淄博師范高等??茖W(xué)校位于山東省淄博市,學(xué)校的主管部門是山東省。很多高考生在報(bào)考前比較關(guān)心:淄博師范高等??茖W(xué)校排名多少位?在山東省內(nèi)排第幾名?淄博師范高等??茖W(xué)校在??圃盒V袑?shí)力怎么樣好不好?本文為廣大考生及家長(zhǎng)整理答案。
一、淄博師范高等專科學(xué)校排名:全國第491名。
1、在廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中,淄博師范高等??茖W(xué)校在全國??圃盒V信诺?91名。
2、在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競(jìng)爭(zhēng)力排名中,淄博師范高等專科學(xué)校排在全國??圃盒V械牡?53名,等級(jí)為3顆星。
二、淄博師范高等??茖W(xué)校在山東省的排名
根據(jù)GDI高職高專排行榜可知,山東省內(nèi)一共有66所??茖W(xué)校進(jìn)入了全國專科前1000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉:
淄博師范高等??茖W(xué)校在山東省??茖W(xué)校中排在第42名。
淄博師范高等??茖W(xué)校的排名超過了濟(jì)南幼兒師范高等??茖W(xué)校、山東旅游職業(yè)學(xué)院、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院等??茖W(xué)院;淄博師范高等專科學(xué)校的排名低于威海海洋職業(yè)學(xué)院、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校等專科學(xué)校。
三、淄博師范高等??茖W(xué)校怎么樣?好不好?
教育部陸續(xù)推出了高職雙高計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)??聘呗殹沂痉陡呗?、國家骨干高職名單,淄博師范高等專科學(xué)校并未出現(xiàn)在其中任何一個(gè)名單之中。
所以我們可以判斷:淄博師范高等??茖W(xué)校暫未進(jìn)入教育部重點(diǎn)支持發(fā)展的專科名單行列。從這個(gè)角度來看,淄博師范高等專科學(xué)校是一所在??浦芯C合實(shí)力較為一般的學(xué)校。
四、淄博師范高等??茖W(xué)校的發(fā)展歷程
1951年,創(chuàng)建山東省周村師范學(xué)校;
1955年,更名為淄博師范學(xué)校;
2000年,淄博師范學(xué)校與淄博第二師范學(xué)校合并辦學(xué);
2004年,升格為淄博師范高等專科學(xué)校。
淄博師范高等專科學(xué)校人文科學(xué)系介紹淄博師范高等??茖W(xué)校人文科學(xué)系始建于2004年,是淄博師專最早設(shè)置的系部之一,主要設(shè)有語文教育(小學(xué)教育方向)、漢語專業(yè)(計(jì)算機(jī)速錄方向)、主持與播音等專業(yè)?,F(xiàn)有教師53人,其中教授6人,副教授15人,博士7人,在讀博士4人,碩士27人,承擔(dān)著全校大學(xué)語文、教師職業(yè)技能等公共課教學(xué)以及全系教育管理、專業(yè)主干課程教學(xué)、成人教育本科漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)管理任務(wù)。
人文科學(xué)系重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。作為我校重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)之一的語文教育(小學(xué)教育方向)專業(yè), 2008年被評(píng)為“山東省高等學(xué)校品牌專業(yè)特色專業(yè)”;《書法》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《普通話教學(xué)》等被評(píng)為省級(jí)精品課程,另有8門課程被評(píng)為校級(jí)精品課程;2010年語文教育專業(yè)(小學(xué)教育方向)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。系內(nèi)教師參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題研究四十多項(xiàng),出版著作、參編教材十余部,在國家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文二百余篇,曾榮獲山東省科研成果、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、市社科成果獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
人文科學(xué)系秉承“以科學(xué)態(tài)度治學(xué),以人文精神育人”的教育理念,狠抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和系風(fēng)建設(shè),著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,為學(xué)生就業(yè)和升本再深造創(chuàng)造良好環(huán)境,定期舉行朗誦、演講、辯論,課件*、書法作品展覽等活動(dòng),同時(shí)積極組織學(xué)生參加省市舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有效提高了學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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