濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本學(xué)校,而是山東省的一所??茖W(xué)校。濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,由原濟(jì)南紡織工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市建筑工程學(xué)校、濟(jì)南市財(cái)經(jīng)學(xué)校、濟(jì)南市公用事業(yè)學(xué)校、濟(jì)南交通工程師學(xué)院五個(gè)國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校合并組建,走過(guò)了57年的辦學(xué)歷程。
學(xué)院自成立以來(lái),始終定位為“做有靈魂的工程教育”,定位為培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,定位為“山東示范、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名高等院校”,定位為“省會(huì)城市群經(jīng)濟(jì)圈、山東半島城市群龍頭城市、黃河國(guó)家戰(zhàn)略中心城市” 學(xué)院是山東省首批特色名門(mén)、山東省優(yōu)秀院校,第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高中、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、產(chǎn)教融合50強(qiáng)、亞太職業(yè)大學(xué)影響力50強(qiáng)、中國(guó)職業(yè)大學(xué)世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)、山東省先進(jìn)基層黨組織、山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省文明校園
學(xué)院占地1200畝,建筑面積30萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總額9.38億元。 設(shè)立土木工程學(xué)院、工商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、汽車工程學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、對(duì)外合作交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院13個(gè)二級(jí)學(xué)院。 面向全國(guó)8個(gè)省市,招生,全日制在校生14000多人。
黨的建設(shè)引領(lǐng),思想政治教育卓有成效。 學(xué)院緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),完善“146574”黨建工作體系,構(gòu)建五大特色黨建陣地,加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。 創(chuàng)新“四課堂、五聯(lián)動(dòng)、多平臺(tái)、四協(xié)同”大思政教育體系,全力推進(jìn)“三全育人”。 學(xué)院獲得全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、教育部職業(yè)院校校園文化建設(shè)品牌示范基地、全國(guó)高校心理委員工作示范單位、山東省先進(jìn)基層黨組織、山東省思想政治教育先進(jìn)集體、山東省示范馬克思主義學(xué)院等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),輔導(dǎo)員獲教育部年度人物獎(jiǎng)1人、入圍獎(jiǎng)1人,輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)
聚焦產(chǎn)業(yè),教育教學(xué)改革成果豐碩。 緊密結(jié)合山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換十大產(chǎn)業(yè)和濟(jì)南市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),著力打造智慧建設(shè)、智能*、工程管理、新能源與智能汽車、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)、數(shù)字創(chuàng)意、軌道交通、新一代信息技術(shù)8大專項(xiàng),打造40個(gè)“010-010 現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè),中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)7個(gè),省財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè),省級(jí)精品課程25門(mén),精品資源共享課16門(mén),國(guó)家級(jí)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)教育資源庫(kù)1個(gè),“1 X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)
內(nèi)培外引、師資隊(duì)伍建設(shè)量質(zhì)俱優(yōu)。 現(xiàn)有學(xué)院教職工675人,專任教師中碩士及以上學(xué)位教師占75%,高級(jí)職稱教師占50.7%,雙師型教師占80%。 其中,全國(guó)示范教師1人,全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人3人山東省教育團(tuán)隊(duì)7人,高等學(xué)校青創(chuàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)1人,名師工作室3人,山東省教育名師3人,青年技能名師4人; 濟(jì)南市優(yōu)秀人才2人,領(lǐng)軍人才3人,青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,高級(jí)人才61人; 全國(guó)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)的專家有5人。 建設(shè)以企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠為中心的*教師庫(kù),常年特聘行業(yè)企業(yè)專家100余人擔(dān)任學(xué)院顧問(wèn)、產(chǎn)業(yè)教授。
同頻共振,產(chǎn)教融合共同創(chuàng)新發(fā)展。 學(xué)院與10余家行業(yè)協(xié)會(huì)、200余家企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系,與華為、京東、天元等知名企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與SAP公司、浪潮集團(tuán)、中建公司等大型企業(yè)校企建立了全國(guó)首家裝配式建筑教學(xué)實(shí)習(xí)基地,山東省建筑施工安全與裝配式建筑施工體驗(yàn)式教學(xué)試點(diǎn)基地,通力電梯牽頭成立全國(guó)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省服裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、濟(jì)南市裝配式建筑教育集團(tuán),獲得全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng),是國(guó)家5G綜合應(yīng)用示范產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地設(shè)立建設(shè)單位、山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范學(xué)校、校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位
全球聯(lián)動(dòng),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全國(guó)典型。 學(xué)院充分利用地方資源,完善治理框架,構(gòu)建深度融合的專業(yè)培養(yǎng)體系,形成了內(nèi)而外合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。 成立山東創(chuàng)谷孵化基地運(yùn)營(yíng)管理有限公司,創(chuàng)業(yè)實(shí)體總數(shù)91個(gè),創(chuàng)業(yè)有效帶動(dòng)就業(yè)。 獲得教育部“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家大會(huì)銅獎(jiǎng)1項(xiàng)、省大會(huì)金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)11項(xiàng)、第十三屆iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)等40多項(xiàng)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。 中央電視臺(tái)《紀(jì)錄東方》,中國(guó)教育電視臺(tái)分別報(bào)道了我院的雙創(chuàng)教育事跡,學(xué)院為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高中、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高中、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省伉創(chuàng)空間、濟(jì)南市創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉城伉創(chuàng)空間。 學(xué)生獲得山東省大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星1人,第五屆“山東優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”2人。
與目標(biāo)接軌,國(guó)際合作辦學(xué)成效顯著。 學(xué)院發(fā)揮重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了跨國(guó)、多專業(yè)、多模式的中外合作辦學(xué)體系。 舉辦中澳、中德4個(gè)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目,在泰國(guó)建設(shè)海外分校---海右國(guó)際學(xué)院,“中泰‘海右國(guó)際學(xué)院’國(guó)際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目”是“中國(guó)-東盟高等學(xué)校特色合作項(xiàng)目”( 2018-2020年) 與馬來(lái)西亞6所高校開(kāi)展“專升碩”聯(lián)合培養(yǎng),與國(guó)(境)外30多所高校簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,與中資企業(yè)共同設(shè)立海外人才培養(yǎng)基地,累計(jì)200多名長(zhǎng)期短期留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí),學(xué)院連續(xù)3年蟬聯(lián)亞太職業(yè)大學(xué)影響力50強(qiáng),中國(guó)職業(yè)大學(xué)世界大學(xué)
面向地區(qū),社會(huì)服務(wù)能力大幅提高。 學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家傳統(tǒng)技藝傳承示范基地一個(gè),省級(jí)技藝傳承創(chuàng)新平臺(tái)三個(gè),省級(jí)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心一個(gè),建設(shè)有國(guó)家級(jí)和省市級(jí)建筑、交通、機(jī)電等崗位訓(xùn)練營(yíng),全國(guó)建筑門(mén)窗安裝項(xiàng)目經(jīng)理、二級(jí)建造師、出租汽車從業(yè)資格積極承辦社區(qū)教育等各類教育培訓(xùn),承辦山東省春季高考服裝專業(yè)技能考試、1 X工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)輸職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)和培訓(xùn)師資的學(xué)院是浙江工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地,濟(jì)南市職成教研究所、濟(jì)南市就業(yè)指導(dǎo)中心依托我校。 學(xué)院《對(duì)口幫扶萊蕪區(qū)大王莊鎮(zhèn)助推鄉(xiāng)村振興案例》寫(xiě)作教育部《中國(guó)高等職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧報(bào)告》,對(duì)口幫扶的黃鹿泉村被文旅部評(píng)為“全國(guó)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村”。
品德并重,人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高。 學(xué)生實(shí)踐能力突出,69名學(xué)生入選首批“齊魯工人后備人才”名單,全省前三名。 3年來(lái),學(xué)生共獲得大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)508項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)514項(xiàng)。 畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在98%以上,用人單位對(duì)畢業(yè)生專業(yè)水平、工作態(tài)度、政治素養(yǎng)的滿意度均在95%以上。 畢業(yè)生以“能下、能留、能用、干得好”的突出特點(diǎn)在社會(huì)上享有盛譽(yù),不少畢業(yè)生來(lái)自中鐵十四局、中建八局、山東省建設(shè)集團(tuán)有限公司、華為、浪潮、中國(guó)重汽集團(tuán)、青島海爾集團(tuán)有限公司等學(xué)院被評(píng)為山東省最具行業(yè)影響力的大學(xué)、山東省網(wǎng)民評(píng)價(jià)最高的大學(xué)、山東省家長(zhǎng)最喜歡的10所研究生院。
“十二五”期間,學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展、特色式發(fā)展道路,努力打造全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“典范”、區(qū)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“搖籃”、地方應(yīng)用技術(shù)積累和轉(zhuǎn)化的“中心”、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化傳承創(chuàng)新的“高地”。
以上是對(duì)七七網(wǎng)濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾所學(xué)校的所有內(nèi)容的收集整理,數(shù)據(jù)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生變化。 請(qǐng)根據(jù)考試院等權(quán)威信息。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品