衛(wèi)生法學專業(yè)考研方向 公共事業(yè)管理專業(yè)的考研方向

醫(yī)學考研專業(yè)：腫瘤學專業(yè)研究方向

01腫瘤分子分型與個體化治療

02腫瘤藥理與個體化治療

03腫瘤信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與靶向藥物

04惡性腫瘤的靶向治療的研究

05惡性腫瘤發(fā)病及轉(zhuǎn)移的分子標志

06惡性腫瘤早期診斷及發(fā)病機制

07EB病毒致癌機制的研究

08腫瘤靶向藥物

09腫瘤信號傳導(dǎo)和細胞周期調(diào)控

10腫瘤免疫與免疫治療

11腫瘤免疫逃逸與細胞免疫治療研究

12腫瘤相關(guān)基因的研究

13腫瘤發(fā)生和發(fā)展的分子機理

14腫瘤的分子病因?qū)W及基因治療

15腫瘤基因治療

16腫瘤病理學

17靶向治療分子機制

18肺癌靶向治療

19乳腺癌綜合治療

20食管癌的個體化治療

21肺癌分子分型研究

22炎性器官功能損害的機制與防控方法

23卵巢癌診治

24婦科腫瘤診治進展

25婦科腫瘤相關(guān)基因的研究

26頭頸腫瘤診斷治療的基礎(chǔ)研究

27膀胱癌動脈化療

28激素非依賴性前列腺癌新型藥物研究

29腎癌的微創(chuàng)外科治療

30惡性腫瘤放射生物學行為

31鼻咽癌分子指標的預(yù)后

32鼻咽癌篩查指標的評價

33腫瘤轉(zhuǎn)移機制

34腫瘤納米靶向治療機制研究

35血液腫瘤的臨床和基礎(chǔ)研究

36膠質(zhì)瘤綜合治療基礎(chǔ)研究

37鼻咽癌綜合治療

38腫瘤生物標志物的分子機理及其臨床應(yīng)用研究

學考研專業(yè)：免疫學專業(yè)研究方向與培養(yǎng)目標

每所院校的具體培養(yǎng)目標、專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

培養(yǎng)目標

1)培養(yǎng)德智體多方面發(fā)展，在免疫學專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事免疫學專業(yè)教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。

2)具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敬業(yè)精神注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

3)掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

4)身心健康。

各招生單位研究方向和考試科目等不盡相同，在此以浙江大學為例：

研究方向

01分子免疫

02腫瘤免疫

03移植免疫

04感染免疫

醫(yī)學考研專業(yè)：針灸推拿學專業(yè)研究方向與考試科目

每所院校的具體培養(yǎng)目標、搭尺專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

研究方向

目前，各大院校與針灸推拿學專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以上海中醫(yī)藥大學針灸推拿學院為例，該專業(yè)研究方向主要有：

01推拿鎮(zhèn)痛的臨床和實驗研究

02穴位功能特性

03神經(jīng)系統(tǒng)疾病中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)研究

04人體穴位生物物理特性研究

05*手法量效關(guān)系研究

06紅外激光灸效應(yīng)基礎(chǔ)

07推拿功法手法

08腧穴功能特異性研究

09針灸治療眼科疾病的研究

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)鉛枝祥、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院槐搏、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

醫(yī)學考研專業(yè)：皮膚病與性病學專業(yè)研究方向與培養(yǎng)目標

每所院校的具體培養(yǎng)目標、專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

以華中科技大學附屬同濟醫(yī)院為例：

研究方向

01 分子皮膚病與性病學

02 皮膚病理與性病學

03 皮膚性病免疫病理學

04 皮膚真菌病與性病學

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體多方面發(fā)展，在皮膚病與性病學專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事皮膚病與性病學專業(yè)教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。

醫(yī)學考研專業(yè)：精神病與精神衛(wèi)生學專業(yè)研究方向與考試科目

每所院校的具體培養(yǎng)目標、專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

例：

專業(yè)培養(yǎng)目標

為適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要培養(yǎng)面向21世紀多方面發(fā)展的精神病學專業(yè)高層次專門人才要求研究生達到：

(1)掌握馬列主義*思想的基本原理以及*理論逐步樹立辯證唯物主義世界觀.堅持黨的基本路線熱愛祖國遵紀守法品行端正具有良好醫(yī)德醫(yī)風.有積極為社會主義事業(yè)服務(wù)和全心全意為病人服務(wù)的精神.

(2)掌握本專業(yè)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識和技能有創(chuàng)新探索精神熟練有關(guān)的邊緣科學知識.具有獨立承擔本學科臨床醫(yī)療工作的能力能獨立處理精神科常見疾病具有從事臨床教學和臨床科研能力畢業(yè)后達到國家規(guī)定的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段培訓結(jié)束時要求.

(3)熟練掌握科學研究方法

(4)掌握一門外語能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的文獻書刊并能獨立書寫綜述病例分析與研究論文.

專業(yè)方向

(01)精神生化研究

(02)精神藥理研究

(03)兒童精神病學

(04)老年精神病學

醫(yī)學考研專業(yè)：病原生物學專業(yè)研究方向與考試科目

每所院校的具體培養(yǎng)目標、專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

以復(fù)旦大學上海醫(yī)學院為例：

研究方向

01 肝炎病毒分子生物學及免疫學

02 肝癌的發(fā)生機制及診治新策略的研究

03 細菌致病相關(guān)基因的功能和調(diào)控研究

04 細菌與宿主的相互作用

05 醫(yī)學蠕蟲免疫學及分子生物學研究

06 機會致病性原蟲分子生物學及其工程抗體的研究

07 腸道病毒分子生物學

08 病毒膜蛋白功能

09 過敏性哮喘(疾病)的診治研究

10 粘膜感染免疫機制的研究

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一

③306西醫(yī)綜合

醫(yī)學考研專業(yè)：老年醫(yī)學專業(yè)研究方向與考試科目

每所院校的具體培養(yǎng)目標、專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

以復(fù)旦大學上海醫(yī)學院為例：

專業(yè)方向

01 老年內(nèi)分泌疾病防治研究

02 老年神經(jīng)疾病的防治與研究

03 老年心血管病防治的研究

04 老年腫瘤疾病防治研究

05 老年呼吸疾病防治的研究

考試科目

①101 政治理論

②201 英語一或243 德語

③306 西醫(yī)綜合

醫(yī)學考研專業(yè)：衛(wèi)生毒理學專業(yè)研究方向與考試科目

每所院校的具體培養(yǎng)目標、專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

以以鄭州大學為例：

培養(yǎng)目標

(1)熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，杜絕考試舞弊和替考現(xiàn)象。練就嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)、獻身祖國現(xiàn)代化建設(shè)和科學事業(yè)的奮斗精神。學習有關(guān)素質(zhì)教育方面書籍，并書寫學習心得體會1篇。

(2)掌握科學研究的系統(tǒng)方法(文獻查閱、資料收集、選題、科研課題設(shè)計及統(tǒng)計設(shè)計等方法)，培養(yǎng)具有獨立思考、獨立從事科學研究工作能力能掌握一種國際通用的電腦統(tǒng)計軟件包(SAS)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(Excel)及文字編輯軟件(Word)，能熟練的上網(wǎng)查閱專業(yè)資料論文應(yīng)有獨特的見解，達到國內(nèi)先進的水平。畢業(yè)前應(yīng)完成綜述1篇、在國家重要期刊上或各學位分委員會認定的學術(shù)水平高、學風嚴謹?shù)膶W術(shù)刊物上以鄭州大學為第一作者發(fā)表學術(shù)論文1篇。發(fā)表論文和綜述須得到導(dǎo)師同意方能投稿，科研內(nèi)容和工作情況不得隨意轉(zhuǎn)告他人，不得與他人合作進行導(dǎo)師課題有關(guān)的研究工作。

(3)掌握1門外國語(英語)，要求經(jīng)過英語六級考試，能較熟練閱讀本專業(yè)外文資料和書籍。要求筆譯3~5萬字，具有一定的聽、說、讀、寫能力，能較熟練在網(wǎng)上查閱英文專業(yè)文獻。

(4)掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能獨立完成教學任務(wù)，參加實習課教學。

(5)積極參加社會活動，培養(yǎng)自己的社會活動能力和團結(jié)、奉獻精神。加強體育鍛煉和心理素質(zhì)培養(yǎng)，保持身心健康。

研究方向

01生殖與發(fā)育毒理學

02分子與遺傳毒理學

03免疫毒理學

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一

③711衛(wèi)生綜合(一) 或306西醫(yī)綜合

醫(yī)學考研專業(yè)：耳鼻咽喉科學專業(yè)研究方向與考試科目

研究方向

01 臨床醫(yī)療技能訓練與研究

02 聽覺醫(yī)學

03 頭頸腫瘤

04 內(nèi)耳疾病

06 喉功能研究

07 鼻部疾病基礎(chǔ)研究

研究生入學考試科目：

①101思想政治理論

②201英語一

③306西醫(yī)綜合

醫(yī)學考研專業(yè)：運動醫(yī)學專業(yè)研究方向與考試科目

培養(yǎng)目標

(1)堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的思想品德作風，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

(2)科學作風嚴謹，重視理論與實際相結(jié)合;掌握本門學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識;具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。

(3)掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

(4)身體健康。

研究方向

(01)膝關(guān)節(jié)韌帶與軟骨損傷的修復(fù)與重建

(02)運動、營養(yǎng)與代謝綜合征

(03)運動創(chuàng)傷臨床病理學

考試科目

(1) 101思想政治理論

(2) 201英語一

(3) 306西醫(yī)綜合

本專業(yè)01方向限推薦免試;考試科目③：02方向西醫(yī)綜合、衛(wèi)生綜合(一)任選一門，03方向限考西醫(yī)綜合。

醫(yī)學考研專業(yè)：急診醫(yī)學專業(yè)研究方向與培養(yǎng)目標

研究方向

目前，各大院校與急診醫(yī)學專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以哈爾濱醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院為例，本學科研究方向主要有：

01急危重病臟器保護與發(fā)病機制研究

02急性中毒心、腦損傷修復(fù)、危重病

03心肌肥大過程中分子機制的研究

培養(yǎng)目標

要求掌握急診醫(yī)學系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識，具有較強的的臨床實踐能力，能獨立處理急診醫(yī)學常見病和某些疑難病。通過臨床工作訓練，培養(yǎng)嚴謹求實的工作作風，嚴密的邏輯思維，熟練的操作技能。能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達到急診醫(yī)學高年住院醫(yī)師的臨床工作水平，初步掌握臨床科研基本方法，具備文獻檢索、資料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理和進行科研設(shè)計的能力，掌握一門外語，能結(jié)合臨床工作實際，完成一篇碩士專業(yè)學位論文。

醫(yī)學考研專業(yè)：放射醫(yī)學專業(yè)研究方向與考試科目

專業(yè)方向

01 輻射生物學

02 輻射防護與劑量學

03 實驗血液學

04 環(huán)境因子與生物效應(yīng)

05 輻射骨毒理學

06 骨代謝

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一

③306西醫(yī)綜合

(注：各個學校專業(yè)方向，考試科目有所不同，具體查看院校專業(yè)招考介紹）

醫(yī)學考研專業(yè)：復(fù)旦大學上海醫(yī)學院兒科學專業(yè)研究方向

研究方向

各招生單位研究方向和考試科目不同，在此以復(fù)旦大學上海醫(yī)學院為例：

01 臨床醫(yī)療技能訓練與研究(兒內(nèi))

02 臨床醫(yī)療技能訓練與研究(兒外)

03 早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病

04 腎間質(zhì)纖維化分子調(diào)控機制

05 激素耐藥性腎病綜合征的機制

06 神經(jīng)母細胞瘤病因?qū)W研究和基因治療

07 遺傳代謝性疾病早期診斷新技術(shù)研究

08 兒童代謝綜合征發(fā)病機制研究

09 原發(fā)性免疫缺陷

10 雌激素與小兒外科疾病

11 兒童聽力障礙早期診治研究

12 營養(yǎng)與兒童健康

13 早產(chǎn)兒腦損傷

14 先心病發(fā)病機制研究

15 神經(jīng)損傷后的功能恢復(fù)研究

16 低氧性呼吸衰竭與急性肺損傷的機制

17 兒童肝病分子診斷

18 膽道閉鎖早期診斷的蛋白質(zhì)組學標志

19 腦損傷神經(jīng)保護機制研究

20 小兒先天性尿路畸形的基礎(chǔ)研究

21 兒科常見疾病的中西醫(yī)結(jié)合診療機理研究

22 兒童孤獨癥譜系障礙的早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)

23 兒童呼吸道病毒感染

24 新生兒腦損傷防治策略研究

25 新生兒遺傳性疾病分子診斷

26 呼吸與變態(tài)反應(yīng)

27 四肢畸形

28 感染性疾病的發(fā)病機制

醫(yī)學考研專業(yè)：康復(fù)醫(yī)學與理療學專業(yè)研究方向與考試科目

每所院校的具體培養(yǎng)目標、專業(yè)研究方向和考試科目，都是可以自擬定的，需要到自己報考的目標院校官網(wǎng)，詳細查看。

專業(yè)方向

01認知與神經(jīng)信息干預(yù)機制研究

02人體運動功能信息監(jiān)測、干預(yù)與評價技術(shù)

03腦功能信息及神經(jīng)動力學

04人因工程學與康復(fù)評價

05計算機輔助組織修復(fù)

06智能康復(fù)器械

07生物微機電系統(tǒng)(BioMEMS)

08社會保障體系(康復(fù))

09康復(fù)心理學

10康復(fù)中的法律問題研究

11骨關(guān)節(jié)炎治療與功能康復(fù)

12疼痛治療與功能康復(fù)

13腦血管病與神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)

14假肢與矯形器

15軟骨組織工程與軟骨修復(fù)分子機制研究

16脊柱脊髓損傷康復(fù)

醫(yī)學考研專業(yè)：法醫(yī)學專業(yè)研究方向與考試科目

同一專業(yè)，不同招生院校的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以四川大學為例：

研究方向

(1)法醫(yī)遺學

(2)法醫(yī)病理學

(3)醫(yī)事法學

(4)法醫(yī)臨床學

(5)法律與心理健康

(6)司法精神

(7)法醫(yī)毒物分析

考試科目

(1)101政治

(2)201英語

(3)306西醫(yī)綜合

公共事業(yè)管理專業(yè) 考研方向主要集中在： 行政管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、法律(非法學)、 公共管理 。

該專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化管理理論、技術(shù)與方法等基本知識和能力，有一定的自然科學基礎(chǔ)和工程科學技術(shù)知識背景，具有較強 理論聯(lián)系實際 能力應(yīng)用型高級專業(yè)人才。

要求學生具有扎實的經(jīng)濟學和管理學基礎(chǔ)，熟練運用各種經(jīng)濟分析工具，熟悉環(huán)境經(jīng)濟與管理活動規(guī)律和我國環(huán)境政策及有關(guān)法規(guī)，具備獨立進行環(huán)境經(jīng)濟調(diào)查研究、分析解決實際問題、參與環(huán)境經(jīng)濟管理姿高族宏觀決策的能力。

專業(yè)類課程

學科基礎(chǔ)課程：根據(jù)學科發(fā)展要求，開設(shè)政治學、經(jīng)濟學、法學、管理學、社會學等相關(guān)學科基礎(chǔ)課程。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：開設(shè)公共管理、 公共政策 、公共倫理等專業(yè)基礎(chǔ)課程。

專業(yè)課程：專業(yè)必修課程按教育部高念埋教司2012年印發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹（2012年）》所規(guī)定的核心課程來確定，并適時根據(jù)教育部要求進行調(diào)整。跡弊專業(yè)選修課程由各高校根據(jù)學科優(yōu)勢和專業(yè)特色來確定。

公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

公共衛(wèi)生事業(yè)管理學科是公共管理的二級學科之一，包括社會醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)療保險學、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學、醫(yī)院管理等分支學科。以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機構(gòu)、人員為主要研究對象，含羨穗將社會科學、管理科學的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理派晌學領(lǐng)域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟等因素對群體健康的影響;采取社會措施來防治疾病;促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。公共衛(wèi)生管理專業(yè)學生主要學習本專業(yè)實際工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法的基本訓練，具有一定的衛(wèi)生預(yù)防保健知識，能適應(yīng)衛(wèi)生行政機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作。公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識和公共衛(wèi)生管理的基本能力，能從事疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生管理的高級管理人才。

公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向:

公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生適合在醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制、婦幼衛(wèi)生保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、合作醫(yī)療、衛(wèi)生教育等機構(gòu)工作。可以開展衛(wèi)生行政管理、衛(wèi)生機構(gòu)管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)院管理、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療保險等方面的工作。

公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景:

公共衛(wèi)生事業(yè)管理學科是公共管理的二級學科之一，包括社會醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)療保險學、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學、醫(yī)院管理等分支學科。以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機構(gòu)、人員為主要研究對象，將社會科學、管理科學的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學領(lǐng)域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟等因素對群體健康的影響;采取社會措施來防治疾病;促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。十一世紀競爭愈演愈烈。面對加入WT0和經(jīng)濟全球化競爭的挑戰(zhàn)，中國企業(yè)面臨困難大、機遇多的復(fù)雜環(huán)境，衛(wèi)生行政部門和醫(yī)院管理者也面臨著日益嚴峻的挑戰(zhàn)。中國醫(yī)療市場環(huán)境與競爭勢態(tài)瞬息萬變，公立醫(yī)院的并購、重組與改制，民營醫(yī)院雨后春筍版的涌現(xiàn)，國外資本的大量涌入等等，使擁有巨大潛力的中國醫(yī)療市場正成為群豪逐鹿的舞臺。同時，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和文化進步，民眾的ren權(quán)意識、保健意識逐漸提高，對醫(yī)院醫(yī)療服談卜務(wù)整體質(zhì)量的要求也越來越高。伴隨著一系列衛(wèi)生法律、法規(guī)政策的相繼出臺，在民眾做出的日益分化、集中的意愿選擇中，中國醫(yī)院真正面臨著一種前所未有的挑戰(zhàn)。