今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了健康檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)前景 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
檢驗(yàn)師 各種常規(guī)化驗(yàn),包括血尿糞、前列腺液、白帶等常規(guī)檢查,有生化(肝腎功、血脂血糖)檢查,有微生物檢查、細(xì)胞學(xué)檢查以及免疫學(xué)檢查等,主要是為臨床診斷和鑒別診斷以及用藥療效包括預(yù)后提供最直接的臨床證據(jù)。 檢驗(yàn)技術(shù)員 就是對(duì)產(chǎn)品做化驗(yàn)的,為確定某種物質(zhì)(如礦物、合金、藥品、抗生素或食物)中的一種或幾種組分是否存在,或者更多的是為確定這些組分的含量而作的化學(xué)試驗(yàn)。 售后工程師 對(duì)產(chǎn)品和相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)有一定了解;優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和溝通技巧,善于獨(dú)立解決問(wèn)題;適應(yīng)經(jīng)常性出差。 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)員 1.負(fù)責(zé)常規(guī)標(biāo)本的檢測(cè)、試劑的配制工作; 2.負(fù)責(zé)打印檢驗(yàn)項(xiàng)目清單及結(jié)果的系統(tǒng)錄入并提交; 3.負(fù)責(zé)對(duì)所在科室儀器的維護(hù)、保養(yǎng)。 技術(shù)支持工程師 在軟件或硬件方向從事售前或售后技術(shù)維護(hù)、應(yīng)用培訓(xùn)、升級(jí)管理、解決投訴,提升客戶滿意度,擴(kuò)大用戶群體對(duì)自有品牌的良好口碑。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:101001
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面 發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備 及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作, 具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰Α⒔K身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素 質(zhì)高,能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)全面,具有一定科研發(fā)展 潛能的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)及技術(shù)方面的基本理論知識(shí),接受 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具備臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和一定的臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí);
2.掌握臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、病原診斷學(xué)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)胞形態(tài)學(xué)及 分子生物學(xué)的基本理論和技術(shù),了解常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的基本結(jié)構(gòu)和性能;
3.具有醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;
4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
5.了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、相關(guān)專業(yè)信息獲取的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力。
核心課程:組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) 學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床病原生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床 免敬坦唯疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《生物化學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《分析化學(xué)》、《信銀檢驗(yàn)儀器學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)》、《微生物學(xué)及檢驗(yàn)》、《免疫學(xué)及檢驗(yàn)》、《血液學(xué)檢驗(yàn)》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)療機(jī)構(gòu):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、臨床化驗(yàn); 檢驗(yàn)類單位:食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,畢業(yè)生可以到各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育服務(wù)站、各科研院所的實(shí)驗(yàn)室以及商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫、試劑研制及營(yíng)銷等部門工作。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)崗位包括:*代表、*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、檢驗(yàn)師、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、*工程師、技術(shù)支持、檢驗(yàn)員、*專員、產(chǎn)品經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)硬件支持、區(qū)域經(jīng)理等。主要在以下部門:醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、臨床科室實(shí)驗(yàn)室(包括血液內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、皮膚科實(shí)驗(yàn)室、婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)室、免疫科/傳染科實(shí)驗(yàn)室等)、中心實(shí)驗(yàn)室(大型醫(yī)院有)、體檢中心檢驗(yàn)科、生殖醫(yī)療中心、遺傳實(shí)驗(yàn)室、新生兒篩查實(shí)驗(yàn)室(主要是婦幼保健院)及病理實(shí)驗(yàn)室等;疾控中心各科室、血站系統(tǒng)、紅十字會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位;獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、健康管理中心體檢中心實(shí)驗(yàn)室等企業(yè)單位;醫(yī)藥公司、醫(yī)療診斷企業(yè)機(jī)構(gòu)、科研所等研發(fā)中心(臨床檢驗(yàn)方向)、技術(shù)部等檢驗(yàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)員、研發(fā)工程師助理、科研助手(學(xué)歷高,可以晉升工程師之類的),特別是各診斷試劑公司的技術(shù)部、研發(fā)中心都需要檢驗(yàn)專業(yè)人員,如果剛畢業(yè)可以進(jìn)大型正規(guī)的醫(yī)療診斷公司,提升發(fā)展空間很大,如果兩年內(nèi)能升職到工程師,一般年收入在6萬(wàn)以上;各醫(yī)藥醫(yī)療診斷產(chǎn)品生產(chǎn)、貿(mào)易類公司*人員/工程師、市場(chǎng)專員等,甚至內(nèi)勤、采購(gòu)之類的行政崗位,只要適合自己,都可以選擇,發(fā)展前景要看你有多大的潛力和抱負(fù),三年后年收入10萬(wàn)以上應(yīng)該可以的。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
隨著物質(zhì)生活的逐步提高,人們的思想意識(shí)也也在不斷提高,對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之不斷提高,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求,也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大,相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè),工作也相對(duì)穩(wěn)定。但是有一點(diǎn)不容忽視,醫(yī)院在招聘醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的時(shí)候,除了技術(shù)過(guò)關(guān)外,對(duì)性格也有一些要求,因?yàn)闄z驗(yàn)的工作,經(jīng)常是每天不停的做做大量重復(fù)的工作,工亮培作性質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥,并且工作的時(shí)候,通常要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析,因此粗心大意是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。因此,要求從業(yè)人員細(xì)心、耐心、有責(zé)任感,穩(wěn)重。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的就業(yè)面比較寬,各級(jí)醫(yī)院、各地醫(yī)大附屬醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、各地體檢中心、各類醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、各地衛(wèi)生防疫站、各地疾病控制中心以及制藥公司等等都需要從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的人員。也可以說(shuō),只要有醫(yī)院的地方,就需要醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的人員。另外,也可從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)和科研、醫(yī)療器材的*和修理。隨著近年來(lái)醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)也得到了快速發(fā)展,但目前一些市級(jí)、縣級(jí)和縣級(jí)以下的醫(yī)院,中專學(xué)歷的檢驗(yàn)專業(yè)人員,仍然是檢驗(yàn)科室的主力軍,這部分檢驗(yàn)人員為我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn),但由于知識(shí)陳舊,跟不上檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的自動(dòng)化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展,因此基層醫(yī)院需要實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識(shí)夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。此外,疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的專科醫(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求??傊?,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的,隨著醫(yī)院的發(fā)展,醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才需求還是比較大的。
據(jù)統(tǒng)計(jì),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有:1、北京、2、上海、3、廣州、4、杭州、5、武漢、6、深圳、7、成都、8、南京、9、天津、10、濟(jì)南。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)就業(yè)前景:
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的就業(yè)方向前景是非常廣闊,畢業(yè)生可以到各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育服務(wù)站、各科研院所的實(shí)驗(yàn)室以及商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫、試劑研制及營(yíng)銷等部門工作。
從事仔橡比如*代表、*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、檢驗(yàn)師、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、*工程師、技術(shù)支持、念塌旁檢驗(yàn)員、*專員、產(chǎn)品經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)硬件支持、區(qū)域經(jīng)理等職業(yè)。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)后就業(yè)的地方也有許多,醫(yī)藥公司、醫(yī)療診斷企業(yè)機(jī)構(gòu)、科研所等研發(fā)中心(臨床檢驗(yàn)方向)、技術(shù)部等檢驗(yàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)員、研發(fā)工程師助理、科研助手(學(xué)歷高,可以晉升工程師之類的),特別是各衫游診斷試劑公司的技術(shù)部、研發(fā)中心都需要檢驗(yàn)專業(yè)人員。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)就業(yè)前景
1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評(píng)估人體健康提供信息的。
2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)。
3、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是學(xué)習(xí)如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常等等。須具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作。
以上就是大學(xué)路整理的健康檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)前景 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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