澳門科技大學(xué)圖書館 澳門科技大學(xué)因為跑男的錄制而強制關(guān)閉了圖書館一天...

提到跑男，大家肯定都是非常熟悉的，而且這款節(jié)目老少皆宜，很多人都是非常喜歡看的，每次跑男也會選擇很多地方進行錄制。

一方面是宣傳了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情文化，另外一部分也是為了跑男的名聲， 但是有一期在澳門科技大學(xué)拍攝的時候，澳門科技大學(xué)因為跑男的錄制竟然強制關(guān)閉了圖書館一天，很多人需要去圖書館的，都沒有辦法在圖書館看書了，很多人都覺得這對學(xué)生肯定有影響的，而且學(xué)校也不能夠為了一場綜藝節(jié)目就損害學(xué)生的利益，本身學(xué)校就是教書育人的地方，應(yīng)該是以學(xué)生為大的。

但是學(xué)校的這個做法肯定很多人都是不認可的，但是換個角度來看，畢竟跑男名氣真的太大了 ，如果拍攝的話有其他學(xué)生，也會引起轟動的，所以這種還是挑選學(xué)生不在的時候才是最好的，這樣也就是兩全其美了。不然作為一名學(xué)生，也會覺得學(xué)校太過利益化，把場地變的商業(yè)化，心里肯定也會有意見的。

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人，在接這些商業(yè)性的活動的時候也要多考慮一點， 不然起了反作用，有損學(xué)校名譽，就不好了。就像現(xiàn)在出事的豫章書院一樣，很多家長為了自己省事，把孩子交給一些暴力的教官，讓孩子遭受一些非人道的待遇，以后也會一輩子都有陰影的。所以所有的事情都有好壞的兩方面，我們要就事論事，不能夠一概而論的說一件事情。

可能會影響一些在圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)們吧

其實在我個人來看，澳門科技大學(xué)是一個非常需要自律的大學(xué)，難道跑男不來你就會去圖書館了嗎？非也，僅從我個人來講，我就很少去圖書館，原因有二。

1.自從dote1x不能用了以后，圖書館的網(wǎng)巨慢無比，像我這種除了看PPT寫筆記就是在看網(wǎng)課的隨機學(xué)習(xí)流選手來說，圖書館可有可無。

2.圖書館總有莫名其妙占座的同學(xué)，我就想找個光線好一點的地方看看書寫寫筆記都非常困難（真不知道那些站著茅坑不拉屎的同學(xué)咋想的）反正我有認識的圖書館東西不拿出來，然后去珠海恰火鍋的。

那么又有人說啦！你不去圖書館，你不愛學(xué)習(xí)。

朋友，同學(xué)，兄弟，宿舍網(wǎng)又快又穩(wěn)定，你開著臺燈（光線好）帶著耳塞（耳機）在宿舍學(xué)習(xí)不好嗎？如果宿舍有打游戲的兄弟，你自己不會覺得勞資又比你多學(xué)了嗎？反正我室友學(xué)習(xí)的時候我內(nèi)心是慌得。

綜上啊，沒人可以影響你學(xué)習(xí)。

在宿舍開臺燈和在n座的圖書館，學(xué)習(xí)都是一樣可以進行的，你不會因為在圖書館就比別人多學(xué)一點，而真正的學(xué)習(xí)只有你自己知道。

另：恰飯是大事，但饒了一大圈也愿意，雖然不看綜藝，但是在朋友圈吃瓜也挺好的。更何況科大還是私立大學(xué)，要恰飯的嗎。

首先，2019年05月12日為澳門佛誕節(jié)，縮短圖書館開放時間，2019年05月13日為佛誕節(jié)后首個行政長官豁免工作日，意思是5月13日這一天放的是特首特赦不用上班的日子，強制放假，所以本來圖書館的工作人員就不用上班的，因此閉館無可厚非。而2018年05月22日為澳門佛誕節(jié)，第二天也就是23日，需要正常上班，因為不是任何節(jié)日。

其實我認為這件事可以發(fā)郵件給學(xué)校行政，把原帖的爭論告訴學(xué)校，這樣可以等學(xué)校出一個比較合理的解釋和說明，再者也可以讓題主得到自己想得到的重視與回。

因為錄制跑男節(jié)目閉館一天我覺得這事學(xué)校做的不太對。

理由：首先，跑男的成員是晚上5點以后才到達學(xué)校的，而當(dāng)天全天都閉館。其次，今天確實是佛誕節(jié)，澳門特別行政區(qū)放假日，但是不像其他節(jié)假日，圖書館應(yīng)該9點開館，18.30閉館（往年也是這么做的）。最后，跑男來我們學(xué)校做節(jié)目，不僅僅是圖書館閉館，o座教學(xué)樓也封閉了。但是和圖書館不同，教學(xué)樓直到下午5點才封閉，所以圖書館也應(yīng)該可以做到5點再封閉。

另外說一些：這個話題明顯就是這位大一的同學(xué)想帶個節(jié)奏而已。雖然題目里說希望大家理性討論不要帶節(jié)奏，但是他的論述中明顯帶有偏見。

講一下自己這一天的安排：最近大學(xué)期末周，這周確實大量考試。但是我上午在家里準備了一門選修的復(fù)習(xí)（我住校外)，然后下午1點多到達學(xué)校o座和組員討論期末報告，討論到下午3點左右，去o座老師開的自習(xí)室自習(xí)，同時自習(xí)室也有很多同學(xué)，幾乎坐滿了。直到下午4.30左右，學(xué)校的保潔阿姨通知我們，一會離開的時候記得鎖門，我們教室的同學(xué)才逐漸離開，最后離開的那位同學(xué)負責(zé)鎖門。

雖然高票那位義正言辭的答主強調(diào)“大學(xué)！就是學(xué)習(xí)的地方！”這話沒錯，但是這不是你借拍攝跑男綜藝噴我們學(xué)校的理由！我們學(xué)校在師資方面，教學(xué)設(shè)施（選課系統(tǒng)除外）方面的投資不比內(nèi)地大學(xué)差。

同時，這位大一的同學(xué)，雖然圖書館更有學(xué)習(xí)的氛圍，但是作為一個大學(xué)生，沒有了圖書館，你應(yīng)該可以做到找到一個同樣合適的地方學(xué)習(xí)才對。比如，宿舍一樓的自習(xí)室，o座未鎖門的空教室和學(xué)校開設(shè)的自習(xí)室，再不行也可以在宿舍學(xué)習(xí)，再不行你可以來氹仔中央公園圖書館（除了過年公眾假期也照常開放）所以不要把沒有學(xué)習(xí)的地方怪罪給學(xué)校。

澳門的大學(xué)沒有分批次，但是分數(shù)在二本線以上。

澳門科技大學(xué)，簡稱澳科大（MUST），建校于2000年，是澳門本地規(guī)模最大的綜合型大學(xué)。澳門科技大學(xué)擁有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)，經(jīng)中國教育部批準面向內(nèi)地招生，設(shè)有10個教學(xué)單位，授課語言以英語為主，部分課程以中、葡或西班牙語授課。

2019年在校生逾萬人，其中博士及碩士研究生3377人，本科生7915人。大學(xué)設(shè)有兩個國家重點實驗室：中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室及月球與行星科學(xué)國家重點實驗室；還設(shè)有澳門首個諾貝爾獎得主實驗室“生物物理與中醫(yī)藥實驗室”，四個國家教育部人文社科重點研究伙伴基地及聯(lián)合實驗室。

根據(jù)2017年8月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有講座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等數(shù)百人，大部分教研人員擁有博士學(xué)位，同時具有在世界知名大學(xué)或研究機構(gòu)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗。除了既有的師資隊伍以外，大學(xué)也特聘一批名師。

擴展資料：

澳門科技大學(xué)科研成果：

2013年，澳門科技大學(xué)太空科學(xué)研究所參與的項目《嫦娥二號伽瑪譜儀探測研究取得新進展》榮獲2012年度中國十大天文科技進展之一。在項目中，太空科學(xué)研究所承擔(dān)了伽瑪譜儀的數(shù)據(jù)分析及研究工作。

太空科學(xué)研究所研究人員發(fā)現(xiàn)嫦娥二號伽瑪譜儀新的探測結(jié)果顯示危海盆地周圍物質(zhì)富含放射性元素，但豐度較低。相關(guān)研究成果于2013年4月發(fā)表在《自然》雜志的“科學(xué)報告”
上，澳門科技大學(xué)研究人員為第一作者。

2014年，澳門科技大學(xué)太空科學(xué)研究所會同北京大學(xué)，臺灣中央大學(xué)及中國空間技術(shù)研究院等兩岸三地的科學(xué)家對嫦娥二號探月衛(wèi)星獲取的圖塔蒂斯光學(xué)圖像進行了分析，并將研究成果發(fā)表在美國地球物理學(xué)會出版刊物《地球物理快報》上。

參考資料來源：

百度百科—澳門

百度百科—澳門科技大學(xué)

人民網(wǎng)—澳門科技大學(xué)

澳門科技大學(xué)（MUST）是澳門特別行政區(qū)唯一一所公立科技大學(xué)，成立于2018年。學(xué)校位于澳門路環(huán)島東北部的橫琴島，總占地面積為約2100畝。其中，一期工程占地面積為約1000畝，二期工程占地面積為約1100畝。

澳門科技大學(xué)一期工程主要包括教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓、圖書館、體育中心等基礎(chǔ)設(shè)施，以及人工智能、機器人、生物醫(yī)學(xué)、智能*等領(lǐng)域的科研中心和實驗室。同時，學(xué)校配有高水平的教學(xué)團隊和研究團隊，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與研究資源，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質(zhì)人才。

澳門科技大學(xué)二期工程計劃建設(shè)更多的學(xué)院、實驗樓、科研中心、創(chuàng)新中心等，將進一步提升學(xué)校的教學(xué)和研究能力，促進澳門特別行政區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新。

澳門科技大學(xué)的建設(shè)是為了推動澳門特別行政區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質(zhì)人才。學(xué)校擁有高水平的教學(xué)團隊和研究團隊，其中包括來自世界各地的知名學(xué)者和科學(xué)家。學(xué)校積極開展國際合作與交流，與多所國際知名高校建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供廣闊的國際視野和交流機會。

澳門科技大學(xué)二期工程計劃建設(shè)更多的學(xué)院、實驗樓、科研中心、創(chuàng)新中心等，擴大學(xué)校的規(guī)模和影響力。學(xué)校將繼續(xù)推進科研和人才培養(yǎng)工作，致力于成為國際一流的科技大學(xué)。

總之，澳門科技大學(xué)占地面積較大，擁有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和科研資源，是澳門特別行政區(qū)推動科技創(chuàng)新和高等教育發(fā)展的重要力量。