1、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為318分,對應(yīng)的錄取位次為253321;
2、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在廣東物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為313分,對應(yīng)的錄取位次為366280;
3、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為197分,對應(yīng)的錄取位次為122990;
4、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為141分,對應(yīng)的錄取位次為-;
5、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分,對應(yīng)的錄取位次為89470;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 寧夏 | 文科 | ???/td> | 350 | 18097 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 333 | 354152 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 323 | 263522 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 安徽 | 理科 | 專科 | 318 | 253321 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 物理 | ???/td> | 313 | 122382 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 313 | 366280 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 307 | 232086 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 物理 | 專科 | 304 | 371063 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 296 | 239722 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 歷史 | 專科 | 280 | 250087 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 物理 | ???/td> | 267 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | ???/td> | 267 | 156727 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | 專科 | 263 | 133643 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 海南 | 綜合 | ???/td> | 250 | 55880 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 歷史 | 專科 | 248 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 歷史 | ???/td> | 244 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 文科 | ???/td> | 241 | 15219 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | ???/td> | 240 | 83410 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 理科 | 專科 | 231 | 171736 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 歷史 | ???/td> | 227 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 223 | 107686 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 江蘇 | 歷史 | 專科 | 220 | 49086 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 江蘇 | 物理 | ???/td> | 220 | 39383 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 物理 | 專科 | 210 | 253308 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 物理 | ???/td> | 209 | 296273 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ???/td> | 208 | 74365 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 208 | 397278 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 理科 | ???/td> | 204 | 29846 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 歷史 | ???/td> | 200 | 192095 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 安徽 | 文科 | ???/td> | 200 | 165864 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ???/td> | 200 | 129138 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | 專科 | 200 | 129138 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ???/td> | 200 | 201846 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ???/td> | 199 | 28560 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ???/td> | 197 | 122990 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 195 | 270226 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 文科 | ???/td> | 190 | 148123 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ???/td> | 185 | 211201 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 新疆 | 理科 | ???/td> | 184 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 理科 | 專科 | 183 | 225541 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 歷史 | ???/td> | 180 | 69770 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 物理 | ???/td> | 180 | 112556 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 寧夏 | 理科 | ???/td> | 179 | 41684 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 黑龍江 | 文科 | ???/td> | 174 | 60631 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 2段 | 173 | 593870 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 天津 | 綜合 | 專科 | 168 | 10456 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | ???/td> | 160 | 112687 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 80842 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 歷史 | ???/td> | 150 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 理科 | ???/td> | 150 | 253137 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ???/td> | 150 | 284053 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ???/td> | 150 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | ???/td> | 141 | - |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 理科 | ???/td> | 130 | 89470 |
2022 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | ???/td> | 130 | 71305 |
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三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況
一、發(fā)展概況
三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年,位于海南省三亞市。學(xué)校占地面積597.3畝,現(xiàn)面向全國29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,擁有在校生約7000人,其中外國留學(xué)生1000余人。建校以來,學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果,現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個(gè),國家在線精品課程1門,省部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),擁有空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)點(diǎn)、中國民航局航空安全員培訓(xùn)訓(xùn)練資質(zhì)、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地,擁有漢莎飛機(jī)維修技術(shù)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省高技能人才培訓(xùn)基地、海南省航??萍拣^、海南省研學(xué)旅行基地、民航運(yùn)輸省級特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心,主持了《航空服務(wù)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運(yùn)輸頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》等國家級課題的研制。
二、辦學(xué)定位
學(xué)校依托海航、立足三亞、服務(wù)海南、圍繞行業(yè)、面向全國、走向世界,堅(jiān)持"一切為了人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)就業(yè)"的辦學(xué)理念,致力于將學(xué)校打造成"兩航一游"(航空、航海、旅游)類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的"三大基地"和"一個(gè)典范",即:國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,舉辦方海航集團(tuán)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,并建設(shè)成為全國大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的典范。
三、專業(yè)設(shè)置
學(xué)校面向全國29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生。學(xué)校下設(shè)乘務(wù)學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、海運(yùn)工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文社科學(xué)院6個(gè)二級學(xué)院,現(xiàn)有招生專業(yè)33個(gè),擁有國家示范專業(yè)2個(gè)(民航運(yùn)輸、空中乘務(wù))、國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)(飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、酒店管理)、國家級骨干專業(yè)1個(gè)(飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修),省級特色骨干專業(yè)5個(gè)。
四、辦學(xué)條件
學(xué)校建設(shè)了綜合實(shí)訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心等4大實(shí)訓(xùn)中心。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實(shí)際崗位技能培養(yǎng)的要求,學(xué)校引進(jìn)了7架實(shí)訓(xùn)飛機(jī);為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求,引進(jìn)海航漢莎技術(shù)培訓(xùn)公司設(shè)備設(shè)施駐校,既提高了學(xué)校飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)的辦學(xué)水平,也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)的需求,提升學(xué)校社會服務(wù)能力。此外,學(xué)校購置了價(jià)值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3000多套(臺、件)海運(yùn)設(shè)備,配備了價(jià)值500多萬元的2臺亞諾機(jī)帆船,建設(shè)了航海實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)室、水上實(shí)訓(xùn)室等20多個(gè)實(shí)訓(xùn)室,高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)要求。
五、社會評價(jià)
學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果得到社會各界認(rèn)可。時(shí)任國務(wù)委員*、時(shí)任全國人大常委會副委員長*等國家領(lǐng)導(dǎo)人,時(shí)任教育部部長袁貴任、時(shí)任教育部部長周濟(jì)、時(shí)任教育部副部長魯昕、時(shí)任中國民航局局長楊元元、時(shí)任國家海事局常務(wù)副局長陳愛平等各主管部門領(lǐng)導(dǎo)均來校視察。2012年2月9日,中國教育報(bào)頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞--三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀(jì)實(shí)》的長篇報(bào)道,對學(xué)校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等工作進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。2015年12月3日,中國民用航空業(yè)的權(quán)威報(bào)紙《中國民航報(bào)》頭版頭條以《產(chǎn)教融合校企合作--三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院特色辦學(xué)探新路》為題,報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日,《中國教育報(bào)》報(bào)道了我校留學(xué)生教育。2018年10月15日,《人民日報(bào)》報(bào)道了我校空乘人才班項(xiàng)目。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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