山東信息職業(yè)技術學院全國排名多少 山東信息職業(yè)技術學院簡介

山東信息職業(yè)技術學院排名全國第幾位？在山東排多少名？

山東信息職業(yè)技術學院排名全國第幾位？山東信息職業(yè)技術學院在山東省的排名是多少位？山東信息職業(yè)技術學院是雙高院校嗎?是全日制嗎？山東信息職業(yè)技術學院是公辦還是民辦？山東信息職業(yè)技術學院的王牌專業(yè)有哪些？本文將奉上這一系列問題的答案。

一、山東信息職業(yè)技術學院排名全國第幾?

根據(jù)國內(nèi)各大權威榜單的數(shù)據(jù)可知，山東信息職業(yè)技術學院排名全國第140~589名。在各榜單的具體排名如下。

1、GDI綜合指數(shù)排名(2022)：山東信息職業(yè)技術學院排名全國第589名。

2、金平果高職高專競爭力排名(2022)：山東信息職業(yè)技術學院排名全國第510名。

3、校友會中國高職院校排名(Ⅰ類)(2022)：山東信息職業(yè)技術學院排名全國第140名。

綜上可知，山東信息職業(yè)技術學院排在全國第140~589名，排名相對靠前、在山東省的認可度還不錯。

二、山東信息職業(yè)技術學院在山東排第幾名？

根據(jù)金平果2022-2023年山東高職院校排名可知，山東信息職業(yè)技術學院在山東排第43名。

位于山東省內(nèi)、且排在山東信息職業(yè)技術學院前面的?？圃盒Ｊ?a target="_blank" href="/academy/detail/15380.html" title="棗莊職業(yè)學院">棗莊職業(yè)學院，排在山東信息職業(yè)技術學院后面的?？茖W校是德州科技職業(yè)學院。

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三、山東信息職業(yè)技術學院是雙高院校嗎?

根據(jù)五米高考提供的教育部全國大學名單及雙高院校名單可知，山東信息職業(yè)技術學院不是雙高院校，山東信息職業(yè)技術學院是一所公立的全日制專科學校。

山東信息職業(yè)技術學院是一個什么樣的大學？2020年山東信息職業(yè)技術學院介紹

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山東信息職業(yè)技術學院簡介及院校概況

山東信息職業(yè)技術學院是山東省人民*批準設立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學院秉持"以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向"的辦學方針，遵循"以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務社會"的辦學理念，以"建設有特色高水平的高職院校"為目標，建立了開放創(chuàng)新強校模式，累積了優(yōu)質的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學院的管理水平、教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。

學院是教育部批準的"國家示范性網(wǎng)站職業(yè)技術學院"首批建設單位，是工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部確認的國家首批"電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓基地"，是"全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體""山東省職業(yè)教育先進集體" "山東省德育工作優(yōu)秀高校""山東省文明校園""省級服務外包人才培訓基地""省級勞務外派培訓基地"。

學院是定向培養(yǎng)直招士官試點院校，為空軍部隊、公安消防部隊、陸軍、戰(zhàn)略支援部隊和中央軍委裝備發(fā)展部定向培養(yǎng)直招士官，2017年培養(yǎng)計劃達690人，位列全國第2位；學院是"3+2"對口貫通分段培養(yǎng)本科人才試點院校，分別與魯東大學、濰坊學院、山東交通學院銜接培養(yǎng)計算機科學技術專業(yè)、網(wǎng)站技術專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科層次人才；學院是省教育廳批準的單獨招生試點院校。

學院占地1037畝，現(xiàn)有奎文校區(qū)和濱海校區(qū)，總建筑面積220669平方米，圖書館藏書58.1萬余冊，在校生1.2萬余人；已建成計算機、電子、機電一體化、會計、電子商務、物流、商貿(mào)管理、語言等高標準的一流實驗實訓室110個，各類實驗實訓儀器設備達8000臺套，建立校外實訓基地90個，建立了校園無線網(wǎng)絡系統(tǒng)、教學輔助平臺(LS)，實現(xiàn)了教學、管理、服務手段的現(xiàn)代化。

學院緊密結合國家大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)、信息化與工業(yè)化深度融合戰(zhàn)略，積極參與山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設，緊跟區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展大勢，圍繞產(chǎn)業(yè)設專業(yè)，以電子信息類專業(yè)為龍頭，向其他專業(yè)滲透融合，形成了網(wǎng)站技術、電子技術、信息技術、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體藝術、自動化、機械設計與*、財經(jīng)、商管、航空等特色鮮明、優(yōu)勢明顯的專業(yè)群，開設41個?？茖I(yè)。

學院擁有一支教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工558人，中高級職稱以上的教師占專任教師的80%以上，碩士及以上學位教師152多人，"雙師"型教師占專業(yè)課教師的60%以上。

學院高度重視教學質量工程建設，現(xiàn)有省級特色專業(yè)3個、省級教學團隊3個、省級精品課程9門。學院人才培養(yǎng)成果顯著，許多畢業(yè)生已成為行業(yè)骨干；近兩年，學生參加各類大賽獲獎200余項，其中國家級特等獎1項、一等獎5項、二等獎15項；省級特等獎5項、一等獎17項、二等獎18項。

學院以學生綜合素質培養(yǎng)為主線，堅持以"二元融入、三線貫穿"為特色的人才培養(yǎng)模式，重視實踐教學，開展"訂單式"培養(yǎng)。學院積極開展基于工作過程的教學改革，實施項目教學法、教學做一體化教學法，著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務一線的技術型和高層次技能型人才。學院實施"雙證書"工程，畢業(yè)生以綜合素質高、實踐能力強、適應崗位快而深受用人單位的廣泛好評，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持全省同類院校前列。