一模分?jǐn)?shù)=高考成績(jī)？？？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了一模分?jǐn)?shù)=高考成績(jī)？？？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

一?？荚囀且粓?chǎng)

"診學(xué)練測(cè)”的考試

通過(guò)一模考試，同學(xué)們可以自我診斷出準(zhǔn)備考試過(guò)程中存在哪些主要問(wèn)題。其中，主要對(duì)以下三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)診斷：

學(xué)習(xí)狀態(tài)：主要是診斷同學(xué)們是否全力以赴的復(fù)習(xí)；是否在聚精會(huì)神地準(zhǔn)備考試；是否具備頑強(qiáng)的拼搏精神等。

時(shí)間分配：學(xué)習(xí)時(shí)間是否有效地利用？薄弱科目投入的時(shí)間是否足夠？考場(chǎng)上答題時(shí)間的分配等。

卷面分析：主要看各類題型的失分情況； 知識(shí)點(diǎn)掌握情況；主觀因素的失分情況等。

通過(guò)這以上的診斷，同學(xué)們就可擺脫成績(jī)的干擾，將精力主要放在試卷與知識(shí)點(diǎn)本身上，為下一階段的復(fù)習(xí)提供重要信息。

一模是一場(chǎng)“自我pk”

人的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)到最后真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是別人，而是自己。一?？荚囍校覀円谝韵聨讉€(gè)方面與自己進(jìn)行PK大賽：

學(xué)科成績(jī)的變化：會(huì)反映出前一階段你的復(fù)習(xí)狀況。前一次考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，這一次有沒(méi)有解決？這一次考試又暴露出那些問(wèn)題？是什么原因引發(fā)這些問(wèn)題的？另外，學(xué)科的名次也是診斷你學(xué)習(xí)情況的相對(duì)值。

總分的變化：雖然我們不提倡同學(xué)們將目光只盯著成績(jī)與排名，然而，總成績(jī)的變化能夠清楚反映出你的薄弱科目是哪個(gè)？這些科目暴露出哪些重要問(wèn)題？

目標(biāo)的制定：無(wú)論是某一科目的分值，還是總成績(jī)分值，都能讓你清楚地知道自己距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，并制定出更完善的科目學(xué)習(xí)目標(biāo)以及未來(lái)時(shí)間的安排。

一模是一場(chǎng)積累性考試

盡管久經(jīng)考場(chǎng)，但面臨影響命運(yùn)的高考，不少同學(xué)還是會(huì)驚慌失措。因此，一模讓你積累考試經(jīng)驗(yàn)，找到感覺(jué)，在未來(lái)的高考中碰到困難能夠積極應(yīng)對(duì)。通常，我們能夠從一?？荚囍蝎@悉以下幾點(diǎn)：

熟悉考試流程：與以往的考試相比，高考的考試流程會(huì)有不同之處。一般來(lái)說(shuō)?？荚嚽?0分鐘進(jìn)場(chǎng)，調(diào)整心態(tài)；開(kāi)考15分鐘，遲到考生不能進(jìn)入考場(chǎng)；離結(jié)束終了還有15分鐘（英語(yǔ)考試前30分鐘增加1次）監(jiān)考教師提醒考生選擇題答案的填涂。每一個(gè)流程的注意事項(xiàng)，都是非常重要。

考試時(shí)間分配：考場(chǎng)上，題目多、難度大、時(shí)間有限，因此，同學(xué)們需要在模擬考試中建立起自己的時(shí)間表。無(wú)論如何至少預(yù)留出10分鐘時(shí)間進(jìn)行檢查。說(shuō)到底，考試就是和時(shí)間賽跑。在保證解題正確率的基礎(chǔ)上，還要提高解題速度。

考試心態(tài)：決定你高考成績(jī)的有兩大因素：實(shí)力與心態(tài)。因此，每次模擬考試都學(xué)習(xí)、訓(xùn)練考場(chǎng)心態(tài)，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)在高考考場(chǎng)上，一旦遇到突發(fā)問(wèn)題，就會(huì)按照模擬時(shí)的方案執(zhí)行，這樣，不至于手忙腳亂。

一模是一場(chǎng)明確未來(lái)的考試

無(wú)論是診學(xué)練測(cè)，還是自我PK抑或經(jīng)驗(yàn)積累，想要起到最終作用，還是看下一階段的安排。一?？荚嚨囊饬x就在于對(duì)知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的梳理與總結(jié)，同時(shí)在下一階段的學(xué)習(xí)中采取相應(yīng)措施與安排，制定并調(diào)整下一階段的計(jì)劃。只有如此，才不枉費(fèi)這一回的模擬考試，才會(huì)讓考試“考得其所”。

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