惡搞大學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 大學(xué)生職業(yè)興趣怎么寫

大學(xué)生的職業(yè)興趣范文 大學(xué)生的職業(yè)興趣范文，時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！來看大學(xué)生的職業(yè)興趣范文。 大學(xué)生的職業(yè)興趣1 一、個人分析與角色評價： 1、個人分析： 別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運(yùn)動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，動手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。 2、角色評價： 父母：良好的，善于自立； 老師：積極樂觀，有，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律；同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，能顧全大局。 二、社會環(huán)境和職業(yè)分析（十年規(guī)劃） 1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，科技發(fā)展層出不窮。 2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚，科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外，因此科技力量相對薄弱。 三、行業(yè)分析： 未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少，現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說，其功能還不晚上。因此，全自動化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在。 四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合： 1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福； 職業(yè)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)管理，軟件開發(fā)； 成果目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)工程師 能力目標(biāo)：學(xué)以致用 總體目標(biāo)：完成本科，研究生的學(xué)習(xí)，進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)公司或其他外資企業(yè)，成為高科技技薯判術(shù)人才。 2、成功標(biāo)準(zhǔn)： 只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，也不覺得失敗，決不氣餒！ 五、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃： 學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計(jì)算機(jī)知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)。 大學(xué)二年級： 1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能。 文章關(guān)鍵字：職業(yè)規(guī)劃 2、做一些*，社會實(shí)踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性和掌。 3、證書大突破：考取英語四、六級。全國。以及其他相關(guān)證書。 大學(xué)三年級 1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識積累。 2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。 3、獲得普通話等級證書及全國計(jì)算機(jī)三級等級考試。 六、為人處世方面： 1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。 2、最終身邊的每一個人，不管他（她）殲隱有什么性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計(jì)較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的事。 3、抓住每一個鍛煉自己的機(jī)會，這樣的機(jī)會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的數(shù)改改事，干出一點(diǎn)成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。 七、生活方面： 大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身。 要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。 八、實(shí)施方案存在的障礙： 目前，我經(jīng)濟(jì)條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時間較少。 解決方法： 我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時間做*。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。 九、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法： 俗話說：“欲行千里，先立其志?！币?guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過：“沒有目標(biāo)的人，就像是漂泊的船只，可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸。”寫過職業(yè)生涯規(guī)劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標(biāo)可循。進(jìn)而信心百倍，動力十足的去實(shí)現(xiàn)它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學(xué)習(xí)，生活，而是有計(jì)劃、有步驟的生活。 十、結(jié)束語： 計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。 ，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！ 大學(xué)生的職業(yè)興趣2 第一階段 厚積 畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作，選擇標(biāo)準(zhǔn)首先看發(fā)展機(jī)會，起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的機(jī)會最好，如果實(shí)在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話，可能考慮通過跳槽以達(dá)到輪崗的目的。 在不同的崗位工作學(xué)習(xí)可以更深刻的體會、理解公司的運(yùn)作流程，了解不同崗位不同職能部門的主要問題與運(yùn)轉(zhuǎn)方式。 這一階段非常重要，是后面幾個階段的基礎(chǔ)和鋪墊，也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。 第二階段 奮斗 在基層輪崗熟悉公司運(yùn)作流程和后盡力向管理層發(fā)展，目標(biāo)是高層領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然層次越高越好。按下職稱不說，至少要到能參與公司戰(zhàn)略決策的等級。 說至少要走到能參與公司重要決策的程度是因?yàn)橹挥械竭@個層次才有可能能從整體把握一個企業(yè)，才能為下一階段做好充分準(zhǔn)備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率，所以不到必須的層次是斷然不會輕易滿足或放棄的。 第三階段 創(chuàng)業(yè) 決定開始第三階段的時候，我應(yīng)該對企業(yè)整體的運(yùn)作、管理等有了相當(dāng)?shù)?認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。這時依靠多年積累的人脈和經(jīng)驗(yàn)開始創(chuàng)業(yè)。這個時候創(chuàng)業(yè)是做了很多鋪墊的，應(yīng)該有了相對較大把握。 創(chuàng)業(yè)階段的目標(biāo)是把自己的公司做到步入穩(wěn)定高速發(fā)展階段（到時看中國金融還有市場是否規(guī)范成熟決定是否申請上市），將企業(yè)（股份）委托給別人管理。我覺得一個企業(yè)制度完善了，文化、風(fēng)氣成型了，進(jìn)入穩(wěn)定的發(fā)展階段后管理難度會降低（萬事開頭難嘛），所以可以委托給接班人（培養(yǎng)接班人是管理者都要做到工作之一來著吧）。只要接班人沒太大的失誤，自己只要定時關(guān)注應(yīng)當(dāng)不會有大的問題。 第四階段 挑戰(zhàn) 第三階段完成的好的話，想來在我從一個一無所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點(diǎn)傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂觀的估計(jì)，估計(jì)也沒多少年可以活了，但是應(yīng)該在業(yè)內(nèi)有些名望、不愁吃穿，可以玩點(diǎn)高風(fēng)險的東西了。 能到了這個時候的話，開始向的終極目標(biāo)進(jìn)發(fā)。 職業(yè)經(jīng)理人，可以專門去經(jīng)營不善的企業(yè)令其起死回生或者直接*瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。 這個工作可以直到我大腦混亂為止作罷。 后記 這一套規(guī)劃，有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡；但保守估計(jì)怎么也得走到第二步：輪崗后混到高層。如果把握太小，不排除放棄創(chuàng)業(yè)夢的可能。 在現(xiàn)在的天朝一切皆有可能，自己能活多久還不知道，將來的市場是什么樣也不好說，自己職業(yè)發(fā)展是否會順利也充滿了變數(shù)。故此，我把規(guī)劃做遠(yuǎn)，一步一步來，走到哪算哪，只會走不完，不會沒了路，享受過程，這樣人生好歹總不會沒了目標(biāo)。生活沒有重心、人生沒有目標(biāo)，茫然、墮落、自暴自棄，有過一次就夠了，再也不想、不用嘗試第二次。 大學(xué)生的職業(yè)興趣3 第一章：自我認(rèn)知 自我認(rèn)知是對自己進(jìn)行全方位，多角度的分析 1、個人基本情況我是一個別開朗又不內(nèi)向的人，與人交往融洽，細(xì)心有條理。不喜歡競爭和冒險，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事。我樂意于與人交往。喜歡到各地······ 2、職業(yè)興趣第一個選擇是當(dāng)口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。第二個選擇是當(dāng)一個大學(xué)英語老師。 3、職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達(dá)到完美的體現(xiàn)。做老師要對學(xué)生負(fù)責(zé)，將自己的知識毫無保留的給學(xué)生。 4、個人特質(zhì)比較安靜，記憶力強(qiáng)，反應(yīng)快，適合做口譯。對事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，老師這方面的工作也可以。 5、職業(yè)價值觀對于職業(yè)價值觀，就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬?，能否對人才進(jìn)行規(guī)劃。能否給人才施展才華的機(jī)會和升職空間。 6、勝任能力認(rèn)為自己安靜、對事負(fù)責(zé)、反應(yīng)力快、能力強(qiáng)、自我認(rèn)知小結(jié)總之，我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強(qiáng)化會更優(yōu)秀的，一定能勝任的。 第二章：職業(yè)生涯條件分析 職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析。 1、家庭條件分析我們家是教育世家，家境在農(nóng)村來說還可以。因?yàn)橐淮Ｍ纫淮鷱?qiáng)，所以家人對我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造，讀碩士研究生。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷，以便有競爭優(yōu)勢。將來找個穩(wěn)定、薪酬較高的工作。 2、學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語專業(yè)是學(xué)校最好的專業(yè)之一，每年專八過級率超過了很多學(xué)校，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。 3、社會環(huán)境分析當(dāng)然我所讀的專業(yè)是英語，就現(xiàn)在形式來看，很多人讀英語，但據(jù)我所知在口譯這方面人才還是缺少··· 職業(yè)分析小結(jié)總之，家庭方面供我上學(xué)沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且父母很贊同很支持。學(xué)校方面，所學(xué)專業(yè)可以說是本學(xué)校最好的專業(yè)，只要自己學(xué)得比別人精，相信不會找不到好工作的。 第三章：職業(yè)目標(biāo)定位 綜合第一章·自我認(rèn)知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W） 1、細(xì)致耐心，有吃苦耐勞的精神。 2、有愛心和默默奉獻(xiàn)的精神。 3、做事執(zhí)著低調(diào)，心態(tài)現(xiàn)實(shí)。 1、當(dāng)缺少人際的支持時，缺少做事的動力。 2、對變化感到不安。 3、做事容易情緒化，易沖動。 外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T） 結(jié)論： 職業(yè)目標(biāo)將來從事口譯工作，或教育工作。 職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國企，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以。 第四章：具體執(zhí)行計(jì)劃 人寧可追求虛無，也不能無所追求。對于學(xué)業(yè)規(guī)劃，我覺得我追求的應(yīng)該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo)，對自己的未來做認(rèn)真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃，通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機(jī)會遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要，未來遠(yuǎn)比今天重要。于是，我對我的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃。堅(jiān)持不懈的努力，一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo)。

從計(jì)算機(jī)專業(yè)本身來說，是不限制男女的，女生也是可以選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的，所以說女生是否能敏賀纖學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就要看自己，這個橋仿專業(yè)本身是比較枯燥的，每天都要和一系列的代碼打交道，如果對計(jì)算機(jī)不感興趣的女生來說，最好是不要選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)專拍瞎業(yè)本身是存在一定的難度的，且專業(yè)性要求非常強(qiáng)，對于不感興趣的女生來說，選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)是非常痛苦的，這也就是說明了大家在選擇專業(yè)的時候，除了要考慮專業(yè)的就業(yè)前景外，還要考慮個人的實(shí)際情況，最好是選擇一個自己比較感興趣的專業(yè)，這樣對自己在大學(xué)期間的學(xué)下是非常有幫助。

1、 什么是母校，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

2、 大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

3、 不說再見，我們后會有期。

4、 我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻*不起一個麻袋。

5、 笑口常開，笑死活該。壽比南山，瘦成餅干。

6、 像你這樣的男孩子真是太少見了，可男孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。

7、 別灰心，你還有得救。

8、 路遠(yuǎn)，風(fēng)大，兄弟，走好!

9、 就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)

10、 大學(xué)從我身上爬起，穿上褲子對我說留下青春，你走吧。

11、 抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。

12、 用四年的時間換一個心底永遠(yuǎn)的回憶。

13、 葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

14、 人之將畢業(yè)，其言也善。

15、 今天天氣不錯，明天沒有課以后都沒有了

16、 我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了。哎，這就是大學(xué)

17、 看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。

18、 畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)。

20、 再也不用逃課了，因?yàn)闆]有課上了

21、 離婚了，一定要想到我哦!

22、 相識四年，你輕輕的走了，不帶走一片去彩，卻留下了一坨屎，好臭，好臭!

23、 一路順風(fēng)，半路跳坑。QQ被盜，Ip被封。

24、 哈哈!我的惡夢終于結(jié)束了，再也不用和你坐在一起了!

25、 如果我不認(rèn)識你，我可能就不會這么倒霉了!

大學(xué)生溫情畢業(yè)留言

1、畢業(yè)了，我忘不了：陪著失戀的我喝酒的你，在我最沒錢的時候雪中送炭的你，把踢球受重傷的我背進(jìn)醫(yī)院的你。你們是我最好的鐵哥們，是我最好的好兄弟。眼看就要分別了，我祝福你們愛情與事業(yè)都能雙豐收，好運(yùn)財(cái)運(yùn)都降臨!

2、空蕩蕩的教室，告別了昨日之喧囂;孤單單的我告別了四年同窗的摯友。畢業(yè)了，你悄悄地離去，為何不說出來，讓我為你送行!發(fā)條短信給你，愿你回家的旅途一路順風(fēng)，愿你逐夢的道路永遠(yuǎn)平坦。

3、將過去的一切打入行囊，將同學(xué)的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢想的歷程。畢業(yè)了，分開了，把這最后的祝?；鞫绦牛l(fā)給我最親近的你，愿快樂與你相伴，幸福天天見面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋!

4、記憶里，我們?yōu)榱死硐耄ε实强茖W(xué)山峰;課堂上野圓物，我們朗朗的讀書聲，激烈的辯論;運(yùn)動場上，我們頑強(qiáng)的拼搏，沖刺時的倩影。畢業(yè)之后，我們雖各奔東西，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，為我們的前程祝福吧!

5、不是眼淚懦弱，只是感情深刻;不是話語不多，只是時間緊迫;不是歲月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是畢業(yè)降落，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，愿同窗的你一切安好，莫忘聯(lián)系。

6、青春花開花紅，離別才知情濃。你的身影是帆船，我的目光是河流，畢業(yè)了，送你一程又一程。祝愿你一帆風(fēng)順，前程錦繡!

7、希望畢業(yè)只是短暫的分別，希望你早日收到大學(xué)錄取通知書，希望你以后常常想起我，發(fā)個短信給我，希望我們都有一個美好的未來，為了我們美好的希望努力吧。

8、相聚總有分別時，天下沒有不散的宴席，畢業(yè)季，往日歡樂告一段落，未來幸福正在招手。愿你樂觀積極，勇敢邁步，踏上人生最美的創(chuàng)業(yè)季!祝你成功!

9、一段錄像定格我們青春的記憶，一桌聚會沿襲我們不變的友誼，一聲珍重道盡我們彼此的祝福，一汪淚水飽含我們的戀戀不舍。畢業(yè)了，我最愛的人們，未來的日子我們都要記得努力加油。

10、我們曾是遠(yuǎn)方來的兩棵孤獨(dú)的小樹，我們曾經(jīng)是膽小柔弱的兩只小兔，我們曾經(jīng)是一張課桌上互相鼓勵加油的學(xué)友,經(jīng)歷四年的拼搏我們勇敢自信堅(jiān)強(qiáng)。今天我們將揮手告別說再見頌液，請接受我深情的祝福,平安健康幸福快樂成功。

11、充滿酸甜苦辣的同窗三年,忘不了我們在課堂上的爭論,忘不了我們在球場上的奔跑,忘不了我們在考場上的奮斗,忘不了我們在燭光中的歌唱,多么美好多么值得腔亮回憶。即將畢業(yè)說再見,祝老同學(xué)時刻把我記起,永遠(yuǎn)平安幸福。

12、要畢業(yè)了，不想道離別，因?yàn)椴簧?，不想說再見，因?yàn)椴蝗?，不想寫留言，因?yàn)殡y分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯(lián)系喲。

13、六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。

14、再見，老同學(xué)，再見，相約在美麗的明天。無論距離多么遙遠(yuǎn)，思念和祝福不會改變。企盼你的成功，分享喜悅的甘甜。同學(xué)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)，師生誼，一輩子能夠溫暖。把別離的淚水擦干，期待著重逢的那一天。我們把酒言歡，讓這段情誼永遠(yuǎn)停留在心間。

15、六月的熱浪退不卻我們奮斗的*，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行。

16、同一片藍(lán)天下，我們甜美相識;同一個校園里，我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個操場上，我們追逐嬉戲;同一個教室里，我們泛游書海;同一個六月里，我們彼此祝福。親愛的朋友們，無須為分別而傷感，青春的腳步剛剛開始，讓我們一起追逐青春的夢。

17、六月的雨是離別的淚水，六月的陽是未來的指引;六月的結(jié)束意味著新的起點(diǎn)，曾經(jīng)的點(diǎn)滴，歷歷在目，是友誼讓我們團(tuán)結(jié)，是友誼讓我們奮斗，是友誼讓我們珍惜彼此;六月的戰(zhàn)役，有你陪伴如虎添翼，如若拿下城堡，以后必有你我一番天地。珍重!

18、六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿!

19、太多的話要說，卻不知道怎么說，以為離別很遙遠(yuǎn)，卻不知道轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)各奔東西;既然不知怎么說，就不說就讓其在心底默默祝福，既然離別不可避免，那就放手前行---天下誰人不識君呢?朋友，前途無限!

20、六月的時光里，讓我們留下美麗的回憶，感謝曾經(jīng);留下拼搏的身影，激勵自己;留下真純的誓言，溫暖彼此;留下祝福的話語，燦爛明天。親愛的朋友，愿我們帶著六月的美好和拼搏，帶著六月的真純和祝福，走向美麗的明天。

大學(xué)生友誼畢業(yè)留言

大學(xué)生友誼畢業(yè)留言

三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位
今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 我 。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

大學(xué)生朋友畢業(yè)留言

為您帶來了大學(xué)生的畢業(yè)留言欣賞

捧一片夏雨，滋潤你那燦爛的笑臉；捕一縷涼風(fēng)，拂去你那奔波的疲倦；開一眼清泉，為你送去快樂的甘甜；送一個清涼，讓你擁有涼爽的夏天；愿一個問候，給你增添輕松的心情；道一聲祝福，祝你快樂幸福每一天！
生命的旅程都是過客,有順利也有坎坷， 每天忙碌著誰都盼望有收獲，可收獲里有甜蜜也有苦澀。無論是官是民是富是貧,千斤都難*健康的體格，所以希望你永遠(yuǎn)都快樂幸福!

每一次走訪，都是友誼的傳遞；每一次留言，都是最美的祝愿；每一次想起，都是甜蜜的回憶。祝福朋友健康幸福快樂每一天!
輕輕的問候，帶去我親切的關(guān)懷；淡淡的牽掛，捎去我真切的思念；濃濃的真情，傳遞我誠摯的祝愿；深深地祝福，送上我美好的心愿。祝朋友，吉祥如意，天天快樂!

朋友不一定合情合理，但一定知心知意。朋友不一定形影不離，但一定心心相惜。朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。朋友不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心上。愿友誼之花四季常青，永放耀眼的光芒。

送上祝福！
睜開眼睛，給你一個輕輕的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福。希望你度過美好的一天！
太陽愛你，是因?yàn)槟闶翘炜盏年柟猓辉铝翋勰?，是因?yàn)槟闶且箍盏脑氯A；自然愛你，是因?yàn)槟闶鞘澜绲纳?！祝好友幸福永遠(yuǎn)!