天津大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)就業(yè)前景 海南大學(xué)好嗎??

未來(lái)發(fā)展就業(yè)前景光明的幾個(gè)理工科專業(yè)
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高考后，偶然在新浪網(wǎng)看到介紹眾人不了解或不為人知的小專業(yè)，仔細(xì)斟酌了一下，從中選出幾個(gè)，留做探討和將來(lái)實(shí)踐的考驗(yàn)。另外又添加了幾個(gè)近年來(lái)在招聘市場(chǎng)上，較為稀缺的、朝陽(yáng)的新興學(xué)科。在這些學(xué)科中不完全是985、211等重點(diǎn)大學(xué)的專利，在一些一般院校甚至二本、三本院校（下面紅色字體）中一些特色鮮明的學(xué)校也在其中，這樣也有利于各個(gè)層次的考生報(bào)考時(shí)參考。具體院校名稱參看下面各專業(yè)解析的結(jié)尾部分。在大學(xué)的專業(yè)設(shè)置中，有一些專業(yè)如漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)等開設(shè)院校眾多，學(xué)習(xí)人數(shù)多，因此被眾多考生和家長(zhǎng)熟知。但同時(shí)也有這樣一些專業(yè)，開設(shè)院校不過(guò)幾十所，甚至十余所，與前一類相比“勢(shì)單力簿”，從名稱上判斷，既看不懂該專業(yè)學(xué)什么，也不懂該專業(yè)畢業(yè)后從事哪類型的工作。這些“單薄的小專業(yè)”不為眾人所知，只有經(jīng)過(guò)一番深入探討，才會(huì)了解這些專業(yè)學(xué)什么、做什么。雖然這些專業(yè)的知名度只在部分人群中流傳，但都有著特定的人才培養(yǎng)方向，有的甚至是為某些行業(yè)和國(guó)家機(jī)構(gòu)所涉及的行業(yè)量身定做。因此，當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)習(xí)該專業(yè)的同學(xué)就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)廣闊的就業(yè)空間
1、隱形的防護(hù)墻——科技防衛(wèi)
隨著第三次科技革命的蓬勃發(fā)展，當(dāng)今世界高科技的發(fā)展對(duì)整個(gè)科技的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響?？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展讓國(guó)家、企業(yè)乃至個(gè)人都更加關(guān)注安全防衛(wèi)的重要性?？梢赃@樣說(shuō)，我們?cè)缫堰M(jìn)入了一個(gè)用科學(xué)技術(shù)作安全防衛(wèi)的新時(shí)代。
科技防衛(wèi)專業(yè)是一個(gè)捍衛(wèi)國(guó)家及企業(yè)安全的專業(yè)，與我們比較熟悉的軍事類專業(yè)不同，科技防衛(wèi)專業(yè)著重的是“軟實(shí)力”的較量。作為一個(gè)比較新的專業(yè)，科技防衛(wèi)“混搭”了目前最熱門的計(jì)算機(jī)學(xué)科及電子信息學(xué)科，同時(shí)還增加了法律及犯罪學(xué)等學(xué)科內(nèi)容。
該專業(yè)的同學(xué)在四年要學(xué)習(xí)的課程種類非常廣泛，像電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、心理學(xué)、安全防衛(wèi)概論、涉外安全防衛(wèi)、刑法、經(jīng)濟(jì)法、涉外法規(guī)、企業(yè)安全管理、情報(bào)學(xué)等。因此不難理解，這個(gè)專業(yè)主要是培養(yǎng)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方面的高級(jí)專門技術(shù)人才。
科技防衛(wèi)的同學(xué)畢業(yè)后，有兩條大的出路，部分綜合素質(zhì)較高、通過(guò)選拔考核的同學(xué)可以進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)，從事芹磨國(guó)家安全保衛(wèi)的相關(guān)工作。而大部分同學(xué)將會(huì)到大中型嫌薯斗企業(yè)事業(yè)單位的現(xiàn)代安全防衛(wèi)主管，協(xié)助企業(yè)的日常運(yùn)行管理(如人力資源、財(cái)務(wù)、要害部位、重要文檔、重要設(shè)施等)的安全防衛(wèi)工作，以及從事現(xiàn)代企事業(yè)防衛(wèi)體系的建立、維護(hù)、使用及管理等工作。
隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，信息安全對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著不可替手納代的作用，因此這一專業(yè)也日益得到了企業(yè)的認(rèn)可和重視。目前，社會(huì)需求與人才供給之間還存在著一定的差距，保證了科技防衛(wèi)專業(yè)的潛力發(fā)展。
相關(guān)專業(yè)開設(shè)院校：北京電子科技學(xué)院、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)等。
2、非一般的霓裳魅影——非織造材料與工程
對(duì)于紙和布，大家都很熟悉，天天都接觸到的生活材料。然而對(duì)于非織造材料，大家可能都不太熟悉了。事實(shí)上，這種材料早已滲透到千家萬(wàn)戶的生活之中了。所謂的非織造材料又稱非織造布、非織造織物、無(wú)紡織物或無(wú)紡布，像老媽用的面膜紙、日常用的濕紙巾，還有一些PU革做的包包，它們使用的都是非織造材料。
了解了非織造材料，我們對(duì)于這個(gè)專業(yè)所研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容就比較容易理解了。這個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，自然是希望大家通過(guò)4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，能在非織造材料與產(chǎn)品*領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、國(guó)內(nèi)外貿(mào)易、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研制等工作。目前，非織造材料在我國(guó)的發(fā)展遠(yuǎn)不如紡織類材料，在高端人才上也有很大的人才缺口。
非織造材料與工程在課程設(shè)置上體現(xiàn)多學(xué)科交叉、多行業(yè)融合、多領(lǐng)域應(yīng)用的理念和特色，緊緊圍繞“非織造材料”這個(gè)中心點(diǎn)，開設(shè)了非織造學(xué)、非織造布學(xué)、功能纖維及其應(yīng)用、復(fù)合材料、非織造布后整理等必修課程，同時(shí)還學(xué)習(xí)一些高分子化學(xué)、物理等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。由于該專業(yè)是比較強(qiáng)調(diào)工業(yè)應(yīng)用，非織造工程設(shè)計(jì)、非織造產(chǎn)品質(zhì)量與檢測(cè)、紡織電子商務(wù)也是這個(gè)專業(yè)非常重要的課程。非織造材料與工程屬于工科專業(yè)，繼承了工科專業(yè)課業(yè)壓力重、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)忍厣雽W(xué)好學(xué)透，真是要費(fèi)不少苦功。
由于該專業(yè)對(duì)口的行業(yè)還處于發(fā)展之中，因此就業(yè)環(huán)境還是比較樂(lè)觀的。在我國(guó)的上海、山東、江蘇等地區(qū)有著不少非織造材料的公司，每一年都需要大量的高學(xué)歷人才從事材料研發(fā)、檢驗(yàn)及營(yíng)銷等工作，這些都是渴望大展身手的學(xué)子的舞臺(tái)。另外，*部門、商檢與海關(guān)或相關(guān)科研院所等也需要該專業(yè)人才。
相關(guān)專業(yè)開設(shè)院校：東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、浙江理工大學(xué)、西安工程大學(xué)、河北科技大學(xué)、安徽工程大學(xué)、河南工程學(xué)院等。
3、光源與照明(本科)
光源與照明專業(yè)是一門為人類帶來(lái)光明的邊緣交叉學(xué)科，通常設(shè)立在信息與通信工程學(xué)院，一般設(shè)有“半導(dǎo)體照明材料與器件”和“半導(dǎo)體照明工程應(yīng)用”兩個(gè)專業(yè)方向，天津工業(yè)大學(xué)于2009年申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)的光源與照明本科專業(yè)。該校成為全國(guó)首個(gè)設(shè)置該專業(yè)且專門培養(yǎng)半導(dǎo)體照明技術(shù)人才的高校。
4、輕化工程(本科)
輕化工程專業(yè)涉及制漿造紙、精細(xì)化工、紡織染整、皮革等國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位重要的基礎(chǔ)工業(yè)和原材料工業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是針對(duì)以多種天然資源及產(chǎn)品為原材料，通過(guò)化學(xué)、物理和機(jī)械方法加工紡織品、皮革、紙張和卷煙等的理論及工藝原理等內(nèi)容，目前，東華大學(xué)、青島大學(xué)、華東理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校都開設(shè)有這個(gè)專業(yè)。
5、轉(zhuǎn)基因的安全屏障——生物安全
隨著生物科學(xué)的發(fā)展日新月異，有關(guān)基因工程改造過(guò)的生物產(chǎn)品也越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活之中。這些產(chǎn)品一方面豐富了我們的生活，但另一方面也隱藏著一些潛在的危險(xiǎn)。為了讓人們更安心地使用經(jīng)過(guò)基因改造的產(chǎn)品，生物安全專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，培養(yǎng)對(duì)有關(guān)基因工程改造過(guò)的生物產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫的人才。
生物安全的狹義指對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)的研究、開發(fā)、應(yīng)用以及研究轉(zhuǎn)基因生物的跨國(guó)越境轉(zhuǎn)移可能對(duì)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人類健康產(chǎn)生潛在的不利影響。廣義指與生物有關(guān)的各種因素對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人類健康及生態(tài)系統(tǒng)所產(chǎn)生的危害或潛在風(fēng)險(xiǎn)。
生物安全性，簡(jiǎn)單說(shuō)就是生物體對(duì)人是否安全，一般特指生物體經(jīng)過(guò)基因工程改造后對(duì)人是否還依然安全。生物安全屬于邊緣問(wèn)題，也是各學(xué)科的交叉部分。該專業(yè)培養(yǎng)具備生物安全科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)技術(shù)。能在海關(guān)和口岸、動(dòng)植物檢疫、國(guó)家安全部門、動(dòng)物疫病防疫、環(huán)境保護(hù)、外貿(mào)及其相關(guān)部門或單位，從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作。大體上開設(shè)的課程有生物安全法、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等，因院校設(shè)置而略有不同。
有人覺(jué)得該專業(yè)離生活太遠(yuǎn)，不知所謂，但在實(shí)際工作中，不少部門和人員在從事生物安全相關(guān)專業(yè)，比如我國(guó)各級(jí)出入境檢驗(yàn)檢疫局，他們承擔(dān)著動(dòng)植物和衛(wèi)生檢疫的職責(zé)，嚴(yán)防危險(xiǎn)性生物進(jìn)入我國(guó)。世界各國(guó)都有相關(guān)機(jī)構(gòu)，國(guó)內(nèi)的各級(jí)檢疫站、食品化驗(yàn)機(jī)構(gòu)等等。
相關(guān)專業(yè)開設(shè)院校：福建農(nóng)林大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
6、新能源材料與器件
該專業(yè)為2011年新增專業(yè)，重點(diǎn)是研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術(shù)和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域的動(dòng)力電源），發(fā)展“新能源材料”(新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽(yáng)能電池材料)的學(xué)術(shù)研究方向。
新能源材料與器件專業(yè)設(shè)置，主要依托化學(xué)化工學(xué)院，跨能源科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科，擬培養(yǎng)能掌握新能源材料專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和工程技術(shù)技能，掌握新能源材料組成、結(jié)構(gòu)、性能的測(cè)試技術(shù)與分析方法，了解新能源材料科學(xué)的發(fā)展方向，具備開發(fā)新能源材料、研究新工藝、提高和改善材料性能的基本能力的新能源材料專門人才。畢業(yè)生可在化學(xué)能源、太陽(yáng)能及儲(chǔ)能材料等新能源材料領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)等方面工作，也可繼續(xù)攻讀新能源材料及相關(guān)學(xué)科高層次專業(yè)學(xué)位。
該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，具備堅(jiān)實(shí)的材料、物理、化學(xué)、電子、機(jī)械等學(xué)科基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計(jì)與*工藝、測(cè)試技術(shù)與質(zhì)量評(píng)價(jià)、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生適宜在新能源、新材料、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保、高端裝備*等國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域以及電力、航天航空、信息、交通等領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和器件設(shè)計(jì)及相關(guān)管理工作。
2011年首批獲得批準(zhǔn)開辦“新能源材料與器件”專業(yè)的14所院校。華北電力大學(xué)、東南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、，蘇州大學(xué)、安徽大學(xué)、南昌大學(xué)、湘潭大學(xué)、華東理工大學(xué)、三峽大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)等。
7、新能源科學(xué)與工程
該專業(yè)為2011年新增專業(yè)，主要學(xué)習(xí)新能源的種類和特點(diǎn)、利用的方式和方法、應(yīng)用的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。具體內(nèi)容涉及太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、核電能、化石能源等等。
我國(guó)高校在新能源專業(yè)設(shè)置和專業(yè)人才培養(yǎng)方面還落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。近幾年國(guó)內(nèi)僅有十幾所高校增設(shè)了核能相關(guān)專業(yè)，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等開設(shè)了核物理、核工程與核技術(shù)、核反應(yīng)堆工程等專業(yè)。華北電力大學(xué)、河海大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等近十所高校開設(shè)了風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)。山東建筑大學(xué)、南昌大學(xué)等幾所高校開設(shè)了太陽(yáng)能建筑一體化、光伏材料等專業(yè)。國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有高校開設(shè)生物質(zhì)能相關(guān)專業(yè)。大多數(shù)高校是在原有熱能與動(dòng)力工程等專業(yè)基礎(chǔ)上增設(shè)了部分與新能源有關(guān)的選修課程，作為對(duì)新能源領(lǐng)域知識(shí)的一種補(bǔ)充，或進(jìn)行了專業(yè)名稱的更改。其它開始該專業(yè)的院校為浙江大學(xué)、上海理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、南京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、鹽城工學(xué)院、淮海工學(xué)院東港學(xué)院。
8、光電子信息
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)，可從事光學(xué)工程、光通信、圖象與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與*、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作，能夠適應(yīng)當(dāng)代信息化社會(huì)高速發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測(cè)以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來(lái)，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對(duì)光電信息技術(shù) 基本知識(shí)的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動(dòng)著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)的份額逐年增加。
清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、重慶大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、云南大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、西安郵電學(xué)院、山東輕工業(yè)學(xué)院、中北大學(xué)、深圳大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、上海電力學(xué)院、上海理工大學(xué)、南昌航空大學(xué)、安徽工程大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、南昌理工學(xué)院、大連海事大學(xué)、山東師范大學(xué)、長(zhǎng)沙大學(xué)、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院、北京交通大學(xué)海濱學(xué)院等.
9、海洋科學(xué)
海洋科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，適宜從事海洋資源調(diào)查和開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋事務(wù)管理、海洋新技術(shù)、海洋科研部門、環(huán)保部門的科研工作；化工、石油、地質(zhì)、水產(chǎn)、交通部門的化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)研究方面的工作；海洋沉積、海洋構(gòu)造和礦產(chǎn)、海岸動(dòng)力地貌、河口、海岸帶及海洋地質(zhì)等方面的調(diào)查研究；含油盆地地質(zhì)勘查資料綜合解釋；河口、海岸帶及海洋環(huán)境工程地質(zhì)勘查，氣象局、海洋局系統(tǒng)以及交通、軍事等部門的海洋調(diào)查預(yù)報(bào)工作、環(huán)保部門的環(huán)境評(píng)價(jià)工作；以及為石油部門海上石油平臺(tái)設(shè)計(jì)安裝提供有關(guān)海洋水文資料的分析研究工作；港灣、河口、近海、淺海及深海區(qū)的生物本質(zhì)調(diào)查、資源及開發(fā)利用工作：可從事普通生物學(xué)、普通海洋學(xué)和海洋生物學(xué)有關(guān)的科技情報(bào)工作；可從事海洋農(nóng)牧化和水產(chǎn)增養(yǎng)殖有關(guān)的生物學(xué)研究工作；可從事鹽田、鹽湖綜合利用和鹽田生物學(xué)工作；亦可以從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理方面的工作。就業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)是海洋交通運(yùn)輸業(yè)、海洋漁業(yè)、海洋油氣業(yè)、濱海旅游業(yè)、海水利用、海洋制藥、海洋保健品開發(fā)、海鹽及鹽化工業(yè)、海洋服務(wù)業(yè)、海洋能發(fā)電、海水化學(xué)元素提取、海洋采礦業(yè)，以及新興的海洋空間利用事業(yè)等。海洋學(xué)是一門牽涉面非常廣、就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛的行業(yè)，需要多學(xué)科的人才。作為海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，占有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域還可涵蓋其他許多行業(yè)，諸如大氣科學(xué)領(lǐng)域、地質(zhì)勘探領(lǐng)域、氣象工作、有關(guān)學(xué)校的普通生物學(xué)教學(xué)，電子科技行業(yè)等，因?yàn)楹Ｑ罂茖W(xué)本身就是一門涵蓋面非常寬的學(xué)科。
中國(guó)海洋大學(xué)、北京大學(xué)大氣與海洋科學(xué)系、廈門大學(xué)、河海大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、大連海事大學(xué)、浙江海洋學(xué)院等開設(shè)該專業(yè)。
10、環(huán)境工程/環(huán)境科學(xué)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。
本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)與較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐技能，有創(chuàng)新思維能力，能在*部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)近年來(lái)隨著我國(guó)環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，環(huán)保人才的需求增加，開設(shè)該專業(yè)的院校由2006年的130多所左右迅速增加到200所以上。各層次理工類、綜合類院校都有，目前在國(guó)內(nèi)較有代表性的院校為清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢、北京）、華中科技大學(xué)等。
11、珠寶設(shè)計(jì)與加工
專業(yè)特性及就業(yè)方向自不再介紹。開設(shè)該專業(yè)的院校也不是很多，開設(shè)較早、較成熟的院校為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、昆明理工大學(xué)、延邊大學(xué)、桂林理工大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院。

本人2020年復(fù)試線415分，報(bào)考人數(shù)的增多芹頌，但是答顫招收人數(shù)的減少，考研難度可想而知，所以建議大家還是要把重心放在初試上面，考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，對(duì)于我們?cè)诤竺娴膹?fù)試中占據(jù)有利的位置。

在這里我說(shuō)一下我當(dāng)初擇校和定專業(yè)的情況吧，我在大一大二的時(shí)候還沒(méi)怎么想過(guò)要考研，不過(guò)我們專業(yè)的考研氛圍一直都很濃，考研率也很高，大概是被這種氣氛所熏陶，大三上學(xué)期我決定了要考研，而開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)是在大三下學(xué)期。也許是因?yàn)樵降胶竺嬖綍?huì)考慮畢業(yè)后就業(yè)的問(wèn)題吧，我考研的目的就是為了以后能找到更好的工作，而且我并不討厭做科研，所以我考研的理由很簡(jiǎn)單。專業(yè)的話因?yàn)槲冶容^喜歡應(yīng)用化學(xué)，所以我一開始就決定了考這兩門。然而，考研院校的確定卻讓我苦惱了很久，我覺(jué)得這就相當(dāng)于是給自己的一個(gè)定位，定位太低，后面復(fù)習(xí)會(huì)沒(méi)有動(dòng)力，定位太高又會(huì)給自己帶來(lái)太大的壓力。

到了3、4月份我都還在為著這個(gè)問(wèn)題苦惱。不過(guò)雖然還沒(méi)有確定好報(bào)考院校，英語(yǔ)還是要早早做準(zhǔn)備的，每天有時(shí)間就背背單詞、看看長(zhǎng)難句還有專業(yè)課，開始復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候一定要細(xì)細(xì)的看，爭(zhēng)取把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都看懂看透，不然效率不高，花了時(shí)間還記不住。

3、4、5月份我每天復(fù)習(xí)的時(shí)間是3到4小時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還要上課。直到7月初期末考試結(jié)束之后我才全身心投入考研復(fù)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)時(shí)我想了好幾天，最后從將來(lái)發(fā)展的前景以及就業(yè)范圍的寬廣角度考慮，所以我決定了考中國(guó)海洋大學(xué)的應(yīng)用化學(xué)，專業(yè)和學(xué)校確定下來(lái)后，終于如釋重負(fù)，踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。學(xué)校和專業(yè)的確定非常重要，因?yàn)檫@決定了你未來(lái)幾個(gè)月的努力方向和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

關(guān)于中國(guó)海洋大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)

中國(guó)海洋大學(xué)號(hào)稱“青島水產(chǎn)基地”。這樣的江湖綽號(hào)是有原因的，中國(guó)海洋大學(xué)是一所綜合性的985、211工程大學(xué)。學(xué)校里的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)和海洋科學(xué)是世界一流學(xué)科，學(xué)校也是世界一流大學(xué)。海大的學(xué)生一直都有家國(guó)情懷，有“海納百川，有容乃大”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望你們能夠成功的成為海大的一員。

化學(xué)工程與技術(shù)屬于化學(xué)化工學(xué)院，研究方向包括化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、應(yīng)用化學(xué)。會(huì)根據(jù)你選擇的方向復(fù)試，復(fù)試完，能進(jìn)入擬錄取名額的，就是被錄取的學(xué)生。不過(guò)，如果成績(jī)不好的同學(xué)，可以選擇應(yīng)用化學(xué)方向，報(bào)考的學(xué)生較少，不會(huì)太大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

初試科目有思想政治與理論、英語(yǔ)一、數(shù)學(xué)二和971化工原理。復(fù)試科目有物理化學(xué)。

課本

《化工原理》上下冊(cè) 第二版 夏清、賈紹義主編，天津大學(xué)出版社，2012年

建議大家使用天津大學(xué)版本的《化工原理》，我之前使用過(guò)大連理工大學(xué)版的化工原理，發(fā)現(xiàn)一些符號(hào)與天津大學(xué)版本的是有區(qū)別的。你做真題時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)混淆、搞亂的情況。所以建議大家直接使用天津大學(xué)的化工原理。

輔導(dǎo)書

《化工原理復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（2019版）柴誠(chéng)敬等主編，天津大學(xué)出版社，這是一本教學(xué)用書。大家還可以使用以下《化工原理學(xué)習(xí)指南》，這是學(xué)生用書。

備考過(guò)程，各科學(xué)習(xí)方法

1. 英語(yǔ)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貫穿考研的始終，尤其是背單詞，更是得堅(jiān)持到考試的前一天晚上。詞匯量不夠，英語(yǔ)成績(jī)肯定不會(huì)高。切記，單詞單詞單詞。

背單詞的方法：我是看的單詞的視頻，配合著單詞書背誦。新東方的詞匯也行，戀戀有詞也可以。快速的清首敗看一遍。千萬(wàn)不要以為你看一遍就能記住，視頻只是一個(gè)輔助，目的是熟悉一遍詞匯，在老師的指導(dǎo)下補(bǔ)充一些重要知識(shí)點(diǎn)，了解哪些詞匯考的是重點(diǎn)。當(dāng)然也可以給自己有一個(gè)過(guò)渡，畢竟直接開始抱著一本書啃太枯燥，也不容易掌握到重點(diǎn)。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程可以忽略，看自己到底適合哪個(gè)方法，記住單詞才是王道?？匆曨l缺點(diǎn)就是周期太長(zhǎng)，消耗時(shí)間太多。前期時(shí)間充裕的時(shí)候可以看，后期時(shí)間緊我就*了一本【十天搞定考研詞匯】，按照上邊的方法，背了一遍。具體方法可以百度，也可以*一本看看。概括來(lái)說(shuō)就是快速，大量，重復(fù)。我到考研結(jié)束，單詞大概背了十幾遍。不敢說(shuō)滾瓜爛熟，至少也是在閱讀中99%的詞匯都有印象。盡管這樣，到現(xiàn)在好久沒(méi)看單詞也是忘了好多。所以一定得堅(jiān)持背。

做閱讀：俗話說(shuō)得閱讀者得天下，這句話一點(diǎn)也不過(guò)分?？佳杏⒄Z(yǔ)100分，閱讀理解占40分，重要性可想而知。我給的建議是如果你閱讀看不懂，分析下原因:（1）生詞太多看不懂？（2）長(zhǎng)難句看不懂？（3）題意不懂？（4）看懂了沒(méi)做對(duì)題目？

原因一：背單詞，用十天時(shí)間背一遍，大部分單詞都會(huì)熟悉，然后在閱讀中查缺補(bǔ)漏。當(dāng)然就算單詞背的再好，閱讀也會(huì)有不認(rèn)識(shí)的詞匯，很正常，把不會(huì)的詞匯積累記住就行了。

原因二：長(zhǎng)難句看不懂可以去找視頻看看，新東方田靜教的不錯(cuò)，何凱文也行。

原因三：這就屬于閱讀技巧型的了，可以看看專門的閱讀課，或者看看真題解析。有很多類似的題目，多做歸納總結(jié)。

寫作：寫作分為大作文和小作文，一共30分。以英一來(lái)說(shuō)，大作文20分，小作文10分。除了閱讀，作文是第二個(gè)主要得分項(xiàng)。我是集中背完單詞之后就開始背作文。我是按照王江濤老師的方法背誦的。不同話題的作文一共背了20篇，大小作文各十篇。

寫作無(wú)非三大方法：多讀、多背、多寫。背誦是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一。

通過(guò)背誦，不但可以提高英文寫作水平，也可真正提高考研英語(yǔ)綜合實(shí)力。背誦時(shí)切忌死記硬背，務(wù)必結(jié)合中文譯文，理解之后再行背誦。基礎(chǔ)薄弱同學(xué)可先背誦中文譯文，然后根據(jù)中文譯文進(jìn)行背誦；或者將中文譯文與英文原文逐句抄寫下來(lái)，徹底搞懂每個(gè)詞匯、詞組、句子結(jié)構(gòu)之后再進(jìn)行背誦。由于英語(yǔ)基礎(chǔ)不同，背誦速度因人而異。記憶力較好的同學(xué)可能半小時(shí)之內(nèi)就可背誦下來(lái)一篇范文，而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可能需要兩三天甚至一周的時(shí)間進(jìn)行背誦。但背誦速度可逐漸提高。

背誦要求如下：滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善！所謂滾瓜爛熟即背至無(wú)需思考的程度，如果背誦不熟，考場(chǎng)上緊張之余基本將背誦內(nèi)容全部忘光，等于沒(méi)背。建議考前每天最好抽出半小時(shí)以上背誦考研寫作范文，時(shí)間可安排在早上剛起床（沒(méi)有前攝干擾，有助于短期記憶）或晚上臨睡前（沒(méi)有后攝干擾，有助于長(zhǎng)期記憶）。

默寫：大作文15分鐘之內(nèi)默寫完成，作文8分鐘之內(nèi)默寫完成。很多考生平時(shí)只知背誦不知默寫，結(jié)果考場(chǎng)上錯(cuò)誤百出導(dǎo)致低分。建議范文只背一遍，多做默寫的工作，可安排在每天晚上臨睡前默寫一篇文章，每隔半個(gè)月左右重復(fù)默寫一次，符合人腦記憶規(guī)律。每次默寫完之后，仔細(xì)對(duì)比原文，使用紅筆認(rèn)真改正默寫中的拼寫、標(biāo)點(diǎn)及語(yǔ)法錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己寫作弱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)不斷默寫，默寫速度可以逐漸提高。

牢記：你覺(jué)得痛苦的事情對(duì)你往往是有好處的！

以上是王江濤老師給的一些方法建議，我是按照那么做的，但是沒(méi)有達(dá)到那么熟練的程度。可是考場(chǎng)上看到題目到寫完大小作文，一共用了十五分鐘左右，因?yàn)槭俏冶尺^(guò)的話題，基本上就是默寫的，稍加改動(dòng)而已。

為閱讀爭(zhēng)取了不少時(shí)間。我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作文背誦一定要早，我是四五月份就開始背作文了。好多同學(xué)到十一月份甚至十二月份才開始背誦，隨便找一篇或者高價(jià)*一篇萬(wàn)能模板就以為萬(wàn)事大吉了，大家千萬(wàn)不要這樣，后期真的背誦任務(wù)很重，要把絕大部分時(shí)間勻給專業(yè)課。前期作文背個(gè)差不多，后期只需要每天抽二十分鐘背誦默寫就可以了。

閱讀作文加起來(lái)是70分，剩余完形填空10分，翻譯10分，新題型10分，主要是70分大頭，30分精力不必消耗過(guò)多?？醋约旱哪繕?biāo)而定。其中新題型技巧性比較強(qiáng)，建議找些視頻看看，一般掌握了技巧還是比較容易得分的。

政治

推薦徐濤的課，肖秀榮的書。兩位都是考研政治界中的扛把子。政治的章節(jié)都是有一定聯(lián)系的，不要先易后難這么做題。馬原、毛中特，史綱三部分聯(lián)系及其緊密，學(xué)習(xí)時(shí)也要按照這三部分學(xué)，思修和世界形勢(shì)要背，然后根據(jù)自己的思想正確性做題。記住五部分沒(méi)有一點(diǎn)沒(méi)用的，都要認(rèn)真學(xué)。肖秀榮的模擬試卷，肖四肖八是所有學(xué)生背誦資料。所以你們要盡可能背的準(zhǔn)，寫的字美觀。

大概暑假開始學(xué)政治就可以，我是八月中旬開始的，具體開始時(shí)間要以自己專業(yè)課復(fù)習(xí)程度為準(zhǔn)。政治考試分為選擇和簡(jiǎn)答，簡(jiǎn)答建議如果不是要求80+的話，光背肖四就行，配合肖八補(bǔ)充。肖八大概在11月份出版，肖四大概在考研前七八天左右才能拿到手。所以在肖八肖四之前，大家只準(zhǔn)備選擇題就行了。選擇做肖秀榮一千題。配合徐濤的課，看一章的課，做一章的題。選擇題一定要在肖八出來(lái)之前搞定兩三遍，在肖八出來(lái)之后肖四出來(lái)之前，把肖八上選擇題研究透徹，時(shí)間允許的話，可以把肖八選擇題涉及到的知識(shí)點(diǎn)找到，再去看肖秀榮一千題上對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題目。肖四出來(lái)之后全力背肖四，主要就是攻克簡(jiǎn)答題，當(dāng)然你政治如果想考很高的分，背肖四肯定不夠。

但是選擇題只要錯(cuò)的不太離譜，政治拿個(gè)六七十分還是沒(méi)問(wèn)題的。選擇50分，簡(jiǎn)答50分，簡(jiǎn)答題拉不開差距，所以政治一定要注意選擇題的學(xué)習(xí)。至少要做三遍才行。選擇分為單選和多選，多選不簡(jiǎn)單，做的時(shí)候多分析一下錯(cuò)誤選擇項(xiàng)特征。

數(shù)學(xué)

參考書是比較常見(jiàn)的：除了教材以外，李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書、線代講義、新祥旭歷年真題、張宇36講等。

數(shù)學(xué)建議在前期復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)階段，一定要在看書后做一定量題鞏固知識(shí)點(diǎn)，積累考點(diǎn)的出題方向與解題思路。

暑假階段就要開始復(fù)習(xí)全書了。在第一遍看全書過(guò)程中，你可能覺(jué)得自己并不適合考研，幾乎每一章能看懂的不超過(guò)三分之一，甚至于很多題看了答案還不理解。不要灰心，不要喪氣，生活沒(méi)有欺騙你，趕緊再來(lái)一遍就行了。

后期就是從真題開始，第一次做得蠻差，分?jǐn)?shù)都非常低但是熟悉了真題題感后做題就游刃有余了。以我為例，我準(zhǔn)備了一本題型分類整理本，一本常見(jiàn)錯(cuò)誤本如抄題錯(cuò)誤、代數(shù)錯(cuò)誤、符號(hào)錯(cuò)誤，每天都會(huì)翻看，提醒自己改正這些錯(cuò)誤。

總之，數(shù)學(xué)需要時(shí)間投入，不可以偷懶，更不可眼重手輕，可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)，只要不好好動(dòng)筆的同學(xué)，最后一般數(shù)學(xué)都考的不理想，要么有思路計(jì)算出錯(cuò)，要么在一個(gè)拐彎處絆倒。

971化工原理，考試題型填空題、選擇題、簡(jiǎn)答與分析題、計(jì)算題。七月就可以開始學(xué)習(xí)，化工原理好掌握，提早的復(fù)習(xí)化工原理，就是為了騰出時(shí)間給數(shù)學(xué)。這樣數(shù)學(xué)就可以多考點(diǎn)分，筆記大家在本科時(shí)應(yīng)該就有。就不用再換筆記本，PPT教學(xué)如果沒(méi)有，就直接上B站，不過(guò)我有那種專業(yè)的教學(xué)PPT，現(xiàn)在也沒(méi)法給你們。重點(diǎn)復(fù)習(xí)流體動(dòng)力學(xué)和靜力學(xué)方程，離心泵的安裝高度和汽蝕余量，斯托克斯定律和沉降室的停留時(shí)間。吸收、精餾和過(guò)濾速率。計(jì)算題差不多要占到60%的內(nèi)容。但是每部分都挺重要，也不難，希望你們考高點(diǎn)。參考書《化工原理》上下冊(cè)（第二版），夏清編，天津大學(xué)出版社。

《化工原理》上下冊(cè)（第三版），柴誠(chéng)敬，高等教育出版社。

總共四本書，只是有幾個(gè)小題在第二版找不到，所以會(huì)借助第三版的書。

我看了中國(guó)海洋大學(xué)的近年真題，基本都能在參考書范圍內(nèi)找到答案，要對(duì)書本很熟，在復(fù)習(xí)過(guò)程有啥不確定的問(wèn)題，要知道在書哪章節(jié)能找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。

第一輪。本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^(guò)一遍，全面熟悉教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過(guò)去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到一定水平。

第二輪。本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合考研文庫(kù)里的真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

第三輪。本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

關(guān)于復(fù)試準(zhǔn)備

海大復(fù)試形式是網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，會(huì)根據(jù)你們具體的人數(shù)分組進(jìn)面試。面試包括綜合面試和英語(yǔ)面試。綜合面試有專業(yè)知識(shí)和思想政治，英語(yǔ)面試包括英語(yǔ)口語(yǔ)和英語(yǔ)聽(tīng)力以及英語(yǔ)的翻譯能力。

綜合面試的復(fù)試參考書是《物理化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》孫德坤、沈文霞編，高等教育出版社。

不用*物理化學(xué)書，都是簡(jiǎn)答題，這本學(xué)習(xí)指導(dǎo)就比較適合。也就是一個(gè)月的時(shí)間就能掌握個(gè)差不多。英語(yǔ)面試會(huì)有翻譯題，不用緊張，初試成績(jī)出來(lái)以后，一個(gè)月就能把英語(yǔ)學(xué)的好，畢竟不是英語(yǔ)筆試，就是口語(yǔ)和翻譯。

我覺(jué)著以上重要性只能排在第二。最重要的是你自己的心態(tài)！不要整天自己嚇唬自己，別人學(xué)了多少多少了，我進(jìn)度這么慢？別人單詞都背了幾遍了，別人都開始二刷視頻了，我第一遍還沒(méi)完成……自己想想哈，除了給自己增添煩惱，起到了什么作用？大家一定學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，按照自己的節(jié)奏來(lái)，不要讓別人打擾了自己的進(jìn)度。

另外，我想說(shuō)，別人的成功的經(jīng)驗(yàn)就是別人的，不要照搬，可以借鑒，可以參考，形成自己的復(fù)習(xí)思路。

最后，我用在論壇里看到的一句話來(lái)結(jié)尾：堅(jiān)持吧，考研就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍去洗。等到了上考場(chǎng)的那一刻，燈亮了，你發(fā)現(xiàn)有的人忘加洗衣粉，有的人用的是洗衣機(jī)。但只要你認(rèn)真地洗過(guò)了每一個(gè)地方，那件衣服一定可以光亮如新的，而你以后每次穿這件衣服時(shí)都會(huì)想起這段歲月。

最后，祝大家金榜題名！

985高校中，各自的優(yōu)勢(shì)專業(yè)也有所不同。學(xué)什么專業(yè)，最好把本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)學(xué)校結(jié)合起來(lái)考慮?；蜻x擇學(xué)校后，盡可能考慮錄取到該校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，前景相對(duì)都會(huì)不錯(cuò)。也就是說(shuō)，選擇985高校的同時(shí)要考慮選擇到這些高校的國(guó)家一流建設(shè)學(xué)科內(nèi)的專業(yè)。能列入一流建*姿設(shè)的學(xué)科，除了部分專業(yè)，大多數(shù)一流學(xué)科都是國(guó)內(nèi)前一二名的，擁有教學(xué)培養(yǎng)的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
如選擇計(jì)算機(jī)類專業(yè)，可考慮清華大學(xué)、中森絕國(guó)防科技大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)春含、哈工大等；機(jī)械專業(yè)則可考慮上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)等；通信電子專業(yè)考慮電子科技大學(xué)等；建筑學(xué)考慮建筑老八所中的高校；經(jīng)濟(jì)管理類考慮中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)等；土木工程考慮同濟(jì)大學(xué)等；化工類專業(yè)考慮天津大學(xué)等；師范類專業(yè)考慮北師大、華東師大；飛行器設(shè)計(jì)*方面考慮哈工大、西北工業(yè)大學(xué)等。

好吧，大三法學(xué)老學(xué)姐來(lái)為大家介紹一下海南大學(xué)。海南大學(xué)雖然在中國(guó)最南端了，但是也是211高校！現(xiàn)在也是雙一流的大學(xué)，既然你的分?jǐn)?shù)線能上211，那學(xué)習(xí)態(tài)度和能力肯定是不用說(shuō)了，如果你的分?jǐn)?shù)線剛剛過(guò)一本的話建議察閉敗來(lái)，因?yàn)楹４髴?yīng)該是211學(xué)校里分?jǐn)?shù)線最低的了，那也畢竟是211學(xué)校，名聲還是很大的。

海大作為211大學(xué)不可否認(rèn)是其中最弱的，甚至有些對(duì)比老牌二本都不如。雖然這樣的話題有很多，但是我想說(shuō)一個(gè)學(xué)校是以學(xué)術(shù)、社會(huì)影響為核心指標(biāo)的。單純以學(xué)術(shù)為論，老牌二本也不見(jiàn)得會(huì)比我們海大好多少，而且至少我認(rèn)為海大學(xué)習(xí)風(fēng)氣是很好的。但是不可否認(rèn)的是海大還是有很多劣勢(shì)的。比如海大在?？?，坐落在中國(guó)的最南部了，且離中心大陸較遠(yuǎn)，這樣會(huì)導(dǎo)致這邊缺少一些知名的企業(yè)和組織去帶領(lǐng)這片地區(qū)發(fā)展，這會(huì)影響到海大學(xué)生的社會(huì)閱歷和實(shí)習(xí)的時(shí)候與市場(chǎng)接觸的機(jī)會(huì)，所以就會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)性強(qiáng)于實(shí)踐性的現(xiàn)象。其次，也正是由于地理位置的原因，一些有名的、優(yōu)秀的教師會(huì)被北上廣一些高薪、繁華的都市所吸引而被挖走，因此我也不能吹噓說(shuō)我們海大的師資怎么怎么好，只能說(shuō)海大本地化的自強(qiáng)能力是偏弱的。

學(xué)校實(shí)力就大概是這樣，那有的又要問(wèn)我是不是沒(méi)必要上這個(gè)學(xué)校。我只能說(shuō)能上更好的一本就去，沒(méi)辦法擦邊的就來(lái)海大沒(méi)問(wèn)題的，起碼是比二本要好的。而且海大校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)和其它組織的負(fù)責(zé)人出去找工作都是會(huì)比其他同學(xué)更優(yōu)的，這種都是看你想不想作為了。這些年很多敗顫老牌大學(xué)都會(huì)受地域和政治因素的影響削弱很多，而海大是舉全島之力辦的一所高校，海南的島民還是很認(rèn)同海大的一些政策的，學(xué)術(shù)也會(huì)和政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力掛鉤。

海大呢在?？冢？谔鞖馔岬模鄮Ф绦涠萄?，春秋天的衣服帶3套已經(jīng)夠了，如果是南方的孩子可以帶1~2套冬天的大衣，北方孩子就2~4套，經(jīng)過(guò)一年發(fā)現(xiàn)北方孩子確實(shí)不經(jīng)凍，不管男生女生，帶了總是好的。其次，請(qǐng)準(zhǔn)備好傘骨非常好的防曬傘，雖然你們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候并沒(méi)有什么卵用，教官不給用的??！但是軍訓(xùn)完你絕對(duì)離不開它！態(tài)沒(méi)！還有50+及以上的防曬霜，軍訓(xùn)時(shí)候能忍就擦臉，軍訓(xùn)完不建議。其他女生護(hù)膚的小技巧可以上網(wǎng)查也可以私聊學(xué)姐，在這里不一一介紹了。最后，不要帶什么家鄉(xiāng)特產(chǎn)了，比如我（學(xué)姐是貴州赤水人），很想帶媽媽做的肉類食物如肉哨子，但是！海南的天氣兩天就不能吃了，在家里面吃飽了再來(lái)吧。

人要學(xué)會(huì)滿足，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，海南大學(xué)是很不錯(cuò)的。雖然剛開始填志愿的時(shí)候沒(méi)有考慮過(guò)會(huì)來(lái)海大，但是進(jìn)入后，看到校園環(huán)境和宿舍都很好。后來(lái)學(xué)校也一直在修建東西，購(gòu)*設(shè)備。海大資金充足，自然要提高自己的影響力，咋提高呢？科研水平！于是每年都會(huì)有很多科研項(xiàng)目、比賽以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等，自己去尋找資源或者找老師帶領(lǐng)，前不久就有學(xué)長(zhǎng)拿了個(gè)微軟“創(chuàng)新杯”中國(guó)區(qū)第一，這種努不努力都是看個(gè)人了。

總之，海南是個(gè)十分炎熱的城市，跟學(xué)姐的熱情一樣火熱，真心希望大家來(lái)體驗(yàn)四年的海島生活~~

排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 浙江大學(xué) A+ 5 西安交通大學(xué) A 9 南方醫(yī)灶滑科大學(xué) A
2 四川大學(xué) A+ 6 天津大學(xué) A 10 大連理工大學(xué) A
3 上海交通大學(xué) A 7 清華大學(xué) A
4 東南大學(xué) A 8 華中科技大學(xué) A
B+ 等 (17 個(gè) ) ： 復(fù)旦大學(xué)、重慶大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京大學(xué)、中南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)
B 等 (16 個(gè) ) ： 華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、燕山大學(xué)、華東理工大學(xué)、武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南開大學(xué)
C 等 (11 個(gè) ) ： 太原理工大學(xué)、上海大學(xué)、江蘇大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、云南大學(xué)、蘇州大學(xué)、中南民族大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、武漢理工大學(xué) 有人預(yù)言21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，誰(shuí)掌握了生命科學(xué)，誰(shuí)就主宰了一切。20世紀(jì)70年代后，生物科學(xué)的新進(jìn)展如雨后春筍，層出不窮。從總體上看，當(dāng)代生物科學(xué)主要朝著微觀和宏觀兩個(gè)方面發(fā)展：在微觀方面，生物學(xué)已經(jīng)從細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平去探索生命的本質(zhì)；在宏觀方面，生態(tài)學(xué)的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問(wèn)題發(fā)揮著重要作用。

生物學(xué)專業(yè)是比較早的專業(yè)之一，隨著其他學(xué)科的迅猛發(fā)展，催生了我國(guó)高等教育中生物學(xué)交叉學(xué)科的大發(fā)展。人們?cè)谏飳W(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷與其他學(xué)科相交叉而誕生了很多新的專業(yè)，像生物科學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、生物化學(xué)專業(yè)、生物信息學(xué)專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、海洋生物科學(xué)專業(yè)、海洋生物工程專業(yè)、畜牧生物專業(yè)等。

面對(duì)這些散發(fā)著誘人魅力與廣闊前景的生物科學(xué)及其相關(guān)專業(yè)，對(duì)他們進(jìn)行比較與區(qū)分是非常有必要的。設(shè)置這些專業(yè)的院系的名稱首先有很大的不同，有的叫生命科學(xué)院（或生物科學(xué)系），有的叫生物科學(xué)與技術(shù)院（或生物科學(xué)與技術(shù)系），也有叫生物系的，側(cè)重基因工程的多數(shù)叫做生物信息系，醫(yī)科大學(xué)或醫(yī)學(xué)院的則多數(shù)叫生物醫(yī)學(xué)系，還有食品科學(xué)生物工程學(xué)院，海洋科學(xué)系等。

為了便于對(duì)這些專業(yè)進(jìn)行區(qū)別，大致把他們劃分成如森爛下幾類：
第一類， 生物科學(xué)專業(yè)
生物科學(xué)是從分子、細(xì)胞、機(jī)體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層次研究生命現(xiàn)象的本質(zhì)、生物的起源進(jìn)化、遺傳變異、生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生物科學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的生物科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科的基本理論和基本技能，具有一定的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新精神的生物學(xué)專門人才。
目前，設(shè)立生物科學(xué)專業(yè)的高校很多，但是，其專業(yè)主干課程的設(shè)置卻因各高校原有相關(guān)專業(yè)、師資與其他資源的不同而有差異。例如，在這個(gè)專業(yè)中，有的高校還開設(shè)生物攝影課程、氣象學(xué)課程，側(cè)重農(nóng)學(xué)的高校還開設(shè)土壤學(xué)和生物化學(xué)，醫(yī)學(xué)院校則還要求開設(shè)人體解剖生理學(xué)和免疫學(xué)等。共有100余所高校開設(shè)了生物科學(xué)專業(yè)。

主要專業(yè)課程：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物工程、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、基因工程、蛋白質(zhì)與酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。

第二類，生物工程專業(yè) 相近專業(yè)：生物技術(shù)專業(yè)、生物工藝專業(yè)
生物工程 也叫生物工藝、生物技術(shù) ，是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合而興起的一門綜合性的科學(xué)技術(shù)。也就是說(shuō)，它是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)原理和工程技術(shù)手段來(lái)加工或改造生物材料。例如，基因重組技術(shù)、DNA和蛋白質(zhì)序列分析技術(shù)、分子雜交技術(shù)、細(xì)胞和組織培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)、核移植隱春臘技術(shù)等，促進(jìn)了基因工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程、染色體工程、組織工程、胚胎工程等工程的誕生和發(fā)展，已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等方面得到了廣泛應(yīng)用，并取得許多突破性進(jìn)展。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，有的高校生物科學(xué)專業(yè)與生物工程（技術(shù)）專業(yè)課程設(shè)置卻大致相同。以清華大學(xué)為例，生物科學(xué)與技術(shù)系是培養(yǎng)在生物科技領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)工作的高水平人才的專門系科，設(shè)有生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)本科專業(yè)。雖然分為兩個(gè)專業(yè)，但課程安排和教學(xué)內(nèi)容上并沒(méi)有多大區(qū)別，只是在寫畢業(yè)論文時(shí)各有側(cè)重。

各高校專業(yè)的側(cè)重與其專業(yè)淵源也有很大的關(guān)系。如天津科技大學(xué)生物工程專業(yè)，其前身為發(fā)酵工程專業(yè)，曾改名為生物化工專業(yè)，1999年又更名為生物工程專業(yè)，主要研究方向?yàn)榇x控制發(fā)酵、現(xiàn)代釀造技術(shù)和生化工程技術(shù)。在代謝控制發(fā)酵、活性干酵母和用現(xiàn)代生物技術(shù)改造傳統(tǒng)釀造工業(yè)的研究方面，具國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。共有58所高校開設(shè)了生物工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物工程學(xué)、發(fā)酵設(shè)備等。

第三類，生物信息學(xué)專業(yè)（相近專業(yè)：基因信息學(xué)專業(yè)）
生物信息學(xué)是近年來(lái)發(fā)展并完善起來(lái)的熱門交叉學(xué)科，最初常被稱為基因組信息學(xué)。生物學(xué)是生物信息學(xué)的核心和靈魂，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)則是它的基本工具。廣義地說(shuō)，生物信息學(xué)是用數(shù)理和信息科學(xué)的觀點(diǎn)、理論和方法去研究生命現(xiàn)象、組織和分析呈現(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)的生物學(xué)數(shù)據(jù)的一門學(xué)科。
據(jù)預(yù)計(jì)，作為新興交叉學(xué)科的生物信息學(xué)專業(yè)人才，將成為21世紀(jì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)最緊缺的人才類型之一。
當(dāng)前，基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)模擬以及藥物設(shè)計(jì)有機(jī)地連接在一起，它們是生物信息學(xué)的3個(gè)重要組成部分。生物信息學(xué)的發(fā)展將會(huì)對(duì)生命科學(xué)帶來(lái)革命性的變革。它的成果不僅對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科起巨大的推動(dòng)作用，而且還將對(duì)醫(yī)藥、衛(wèi)生、食品、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生巨大的影響，甚至引發(fā)新的產(chǎn)業(yè)革命。
因此，各國(guó)*和工業(yè)界對(duì)此極為重視，投入了大量資金。歐美各國(guó)及日本相繼成立了生物信息數(shù)據(jù)中心，如美國(guó)的國(guó)家生物技術(shù)信息中心、英國(guó)的歐洲生物信息研究所等。以西歐各國(guó)為主的歐洲分子生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)組織是目前國(guó)際最大的分子生物信息研究、開發(fā)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使英、德、法、瑞士等國(guó)生物信息資源實(shí)現(xiàn)共享。

主要專業(yè)課程：生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、生物信息學(xué)、基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助藥物分子設(shè)計(jì)、基因芯片技術(shù)、生命系統(tǒng)建模等。

第四類，生物食品專業(yè)（相近專業(yè)：食品科學(xué)與工程專業(yè)）

生物食品專業(yè)是培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識(shí)，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。

學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、食品工程學(xué)及計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受食品生產(chǎn)技術(shù)、新產(chǎn)品研制、新資源開發(fā)和高附加值功能食品開發(fā)等方面的基本訓(xùn)練。本專業(yè)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和日常生活密切相關(guān)的肉類、糧油、糖果、糕點(diǎn)、飲料、酒類、水果、調(diào)味品等31個(gè)食品行業(yè)，就業(yè)范圍較廣 可適應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量檢測(cè)、品質(zhì)控制、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等工作。

主要專業(yè)課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、微生物學(xué)、飲料工藝學(xué)、食品安全與質(zhì)量控制、食品生物技術(shù)、食品工程原理、食品工藝原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

第五類，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)（相近專業(yè)：醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)）

生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問(wèn)題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國(guó)際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學(xué)上的檢測(cè)、診斷、治療、管理等問(wèn)題以及進(jìn)一步探索生命系統(tǒng)的各種運(yùn)動(dòng)形式及其規(guī)律性，是21世紀(jì)生命科學(xué)的重要支柱。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理、數(shù)字信號(hào)與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。
第六類，海洋生物技術(shù)專業(yè)（相近專業(yè)：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)等）

全世界每年從海洋中捕撈的水產(chǎn)品大約有6 000萬(wàn)噸，單就這一個(gè)數(shù)字就足以說(shuō)明海洋生物專業(yè)的重要性和廣闊前景了。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代海洋生物科學(xué)和現(xiàn)代生物技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，受到海洋科學(xué)研究和工程技術(shù)應(yīng)用的訓(xùn)練，能在科研、生產(chǎn)及教學(xué)等部門從事海洋生物基礎(chǔ)理論研究、高新技術(shù)研究和生物制品開發(fā)及相關(guān)管理的高級(jí)專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程：細(xì)胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白質(zhì)工程、生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn)、生物信息學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、發(fā)酵工程設(shè)備等。

與生物學(xué)進(jìn)行交叉研究的專業(yè)還有：生物環(huán)境學(xué)專業(yè)、畜牧生物學(xué)等。隨著生物科學(xué)本身的新進(jìn)展不斷與其他學(xué)科的交叉與融合，新的交叉專業(yè)將會(huì)持
續(xù)不斷地誕生。