今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了海南科技職業(yè)大學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)在哪個(gè)校區(qū) 怎樣正確地選擇大學(xué)專業(yè)?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
中國(guó) 雅思考試 考點(diǎn)有:哈爾濱、上海、南京、杭州、福州、濟(jì)南、青島、鄭州、武漢、廣州、深圳、佛山、重慶、成都、昆明、西安,大家可以根據(jù)自己實(shí)際情況,選擇就近考點(diǎn)參加UKVI雅思考試。
雅思考試包括四個(gè)部分,依次為聽(tīng)力、毀春粗閱讀、森搏寫(xiě)作和口語(yǔ),考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。每一部分都獨(dú)立評(píng)分,四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分。
小數(shù)部分取舍到最近的一分或半分,即如果平均分為6.125分,雅思得分算作6分。成績(jī)單上將列出考生每一部分的得分,同時(shí)給出考生的綜合得分。
雅思考試滿分為9分??荚嚦煽?jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日后通知考生。成績(jī)有效期為兩年。
雅思考試( 國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng) )是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)英語(yǔ)交流能力的測(cè)試。為打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。
考試分4個(gè)部分,一般需要兩天時(shí)間舉行。第一天的上午,全體考生都要參加相繼進(jìn)行的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三項(xiàng)考試。
第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語(yǔ)考試。一般外地考生會(huì)被優(yōu)先安排在第一天下午,這樣考試完畢他們即可當(dāng)天離開(kāi)。
筆試開(kāi)始時(shí),考官會(huì)發(fā)給考生一張答題卡,正面和纖鎮(zhèn)反面分別用來(lái)回答聽(tīng)力和閱讀的題目。
應(yīng)該怎樣正確地選擇
大學(xué)專業(yè)
?根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和身邊同學(xué)老師的建議,這個(gè)問(wèn)題我們可以從三個(gè)角度切入。
一、根據(jù)個(gè)人的喜好
專業(yè)的選擇應(yīng)該首先基于自己的喜好。大學(xué)的學(xué)習(xí)與初高中的學(xué)習(xí)的區(qū)別很大。
在大學(xué),比起別人督促你學(xué)習(xí),更多是我們自主學(xué)習(xí)。而自主學(xué)習(xí)是需要愛(ài)好支撐的
,否則可能會(huì)喪失斗志。
很多人并告在大一下學(xué)期或大二上學(xué)期的時(shí)候會(huì)選擇
轉(zhuǎn)專業(yè)
,這種現(xiàn)象的原因之一就是在選擇專業(yè)時(shí)沒(méi)有充分考慮到自己的喜好,以至于進(jìn)入大學(xué)后,無(wú)法把心思放在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致專業(yè)成績(jī)的不理想。
二、根據(jù)社會(huì)的需要
作為一名大學(xué)生,在選擇專業(yè)時(shí),我們不僅要根據(jù)個(gè)人喜好,而且應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的需要。
梁?jiǎn)⒊? 先生在《
少年中國(guó)說(shuō)
》是這么說(shuō)的:“使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也……故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”
因此,在選擇專業(yè)時(shí),我們可以選擇社會(huì)更需要的專業(yè)。另外,
不得不提的是,社會(huì)需要的專業(yè)未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)前景通常均較好,這意味著我們能夠在這里找到兼顧社會(huì)需要和個(gè)人需要的平衡點(diǎn)。
三、根據(jù)專業(yè)的設(shè)置
不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置是不同的,各有側(cè)重。
我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候也需要根據(jù)專業(yè)設(shè)置的情況選擇。假如心儀的學(xué)校沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)的專業(yè),就無(wú)法選擇該專業(yè)。
目前,大學(xué)常設(shè)的專業(yè)有
漢語(yǔ)言專業(yè)
、英語(yǔ)專業(yè)、歷史專業(yè)、旅游與管理專業(yè)、兄陵
金融專業(yè)
等等。
另外,需要注意的是,有些學(xué)校的某些專業(yè)實(shí)力很強(qiáng),普通大學(xué)也有優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
結(jié)語(yǔ)
在大學(xué),能選擇的專業(yè)有很多。我們需要綜合多方面的因素,謹(jǐn)慎地做選擇??紤]清楚再做決定。遇到想不明白的問(wèn)題絕塵明也可以詢問(wèn)身邊的同學(xué)或老師。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的難度確實(shí)不小。
首先是因?yàn)榇髮W(xué)生的擇業(yè)觀有一定的局限性,都想留在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),導(dǎo)致很多大城市人才過(guò)剩,根本衡數(shù)就沒(méi)有用武之地。而一些經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)又招聘不到人才。除此之外,都想去待遇好又輕松的單位,由于給自己設(shè)定的就業(yè)目標(biāo)太高不切實(shí)際,又不愿意屈就,造成無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己愿望。
其次,沒(méi)有客觀認(rèn)清現(xiàn)實(shí),自以為是。都說(shuō)大學(xué)生是天之驕子,可是現(xiàn)在嬌子太多了也就不那么稀罕了。但是有些人就是轉(zhuǎn)變不了觀念,給自己預(yù)訂的目歷好標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了社會(huì)對(duì)一個(gè)沒(méi)有任何咐爛首工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人所愿意支付的薪酬,所以也不好找工作。
第三,畢業(yè)生太多,競(jìng)爭(zhēng)激烈。學(xué)校分三六九等,招聘單位當(dāng)然愿意收留名校畢業(yè)生。但名校畢竟是少數(shù),多數(shù)普通大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中不占優(yōu)勢(shì),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,所以困難重重。
廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通高等學(xué)校。學(xué)院全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,弘揚(yáng)“厚德博學(xué)、唯實(shí)求新”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”的辦學(xué)定位,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才,并承擔(dān)民族高等教育任務(wù),努力建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明的高水平技術(shù)師范大學(xué)。
歷史沿革:廣東技術(shù)師范學(xué)院前身為廣東民族學(xué)院,創(chuàng)辦于1957年,1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2002年、2005年,原廣東省機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2006年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)院于1977年開(kāi)始招收本科生,2007年開(kāi)始招收碩士研究生,2000年開(kāi)始招收國(guó)際留學(xué)生。
辦學(xué)條件:學(xué)院座落在廣東省廣州市,占地面積1580.66畝,共有5個(gè)校區(qū),其中校本部位于廣州市天河區(qū)中山大道西293號(hào),白云校區(qū)位于廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)環(huán)鎮(zhèn)西路155號(hào),西校區(qū)位于廣州市天河區(qū)龍口西路576號(hào),北校區(qū)位于廣州市越秀區(qū)廣園西路183號(hào),南校區(qū)位于廣州市海珠區(qū)怡樂(lè)路71號(hào)。學(xué)院擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2.12億元,圖書(shū)館藏書(shū)約210萬(wàn)冊(cè)。建有廣東工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。有4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:建有1個(gè)廣東省普通高等學(xué)??蒲行椭攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室物皮(廣東高校數(shù)控技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)、1個(gè)廣州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(數(shù)字內(nèi)容處理及其安全性技術(shù)),共建1個(gè)國(guó)家發(fā)改委工程實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(*物聯(lián)網(wǎng)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室—智能*與職業(yè)教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室)、1個(gè)廣東省科技廳國(guó)際合作基地(粵港*云服務(wù)國(guó)際合作基地)。建有1個(gè)廣東省協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)(廣東職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心)、1個(gè)廣東省普通高等學(xué)校工程技術(shù)研究中心(廣東高校移動(dòng)信息工程技術(shù)研究中心)、1個(gè)廣東省普通高等學(xué)校國(guó)際暨粵港澳晌歲合作平臺(tái)(國(guó)際優(yōu)質(zhì)玻璃藝術(shù)資源高校共享平臺(tái)建設(shè))、1個(gè)廣東省普通高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地(廣東技術(shù)師范學(xué)院民族研究所)、2個(gè)廣東省教育廳重點(diǎn)提升平臺(tái)(數(shù)控技術(shù)及高端裝備功能零部件實(shí)驗(yàn)室、嶺南民族研究中心)、2個(gè)廣東省工程技術(shù)研究中心(廣東省民族發(fā)展大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省數(shù)控技術(shù)及功能部件工程技術(shù)研究中心)。有13個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(職業(yè)教育師范技能訓(xùn)練中心等),有1個(gè)國(guó)家級(jí)和11個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目。有7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);1個(gè)省級(jí)高校教師教學(xué)發(fā)展中心。
學(xué)科專業(yè):現(xiàn)有民族學(xué)、新聞傳播學(xué)、控制科學(xué)與工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(涵蓋19個(gè)二級(jí)學(xué)科方向),1個(gè)獨(dú)立設(shè)置的二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn):教育碩士、工程碩士(電子與通信工程)。獲批為教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)單位。學(xué)院是“職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位”和“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”研究生招生培養(yǎng)單位。學(xué)院擁有64個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。有2個(gè)廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科(職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)),有4個(gè)廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,有2個(gè)國(guó)家級(jí)、6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),有1個(gè)國(guó)家級(jí)、11個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目宴螞睜,有1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、2個(gè)省級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目,有3門(mén)國(guó)家級(jí)、28門(mén)省級(jí)精品開(kāi)放課程,有1門(mén)國(guó)家級(jí)、1門(mén)省級(jí)精品視頻公開(kāi)課。
教研機(jī)構(gòu):設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院(含省級(jí)示范性軟件學(xué)院)、電子與信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、政法學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、民族學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、汽車(chē)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院共20個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)有大學(xué)英語(yǔ)部、體育部共2個(gè)公共教學(xué)部。設(shè)有民族研究所、高教職教研究所等多個(gè)研究機(jī)構(gòu)。舉辦1所獨(dú)立學(xué)院(廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院)。
師資隊(duì)伍:現(xiàn)有專任教師1175人(校本專任教師1048人,具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員470人;具有研究生學(xué)位人員874人)。有60多位教師獲“南粵優(yōu)秀教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)生情況:學(xué)校面向廣東、廣西、山西、山東、河南、云南、貴州、甘肅、安徽、江西、黑龍江、湖南、湖北、海南、四川、福建、遼寧、內(nèi)蒙古、新疆等19個(gè)省、自治區(qū)招生?,F(xiàn)有全日制普通在校生(本專科、研究生)20519人,外國(guó)留學(xué)生258人(其中學(xué)歷教育留學(xué)生165人)。建校以來(lái),共培養(yǎng)了各類(lèi)全日制學(xué)歷教育畢業(yè)生77187人、成人教育畢業(yè)生71300人、培訓(xùn)各類(lèi)非學(xué)歷教育121815人,培訓(xùn)全國(guó)和全省職教師資51234人,培養(yǎng)國(guó)際留學(xué)生1946人。
教育基地:先后被國(guó)家教育部、財(cái)政部和省教育廳選定為“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院?!?、“全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”、“廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”、“廣東省中職校長(zhǎng)培訓(xùn)中心”、“廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心”、“廣東省職業(yè)院校教師教學(xué)發(fā)展中心”、“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”等。
沒(méi)有規(guī)定高考志愿必須填滿六個(gè)專業(yè),不全填也是可以的, 但如果不填滿,也可能會(huì)出現(xiàn)專業(yè)錄不上,有被調(diào)劑或者滑檔的危險(xiǎn)。
如果目標(biāo)高校當(dāng)年只招5個(gè)專業(yè)或者更少,那么考生當(dāng)然也報(bào)不滿六個(gè)專業(yè),所以說(shuō)這種情況下六個(gè)專業(yè)志愿不一定要填滿,一般來(lái)講,建議按照考生分?jǐn)?shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來(lái)填寫(xiě),當(dāng)然,也有特殊例外,以考生意愿為主。
在平行志愿的專業(yè)填報(bào)中,考生最多可以填六個(gè)專業(yè)志愿。六個(gè)志愿是最高限制,拍攔目標(biāo)院校有多少個(gè)專襲汪胡業(yè)招生,那就從這些個(gè)專業(yè)中挑最想要報(bào)考的專業(yè), 想要穩(wěn)一點(diǎn)的話,最好把六個(gè)志愿專業(yè)都填上。
高考陵敏志愿專業(yè)選擇
專業(yè)選擇,當(dāng)然熱門(mén)專業(yè)肯定就業(yè)范圍很廣,比如計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)金融方面的專業(yè)就業(yè)面很廣,但是這些專業(yè)從北大清華到普通高職高職幾乎所有高校都開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè),那么就業(yè)的層次肯定是相差很大,可能大多數(shù)畢業(yè)生只是從事一些基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)辦公方面的工作而已。
不是說(shuō)所有的大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程都可以去BAT,也不是說(shuō)只要和計(jì)算機(jī)相關(guān)就能到華為這樣企業(yè)。所以要結(jié)合自己的特長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,理性選擇專業(yè)。
想上普通的本科或者??飘厴I(yè)就要去就業(yè),可以選擇一些工科類(lèi)高校的技術(shù)方面專業(yè)。像科技大學(xué)、理工大學(xué)、工業(yè)大學(xué)之類(lèi)。如果高考時(shí)候沒(méi)能上到理想的大學(xué),將來(lái)想考研繼續(xù)學(xué)習(xí),那么一些普通綜合性大學(xué)、師范類(lèi)大學(xué)、農(nóng)業(yè)類(lèi)大學(xué)都可以。
以上就是大學(xué)路整理的海南科技職業(yè)大學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)在哪個(gè)校區(qū) 怎樣正確地選擇大學(xué)專業(yè)?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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