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浙江大學(xué)專業(yè)排名為化學(xué)專業(yè)、生物學(xué)專業(yè)、生態(tài)學(xué)專業(yè)等。
化學(xué)專業(yè):
化學(xué)專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)?;瘜W(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能與方法,受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究及科技管理的能力。
生物學(xué)專業(yè):
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),了解生命科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢(shì),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的生產(chǎn)、開發(fā)、研究、管理與教學(xué)的基本能力。
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有在不同部門和領(lǐng)域從事生物科學(xué)及有關(guān)學(xué)科的理論研究、應(yīng)用研究、教學(xué)工作、科學(xué)管理及實(shí)際工作的能力,具備繼續(xù)深造(碩士和博士研究生)的知識(shí)潛力,能在科研機(jī)構(gòu)、高中等學(xué)校和相關(guān)企業(yè)等單位中從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理及商業(yè)服務(wù)的高素質(zhì)專門人才。
生態(tài)學(xué)專業(yè):
生態(tài)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生具備生態(tài)學(xué)專業(yè)知識(shí)和寬厚的理論基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的研究方向?qū)iT知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能,熟悉所從事研究方面的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動(dòng)向;具備獨(dú)立申請(qǐng)、主持科研項(xiàng)目和獨(dú)立解決科研問題的能力;熟練掌握計(jì)算操作技術(shù)與先進(jìn)的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。
生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”,有自己的研究對(duì)象、任務(wù)和方法的比較完整和獨(dú)立的學(xué)科。
生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能,初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。
浙江大學(xué):
浙江大學(xué)簡(jiǎn)稱“浙大”,是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),中央直管副部級(jí)建制,卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、學(xué)位授權(quán)自主審核單位。
學(xué)校前身是創(chuàng)立于1897年求是書院,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一,1928年定名國立浙江大學(xué)。1937年浙江大學(xué)舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué),1946年秋回遷杭州。
1952年,浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入中國科學(xué)院和其他高校,主體部分在杭州重組為若干所院校,后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年,同根同源的四校實(shí)現(xiàn)合并,組建了新的浙江大學(xué)。
如下:
1、浙江大學(xué)
浙江大學(xué)是教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),也省內(nèi)唯一一所985高校,前身是創(chuàng)立于1897年的求是書院,距今已有百年歷史,學(xué)校的學(xué)科實(shí)力優(yōu)秀,開設(shè)的專業(yè)涵蓋13大學(xué)科門類,綜合性非常強(qiáng),幾乎沒什么短板。
寧波大學(xué)是雙一流高校,是浙江省、教育部、寧波市共建高校,國家海洋局與寧波市共建高校。學(xué)校于1986年創(chuàng)立,目前已成為一所綜合性教學(xué)研究型大學(xué),學(xué)科涵蓋11大門類,擁有10個(gè)校級(jí)直屬研究機(jī)構(gòu)、3家直屬附屬醫(yī)院。
浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校,始建于1953年、前身可以追溯到1910年,有深厚的文化底蘊(yùn)。目前是一所比較強(qiáng)的理工類院校,化工、機(jī)械、控制、生物、計(jì)算機(jī)、工商管理等專業(yè)都很厲害。
浙江師范大學(xué)是綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué),前身是杭州師范??茖W(xué)校,成立于1956年,是省內(nèi)最強(qiáng)的師范院校,特色鮮明優(yōu)勢(shì)突出,學(xué)科門類齊全,自建校以來向社會(huì)輸送了30余萬各級(jí)各類優(yōu)秀人才,其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)。
浙江理工大學(xué)是省重點(diǎn)建設(shè)高校,歷史最早追溯到1897年,學(xué)校1959年開始招收本科生,1979年開始招收碩士研究生,2006年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校是一所理工類院校,學(xué)科以工為主,特色鮮明,優(yōu)勢(shì)突出。
中國美術(shù)學(xué)院是浙江省與教育部、文化和旅游部共建高校,也是雙一流建設(shè)高校,是美術(shù)領(lǐng)域頂尖的大學(xué),是藝術(shù)類的強(qiáng)校。在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中,美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)獲得A+評(píng)級(jí),排名全國并列第一。
杭州電子科技大學(xué)是浙江省屬本科院校,學(xué)校始建于1956年,初名杭州航空工業(yè)財(cái)經(jīng)學(xué)校,侯經(jīng)理多個(gè)發(fā)展時(shí)期,先后隸屬于第二機(jī)械工業(yè)部、第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委。學(xué)校是一所電子信息特色突出,經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯的高校。
浙江工商大學(xué)是浙江省、商務(wù)部和教育部共建大學(xué),學(xué)校前身是建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂,創(chuàng)校之初為省內(nèi)商業(yè)教育之先驅(qū),擁有百余年的歷史,曾直屬原商業(yè)部。學(xué)校是一所財(cái)經(jīng)類院校,經(jīng)管方面學(xué)科實(shí)力突出。
杭州師范大學(xué)是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校,學(xué)校前身可追溯至創(chuàng)建于1908年的全國六大高等師范學(xué)堂之一的浙江官立兩級(jí)師范學(xué)堂,發(fā)展歷史有百年以上,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才。
溫州醫(yī)科大學(xué)是浙江省省屬普通高等學(xué)校,學(xué)??伤菰粗羷?chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,2015年成為浙江省*、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。學(xué)校的醫(yī)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出,臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)等都很不錯(cuò),學(xué)校擁有5所附屬醫(yī)院,其中4所為三級(jí)甲等醫(yī)院,同時(shí)設(shè)有29所非直屬附屬醫(yī)院(臨床學(xué)院)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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