森林保護專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析 森林資源保護專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

森林資源保護專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

森林資源保護專業(yè)是一種學習專業(yè)名稱。旨在培養(yǎng)具備森林資源保護、森林資源調查與管理、林政管理與執(zhí)法等方面的.知識和技能的高級技術應用性專門人才。接下來由我為大家整理出森林資源保護專業(yè)就業(yè)方向與前景分析，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

森林資源保護專業(yè)要求學生具備森林資源保護、森林資源調查與管理、林政管理與執(zhí)法等能力。森林資源保護專業(yè)主要學習森林植物學、森林環(huán)境學、森林保護學，森林動植物檢疫、測量與遙感、森林調查規(guī)劃、森林資源管理、相關法律、林政管理等課程，森林資源管護、森林病蟲鼠害防治、森林動植物檢疫，森林資源保護專業(yè)培養(yǎng)具備森林資源保護、森林資源調查與管理、林政管理與執(zhí)法等方面的知識和技能的高級技術應用性專門人才。

森林資源保護專業(yè)就業(yè)方向

森林公園、林場以及森林資源調查與管理、林政管理與執(zhí)法部門。林業(yè)部門、林業(yè)企事業(yè)單位從事森林資源調查與監(jiān)測、森林保護工程、森林動植物檢疫、森林病蟲害監(jiān)測與防治、野生動植物保護、森林防火、自然保護區(qū)管理、林政管理與執(zhí)法等工作。

森林資源保護專業(yè)就業(yè)前景

森林資源保護專業(yè)主要在各類森林公園、城市公園、林業(yè)工程公司、苗圃場等部門從事園林、苗圃等部門從事苗木、防護林、用材林、薪炭林及特種用途林的營造、技術管理及提供育苗技術服務等，還可以在林業(yè)部門從事行政執(zhí)法、勘察設計、森林資源調查和評估等工作。

森林資源保護專業(yè)畢業(yè)生既具有森林資源保護和開發(fā)利用能力，又具備森林資源調查管理和森林資源資產評估、植物檢驗檢疫、野生動物保護及森林公園管理、森林監(jiān)測等實用技能，畢業(yè)生可從事植物保護、植物檢驗檢疫、自然保護區(qū)規(guī)劃和管理、森林資源調查、森林資源管理、森林資源資產評估、林業(yè)行政執(zhí)法、水土保持、苗圃管理、環(huán)境保護、林業(yè)勘察設計、森林公園規(guī)劃和管理等技術服務工作。畢業(yè)生在取得畢業(yè)證書的同時，可獲得植物檢驗檢疫員等多種證書，還可繼續(xù)攻讀本科及碩士研究生學歷。

2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數為100-150人，其中男48%、女52%，2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科65%、理科35%，近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（60%-65%）、2012（55%-60%）、2013（50%-55%）。

林業(yè)的就業(yè)方向

林業(yè)是指保護生態(tài)環(huán)境保持 生態(tài)平衡 ，培育和保護森林以取得木材和其他林產品、利用林木的自然特性以發(fā)揮防護作用的生產部門，是 國民經濟 的重要組成部分之一。

林業(yè)技術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

林業(yè)技術專業(yè)在所有 1099個專業(yè)中，就業(yè)排名第529；

林業(yè)技術專業(yè)在農林牧漁58個專業(yè)中，就業(yè)排名第9；

林業(yè)技術專業(yè)在林業(yè)技術類14個專業(yè)中，就業(yè)排名第2。

就業(yè)方向： 林學專業(yè) 學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的工作。林學專業(yè)就業(yè)崗位如景觀設計師、林業(yè)技術員、gis*經理、技術支持、景觀工程師、苗圃技術員、*經理、林業(yè)工程師、苗木 采購員 、農業(yè)儀器 *助理 、園藝園林景觀設計師、 技術支持工程師 等。

林學專業(yè)就業(yè)方向

林學專業(yè)學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的工作林學專業(yè)就業(yè)崗位包括：景觀設計師、林業(yè)技術員、gis*經理、技術支持、景觀工程師、苗圃技術員、*經理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農業(yè)儀器*助理、園藝園林景觀設計師、技術支持工程師等。、、

林學專業(yè)就業(yè)前景

近年來，我縣林業(yè)工作認真貫徹落實市委、市*及上級林業(yè)主管部門的工作部署，按照 可持續(xù)發(fā)展 的要求，進行了一系列理論和實踐探索，形成了一系列林業(yè)工作方法，并取得了比較明顯的成效。但是還應該看到，與現代林業(yè)發(fā)展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的林業(yè)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如集體林權制度配套改革有待于進一步完善，經濟發(fā)展與環(huán)境質量、生態(tài)建設與森林經營等有待于進一步鞏固和加強，山林糾紛調處和林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進一步改進和提高。林學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于農學類中的森林資源類，其中森林資源類共4個專業(yè)，林學專業(yè)在森林資源類專業(yè)中排名第1，在整個農學大類中排名第9位。截止到2013年12月24日，36823位林學專業(yè)畢業(yè)生中0-2年工資8999元。林學專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廣州。

據統(tǒng)計，林學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、北京、2、上海、3、廣州、4、成都、5、武漢、6、沈陽、7、杭州、8、福州、9、臺州、10、昆明，平均薪酬在3832元。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習森林培育(包括經濟林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識，受到林木良種選育、造林、森林資源調查規(guī)劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練，具有森林經營方案編制、森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設管理的`基本能力。

知識和能力

1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；2．掌握林學、生物學、植物保護學、 環(huán)境科學 學科的基本理論、基本知識；3．掌握土壤理化性質分析、林木生理生化分析和森林資源調查、評價的方法，掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產品加工利用的技術；4．具有森林經營方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測、森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力；5．熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設、森林資源保護和國土綠化的方針、政策和法規(guī)；6．了解國內外林學學科理論前沿、生物工程技術應用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林業(yè)生產發(fā)展動態(tài)。

就業(yè)分析

林學專業(yè)學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的崗位工作。林學專業(yè)就業(yè)崗位包括：景觀設計師、林業(yè)技術員、GIS*經理、技術支持、景觀工程師、苗圃技術員、*經理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農業(yè)儀器*助理、園藝 園林 景觀設計師、技術支持工程師等。

林學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于農學類中的森林資源類，其中森林資源類共4個專業(yè)，林學專業(yè)在森林資源類專業(yè)中排名第1，在整個農學大類中排名第9位。 截止到 2013年12月24日，36823位林學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 4249 元。林學專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廣州。