森林保護專業(yè)有哪些方向 森林資源保護專業(yè)怎么樣 就業(yè)方向有哪些

高考 填報志愿 時，森林和草原資源保護專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè) 崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向森林保護工程技術(shù)人員、野生動植物保護利用工程技術(shù)人員、自然保護區(qū)工程技術(shù)人員、進出境動植物檢驗檢雀棗神疫人員等職業(yè)。

2、主要專業(yè)能力要求

熟悉本專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)和依法從事 工作 的基本能力；

具有林草植物識別、林草環(huán)境分析、林草調(diào)查、林草有害生物識別頃虧等專業(yè)技能；

具有森林和草原有害生物防控以及防治藥劑藥械營銷能力；

具有對內(nèi)對外林草植物檢疫和野生動物疫源疫病監(jiān)測能力；

具有森林和草原物種多樣性調(diào)查和自然保護地管理能力；巖禪

具有森林和草原火災預防、監(jiān)測與管理能力；

具有利用遙感技術(shù)、林業(yè)無人機、直報系統(tǒng)等信息化、數(shù)字化手段開展森林和草原資源保護與管 理工 作的能力；

具有探究 學習 、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類 證書 舉例

職業(yè)技能等級證 書 ：無人機操作應用

畢業(yè)生能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等相衫陪關(guān)隱激行業(yè)的*機構(gòu)、企事業(yè)單位從事自然保護區(qū)、動植物檢驗檢疫、森林培育、森林資源保護、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設及管理等工作,也或攜蠢可在高校從事教學工作。前景較好。

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民，適應國家社會經(jīng)濟發(fā)展和林業(yè)建設需要，德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，具備森林保護專業(yè)所要求的生物學、生態(tài)學、林學、林業(yè)有害生物防治和檢疫等方面的基本理論、方法和技能。

能在林業(yè)、海關(guān)、動植物檢疫、生態(tài)文明建設等相關(guān)領域從事林業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境建設、生物多樣性保護和管理、林業(yè)生物有害防治與檢疫等方面的科研（含科技開發(fā)與推廣）、教學、管理和創(chuàng)業(yè)的復合應用型高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。

在高考志愿填報時，很多考生對森林保護專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何的問題很感興趣。下面是由編輯為大家整理的“森林保護專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何”。

森林保護專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)磨鉛蠢主要培養(yǎng)具備森林資源保護、森林資源調(diào)查與管理、林政管理與執(zhí)法等方面的知識和技能的高級技術(shù)應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

森林保護專業(yè)主要學習生態(tài)學、地理學、森林資源保護、森林病蟲鼠害防治、森林資源管理等方面的基本理論和基本知識，受到森林資源保護、開發(fā)、利用等方面的基本訓練，具有森林資源保護、森林生態(tài)公眾教育激漏、森林病蟲害防治等的基本能力。

森林保護專業(yè)就業(yè)前景

近幾年，國家對農(nóng)林業(yè)十分重視，不斷加大投入，經(jīng)過這些年的積累，農(nóng)林業(yè)獲得了資金上的支持。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和人們對生存環(huán)境的重視給農(nóng)林類專業(yè)帶來了曙光。因此，雖然農(nóng)林類畢業(yè)生總體就業(yè)形勢比較嚴峻，但情況正在日益好轉(zhuǎn)。

農(nóng)林類畢業(yè)生有另一條廣闊的就業(yè)之路，那就是到農(nóng)村基層自辦實業(yè)。經(jīng)常關(guān)注新聞媒體的人就會發(fā)現(xiàn)，各種關(guān)于大學生放棄公職到農(nóng)村興辦養(yǎng)殖廠、畜牧加工廠、花卉果品基地的報道越來越多。到國有單位，搞科研開發(fā)、從事生產(chǎn)經(jīng)營可以實現(xiàn)自我價值，到基層自辦實業(yè)，同樣可以實現(xiàn)自我價值，而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

森林保護專業(yè)的發(fā)展與國際森林保護學科不斷發(fā)展變化的新動向一致，符合當今世界林業(yè)發(fā)展趨勢，同時與我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相吻合，因而具有廣闊的發(fā)展前景。

森林保護專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等相關(guān)行業(yè)的*機構(gòu)、企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設及管理等工作，也可在高校從事教學工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、制藥、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1 農(nóng)/林/牧/漁；

2 制藥/生物工程；

3 新能源；

4 檢測，認證；

5 專業(yè)服務瞎陪(咨詢、人力資源、財會)。

在高考志愿填報時，很多考生和家長對森林資源保護專業(yè)的就業(yè)方向有哪些的問題很關(guān)心。下面是由編輯為大家整理的“森林資源保護專業(yè)怎么樣就業(yè)方向有哪些”。

森林資源保護專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握森林昆蟲、病害和森林防火的基本知識，具備病蟲害診斷、調(diào)查、測報與防治能力，從事森林羨梁資源調(diào)查與監(jiān)測、慎鍵森林保護工程、森林兄孝運病蟲害檢疫、森林病蟲害監(jiān)測與防治、野生動植物保護、森林防火、自然保護區(qū)管理、林政管理與執(zhí)法等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

森林資源保護專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等相關(guān)行業(yè)的*機構(gòu)、企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設及管理等工作，也可在高校從事教學工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、制藥、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1農(nóng)/林/牧/漁;

2制藥/生物工程;

3新能源;

4檢測，認證;

5專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)。

森林資源保護專業(yè)就業(yè)前景

森林資源保護專業(yè)主要在各類森林公園、城市公園、林業(yè)工程公司、苗圃場等部門從事園林、苗圃等部門從事苗木、防護林、用材林、薪炭林及特種用途林的營造、技術(shù)管理及提供育苗技術(shù)服務等，還可以在林業(yè)部門從事行政執(zhí)法、勘察設計、森林資源調(diào)查和評估等工作。

森林資源保護專業(yè)畢業(yè)生既具有森林資源保護和開發(fā)利用能力，又具備森林資源調(diào)查管理和森林資源資產(chǎn)評估、植物檢驗檢疫、野生動物保護及森林公園管理、森林監(jiān)測等實用技能，畢業(yè)生可從事植物保護、植物檢驗檢疫、自然保護區(qū)規(guī)劃和管理、森林資源調(diào)查、森林資源管理、森林資源資產(chǎn)評估、林業(yè)行政執(zhí)法、水土保持、苗圃管理、環(huán)境保護、林業(yè)勘察設計、森林公園規(guī)劃和管理等技術(shù)服務工作。

畢業(yè)生在取得畢業(yè)證書的同時，可獲得植物檢驗檢疫員等多種證書，還可繼續(xù)攻讀本科及碩士研究生學歷。

高考 填報志愿 時，森林和草原資源保護 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和植物分類、林草環(huán)境、林草調(diào)查、林草有害生物識別、林草政策與法規(guī)等知識，具備森林和草原有害生物監(jiān)測與防治、林草植物檢疫、林草物種多樣性調(diào)查、林草火監(jiān)測與管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠激團從事森林和草原有害生物防控、林草植物檢疫與野生動物疫源疫病監(jiān)測、自然保護地管理、林草生物多樣性保護、林草火監(jiān)測與管理等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 就業(yè) 方向

面向森林保護工程技術(shù)人員、野生動植物保護利用工程技術(shù)人員、自然保護區(qū)工程技術(shù)人員、進出境動植物檢驗檢疫人員等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

熟悉本專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)和依法從事工作的基本能力；

具有林草植物識別、林草環(huán)境分析、林草調(diào)查、林草有害生物識別等專業(yè)技能；

具有森林和草原有害生物防控以及防治藥劑藥械營銷能力；

具有對內(nèi)對外林草植物檢疫和野生動物疫源疫病監(jiān)測能力；

具有森林和草原物種多樣性調(diào)查和自然保護地管理能力；

具有森林和草原火災預防、監(jiān)測與管理能力；

具有利用遙感技術(shù)、林業(yè)無人機、直報系統(tǒng)等信息化、數(shù)字化手段開展森林和草原資源保護與管 理工 作的能力；

具有探究 學習 、終身學習和可銀鉛巖持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與 實習 實訓

專業(yè)基礎課程：林草植物、林草環(huán)境、林草調(diào)查技術(shù)、微生物、林草有害生物識別、林業(yè)3S 技術(shù)、林草政策與法規(guī)。

專業(yè)核心課程：林草有害生物監(jiān)測與防治、林草防治藥劑藥械、林草植物檢疫、野生動物疫源疫病監(jiān)測、林草生物多樣性保護、林草防火。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行林草有害生物調(diào)查與防治、森林草原植物檢疫、野生動物疫源鋒御疫病監(jiān)測、林草物種多樣性調(diào)查等實訓。在林草有害生物防控、植物檢疫與野生動物疫源疫病監(jiān)測、自然保護地、林草防火等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類 證書 舉例

職業(yè)技能等級證 書 ：無人機操作應用

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智慧林業(yè)技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：森林保護、植物保護、野生動物與自然保護區(qū)管理、林學