二本師范科學教育專業(yè)就業(yè)前景好 現(xiàn)在社會上特教老師就業(yè)怎么樣,并推薦好的二本有特...

音樂教育現(xiàn)如今具有很好地發(fā)展前景，就業(yè)前景相當可觀。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，自然科學與 人文社會科學 的融合越來越多，音樂藝術(shù)逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)如今探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務，因此國家非常重視音樂表演專業(yè)。學生主要接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱（奏）的能力。

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應 社會主義市場經(jīng)濟 建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育 新課程改革 以后的教育教學工作。

主干課程包括樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學法、音樂美學、藝術(shù)概論、教育學、心理學等。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好 職業(yè)道德 和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力，從事中小學音樂教育的教師。

二本好就業(yè)的專業(yè)有：

1、軟件工程專業(yè)：

其實普通二本院校的軟件工程畢業(yè)生，同樣也是很好就業(yè)的，這個專業(yè)基本上只要不是在大學期間擺爛的學中拆悉生，找工作都不難。當然如果只要沒有執(zhí)著地想著進*、國企、銀行的話，一般私企或者外企看得都是自身的本事，不怎么注重畢業(yè)院校，當然畢業(yè)院校實力強是加分項，但總的來說還是看自身能力。

2、土木工程專業(yè)：

其實只要不怕辛苦的話，土*乎木工程的畢業(yè)生一般都是很好就業(yè)的，作為工科中的大類，土木工程一向都是報考人數(shù)非常多的學科，基本上大部分理工類和綜合類院校都有開設，近些年報考人數(shù)也不少。也有很多二本院校的專業(yè)實力比較不錯，所以二本分數(shù)的考生都是可以報考的，不過不建議女生報考。

3、電子信息類專業(yè)：

包括電子信息工程、通信工程、電子科學與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等都屬于電子信息類專業(yè)中的一類，這類專業(yè)的涵蓋面很廣，所以適應領域也比較廣，猶豫互聯(lián)網(wǎng)的普及，電子信息類方面的人才也是比較緊缺的，不過相關(guān)行業(yè)普遍對學歷有一定要求，所以建議有條件可以讀研，要么在學?？梢远鄬W點東西。就業(yè)還是不難的。

4、醫(yī)學類專業(yè)：

其實不少醫(yī)學類專業(yè)二本考生都是適合報考的，比如口腔醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影視學、醫(yī)學檢驗學、護理學、藥學等都是很適合二本考生報考的，就是臨床醫(yī)學的錄取分相對比較高，但也是有院校二本分數(shù)錄取，不過醫(yī)學類專業(yè)普遍要讀研，報考前都需要做好心理準備才行。

5、機械類專業(yè)：

包括機械設計*及其自動化、機械工程、車輛工程等都屬于機械類專業(yè)。應該都知道及學類專業(yè)屬于老牌工科專業(yè)，所以即便每年報考人數(shù)御*比不上計算機，但也算是熱門專業(yè)類型。近些年國家也在強化裝備*就業(yè)，對機械人才的需求其實也不算小，不過機械類專業(yè)普遍實踐性很強，所以女生報考就業(yè)面很窄。

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師范類 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 就業(yè)前景是非常好的，就業(yè)范圍也是比較廣的。

1、可以去當老師，從事教育這個職業(yè)。在師范類院校很多常見的專業(yè)有師范類和非師范類之說。師范類的話就是在大學期間，要學習心理學和教育學等和教育有關(guān)的一些學科，然后在本科就讀期間比較容易考取凳遲 教師資格證 。本科畢業(yè)以后可到中小學當計算機代課老師，或者到學校電教室從事電腦的管理、網(wǎng)絡的運營和維護等工作。這個工作相對來說比較清閑一些，沒有此粗慧早讀、 晚自習 ，有雙休日和寒暑假。當然女生從事教育是個不錯的選擇。

2、可以到 IT行業(yè) 從事計算機相關(guān)的工作。除了森答當老師，師范類的計算機科學與技術(shù)專業(yè)與非示范類的這個專業(yè)的同學就業(yè)是一樣的。可以到企業(yè)，機關(guān)，科研院所等從事計算機軟硬件系統(tǒng)研究、設計與開發(fā)等工作。本專業(yè)的學生基本上都是靠本事和技術(shù)吃飯，與學校的層次有一定關(guān)系但關(guān)系不大。所以很多二本甚至三本的學生只要好好學習，將來就業(yè)也是可以的。

3、可以考取公務員或者 事業(yè)編制 。如果想要一份穩(wěn)定的、體面的工作，公務員就是首選之一。計算機科學與技術(shù)這個專業(yè)考取公務員是有很多有利條件的。很多行業(yè)或者單位都需要這樣的人才，這個專業(yè)報考的職位也非常多，可供選擇的范圍也是非常大的，每年都有大批本專業(yè)的學生考取公務員或事業(yè)編制。

好就業(yè)的，一般來說的話是可以找到對口的廳悄工作的就業(yè)率在80%，可在中學、中職學校、教育培訓機構(gòu)等領域從事化學教育、教學研究及管理等相關(guān)工作，亦可到高等院校或科研院所從事科學研究、櫻伏行到化學化工企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品分析檢測、環(huán)境保護與監(jiān)測等相關(guān)工作。脊嘩

不*關(guān)子，先說結(jié)論：就業(yè)前景很好，未來也會越來越好。具體分析如下：特殊教育狹義上，是指身心存在障礙的人，即視障人士（盲人）、聽障人士（聾人）、特殊需要兒童教育等，并從經(jīng)濟投資、科學研究、沒源師資和設備等方面支持這類教育。這個專業(yè)和行業(yè)，很多時候都被披上了“同情”的外衣，除非周圍有相關(guān)人員，否則不被大眾所熟知，但并不代表這個行業(yè)或這個專業(yè)不行。其實特殊教育這個專業(yè)，在綜合類、師范類學校，例如北師大、華師大、重慶師大、南京特殊瞎升教育師范學院、樂山師范學院、綏化學院等全國近百所學校都有開設，只是學磨察老生人多人少，師資力量專業(yè)水平有高有低。這個專業(yè)的畢業(yè)生，一般都會進入到一些特殊教育學校（盲人學校、聾人學校、肢殘和畸形兒童學校等）或者特殊教育機構(gòu)（目前自閉癥、言語障礙兒童訓練發(fā)展較好）工作。