今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹烁呗氃盒kp高評選2023 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院科研成果有哪些?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
隨著2023高考準(zhǔn)備大幕的拉開,越來越多同學(xué)對我們的高考擇校有著不一樣的看法和選擇,同時(shí)也有很多的問題,最重要的就是看自己的學(xué)校在什么樣的地理位置上,今天帶大家走進(jìn)浙江工商大學(xué),來了解一下,浙江工商大學(xué)在哪個(gè)城市。 一、浙江工商大學(xué)在哪個(gè)城市 浙江工商大學(xué),簡稱“浙商大”(ZJSU),坐落于浙江省杭州市,是中華人民共和國教育部、中華人民共和國商務(wù)部和浙江省人民*共建的浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校,入選“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”,是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、“浙江省國際化特色高校”首批建設(shè)單位、為中國(杭州)跨境電商人才聯(lián)盟發(fā)起成員、食品科學(xué)與營養(yǎng)國際大學(xué)聯(lián)盟發(fā)起成員、“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟成員。 浙江工商大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂,1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立杭州商學(xué)院;1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建,以地方管理為主”;1999年杭州應(yīng)用工程學(xué)校和杭州化學(xué)工業(yè)學(xué)校并入,2001年浙江省政法管理干部學(xué)院并入;2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為浙江工商大學(xué)。 截至2022年3月,學(xué)校由下沙、教工路和桐廬3個(gè)校區(qū)組成,占地182.67萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.69億元;設(shè)有30個(gè)二級(jí)學(xué)院(部、中心、研究院),開辦本科專業(yè)71個(gè);有教職工2600余人,專任教師2100余人;有全日制本科生26800余人,各類研究生5100余人,留學(xué)生990余人,各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生2萬余人;有博士后科研流動(dòng)站4個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別20個(gè);圖書館紙質(zhì)圖書394.34萬冊,數(shù)字資源90000GB。 二、浙江工商大學(xué)優(yōu)勢專業(yè) 國家級(jí)特色專業(yè)(5個(gè)):會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、食品質(zhì)量與安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)(2個(gè)):工商管理、會(huì)計(jì)學(xué) 省級(jí)優(yōu)勢專業(yè)(11個(gè)):會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、電子商務(wù)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、食品質(zhì)量與安全、市場營銷 省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(15個(gè)):工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、食品科學(xué)與工程、金融學(xué)、食品質(zhì)量與安全、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場營銷、英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子信息工程、電子商務(wù)、法學(xué) 在教育部學(xué)科評估中,我校11個(gè)一級(jí)學(xué)科名列浙江省屬高校前3名,其中6個(gè)一級(jí)學(xué)科名列省屬高校第1名,包括:應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、外國語言文學(xué)、食品科學(xué)與工程。 三、讀浙江工商大學(xué)有哪些優(yōu)勢 1、百年學(xué)府,省部共建 浙江工商大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的浙江省會(huì)城市杭州,前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂,是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學(xué)校之一。1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立杭州商學(xué)院,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為浙江工商大學(xué)。2015年,學(xué)校被確定為浙江省人民*、商務(wù)部和教育部共建大學(xué)。2017年,學(xué)校被確定為浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理學(xué)科入選省優(yōu)勢特色學(xué)科名單。 2、財(cái)經(jīng)名校,全國領(lǐng)先 根據(jù)中國科學(xué)評價(jià)研究中心發(fā)布的大學(xué)排行榜(邱均平版)和中國大學(xué)評價(jià)課題組發(fā)布的全國大學(xué)排行榜。 近年來,該校在原商業(yè)部所屬13所院校中一直居第1位,在全國54所財(cái)經(jīng)類大學(xué)中一直居前8位。根據(jù)軟科中國大學(xué)專業(yè)排名,審計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、商務(wù)英語專業(yè)評級(jí)為A+,評級(jí)A以上的招生專業(yè)達(dá)32個(gè)。 3、特色顯著,復(fù)合培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持“專業(yè)成才、精神成人”的人才培養(yǎng)理念,構(gòu)建了基于“文化引領(lǐng)、融合創(chuàng)新、一體多元”的人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)有7個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、人才培養(yǎng)基地和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),25門國家級(jí)課程。 選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班,順應(yīng)學(xué)科融合的趨勢,著力培養(yǎng)“大數(shù)據(jù)商業(yè)人才”和“管理型工程師”,為每位學(xué)生配備高級(jí)專業(yè)導(dǎo)師或創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。 4、學(xué)科強(qiáng)勁,專業(yè)一流 學(xué)校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主,法學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)校擁有6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位門類,設(shè)有4個(gè)博士后流動(dòng)站。在教育部第四輪學(xué)科評估中,統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)入A類學(xué)科,工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國語言文學(xué)、食品科學(xué)與工程、法學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入B類,6個(gè)學(xué)科位列浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校前列。 擁有“雙萬計(jì)劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)34個(gè),其中國家級(jí)一流本科專業(yè)27個(gè),省級(jí)一流本科專業(yè)7個(gè)。 四、選擇浙江工商大學(xué)還可以選擇出國讀研嗎 這個(gè)是可以的,但是要求有點(diǎn)高。 本科畢業(yè)后直接出國讀研究生是需要具備許多條件的,是有著許多的復(fù)雜的程序的。當(dāng)然,一旦條件允許,申請出國讀研究生獲得成功,那么,在這種情況下,本科畢業(yè)后直接出國讀研究生就是是非常簡單的了。 語言考試對于本科畢業(yè)后直接出國讀研究生是非常重要的。一般來說,雅思和托福是比較廣泛的,非常具有正規(guī)性、專業(yè)性、權(quán)威性。語言考試的成績也是相當(dāng)重要的。并且,想要去的學(xué)校越好,想要讀的專業(yè)越好,對語言考試的成績要求也就越高。本科畢業(yè)后直接出國讀研究生需要選擇合適的國家或者地區(qū),并且選擇合適的學(xué)校和專業(yè)。適合自己,這對于剛剛畢業(yè)并且剛剛出國讀研究生的學(xué)生們來說是非常重要的。 綜上所述,為大家整理了“浙江工商大學(xué)在哪個(gè)城市”的相關(guān)解答,希望對大家有所幫助,也希望各位準(zhǔn)高考生們,準(zhǔn)研究生可以選擇自己適合的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)自己的理想!
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院科研成果有哪些?讓學(xué)長來告訴你。
1、學(xué)校簡沒老滑介
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院坐落于含尺遼寧省省會(huì)沈陽市,是一所公辦全日制普通高等學(xué)校,是教育部首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、遼寧省示范性高等職業(yè)院校、遼寧省“雙高”建設(shè)院校、中國北方現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位。
2、據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校共組織各級(jí)各枯臘類教科研項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)15次,共受理申報(bào)材料84項(xiàng),成功立項(xiàng)29 項(xiàng),其中省級(jí)課題12項(xiàng),市廳級(jí)課題17項(xiàng),獲資助科研經(jīng)費(fèi)120萬元,61項(xiàng)課題通過結(jié)題鑒定,20項(xiàng)成果獲獎(jiǎng),遼寧林業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng);2019年沈陽市自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng);第十六屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文征文二等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng);遼寧農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);全國高職高專黨委書記論壇2019年優(yōu)秀論文評選二等獎(jiǎng)1項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng) 。包括2019年沈陽市大學(xué)生思想政治教育研究課題優(yōu)秀結(jié)題成果評選二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
以上就是遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院的科研成果啦,希望對大家有所幫助,當(dāng)然關(guān)于該院校還有更多內(nèi)容值得大家去了解哦。
路虎 在3月底剛更新了2023款的 發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版 ,除了1.5T插混版本外,燃油車型取消了200P型號(hào),標(biāo)配由183kW高功率發(fā)動(dòng)機(jī)、48V輕混系統(tǒng)和9AT變速箱組成的動(dòng)力總成,同時(shí)主銷的性能科技版、豪華定制版在將環(huán)車影像、透明底盤改為選裝后,車價(jià)也降低9200元,看起來更有競爭力。
這次路虎對發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版的微調(diào)也是順勢而為。從前兩年的銷量來看,雖然終端優(yōu)惠較大,但面對 寶馬X3 的國產(chǎn)和 特斯拉 Model Y 的強(qiáng)勢,撐起路虎近半壁江山的發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版依然力不有逮。不過從今年第一季度的情況來看,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版的銷量開始回暖,我想一方面是因?yàn)榕f款車型需要清倉,另一方面也是在汽車消費(fèi)復(fù)蘇的節(jié)點(diǎn),路虎車型在戶外的多功能性得到廣泛認(rèn)可。
為了驗(yàn)證2023款發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版依然有傲然同級(jí)的越野能力,我前往了亞洲最大的路虎湖州體驗(yàn)中心,在莫干山的森谷山野中完成了一次極限穿越。
趕上江浙的梅雨季節(jié),剛經(jīng)歷過暴雨洗禮的越野場地變得更具挑戰(zhàn)性,對于絕大多數(shù)SUV來說,在路虎的體驗(yàn)中心都只能體驗(yàn)到進(jìn)退兩難的尷尬,好在發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版不是這絕大多數(shù)之一。
進(jìn)入場地伊始,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版就秀了一把實(shí)力,600mm涉水深度在同級(jí)產(chǎn)品中斷層領(lǐng)先,面對沒過車輪的水潭,我只需穩(wěn)住油門踏板,控睜塌制車速在15km/h就輕松通過。
脫水而出,濕滑的輪胎就要面臨近40度的長上坡考驗(yàn)。
發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版雖然沒有分動(dòng)箱輔助,但把全地形反饋系統(tǒng)切入AUTO模式后,車輛悉陪圓能根據(jù)傾斜角度、車輪轉(zhuǎn)速等路況,以每秒10次的頻率自動(dòng)識(shí)別到適合的四驅(qū)狀態(tài),365Nm扭矩也只用維持在1500rpm轉(zhuǎn)速,就能保證充足的攀爬能力。
唯一有些困難的是,在這樣低附著力的情況下爬坡,尤其考驗(yàn)駕駛員的腳下精細(xì)控制,如果油門開合不穩(wěn)定,會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)速起伏不定,過大的扭矩也容易讓發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版的20寸倍耐力Scorpion輪胎出現(xiàn)持續(xù)打滑,即便把全地形反饋系統(tǒng)調(diào)到草地/雪地/沙礫模式放緩油門響應(yīng),也很難繼續(xù)向上。
好在路虎為中國的發(fā)亂好現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版用戶標(biāo)配了ATPC,這套全地形進(jìn)程控制系統(tǒng)可以讓車輛以1.8-30km/h蠕行的方式前行,根據(jù)車主設(shè)定的車速自行控制油門力度,保證了最精準(zhǔn)的扭矩輸出。于是在陡坡面前,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版瞬間如履平地,穩(wěn)得就像越野老司機(jī),我也可以把更多精力用在控制車頭行進(jìn)方向上。
之后經(jīng)過的交叉軸,在發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版面前同樣不算挑戰(zhàn),畢竟路虎作為老派越野玩家,四驅(qū)系統(tǒng)早就玩得信手拈來,即便現(xiàn)在用著和其它品牌相同的電控四驅(qū),但在調(diào)試上還是有獨(dú)門秘籍。遇上對側(cè)車輪懸空的極限情況,也只是短暫感知到車輪空轉(zhuǎn),動(dòng)力流失很快就被鎖住,讓發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版找回活力。
路虎的越野體驗(yàn)中心對于九成SUV來說都是夢魘,但即便作為路虎家族入門級(jí)產(chǎn)品的發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版,在這里也游刃有余。長下坡時(shí)路虎首創(chuàng)的陡坡緩降系統(tǒng)能輕松掌控下行車速,而發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版的212mm離地間隙,配合接近角25°、縱向通過角20°、離去角31°的同級(jí)領(lǐng)先數(shù)據(jù),各種路面崎嶇也都可以放心駛?cè)耄嫠愕蒙虾廊A中型SUV里的越野天花板。
駕仕總結(jié):
不能否認(rèn)的是,現(xiàn)在中國汽車消費(fèi)市場處在漩渦中——新能源快速崛起、自主品牌話語權(quán)增強(qiáng)、合資產(chǎn)品節(jié)節(jié)敗退。但在變化之外,豪華品牌的份額卻相對穩(wěn)固,無論是以 奔馳 、 寶馬 、 奧迪 為首的德系車企,還是 雷克薩斯 、 凱迪拉克 、 沃爾沃 為主的第二集團(tuán),在近年的風(fēng)云變幻中雖也受到波及,但僅靠價(jià)格優(yōu)惠和新品發(fā)布,就重新站穩(wěn)了腳跟。
路虎同樣在這一輪變遷中有立足的資本——“越野”從來不是概念,而是體驗(yàn)。從發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版、 攬勝極光 到 衛(wèi)士 、 攬勝 ,路虎的每一款產(chǎn)品都提供了高標(biāo)準(zhǔn)的越野能力,這是其它豪華品牌無法給予的情感支撐。
路虎需要做的,其實(shí)就是把這份獨(dú)一無二堅(jiān)持下去,同時(shí)再給到消費(fèi)者順應(yīng)時(shí)代的新鮮感。就像衛(wèi)士和攬勝如今一騎絕塵的成功案例,毫無疑問,它們就是大家喜歡的路虎,如果發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)版未來能成為小號(hào)衛(wèi)士,我想它一定會(huì)在豪華中型SUV車市里得到無法替代的地位。
文|Louis
圖|網(wǎng)絡(luò)
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浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 財(cái)經(jīng)類 公辦
官方網(wǎng)址: / .cn/
官方地址: 浙江寧波市
官方*: 0574-87422148,0574-87422149
電子郵箱: zsb@zjbti.net.cn
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民*首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,前身為創(chuàng)建于 1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)?!薄?學(xué)校現(xiàn)為浙江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校,浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。在2021年GDI高職高專排行TOP1000榜中,學(xué)校位列全國第54名,全省第8名。 學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市 ——寧波,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯,距市中心15分鐘車程,距火車站10分鐘車程,距飛機(jī)場15分鐘車程,總占地面積958畝,其中本部401畝,寧海校區(qū)150畝,慈溪校區(qū)407畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.4億元,實(shí)訓(xùn)基地建筑面積為50500平方米,圖書館藏書203萬余冊。目前學(xué)校全日制在校生1.3萬余人,成教學(xué)生9880人。現(xiàn)有教職員工623人,其中教師479人、副高及以上職稱教師155人,雙師型”教師占比88.44%,碩士及以上學(xué)位教師401人。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、明智學(xué)院等 7個(gè)二級(jí)學(xué)院與創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,以及高職教育與區(qū)域發(fā)展研究中心(學(xué)報(bào)編輯部)、模具工程中心和智能家電工程中心等3個(gè)獨(dú)立科研機(jī)構(gòu),共有29個(gè)專業(yè),擁有4個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)、12個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、4個(gè)省優(yōu)勢專業(yè),7個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè);8門國家級(jí)精品(資源共享)課程、19門省級(jí)精品課程,1門國家精品在線開放課程,3門省級(jí)精品在線開放課程;3個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地;2021年3月,學(xué)校模具設(shè)計(jì)與*、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)正式通過“悉尼協(xié)議”(Sydney Accord,縮寫為TAC-AD)認(rèn)證;學(xué)?,F(xiàn)有國家家電模具工程技術(shù)研究中心寧波分中心、浙江省模塑制品表面裝飾與智能成型技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和寧波市智能家電重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)省市級(jí)科研平臺(tái),一個(gè)寧波市產(chǎn)業(yè)特色學(xué)院,一個(gè)寧波市試點(diǎn)特色學(xué)院,寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”;2名省新世紀(jì)“151”人才,1名省之江青年社科學(xué)者,3個(gè)省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、14名省級(jí)專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、4名省教壇新秀,1名寧波市有突出貢獻(xiàn)專家、10名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。 學(xué)校獲批國家級(jí)示范性職教集團(tuán)、國家級(jí)師資培訓(xùn)基地、國家級(jí)技能大師工唯租作室、國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等 10余項(xiàng)國家級(jí)成果,教師教學(xué)技能競賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng),獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng),學(xué)生競賽新增7個(gè)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校在全省“五個(gè)一批”和“雙創(chuàng)基地”評選中均獲立項(xiàng)。同時(shí),學(xué)校是浙江省首批國家級(jí)職業(yè)技能鑒定所之一,為浙江省首批國家級(jí)電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。通過建設(shè),學(xué)校辦學(xué)特色與人才培養(yǎng)工作贏得廣泛的社會(huì)聲譽(yù)和較高的認(rèn)可度, 2008年榮獲寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6次榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”,2016年獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“中國校襪團(tuán)企合作好案例”。 百年來,學(xué)校秉承 “厚德、進(jìn)業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn)指好兆,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,以“愛國愛校、矢志不渝的教育情懷;艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神追求;尊師重教、師生為本的辦學(xué)宗旨”的工商精神為引領(lǐng),逐步形成了“傳承寧波商幫精神,培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色。 在辦學(xué)過程中,學(xué)校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境,加強(qiáng)與國內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校和*的合作交流,探索實(shí)踐 “總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個(gè)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。學(xué)校以產(chǎn)學(xué)研合作教育為突破口,不斷推進(jìn)多層次、多渠道合作辦學(xué)。以訂單培養(yǎng)、進(jìn)廠建室、引廠入校等方式,與龍頭和骨干企業(yè)開展“點(diǎn)對點(diǎn)”合作,如與美國GE公司合作,在校內(nèi)建成了省內(nèi)第一個(gè)自動(dòng)化系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)中心和技能認(rèn)證中心;以引協(xié)會(huì)(學(xué)會(huì))入校、校會(huì)深度合作等方式,與行業(yè)協(xié)會(huì)(學(xué)會(huì))開展“點(diǎn)對線”合作,已有寧波市工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)等6家協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)落戶學(xué)校,并與寧波市模具行業(yè)協(xié)會(huì)等多家協(xié)會(huì)建立了深度合作關(guān)系;與寧海、慈溪、鄞州、海曙等地開展“縣(市區(qū))校合作”,先后建成寧海和慈溪兩個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地,形成了“一體兩翼”的辦學(xué)格局。其中依托寧海產(chǎn)學(xué)研基地形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式,創(chuàng)造性地將產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵擴(kuò)展到了人才培養(yǎng)、技術(shù)升級(jí)、服務(wù)社會(huì)、文化引領(lǐng),走出了一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)了校、企、政、區(qū)多方共贏,被《中國青年報(bào)》、《光明日報(bào)》等媒體評價(jià)為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學(xué)者解讀高職院??h校合作模式的范本”。學(xué)校與慈溪市人民*合作共建,成立了適應(yīng)余慈地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求的產(chǎn)業(yè)學(xué)院——慈溪學(xué)院。作為學(xué)校政校企合作的進(jìn)一步探索,學(xué)院將結(jié)合慈溪產(chǎn)業(yè)特色與優(yōu)勢及相應(yīng)人才需求,設(shè)置相對接的專業(yè)群,推動(dòng)慈溪職業(yè)教育發(fā)展,通過與余慈經(jīng)濟(jì)帶的特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的深度對接,推動(dòng)余慈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。 學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目的高職院校。 2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目,成立了霍姆斯格蘭學(xué)院分院和國際化職教師資培訓(xùn)中心,引進(jìn)TAFE教育模式。學(xué)校獲得澳方頒發(fā)的“最佳海外教學(xué)成果獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀管理獎(jiǎng)”;中澳合作國際商務(wù)專業(yè)被評為省首批示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。中澳合作國際商務(wù)專業(yè)、中澳合作會(huì)計(jì)專業(yè)相繼通過了中國教育國際交流協(xié)會(huì)中外合作辦學(xué)質(zhì)量委員會(huì)的認(rèn)證。學(xué)校還與28個(gè)國家和地區(qū)得教育機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議,開展國(境)外交流與合作。 今后,學(xué)校將全面聚焦 “立德樹人”這一根本任務(wù),以培養(yǎng)“具有專業(yè)必備知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的技術(shù)技能人才,具有較強(qiáng)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的終身學(xué)習(xí)者,具有敬業(yè)精神和德智體美勞全面發(fā)展的負(fù)責(zé)任公民”為教育目標(biāo),圍繞當(dāng)好“重要窗口”模范生、建設(shè)共同富裕示范區(qū)要求,對接寧波現(xiàn)代化濱海大都市建設(shè),更加主動(dòng)服務(wù)浙江及寧波的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實(shí)施“擴(kuò)區(qū)、強(qiáng)校、升本”戰(zhàn)略,按照“三年創(chuàng)高,五年跨越”的戰(zhàn)略目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)校地合作、產(chǎn)教融合,加快內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升學(xué)校治理水平和治理能力,推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階,為把學(xué)校建成“特色鮮明、全省前列、國內(nèi)知名”的國內(nèi)外有影響力的“雙高”名校而努力奮斗!
南職指的是:南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由南寧市人民*舉辦,自治區(qū)、南寧市共建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校,為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、廣昌弊西高端應(yīng)用耐悶族型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點(diǎn)院校,入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位,是中國高新區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、廣西職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學(xué),辦學(xué)最早始于1952年的南寧市教育學(xué)院。1999年7月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),南寧職業(yè)大學(xué)、南寧市教育學(xué)院及廣西廣播電視大學(xué)南寧市部分的教育資源實(shí)施合并,組建南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2000年6月,南寧市建設(shè)技工學(xué)校并入。2006年12月,南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南寧市師范學(xué)校正式合并。
截至2022年7月,學(xué)校設(shè)有1個(gè)主校區(qū),4個(gè)分校區(qū),校園占地面積1783.01畝,設(shè)備總值2.75億元;設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院,72個(gè)專業(yè);截止2022年6月,學(xué)校有教職工930多人,其中專任教師850余人,有全日制高職在校生20000多人,成人繼續(xù)教育學(xué)生3000多人。
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)如下:
1、公共管理學(xué)院
體育服務(wù)與管理、文秘、新聞采編與*、傳媒策劃與管理、社區(qū)管理與服務(wù)
2、機(jī)電工程學(xué)院
機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、模具設(shè)計(jì)與*、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通控制
3、建筑工程學(xué)院
房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)、工程造價(jià)、建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、物業(yè)管理
4、旅游學(xué)院
酒店管理、旅游管理、旅游管理(電子商務(wù))、烹飪工藝與營養(yǎng)、烹飪工藝與營養(yǎng)(西餐工藝)、國際郵輪乘務(wù)、旅游管理(出國出境領(lǐng)隊(duì))、景區(qū)開發(fā)與管理
5、商學(xué)院
電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、商務(wù)管理、市場營銷、物流管理、營銷與策劃
6、財(cái)經(jīng)學(xué)院
報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、證券投資與管理
7、國際學(xué)院
國際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理、應(yīng)用泰國語、應(yīng)用英語、應(yīng)用英語(商務(wù)英語)、應(yīng)用越南語(商務(wù)方向)、海事管理、航空服務(wù)、學(xué)前教育
8、信息工程學(xué)院
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、影視動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)信息管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
9、藝術(shù)工程學(xué)院
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)(廣告設(shè)計(jì))、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)等、
參考資料:百度百科-南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、應(yīng)用泰國語、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、建筑設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新聞采編與*等。
雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單:建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)。
國家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、物流管理專業(yè)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)、應(yīng)用泰國語。
學(xué)院介紹:
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學(xué),是由南寧市人民*舉辦,自治區(qū)、南寧市共建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。
2009年11月,學(xué)校通過國家教育部、財(cái)政部示范建設(shè)驗(yàn)收,成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。
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2022年分?jǐn)?shù)線沒有公布,2021年南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線如下:
1、在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為431分,對應(yīng)的錄取位次為82244。
2、在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為426分,對應(yīng)的錄取位次為75326。
3、在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為390分,對應(yīng)的錄取位次為48248。
4、在廣西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為389分,對應(yīng)的錄取位次為62746。
5、在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為375分,對應(yīng)的錄取位次為107592。
6、在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)罩穗線為352分,對應(yīng)的錄取位次為140158。
學(xué)校介紹:
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣西南寧,隸屬于廣西壯族自治區(qū),是一所公立性質(zhì)的綜合類高職院校。目前已成功被教育部評選為國家示范高職、優(yōu)質(zhì)??聘呗?、雙高院校C檔。
據(jù)悉,南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院一共擁有2個(gè)高水平專業(yè)、5個(gè)骨干專業(yè)、6個(gè)國家示范高職重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、160個(gè)學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)、5個(gè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。在2022年GDI綜合指數(shù)排名中位列第71名、2022年金平果高職高專競爭力排名中位列第29名。
以上內(nèi)容參考:百度百科-南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
大家好,我是南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。我們學(xué)校究竟怎么樣呢?下面我一一為大家介紹吧。
基本情況
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學(xué),是一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。2009年12月,學(xué)校通過教育部、財(cái)政部示范建設(shè)驗(yàn)收,成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。學(xué)校有國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),國家級(jí)精品專業(yè)1個(gè)、國家級(jí)精品課程9門,是目前廣西唯一擁有國家級(jí)精品專業(yè)、唯一連續(xù)六年獲得國家級(jí)精品課程的高等院校。
住宿條件
大部分宿舍都是去年底建成,都有熱水供應(yīng)到宿舍的,最多是六人間,獨(dú)立衣柜和書桌,上面是床的那種,很新很漂亮的宿舍樓,學(xué)校也很大的。南職最好的校區(qū)了。不過就是離市中心太遠(yuǎn),只有一路車到市中心,周末人很多,不早點(diǎn)是沒有位置的。
食堂餐廳
碗碗香麻辣燙:說起麻辣燙,相信很多人都吃過。但是好吃又便宜的麻辣燙,可不是都能吃到哦!大冰柜里擺放整齊的食材,干凈又新鮮。葷的素的面食種類齊全。
土耳其特色西式飯:如果你是一個(gè)喜歡吃雞腿,烤肉,培根等肉食的肉食主義者,那么請你一定要來這家土耳其特色西式飯店!雖然他家說不上是正宗的土耳其特色美食,但是菜品里的肉類,確實(shí)值得一試??!
日日鮮:食堂這個(gè)物價(jià)飛漲的社會(huì),這家的價(jià)格依舊能保持親民的價(jià)格,你知道為啥叫日日鮮不?店如其名,所有食品均為現(xiàn)做現(xiàn)*!絕不提前一分鐘,也不給你晚上一秒鐘!時(shí)間的精準(zhǔn)度給許多趕著去上課的小伙伴攢下不少時(shí)間。晚上有課的朋友們來到這里,依舊能吃上一碗新鮮的粉面!這何嘗不是吃美食的一種幸福呢?
在環(huán)境上
學(xué)校整體環(huán)境較好,花草樹木布滿整個(gè)校園,尤其在春暖花開之際,校內(nèi)小花開得非常漂亮,引來無數(shù)同學(xué)拍照。就是有少部分地方還在建工,但是對我們的影響也不大。
總體來說,在南職就讀期間,給我?guī)砹嗽S多美好的回憶!歡迎來到我們學(xué)校就讀呀!
【總則】
為了保證青島恒星科技學(xué)院2018年招生工作的順利進(jìn)行,維護(hù)學(xué)校和考生合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部等有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校招生工作的具體情況,特制定本章程。
第一條本章程適用于青島恒星科技學(xué)院普通高等教育招生工作。
第二條青島恒星科技學(xué)院招生工作本著公平、公正、公開的原則,全面衡量考生德、智、體、美燃喚,綜合評價(jià),擇優(yōu)錄取。
第三條青島恒星科技學(xué)院招生工作接受教育行政主管部門、新聞媒體、考生和家長以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
【學(xué)校概況】
第四條學(xué)校全稱:青島恒星科技學(xué)院
學(xué)校代碼:13015
皮談凱 第五條學(xué)校地址:山東省青島市李滄區(qū)九水東路588號(hào)
郵編:266100
第六條學(xué)校類型:全日制普通本科院校
辦學(xué)性質(zhì):民辦
辦學(xué)層次:本科、高職(專科)
學(xué)習(xí)形式:全日制
第七條學(xué)校概況
地理環(huán)境
學(xué)校坐落于美麗的沿海開放城市青島,位于道教名山嶗山的西麓;北鄰青島世博園、青島電大,東鄰中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū),南鄰青島科技大學(xué)、青島大學(xué),處于青島東部高校園區(qū)核心區(qū)位;距青島黃金海岸景點(diǎn)石老人觀光園僅10分鐘車程,門前有7路次公交車站點(diǎn),交通極為便利。
辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積1108畝,校舍建筑面積40.5萬平方米,建有教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、國際交流中心、講學(xué)廳和能容納1.5萬人的體育場,固定資產(chǎn)6.55億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值8668.38萬元。學(xué)校建有電子電工、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、汽車、印刷、護(hù)理、航空、機(jī)械、服裝等18個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,124個(gè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,154家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)提供了有利條件。學(xué)校圖書館有紙質(zhì)圖書97萬冊,電子圖書30萬冊,各種期刊668種;7個(gè)大型書庫,3個(gè)期刊閱覽區(qū),閱覽座位1792個(gè),校園網(wǎng)與國家教育科研網(wǎng)絡(luò)相連接,可直接在網(wǎng)上進(jìn)行電子信息文獻(xiàn)檢索和閱讀。學(xué)校有教學(xué)科研計(jì)算機(jī)2023臺(tái),語音實(shí)驗(yàn)室座位1200個(gè),網(wǎng)絡(luò)多媒體教室203間;有籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場、舞蹈房等設(shè)施和餐飲、購物等各類生活服務(wù)設(shè)施;學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,太陽湖碧波蕩漾,樹木花草蔥郁,休讀點(diǎn)、恒星大道、雕塑廣場文化氛圍濃郁,為學(xué)生的成長、成才提供了充足條件和良好環(huán)境。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)汽車學(xué)院、信息學(xué)院、傳媒學(xué)院、建筑學(xué)院、物流學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、電商學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、航空學(xué)院、健康學(xué)院、商學(xué)院、幼師學(xué)院、育才學(xué)院17個(gè)二級(jí)學(xué)院。設(shè)有印刷工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械工程、汽車服務(wù)工程、電氣工程及其自動(dòng)化、物流工程、舞蹈表演、工程造價(jià)、國際商務(wù)、金融工程、學(xué)前教育、種子科學(xué)與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)等21個(gè)本科專業(yè),以及印刷媒體技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與*、建筑工程技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、空中乘務(wù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃與管理、金融管理、早期教育等43個(gè)普通高職??茖I(yè)。現(xiàn)有省級(jí)高職特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)4個(gè),青島市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)四個(gè)學(xué)科門類。
師資力量
學(xué)校實(shí)行專家治學(xué)、執(zhí)教。有專任教師574人,其中高級(jí)職稱教師218人,占專任教師總數(shù)的37.98%;獲得碩士以上學(xué)位教師281人,占專任教師總數(shù)的48.95%;學(xué)校聘請了多所省內(nèi)外本科院校的知名專家、教授來校任教;還聘請行業(yè)精英、能工巧匠擔(dān)侍友任有關(guān)專業(yè)的實(shí)踐課教師、參與編寫特色教材,形成一支規(guī)模穩(wěn)定、高素質(zhì)、雙師型的師資隊(duì)伍。
辦學(xué)宗旨
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育公益性原則,依法開展教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù),讓老百姓的孩子都能上大學(xué),給用人單位培養(yǎng)最實(shí)用的人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力和人力支撐。
辦學(xué)理念
堅(jiān)持育人為本,德育為先,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,建立和諧文明校園,培養(yǎng)感恩品德,學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),精練專業(yè)技能,培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線,具有良好道德品質(zhì),勇于創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感,理*底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、具備繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
辦學(xué)特色
特色之一行校對接,產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式
學(xué)校以培養(yǎng)理論與實(shí)踐結(jié)合的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為目標(biāo),實(shí)施“行校對接、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式,建立校企合作規(guī)劃、合作治理、合作培養(yǎng)的機(jī)制,打造“五個(gè)一”工程:開設(shè)一個(gè)專業(yè),依托(舉辦)一個(gè)企業(yè),對接一個(gè)行業(yè),建設(shè)一批合作基地,參加(舉辦)一類技能競賽。學(xué)校采取自建、引進(jìn)校外企業(yè)投資等方式,在校內(nèi)建設(shè)了印刷包裝、汽車維修、動(dòng)漫*、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能儀器等18個(gè)與相關(guān)專業(yè)對口的企業(yè)或生產(chǎn)車間,作為學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基地,通過“產(chǎn)學(xué)研一體化”、“教學(xué)做一體化”、“校企一體、產(chǎn)教融合”三種具體形式,將專業(yè)理論課教學(xué)與生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)緊密融合,形成了專業(yè)理論、技術(shù)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)資格考證三位一體的教學(xué)模式,使學(xué)生不出校門就能在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中得到實(shí)訓(xùn)鍛煉,達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)踐能力同步提高,實(shí)現(xiàn)“真教實(shí)練與上崗工作零適應(yīng)期”。由山東省教育廳組織國內(nèi)從事職業(yè)教育研究、實(shí)踐和管理的行業(yè)專家,對我?!奥?lián)盟化校企對接、一體化產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行鑒定,給予了充分肯定和高度評價(jià)。
特色之二工學(xué)交替,實(shí)崗實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式
學(xué)校以十八字職教理念中的“精練專業(yè)技能”為宗旨,實(shí)施“工學(xué)交替,實(shí)崗實(shí)訓(xùn)”的實(shí)踐教學(xué)模式。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和合作企業(yè)條件,在一定的時(shí)間段里,將學(xué)生課堂搬到企業(yè),讓學(xué)生半天學(xué)理論,半天頂崗實(shí)踐,定期輪換不同崗位。由企業(yè)配備專業(yè)指導(dǎo)教師到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和全程指導(dǎo)管理,學(xué)生分組分時(shí)上課和實(shí)訓(xùn)。這種教學(xué)模式使學(xué)生在學(xué)到理論知識(shí)和實(shí)踐技能的同時(shí)學(xué)習(xí)了企業(yè)文化,為將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
特色之三全程育人的思政教育
學(xué)校開設(shè)“道德講堂”,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,以學(xué)習(xí)和傳承革命文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為主要內(nèi)容,以“感恩教育”及中華“孝”文化為切入點(diǎn),以“教育一代人、引導(dǎo)兩代人、影響三代人”為目標(biāo),大力倡導(dǎo)“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)、“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)理想、職業(yè)技能)與“四心”(仁愛之心、誠信之心、孝敬之心、責(zé)任之心)。獲*青島市委宣傳部、青島市精神文明工作辦公室聯(lián)合授予的“青島市道德講堂示范單位”稱號(hào)。學(xué)校的“五全思政教育法”,榮獲首屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
特色之四創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng);協(xié)同育人、高質(zhì)量就業(yè)
學(xué)校始終堅(jiān)持以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為中心,以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,秉承“一切為了學(xué)生服務(wù)”的工作理念,將職業(yè)能力作為就業(yè)工作核心;注重學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),全力打造精通專業(yè)理論知識(shí)、熟悉掌握管理方法的企業(yè)核心層人才,助力學(xué)生考入*機(jī)關(guān)從事服務(wù)性工作;建立完善了從就業(yè)指導(dǎo)到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)指導(dǎo)體系,堅(jiān)持“跟蹤三年,服務(wù)終身”的服務(wù)工作模式。學(xué)校與企業(yè)以及各類協(xié)會(huì)的廣泛合作,履行社會(huì)服務(wù)職能,構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制,先后與海爾、海信、福田雷沃、上海大眾、阿里巴巴、中鐵、中外運(yùn)等多家知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。
學(xué)校按照國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大政方針,加強(qiáng)新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),發(fā)揮創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)我校大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,打造省級(jí)示范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地??茖W(xué)合理設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課和選修課,納入學(xué)分管理。從2013年起,設(shè)置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,面向全體學(xué)生分層分類開設(shè)研究方法、學(xué)科專業(yè)前沿等通識(shí)課程,開設(shè)體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)、融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和方法的專業(yè)課程;對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)類課程;對已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生開展企業(yè)經(jīng)營管理類職場指導(dǎo)與幫助。積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽機(jī)制。設(shè)立了“恒星學(xué)子創(chuàng)業(yè)基金”,建成恒星智嶺雙創(chuàng)基地、眾創(chuàng)空間,引進(jìn)眾多高新科技產(chǎn)業(yè)入駐校園。對有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生,學(xué)校免費(fèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)咨詢和指導(dǎo),通過恒星新媒體及應(yīng)用電子技術(shù)孵化器提供全方位支持(資金、技術(shù)、場地等),享受國家*補(bǔ)貼及相關(guān)優(yōu)惠政策,保證學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
近3年,總體就業(yè)率保持在較高水平,學(xué)校先后榮獲“品牌就業(yè)獎(jiǎng)”、“品牌教育就業(yè)獎(jiǎng)”、“山東省高校信息服務(wù)先進(jìn)單位”、青島市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英BEST大賽“組織獎(jiǎng)”、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生工作站“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù),同時(shí)被央視教育頻道、《人民日報(bào)》、《*》等主流媒體報(bào)道,被譽(yù)為“就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量”雙高院校。
堅(jiān)持教學(xué)中心地位,不斷提升育人質(zhì)量
1.學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以教學(xué)為中心,以學(xué)生為本位,嚴(yán)抓教學(xué)管理,建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系及規(guī)范的教學(xué)管理制度。每學(xué)期學(xué)校都進(jìn)行一次歷時(shí)一個(gè)月的期中教學(xué)大檢查,從院長到學(xué)生全員參與,領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,學(xué)生評教、評管,教師評學(xué)、評管。定期開展教師基本功大賽、示范課、授課比賽、說課比賽等教學(xué)競賽活動(dòng)。過參加各類教學(xué)競賽和科研評選活動(dòng),我校教師的教科研能力得到提高。
2.學(xué)校成立了學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)與督導(dǎo)委員會(huì),對學(xué)校的教學(xué)改革與發(fā)展做出前瞻性規(guī)劃;指導(dǎo)教學(xué)工作規(guī)劃(含學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃)和重大教學(xué)改革措施,提供實(shí)施方案;指導(dǎo)學(xué)術(shù)科研、課程教學(xué)、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定等,使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
3.不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè),帶動(dòng)學(xué)校整體專業(yè)水平穩(wěn)步提升。自升格為本科院校以來,學(xué)校在優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè),提升整體專業(yè)育人水平方面更是步入了快車道。我校汽車營銷與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)憑借在智能汽車、大數(shù)據(jù)處理和家居裝飾設(shè)計(jì)方面精準(zhǔn)的專業(yè)定位,對標(biāo)青島市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),連續(xù)3年入圍“青島市高職重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”;我校的汽車服務(wù)工程、印刷工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械工程等4個(gè)本科專業(yè)被評為本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)。
4.以參加各級(jí)各類職業(yè)技能大賽和科技競賽為平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和科技創(chuàng)新能力。2017年,組織學(xué)生參加上級(jí)主管部門與行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的各級(jí)各類職業(yè)技能競賽共計(jì)15項(xiàng),全年共獲獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。此外,2017年7-8月,我校還首次承辦了2017年全國大學(xué)生智能車競賽青島市市賽和山東省省賽,該競賽是一項(xiàng)以智能汽車競賽為平臺(tái)的多學(xué)科、多專業(yè)的交叉型創(chuàng)意科技競賽,致力于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識(shí)運(yùn)用能力、基本工程實(shí)踐能力和開發(fā)創(chuàng)新能力,從而激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究的興趣,發(fā)掘探索的潛能。在參賽的同時(shí),將比賽項(xiàng)目和競賽要求、標(biāo)準(zhǔn)納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),有力地推動(dòng)了我校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提升。
國際合作
學(xué)校高度重視對外合作交流工作,為更好的推進(jìn)國際合作工作的快速發(fā)展,專門成立國際合作處,負(fù)責(zé)通過國際交流與合作、發(fā)展國際友好學(xué)校、國際合作辦學(xué)、留學(xué)生工作、外教工作等擴(kuò)大學(xué)校在國際教育中的影響力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的國際化。2017年與韓國全州大學(xué)、韓國湖南大學(xué)、美國凱特琳大學(xué)、加拿大萊姆頓學(xué)院等高校分別建立了友好合作關(guān)系。在不同專業(yè)中就學(xué)生交換、教師互換與培養(yǎng)等方面的合作進(jìn)行會(huì)談,達(dá)成合作意向并簽訂合作協(xié)議。其次,我校著力探索與國外高校進(jìn)行學(xué)生互換、學(xué)分互認(rèn),針對在校生不斷開展校際合作項(xiàng)目。目前,我校航空服務(wù)專業(yè)與韓國映像大學(xué)空中乘務(wù)專業(yè)校際合作項(xiàng)目已初見成效,下一步我校將繼續(xù)開展新加坡、澳大利亞酒店專業(yè)學(xué)分互認(rèn)課程,以及更多專業(yè)和國家的廣泛合作交流,推動(dòng)考察訪問、教學(xué)研究、教師進(jìn)修等教育交流活動(dòng)開展。同時(shí)不斷提高外事服務(wù)能力,為來訪的領(lǐng)導(dǎo)、專家提供更周到的服務(wù)。
加大信息化建設(shè)力度,提高管理水平
學(xué)校不斷加大信息化建設(shè)投入,努力創(chuàng)建數(shù)字化校園,提高我校信息化服務(wù)管理水平。我校在建校初期就設(shè)有專門的信息化管理部門信息處,集團(tuán)同期配套了專門的企業(yè)軟件研究所,該所具有高水平教育信息化開發(fā)人員十余名,截止目前我校已經(jīng)自主研發(fā)了十余個(gè)教育教學(xué)相關(guān)的管理系統(tǒng),基本完成了學(xué)生從開學(xué)入學(xué)管理到在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活管理、教務(wù)教學(xué)管理以及就業(yè)管理和畢業(yè)校友管理的信息化系統(tǒng)的開發(fā)。我校引進(jìn)了“CRP校園信息化管理系統(tǒng)”,成為引進(jìn)該系統(tǒng)的民辦高校之一。借助CRP管理系統(tǒng),學(xué)校實(shí)施了以教育教學(xué)為核心,覆蓋行政管理、學(xué)生服務(wù)、后勤管理、招生就業(yè)、安全校園等多個(gè)層面和環(huán)節(jié)的信息化管理;學(xué)校在完善原來有線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上又建設(shè)了覆蓋整個(gè)校園的無線網(wǎng)絡(luò),無線網(wǎng)絡(luò)采用高性能寬帶接入技術(shù),實(shí)現(xiàn)全校辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、室外公共區(qū)域等無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。近期學(xué)校升級(jí)改造了原有的一卡通系統(tǒng),恒星校園一卡通架構(gòu)在校園網(wǎng)基礎(chǔ)上,利用服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端設(shè)備等,充分發(fā)揮校園局域網(wǎng)絡(luò)、WIFI及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢,逐步實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)在校內(nèi)的廣泛使用。2016年,我校與浪潮集團(tuán)簽訂了“校園版ERP平臺(tái)”開發(fā)戰(zhàn)略合作,基于浪潮系統(tǒng)的開發(fā)平臺(tái),全面研發(fā)針對民辦高校的相關(guān)管理模塊,為校領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)有效的科學(xué)分析與決策支持,為學(xué)生提供便捷高效的在線交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),為家長提供孩子在線學(xué)習(xí)生活的第一手消息。
將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校辦學(xué)理念緊密結(jié)合,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推動(dòng)學(xué)校制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化。從而達(dá)到提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)。
歷史沿革
2000年10月31日,青教成函[2000]50號(hào)《關(guān)于同意籌建青島恒星科技專修學(xué)院的批復(fù)》同意籌建青島恒星科技專修學(xué)院。
2001年11月13日,青教社函[2001]12號(hào)《關(guān)于同意成立青島恒星科技專修學(xué)院的批復(fù)》正式成立青島恒星科技專修學(xué)院。
2002年6月14日,魯教函(2002)35號(hào)《關(guān)于同意籌建青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院的復(fù)函》同意在青島恒星科技專修學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2003年4月24日,魯政字[2003]157號(hào)《山東省人民*關(guān)于同意建立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院的批復(fù)》同意建立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2014年6月30日,魯政字[2014]119號(hào)《山東省人民*關(guān)于將青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院改建為青島恒星科技學(xué)院的通知》同意建立青島恒星科技學(xué)院。
招生章程中“學(xué)校概況”部分篇幅過長,建議進(jìn)一步刪減!
【組織機(jī)構(gòu)】
第八條學(xué)校設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)全院招生工作。設(shè)立招生錄取紀(jì)檢監(jiān)察組,監(jiān)督招生錄取工作。
第九條招生辦公室為學(xué)校招生的常設(shè)機(jī)構(gòu),在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行國家招生政策和規(guī)章,具體負(fù)責(zé)學(xué)校招生的組織實(shí)施及日常工作。
【招生錄取】
第十條分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)詳見各省招生主管部門印發(fā)的《2018年高等學(xué)校招生填報(bào)志愿指南》或《招生考試報(bào)》。
第十一條男*比例不限,報(bào)考我校航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生,根據(jù)其就業(yè)的特點(diǎn)要求考生普通話良好,身材勻稱,五官端正,面容較好,氣質(zhì)佳。
第十二條無外語語種限制,無相關(guān)科目成績或加試要求。
第十三條按照各省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案,具體比例由各?。ㄊ校┱猩鞴懿块T確定。
第十四條有關(guān)加分或降分政策按照考生所在地省級(jí)招生部門制定的執(zhí)行。
第十五條考生身體健康狀況要求按教育部和衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件規(guī)定執(zhí)行。
第十六條招生錄取批次按照各省招生主管部門安排進(jìn)行。
第十七條錄取原則:
1.按照各省的志愿設(shè)置及投檔錄取原則進(jìn)行錄取,不設(shè)志愿級(jí)差分?jǐn)?shù)。在招生錄取和安排專業(yè)時(shí),相同條件下優(yōu)先考慮語、數(shù)、外三科成績總分高的考生。
2.對于進(jìn)檔的考生,根據(jù)考生考試成績和專業(yè)志愿順序,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則,從高分到低分擇優(yōu)錄取,所有專業(yè)志愿均不能滿足的考生,服從專業(yè)調(diào)劑的,學(xué)校將其隨機(jī)調(diào)錄到錄取計(jì)劃未滿的專業(yè)。
3.山東考生的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、體育測試成績要求為合格;對參加春季高考的考生,按照“知識(shí)+技能”總分擇優(yōu)錄取。
4.在確定錄取資格時(shí),考生的各種加分、降分情況均計(jì)入總分。
5.報(bào)考我校藝術(shù)類舞蹈表演專業(yè)的考生須取得省級(jí)藝術(shù)統(tǒng)考本科合格證(其中山東省、吉林省、新疆三個(gè)省份的考生須取得我校頒發(fā)的《藝術(shù)類專業(yè)測試合格證》);報(bào)考藝術(shù)類??茖I(yè)的考生須取得省級(jí)藝術(shù)統(tǒng)考??坪细褡C或本科院校相同或相近專業(yè)測試合格證。
6.空中乘務(wù)專業(yè)計(jì)劃列在普通文理類,按照普通文理類投檔錄取,其中山東省、吉林省的空中乘務(wù)專業(yè)的考生須取得我校頒發(fā)的《空中乘務(wù)專業(yè)測試合格證》)
7.美術(shù)類專業(yè)按綜合分投檔,進(jìn)檔考生按照綜合分(綜合分=專業(yè)成績×750/300×70%+文化成績×30%)確定錄取專業(yè),綜合分成績相同時(shí),優(yōu)先錄取專業(yè)課成績高者,非美術(shù)類專業(yè)按文化課成績從高分到低分錄取。
8.錄取結(jié)果的公布渠道:各省招辦網(wǎng)站,招辦咨詢*,學(xué)校招生信息網(wǎng),錄取通知書等。
【其它】
第十八條新生入校后,學(xué)校將在3個(gè)月內(nèi)按有關(guān)規(guī)定對考生進(jìn)行復(fù)查,若發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替等違紀(jì)行為,取消考生入學(xué)資格,不予注冊學(xué)籍。
第十九條新生入學(xué)后一年內(nèi),學(xué)習(xí)期間可以根據(jù)學(xué)校有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定提出調(diào)整專業(yè)申請,學(xué)校根據(jù)社會(huì)對人才需求狀況的發(fā)展變化,必要時(shí)按規(guī)定適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)并報(bào)省教育廳審查備案。
第二十條學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):普通本科:16000元/年,藝術(shù)類本科:17000-19000元/年;普通??疲?800-10900元/年;住宿費(fèi):1000-2800元/年。
第二十一條學(xué)生退費(fèi)按照山東省教育廳等部門下發(fā)文件中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條優(yōu)秀學(xué)生可獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金。學(xué)校提供勤工儉學(xué)崗位,對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助,學(xué)生可享受生源地助學(xué)貸款。
第二十三條專升本政策依照當(dāng)年教育部和省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。
第二十四條符合畢業(yè)條件者頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的青島恒星科技學(xué)院普通高等學(xué)校本科、??茖W(xué)歷證書,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。
第二十五條本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處,以國家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜,按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十六條我院不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜。對以我院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人,我院保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。
第二十七條本章程由青島恒星科技學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
【聯(lián)系方式】
考生咨詢*:0532-86661234
錄取咨詢*:0532-86667366
傳真:0532-86667365
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