河套學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市,在國內(nèi)排名第619名。本期,本站將給大家介紹河套學(xué)院的就業(yè)情況及就業(yè)率最高的專業(yè),供參考。
一、河套學(xué)院好就業(yè)嗎?
答案是:河套學(xué)院比較好就業(yè)。
根據(jù)《河套學(xué)院2018年畢業(yè)生年度就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》可知,學(xué)校2018年的本??飘厴I(yè)生共2771人,總體的就業(yè)率為93.24%。
二、河套學(xué)院就業(yè)率最高的專業(yè)(本科)
根據(jù)就業(yè)報(bào)告可知,河套學(xué)院2018年本科畢業(yè)生分布于16個(gè)專業(yè),就業(yè)情況排名前十的專業(yè)的就業(yè)率均在92%以上。
以下是河套學(xué)院本科就業(yè)率最高的10個(gè)專業(yè)的具體名單:
(1)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為274人,就業(yè)率為100%;
(2)美術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為33人,就業(yè)率為100%;
(3)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為65人,就業(yè)率為100%;
(4)護(hù)理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為116人,就業(yè)率為99.14%;
(5)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為32人,就業(yè)率為96.88%;
(6)新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為39人,就業(yè)率為94.87%;
(7)英語專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為56人,就業(yè)率為94.64%;
(8)漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為84人,就業(yè)率為94.05%;
(9)學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為46人,就業(yè)率為93.48%
(10)中國少數(shù)民族語言文學(xué)(文秘方向)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為27人,就業(yè)率為92.59%。
以上這10個(gè)專業(yè)都是河套學(xué)院最好就業(yè)的專業(yè),非常值得高中生們報(bào)考。
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了河套學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高,成績好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本?;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入??茖W(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
系、部名稱 | 本科專業(yè) | ??茖I(yè) |
理學(xué)系 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(大數(shù)據(jù)分析方向) | 環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù) |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)商務(wù)方向) | |
信息與計(jì)算科學(xué) | ||
信息與計(jì)算科學(xué)(云計(jì)算方向) | ||
物聯(lián)網(wǎng)工程(蒙授) | ||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | ||
生態(tài)與資源工程系 | 應(yīng)用化學(xué) | |
化學(xué)工程與工藝 | ||
環(huán)境生態(tài)工程 | ||
環(huán)境科學(xué)與工程 | ||
藝術(shù)系 | 美術(shù)學(xué)(廣告設(shè)計(jì)方向) | 舞蹈表演 |
美術(shù)學(xué) | 音樂教育 | |
音樂學(xué) | 學(xué)前教育 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向) | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)(廣告設(shè)計(jì)方向) | ||
機(jī)電工程系 | 電氣工程及其自動(dòng)化(蒙授) | 供用電技術(shù) |
機(jī)械電子工程(智能技術(shù)方向) | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | |
機(jī)械電子工程 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | |
外國語言文學(xué)系 | 英語 | |
漢語言文學(xué)系 | 漢語言文學(xué) | 語文教育 |
新聞學(xué) | 新聞采編與* | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | ||
農(nóng)學(xué)系 | 農(nóng)學(xué)(設(shè)施農(nóng)業(yè)方向)(蒙授) | 食品營養(yǎng)與檢測(cè) |
農(nóng)學(xué)(設(shè)施農(nóng)業(yè)方向) | 園藝技術(shù) | |
食品質(zhì)量與安全 | ||
動(dòng)物科學(xué)(蒙授) | ||
動(dòng)物科學(xué) | ||
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | ||
醫(yī)學(xué)系 | 護(hù)理學(xué) | 護(hù)理 |
助產(chǎn)學(xué) | 助產(chǎn) | |
康復(fù)治療學(xué) | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | |
康復(fù)治療技術(shù) | ||
經(jīng)濟(jì)管理系 | 審計(jì)學(xué)(蒙授) | 會(huì)計(jì) |
審計(jì)學(xué)(企業(yè)內(nèi)部管理審計(jì)方向) | 財(cái)務(wù)管理 | |
金融工程 | 國際商務(wù) | |
國際商務(wù) | ||
土木工程系 | 給排水科學(xué)與工程 | 建筑工程技術(shù) |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 道路橋梁工程技術(shù) | |
蒙古語言文學(xué)系 | 中國少數(shù)民族語言文學(xué) | |
體育教學(xué)部 | 體育教育 | 體育教育 |
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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