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1.溫州科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認(rèn)定骨干專業(yè):動物醫(yī)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
省級優(yōu)勢專業(yè):設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)
省級特色專業(yè):園林技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)
中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項目:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 、商品花卉 、畜牧獸醫(yī)
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溫州科技職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況
溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)正式建立,同時掛溫州市農(nóng)科院牌子,系??茖哟喂k普通高等職業(yè)學(xué)校,由溫州市人民*舉辦。其前身是1950年創(chuàng)辦的浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和1958年創(chuàng)辦的溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所。
學(xué)校占地面積1700多畝(含溫州種子種苗科技園1030畝),建筑面積23.3萬平方米,擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備價值11000萬元,館藏紙質(zhì)圖書64萬冊、電子圖書88萬種。在編教職員工580多人,柔性引進工程院院士袁隆平、金寧一、中科院院士蔣有緒等院士專家32人,高級職稱179人(正高職稱31人),博士58人、碩士387人,博士、碩士在專任教師中占比居全省高職前列;國務(wù)院特貼專家、省"151"人才、省突出貢獻中青年專家、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市551人才工程第一、二層次人員等高層次專業(yè)人才(117人)總量居全省高職院校前列。設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、園林與水利工程學(xué)院、動物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部等6個二級學(xué)院(部),26個專業(yè),涵蓋農(nóng)林牧漁、食品藥品、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、裝備*、水利、土木建筑、資源環(huán)境與安全等8個專業(yè)大類。全日制在校生8290余人。
實施質(zhì)量立校戰(zhàn)略,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持以生為本,建立以人文素質(zhì)教育為主線、專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)機制,著力培養(yǎng)能創(chuàng)新、會創(chuàng)業(yè)、具有可持續(xù)發(fā)展能力的"完整的人"。發(fā)揮國家級眾創(chuàng)空間--星創(chuàng)天地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺作用,深入推進大學(xué)生"雙創(chuàng)"教育,在校生創(chuàng)業(yè)率排名位居全省高職院校前列,畢業(yè)生就業(yè)率97%以上,學(xué)校連續(xù)4年榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位稱號,連續(xù)2年榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強稱號。重視教科研工作,獲國家教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項,省教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎2項。
實施科研強院戰(zhàn)略,增強科技創(chuàng)新能力。歷史上科研工作獲得國務(wù)院嘉獎。堅持應(yīng)用性科研發(fā)展理念,注重自然科學(xué)、人文社會科學(xué)同步發(fā)展,著力解決經(jīng)濟社會發(fā)展難題。加強科研平臺建設(shè),擁有國家水稻原原種繁育基地、浙南作物育種重點實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心等多個國家級、省級科研平臺,建有實體研究所15個。"十二五"以來,立項國家級課題5項、省部級課題91項、市廳級課題680項,外來到位科研經(jīng)費連續(xù)多年保持全省高職院校領(lǐng)先水平。
堅持開門辦學(xué),服務(wù)鄉(xiāng)村振興。校地合作、科技特派員服務(wù)、科技示范與推廣、政策咨詢服務(wù)、新型職業(yè)農(nóng)民培育等工作特色鮮明。年推廣新品種、新技術(shù)、新模式180萬畝以上;發(fā)揮農(nóng)科教一體優(yōu)勢為*、部門決策提供咨詢服務(wù);組建溫州農(nóng)民學(xué)院,開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),學(xué)校成為首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地和中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點單位,年均培訓(xùn)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員上萬人次,農(nóng)民培訓(xùn)工作成為全國示范。
堅持開放辦學(xué),強化對外合作。重視與國內(nèi)本科院校和科研院所合作開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等工作。加強對臺合作,與臺灣高校開展雙方教師互訪、學(xué)生交流學(xué)習(xí)、科研合作等活動。加強國際合作交流,引進國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源,與新西蘭北方理工學(xué)院合作辦學(xué)項目成功落地;積極開展中非合作交流,主動對接"一帶一路"建設(shè)。
面對新的發(fā)展機遇,學(xué)校將繼續(xù)堅持農(nóng)科教一體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,努力建設(shè)全國知名的農(nóng)類特色高職院校和全省領(lǐng)先的農(nóng)業(yè)科研強院。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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