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四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)建立的全日制公辦醫(yī)學(xué)類高職院校,是四川省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管的唯一直屬高校,是全省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承"明德、精技、濟(jì)世、創(chuàng)新"的校訓(xùn)和"自強(qiáng)、至善、尚能、求真"的校風(fēng),堅(jiān)持以"立德樹(shù)人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展"為辦學(xué)理念,以"立德為先,管理治院、人才強(qiáng)院、特色立院、實(shí)干興院"為辦院宗旨,以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以能力強(qiáng)化為核心、以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,突出產(chǎn)、教、研、醫(yī)結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)"培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才"的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)院現(xiàn)有成都、德陽(yáng)兩個(gè)校區(qū),占地面積近900畝,全日制在校大專生7800余人。開(kāi)設(shè)有三年制大專專業(yè)7個(gè)(護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué))、五年制高職專業(yè)3個(gè)(護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)),其中護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)5個(gè)大專專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)分別升入西南醫(yī)科大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)和成都醫(yī)學(xué)院三所普通本科院校。學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施完善,建有"四川省護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心"、"四川省護(hù)理生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地"、"四川省康復(fù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地"、"康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心"、"藥學(xué)與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心"、"醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)訓(xùn)中心"、"醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)中心"、"心理健康中心",與德國(guó)牙科協(xié)會(huì)共建德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)"口腔實(shí)訓(xùn)中心"等。擁有4所附屬醫(yī)院,在全國(guó)擁有116家實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地如中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院等,為學(xué)生的臨床教學(xué)提供可靠保障。
學(xué)院現(xiàn)為中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育專委會(huì)副主任委員單位、全國(guó)老年人才培養(yǎng)院校委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、人民衛(wèi)生出版社護(hù)理十三五規(guī)劃教材編寫副主任委員單位、四川省護(hù)理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,四川省醫(yī)養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)中心、中德護(hù)理人才交流計(jì)劃赴德護(hù)理人員中國(guó)培訓(xùn)基地、全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新教育發(fā)明基地、四川省護(hù)理與康復(fù)師資培訓(xùn)基地、四川省醫(yī)學(xué)類高職院校首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì),在省內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)造詣?,F(xiàn)有專*教師近600人,其中二級(jí)教授1人,博士生導(dǎo)師1人,博士16人,副高以上職稱83人。其中有教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育專委會(huì)副主任委員、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省衛(wèi)生計(jì)生委突出貢獻(xiàn)專家、四川省第三屆評(píng)議委員會(huì)委員、四川省衛(wèi)生廳護(hù)理學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部考試中心醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試特聘專家、中國(guó)老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)院校教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省護(hù)理學(xué)會(huì)第九屆理事會(huì)副理事長(zhǎng)、四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心首席專家、人民衛(wèi)生出版社和中國(guó)中醫(yī)藥出版社護(hù)理本科"十三五"規(guī)劃教材評(píng)審委員會(huì)副主任委員、全國(guó)中醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)教材評(píng)審委員會(huì)主任委員、國(guó)家自然科學(xué)基金委評(píng)審專家、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人、四川省中西醫(yī)結(jié)合特色護(hù)理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、科技廳科技進(jìn)步獎(jiǎng)和項(xiàng)目評(píng)審專家、四川省優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師、成都市大中學(xué)校十佳青年教師、院級(jí)教學(xué)名師,2017年獲四川省高職院校信息化教學(xué)大賽金獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
學(xué)院歷來(lái)重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)的學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐技能熟練、綜合素養(yǎng)高,深受用人單位歡迎與好評(píng),近年來(lái)就業(yè)率年均保持在95%以上。榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)、四川省職業(yè)院校大學(xué)生護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)、四川職業(yè)院??祻?fù)治療專業(yè)學(xué)生技能大賽二等獎(jiǎng)、四川省"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、成都市龍泉驛區(qū)首屆"龍促杯"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等佳績(jī),使我院全方位不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)院注重產(chǎn)教融合與教學(xué)改革。近年來(lái),學(xué)院牽頭承擔(dān)了多項(xiàng)四川省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,其中"四位一體高職護(hù)理現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐"于2018年榮獲全國(guó)衛(wèi)生行指委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我院現(xiàn)有在研項(xiàng)目近300項(xiàng),其中部省級(jí)以上課題30余項(xiàng),廳局級(jí)課題70余項(xiàng);發(fā)表研究論文450余篇,其中SCI收錄9篇。編寫教材130余門。學(xué)院不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式改革,是四川省衛(wèi)生類中高職一體化銜接改革試點(diǎn)院校、四川省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校和四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位中唯一的醫(yī)學(xué)類高職院校。
學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外合作與交流。我院是中國(guó)西南地區(qū)唯一的國(guó)際護(hù)士水平考試(ISPN)培訓(xùn)基地;與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)緊密合作,培養(yǎng)口腔修復(fù)工藝等高技能人才;作為中德護(hù)理人才交流計(jì)劃中國(guó)唯一示范基地,四川地區(qū)的唯一赴德學(xué)員選拔、培訓(xùn)及輸送基地,至今已輸送55名學(xué)員赴德學(xué)習(xí)工作。
當(dāng)今,高職教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,尤其是衛(wèi)生高職人才的培養(yǎng)迎來(lái)大發(fā)展的春天。學(xué)院將緊緊圍繞辦學(xué)理念與目標(biāo),加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),不斷提升內(nèi)涵,加快學(xué)院發(fā)展,立足四川、輻射全國(guó),努力把學(xué)院建設(shè)成為目標(biāo)明確、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、社會(huì)滿意的現(xiàn)代護(hù)理職業(yè)學(xué)院,為健康中國(guó)、健康四川做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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