孩子沉迷游戲的原因？暑假如何防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了孩子沉迷游戲的原因？暑假如何防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

孩子沉迷游戲的原因小孩沉迷游戲怎么辦

　孩子沉迷游戲的原因？暑假如何防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?你可以玩*，孩子卻不可以玩游戲？一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前——00后、10后本身就是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民，他們一出生就處于數(shù)碼時(shí)代，這就注定了孩子不可能一輩子都不接觸電子產(chǎn)品。既然躲不開，不如直接正視。孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)？家長(zhǎng)又該如何引導(dǎo)？跟著課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師一起來(lái)看看下面這篇文章吧，相信你會(huì)有一定的收獲。

　　一、最近，鄰居小孩放寒假了。昨天晚上，我隔著墻壁隱約聽到小白媽媽吼孩子的聲音。正巧早上出門時(shí)碰到了小白媽媽，打過(guò)招呼后得知她是要去辦寬帶斷網(wǎng)。不等我再問，小白媽媽便竹筒倒豆子似的向我傾訴起來(lái)。原來(lái)，小白放假幾天來(lái)，整天*、電腦輪番上陣地玩電子游戲，不肯出門，也不做作業(yè)，吃飯時(shí)間到了也要媽媽一喊再喊才肯上桌。媽媽心中惱火，就逼著小白出門去找小伙伴玩。
　　結(jié)果呢，到了晚飯時(shí)間，小白媽媽去接小白回家，卻看到他正和小伙伴坐在沙發(fā)上捧著iPad對(duì)戰(zhàn)，媽媽進(jìn)來(lái)連頭都沒抬一下。這件事讓小白媽媽憋了一肚子火，回家就爆發(fā)了出來(lái)，于是決定迅速去辦斷網(wǎng)手續(xù)。
　　如今，孩子們沉迷于電子設(shè)備的時(shí)間越來(lái)越多，隨處可見捧著*、iPad玩?zhèn)€不停的中、小學(xué)生，甚至幼兒園里的小家伙們也都對(duì)著各種屏幕如癡如醉。但電子設(shè)備帶來(lái)新鮮好玩的體驗(yàn)的同時(shí)，也在無(wú)孔不入地誘惑著孩子們尚不成熟的心智，一不小心就容易讓他們迷失其中。
　　這一年孩子玩游戲大量充值、健康受到影響的新聞屢見不鮮。
　　不是我們拿走孩子的*、掐斷孩子的網(wǎng)絡(luò)就能夠完全禁止的。網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)像空氣一樣滲透到我們生活中，無(wú)孔不入。
　　與其嚴(yán)防死守，不如理性思考：如何讓幫助孩子理性解決問題，合理使用*。
　　二、孩子為什么依賴*？
　　孩子依賴*的原因不盡相同：
　　社交型依賴。*通訊錄里有200個(gè)好友，微信朋友圈里有300好友，QQ各種群里面還有4000多好友，這么強(qiáng)大的人脈關(guān)系讓孩子難以割舍。
　　游戲型依賴。*里面的網(wǎng)絡(luò)游戲特別多，在長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗中積累下來(lái)的功勛和經(jīng)驗(yàn)使得孩子成就感爆棚，倍感滿足。
　　娛樂型依賴。*里面好友不多，游戲不多，全部都是電影、音樂、照片，弄得孩子心猿意馬，不想寫作業(yè)總想摸*。
　　如果孩子特別依賴*，作為家長(zhǎng)，最好先分析一下自己孩子到底是屬于哪一類的，然后再對(duì)癥下藥，找到應(yīng)對(duì)方法。
　　三、每天玩*超過(guò)1小時(shí)，危害巨大
　　最近美國(guó)西北大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每天使用智能*達(dá)68分鐘以上，患上抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)極高。其實(shí)這個(gè)不難理解，*看似方便了人們之間的聯(lián)系，可是經(jīng)常一家人坐在沙發(fā)上，各自玩各自的*，有什么難題、不開心也不當(dāng)面交流，放在心里的事多了，自然也就容易抑郁了。
　　此外，還會(huì)嚴(yán)重影響孩子的注意力。*里有海量的信息，各種軟件讓人應(yīng)接不暇，正是這種“過(guò)度*”，容易影響孩子大腦發(fā)育，學(xué)習(xí)是個(gè)慢節(jié)奏的過(guò)程，這就很容易讓孩子感到“沒有動(dòng)力”，每天超過(guò)1小時(shí)，3-4年后注意力將會(huì)落后于同齡人一大截。
　　長(zhǎng)時(shí)間玩*還有以下危害：
　　1）引發(fā)很多眼部疾病，導(dǎo)致近視成災(zāi)，影響就業(yè)。
　　2）孩子經(jīng)常玩*到深夜，上課睡覺不聽課，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
　　3）上網(wǎng)會(huì)使孩子變得越來(lái)越孤僻，不愿與外界交往，交際能力差。
　　4）玩*替代了孩子的玩耍，導(dǎo)致孩子活動(dòng)減少，進(jìn)而影響到孩子的身體發(fā)育。
　　5）玩*限制了孩子的感覺體驗(yàn)，易使孩子分不清虛幻和現(xiàn)實(shí)。
　　6）游戲里打打殺殺，容易使孩子性格暴躁。
　　四、究竟怎么才能讓孩子不沉迷于*呢？不妨試試下面這幾招！
　　1.約法三章，犯規(guī)要有懲罰
　　面對(duì)孩子日漸沉迷*，多數(shù)家長(zhǎng)采取過(guò)粗魯?shù)姆绞剑簺]收*、砸了*、情到不可控時(shí)，還打過(guò)孩子?？捱^(guò)，鬧過(guò)，繞了一圈，發(fā)現(xiàn)問題仍在原地等你。
　　其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定*使用時(shí)間來(lái)得有效！
　　家長(zhǎng)可以抽出10分鐘制定一份*使用守則，清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為。比如：一天玩*不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)，玩*必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)要具體、明確，便于測(cè)量。
　　相比“每天玩*時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩*時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作。
　　要清楚地說(shuō)明孩子完成約定可以得到什么，和沒有完成約定將失去什么。
　　在此過(guò)程中，要少說(shuō)“不”，多說(shuō)“可以”。比如：“如果你完成了約定，可以去看一場(chǎng)電影”，而不要說(shuō)“如果你沒有完成約定，就不能看電影”。兩個(gè)說(shuō)法意思雖然相同，但如果孩子朝著積極的方向努力，他完成目標(biāo)的可能性就更大。
　　2.轉(zhuǎn)移孩子注意力
　　分享一位媽媽幫助孩子戒掉*的小故事：
　　有一天，東東像往常一樣起床，吃完早餐后想玩*，竟然發(fā)現(xiàn)*上貼了一張小紙條：
　　“媽媽從今天起對(duì)你的*進(jìn)行干涉，*已經(jīng)設(shè)置了密碼，每天不定時(shí)更新；你每天要完成表格里隨意被挑選的3件家務(wù)，完成之后你會(huì)得到你的密碼！這項(xiàng)新規(guī)定將會(huì)持續(xù)3~4周，視情況做調(diào)整。如果你接受，那就開始行動(dòng)，中午12點(diǎn)前不能完成，你就得不到密碼了！先去拖地吧，加油，我的孩子！
　　東東當(dāng)時(shí)又氣又惱，一按*就是輸入密碼的界面，加密的*對(duì)東東來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，他只好乖乖聽從媽媽的安排。
　　他拎著一桶水，拿著拖把樓上樓下來(lái)回跑，將地板拖得干干凈凈。當(dāng)他彎腰拖桌子底下的地板時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌腳粘著一張紙條：不錯(cuò)喲，完成了第一件家務(wù)，請(qǐng)將自己的書桌整理干凈吧！
　　當(dāng)他將自己凌亂的書桌整理干凈后，發(fā)現(xiàn)了桌子中心另一張紙條：真棒，媽媽看到你的努力了！請(qǐng)出門將垃圾倒了吧，你會(huì)找到你要的密碼！
　　東東拿起家里的垃圾袋出門，隔壁開小*部的阿姨喊住了他：“東東啊，你媽給你留了張紙條，說(shuō)12點(diǎn)前看見你拿著垃圾出門，這紙條就給你，12點(diǎn)后就作廢?！倍垪l上寫著的正是*密碼。
　　不得不說(shuō)這個(gè)媽媽的新規(guī)定，不僅在一定程度上轉(zhuǎn)移了孩子對(duì)*的注意力，還養(yǎng)成了孩子做家務(wù)的好習(xí)慣。事實(shí)證明，一周后，東東不再對(duì)*過(guò)分迷戀！
　　3.理性溝通，為孩子建立自我價(jià)值感
　　游戲的世界，也可以視作是孩子為封閉自我而選擇的另一個(gè)世界。而讓孩子選擇封閉和沉迷的，可能正是因?yàn)橛H子之間的非理性溝通。
　　父母如果長(zhǎng)期忽視孩子、或者看不見孩子的努力與長(zhǎng)處，經(jīng)常打壓、貶低孩子的自尊，對(duì)孩子的決定事無(wú)巨細(xì)地橫加干預(yù)，不肯傾聽孩子的心聲，那么孩子就會(huì)慢慢關(guān)上與父母的溝通之門，并陷入自卑、低價(jià)值感的心理漩渦。
　　從此，孩子把父母的關(guān)心視為“控制”，而父母也不知道為何孩子會(huì)變得“不可理喻”。
　　看見孩子的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)孩子的努力，做孩子身后第一個(gè)為他鼓掌的人，發(fā)自內(nèi)心地欣賞孩子，并讓他知道。這些都是走進(jìn)孩子內(nèi)心最重要的步驟。
　　4.家長(zhǎng)要以身作則
　　有些家長(zhǎng)不禁會(huì)說(shuō)，我試過(guò)和孩子約定*使用守則，但是沒有用。那是因?yàn)楹⒆佑X得這份守則只針對(duì)自己太不公平了。
　　那么，家長(zhǎng)可以這樣做：家中有兩個(gè)小孩的請(qǐng)一視同仁；在孩子禁玩*期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！也就是說(shuō)家長(zhǎng)要以身作則！
　　陪孩子時(shí)，不玩*
　　當(dāng)家長(zhǎng)在陪伴孩子的時(shí)候，無(wú)論是陪寫作業(yè)還是陪玩，可以提前將*靜音，并且不讓*暴露在孩子眼前，保證家長(zhǎng)的陪伴是一心一意的。
　　那么，傳達(dá)給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了*就不再需要家長(zhǎng)的陪伴了！
　　家長(zhǎng)態(tài)度要堅(jiān)定
　　如果家長(zhǎng)已經(jīng)開始實(shí)施如何解決孩子玩*的方法時(shí)，態(tài)度一定要堅(jiān)決！要讓孩子看到你不達(dá)目的誓不罷休的決心！
　　在達(dá)成約定的過(guò)程中，要盡量吸取孩子的意見，千萬(wàn)不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。
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