 、 杭州 電子科技大學(xué) 等5所高校入選首批重點(diǎn)建設(shè)高校。2017年， 浙江理工大學(xué) 、 浙江工商大學(xué) 、 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 、浙江農(nóng)林大學(xué)、 溫州醫(yī)科大學(xué) 、 浙江財經(jīng)大學(xué) 、 杭州師范大學(xué) 入選第二批省重點(diǎn)建設(shè)高校 ;