設(shè)施農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)科學(xué)方向 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)什么

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程是擾差指設(shè)施農(nóng)業(yè)的完整科學(xué)體系和生產(chǎn)體系，是一門(mén)涉及生物、工程、環(huán)境等多學(xué)科有機(jī)結(jié)合與統(tǒng)一形成的新興專(zhuān)業(yè)。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程必備能力

1.具有一定自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)和基本素質(zhì)；

2.具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基本理論知識(shí)；

3.掌握現(xiàn)代生物科學(xué)、設(shè)施和環(huán)境工程科學(xué)的基本知識(shí)體系，具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本方法；

4.掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備較熟練的設(shè)施農(nóng)業(yè)與工程技術(shù)的應(yīng)用能力；

5.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，了解設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

6.具有一定的調(diào)查、科研和科技文獻(xiàn)寫(xiě)作能力。

關(guān)于設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)考研方向如下：

“設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)考研方向 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)考研方向共有4個(gè),分別為蔬菜學(xué)專(zhuān)業(yè)方向、果樹(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)方向、(專(zhuān)業(yè)碩士)園藝專(zhuān)業(yè)方向、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)方向?！?

農(nóng)業(yè)（Agriculture），是利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，通過(guò)人工培育來(lái)獲得產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)屬于第一產(chǎn)業(yè)，研究農(nóng)業(yè)的科學(xué)是農(nóng)學(xué)。農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)對(duì)象是有生命的動(dòng)植物，獲得的產(chǎn)品是動(dòng)植物本身。農(nóng)業(yè)是提供支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

農(nóng)業(yè)是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)中一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)是指包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)五種產(chǎn)業(yè)形式；狹義農(nóng)業(yè)是指種植業(yè)。包括生產(chǎn)糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、飼料作物和綠肥等農(nóng)芹跡作物的生產(chǎn)活動(dòng)。

農(nóng)業(yè)分布范圍十分遼闊。地球表面除兩極和沙模毀漠外，幾乎都可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在近1.31億平方公里的實(shí)際陸地面積中嫌碼并，約11%是可耕地和多年生作物地,24%是草原和牧場(chǎng)，31%是森林和林地。海洋和內(nèi)陸水域則是水產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)所。

考研方向：蔬菜作物遺傳育種、蔬菜生理生態(tài)、設(shè)施園藝與無(wú)土栽培、蔬菜作物生物技術(shù)、蔬菜 基因梁租判組學(xué) 。

設(shè)施有兩個(gè)方向栽培和工程型或 ，一般是栽培 也就是植物生產(chǎn) 。

其實(shí)就是園藝的一個(gè)方向 ，即設(shè)施園藝。其實(shí)工程方向?qū)W的很少 ，除非是西北農(nóng)林的， 他們是工程方向。

設(shè)施農(nóng)業(yè) 科學(xué)橡改與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)、*和安裝、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、傳感與測(cè)試技術(shù)和工程、種苗工廠化生產(chǎn)、設(shè)施作物栽培和育種、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

參加實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，具有農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)、建造、管理和設(shè)施作物栽培管理、品種選育、種子生產(chǎn)、種苗繁育、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本能力。

知識(shí)技能

通過(guò)學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力：

1、具有一定自然科學(xué)和 人文社會(huì)科學(xué) 的基本知識(shí)和基本素質(zhì)；

2、具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基本理論知識(shí)；

3、掌握現(xiàn)代 生物科學(xué) 、設(shè)施和環(huán)境工程科學(xué)的基本知識(shí)體系，具備農(nóng)業(yè) 可持續(xù)發(fā)展 的意識(shí)和基本方法；

4、掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備較熟練的設(shè)施農(nóng)業(yè)與工程技術(shù)的應(yīng)用能力；

5、掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，了解設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

6、具有一定的調(diào)查、科研和科技文獻(xiàn)寫(xiě)作能力。

以上內(nèi)容參考 百度百科 ?設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

1、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生可從事大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、管理、教學(xué)和科研方面的工作。

2、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的就業(yè)前景總體上說(shuō)比較好。學(xué)生畢業(yè)后可農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位（高職、中專(zhuān)學(xué)校）、科研單位、農(nóng)業(yè)管理部門(mén)、信息咨詢(xún)公司、蔬菜花卉及果品企業(yè)、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、管理、教學(xué)和科研方面的工作。

3、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)需要掌握的能力

1、具有一定自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)和基本素質(zhì)。

2、具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基本理論知識(shí)。

3、掌握現(xiàn)代生物科學(xué)、設(shè)施和環(huán)境工程科學(xué)的基本知識(shí)體系，具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本方法。

4、掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備較熟練的設(shè)施農(nóng)業(yè)與賀租工程技術(shù)的應(yīng)用能力。

5、掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，了解設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)禪辯兆的前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

6、灶跡具有一定的調(diào)查、科研和科技文獻(xiàn)寫(xiě)作能力。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專(zhuān)業(yè)上努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)地更深入。