貴州工程職業(yè)學院全國排名多少 貴州工程職業(yè)學院簡介

貴州食品工程職業(yè)學院排名全國第幾位？在貴州排多少名？

貴州食品工程職業(yè)學院排名全國第幾位？貴州食品工程職業(yè)學院在貴州省的排名是多少位？貴州食品工程職業(yè)學院是雙高院校嗎?是全日制嗎？貴州食品工程職業(yè)學院是公辦還是民辦？貴州食品工程職業(yè)學院的王牌專業(yè)有哪些？本文將奉上這一系列問題的答案。

一、貴州食品工程職業(yè)學院排名全國第幾?

根據國內各大權威榜單的數據可知，貴州食品工程職業(yè)學院排名全國第345~997名。在各榜單的具體排名如下。

1、GDI綜合指數排名(2022)：貴州食品工程職業(yè)學院排名全國第997名。

2、校友會中國高職院校排名(Ⅰ類)(2022)：貴州食品工程職業(yè)學院排名全國第345名。

綜上可知，貴州食品工程職業(yè)學院排在全國第345~997名，排名居中、在貴州省的認可度還不錯。

二、貴州食品工程職業(yè)學院是雙高院校嗎?

根據五米高考提供的教育部全國大學名單及雙高院校名單可知，貴州食品工程職業(yè)學院不是雙高院校，貴州食品工程職業(yè)學院是一所公立的全日制?？茖W校。

貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部：機械與電氣工程專業(yè)介紹

貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部：機械與電氣工程專業(yè)介紹

 

1、機電一體化技術（省級示范重點建設專業(yè)）

【招生對象】高中或職業(yè)高中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】?？啤九囵B(yǎng)目標】培養(yǎng)從事機電一體化技術高級應用型專門人才。主要學習機電設備運行的基本知識和技能，具備對機電設備進行安裝、調試、檢修維護能力和利用現代科學手段進行新技術開發(fā)應用的能力；通過培訓、考試可獲得國家計算機等級證書、外語水平等級證書、繪圖員或電工技能等級證書。

【主干課程】機械制圖及cad、電工基礎、電子技術基礎、工程力學、金屬材料及熱處理、液壓與氣動、工廠電氣控制技術、機械設計基礎、公差配合與測量技術、電機及電力拖動、工廠供電、自動檢測技術、數控技術、機械*基礎等。

【專業(yè)特色】全面開展實驗實訓教學改革，以提高崗位競爭力為目的，加強素質教育和個性培養(yǎng)，提高學生綜合素質。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在各類*領域從事機電設備的設計、*及安裝、調試、維護、管理等技術服務工作，也可在相關公司從事機電一體化產品的應用、市場營銷及技術支持等工作。

2、機械*與自動化

【招生對象】高中或職業(yè)高中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】?？?/p>

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事機械*與自動化高級應用型專門人才。主要學習機械*與自動化技術的專業(yè)理論和專業(yè)技能，熟悉常用機械加工設備及自動控制設備的工作原理、結構及性能，具備機械產品的設計、*、檢修、選型及管理能力。通過培訓、考試可獲得國家計算機等級證書、外語水平等級證書、繪圖員或電工(鉗工)技能等級證書。

【主干課程】機械制圖及cad、電工基礎、電子技術基礎、工程力學、機械工程材料、液壓與氣動、工廠電氣控制技術、機械設計基礎、公差配合與測量技術、 自動控制技術、機械*技術、數控技術、現代加工設備等。

【專業(yè)特色】根據職業(yè)針對性原則、應用性原則、實踐性原則構筑學生能力結構系統(tǒng)，適應多種崗位需求。

【就業(yè)方向】畢業(yè)后可在化工、制藥、冶金、輕工、機械等行業(yè)中從事機械產品的設計、*及安裝、調試、維護、管理等技術服務工作。

3、汽車營銷與服務

【招生對象】高中或職業(yè)高中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】專科

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事汽車機修、車身修復技術、技術服務與貿易、汽車保險與理賠高級應用型專門人才。主要學習汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車故障診斷技術、汽車美容、汽車營銷、汽車保險等課程的理論知識和技能。通過培訓、考試可獲得國家計算機等級證書、英語等級證書或汽車營銷

師證書。

【主干課程】汽車機械基礎、汽車工程材料、電工電子技術基礎、汽車電器設備與維修、汽車構造、汽車運用、汽車故障診斷技術、汽車及配件營、汽車保險、汽車英語、汽車美容、二手車交易與評估。

【專業(yè)特色】以社會需求為目標，以技術應用能力培養(yǎng)為主線,堅持產學結合，企業(yè)參與人才培養(yǎng)的原則，突出應用能力的培養(yǎng)。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生主要面向汽車“后市場”各類企事業(yè)，從事現代車輛的汽車維修服務管理、汽車技術服務與貿易、汽車保險與理賠、汽車*計劃工作；汽車舊機動車交易市場機動車鑒定評估、交易和置換業(yè)務工作；

4、汽車運用與維修技術（汽車整形方向）

【招生對象】高中或職業(yè)高中畢業(yè)生

 【學 制】三年

【學歷層次】專科

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握汽車整形方面的理論知識和較強的實踐技能，適應汽車鈑金、汽車涂裝、汽車美容等主要崗位，能從事汽車車身檢測及修復、汽車涂裝、汽車美容以及相關汽車零部件產品營銷，事故車定損、汽車維修企業(yè)技術管理和經營等工作的高技能人才。

【主干課程】汽車機械基礎、汽車工程材料、電工電子技術基礎、汽車電氣設備與維修、汽車構造、汽車運用、汽車裝涂技術、底盤構造與維修、汽車車身結構及附件、車身鈑金修復技術。

【專業(yè)特色】結合人才市場需求，全面開展工學結合、產教結合、頂崗實訓等教學改革，以工作任務為引領實施課程教學，以提高崗位競爭力為目的，加強素質教育和個性培養(yǎng)，提高學生綜合素質。

【就業(yè)方向】在汽車維修行業(yè)從事汽車車身修復、車身裝涂、汽車美容與改裝、汽車后市場服務等工作。

5、機電設備維修與管理

【招生對象】高中或職業(yè)高中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】?？?/p>

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，與我國社會主義現代化建設要求相適應的，掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質，在生產、建設、管理和服務等第一線工作的高素質技能型人才。

【主干課程】機械制圖及cad、電工基礎、電子技術基礎、機械基礎、液壓與氣動技術、工廠電氣控制技術、機械設計基礎、公差配合與測量技術、數控設備維護、機電設備管理、工程概預算、機械設備維修技術等

【專業(yè)特色】結合人才市場需求，全面開展工學結合、產教結合、頂崗實訓等教學改革，以工作任務為引領實施課程教學，以提高崗位競爭力為目的，加強素質教育和個性培養(yǎng)，提高學生綜合素質。

【就業(yè)崗位】機電設備安裝調試、機電設備故障檢測與維修、機電設備運行管理、機電設備技術改造等崗位。

6、數控技術

【招生對象】高中或職業(yè)高中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】?？?/p>

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應現代*業(yè)需要，具有較扎實的基礎理論知識，職業(yè)素質優(yōu)良，專業(yè)技術適用，實踐能力突出，能在數控技術領域面向數控加工、產品設計與*、cad／cam技術等多個不同方向發(fā)展，在生產第一線從事數控設備的操作、編程、維護以及生產組織和管理等方面工作的高等技術應用型人才。

【主干課程】機械制圖及cad、電工技術基礎、工程力學、機械工程材料、液壓與氣動、電氣控制技術、機械設計及應用、公差配合與測量技術、機械*技術、數控編程與加工技術、數控設備操作與維護等。

【專業(yè)特色】以社會需求為目標，以技術應用能力培養(yǎng)為主線,突出應用能力的培養(yǎng)，堅持產學結合，強調企業(yè)的教學參與度。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生主要面向*業(yè)從事數控設備操作與維護、機電類產品設計與加工、數控編程等技術工作。

7、汽車檢測與維修技術

【招生對象】高中或職業(yè)高中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】?？?/p>

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有汽車運用技術實際操作能力的應用型高級專門人才。主要學習計算機應用技術、汽車機械基礎、汽車電器設備與維修、汽車運用、汽車構造、汽車故障診斷技術、發(fā)動機維修技術等本專業(yè)所要求具備的專業(yè)知識及技能，可受到現代汽車運用技術方面的綜合訓練，通過培訓、考試可獲得國家計算機等級證書、英語等級證書或汽車維修工證書。

【主干課程】計算機應用技術、汽車工程材料、機械設計基礎、電工電子技術、汽車運用基礎、汽車構造、汽車電器設備與維修、液壓與氣動、汽車故障診斷技術、發(fā)動構造與維修技術、汽車底盤構造與維修技術。

【專業(yè)特色】以社會需求為目標，以技術應用能力培養(yǎng)為主線,突出應用能力的培養(yǎng)，堅持產學結合，強調企業(yè)的參與度。

【就業(yè)方向】畢業(yè)后可從事汽車性能檢測、汽車維修企業(yè)技術與管理工作，汽車金融機構及中介機構的車輛鑒定、評估、理賠等工作。

 

 

 

 

 

二、中職招生專業(yè)

1、機電一體化技術

【招生對象】初中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】中專

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事機電一體化技術應用型專門人才。主要學習機電設備運行的基本知識和技能，具備對機電設備進行安裝、調試、檢修維護能力；通過培訓、考試可獲得繪圖員或電工技能等級證書。

【主干課程】機械制圖及cad、電工基礎、電子技術基礎、工程力學、金屬材料及熱處理、液壓與氣動、工廠電氣控制技術、機械設計基礎、公差配合與測量技術、電機及電力拖動、工廠供電、數控技術、機械*基礎等。

【專業(yè)特色】全面開展實驗、實訓教學改革，以提高崗位競爭力為目的，加強素質教育和個性培養(yǎng)，提高學生綜合素質。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在各類*領域從事機電設備*及安裝、調試、維護等技術服務工作，也可在相關公司從事市場營銷及技術支持等工作。

2、汽車運用技術

【招生對象】初中畢業(yè)生

【學 制】三年

【學歷層次】中專

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有汽車運用技術實際操作能力的應用型專門人才。主要學習計算機應用技術、汽車機械基礎、汽車電器設備與維修、汽車運用、汽車構造、汽車故障診斷技術、發(fā)動機維修技術等本專業(yè)所要求具備的專業(yè)知識及技能，可受到現代汽車運用技術方面的綜合訓練，通過培訓、考試可獲英語等級證書或汽車維修工證書。

【主干課程】計算機應用技術、汽車工程材料、機械設計基礎、電工電子技術、汽車運用基礎、汽車構造、汽車電器設備與維修、液壓與氣動、汽車故障診斷技術、發(fā)動構造與維修技術、汽車底盤構造與維修技術。

【專業(yè)特色】以社會需求為目標，以技術應用能力培養(yǎng)為主線,突出應用能力的培養(yǎng)，堅持產學結合，強調企業(yè)的參與度。

【就業(yè)方向】畢業(yè)后可從事汽車性能檢測、汽車維修企業(yè)技術工作。