今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了網(wǎng)絡(luò)與新媒體這個(gè)專業(yè)前景如何 網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)就業(yè)前景?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
我是長(zhǎng)江師范學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的,我學(xué)了三年了,我說(shuō)一下我對(duì)這個(gè)專業(yè)的感受。
我個(gè)人的跡或話專業(yè)挺好的在如今這個(gè)新媒體時(shí)代,也是一個(gè)比較前沿的專 業(yè),我認(rèn)為是除了師范專業(yè)之外比較好的一個(gè)專業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)是屬于文學(xué)類的,要學(xué)很多理論性的東西,所以如果你不想背或者對(duì)媒體不感興趣,我建議你不要學(xué)這個(gè)專業(yè)如果你比較感興趣,那這是一個(gè)很好的選擇,我本身也就是對(duì)這個(gè)方向感興趣,才學(xué)的這個(gè)。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬文學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)要求學(xué)生既能從事信息傳播時(shí)代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作,同時(shí)也能有新聞傳播技術(shù)、設(shè)計(jì)、*、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的傳播技術(shù)類工作的能力。這個(gè)專業(yè)主要是培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、*機(jī)關(guān)事業(yè)單位、公司等團(tuán)體組織急需的寬口徑復(fù)合型信息傳播人才。
我覺(jué)得還可以,比較好就譽(yù)州尺業(yè)。我學(xué)這個(gè)專業(yè)呢,也確實(shí)學(xué)到了很多有用的東西,如C4D建模,微博微信運(yùn)營(yíng),視頻剪輯之類的,還有網(wǎng)頁(yè)*與設(shè)計(jì),PS,還有抖音運(yùn)營(yíng)、舞臺(tái)燈光之慶高類的技能還是比較實(shí)用的。比如,網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)和大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用,這兩個(gè)專業(yè)基本上都和大數(shù)據(jù)有關(guān),就業(yè)前景也不相上下。但是大數(shù)據(jù)主要學(xué)的JAVA等一些編程語(yǔ)言,而網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)學(xué)的東西比較廣,涉獵的比較廣泛。
如果你以后想多點(diǎn)選擇,建議你選我們這個(gè)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)主要課程:偏理論類的有新媒體概論、新聞學(xué)概論、融媒體編輯、中外新聞傳播史、新聞寫(xiě)作等課程,偏實(shí)操性的有視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)z像、程序設(shè)計(jì)、新聞采訪、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、PS、C4D建模等課程。大家可以看看我們的課表。
學(xué)這個(gè)專業(yè)的話,如果你認(rèn)真學(xué)了,那么你不用擔(dān)心就業(yè)的問(wèn)題。首先,你有兩條路可走,第一是考研深造,近年來(lái)很多人考研都會(huì)選擇跨考我們專業(yè),因?yàn)楸容^前沿嘛。
第二是直接就業(yè),它就業(yè)面廣,可在各類門(mén)戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門(mén)網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集,也可在報(bào)社報(bào)刊從事撰寫(xiě)、編輯、記者等工作,也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣,如自媒體運(yùn)營(yíng)、宣傳等。我有一個(gè)學(xué)姐,目前從事的是直播帶貨這個(gè)工作,賺了很多錢(qián)。還有一個(gè)是在上海的報(bào)社集團(tuán)從記者坐到了副主編的位置。也可在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)從事記者、編輯以及各類節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、節(jié)目*等工作。
總之,前景很好。我個(gè)人的話目前我正在準(zhǔn)備考研,我還想學(xué)習(xí)更多關(guān)于這個(gè)專業(yè)的知識(shí),因?yàn)槲乙院笙肴プ鲆幻麅?yōu)秀的記者,所以我覺(jué)得就目前我所了解的東西還不夠多。總之呢,我覺(jué)得這個(gè)專業(yè)挺好的,以后的路呢也比較多,如果你對(duì)媒體這方面感興趣,那么我建議你可以學(xué)這個(gè)專業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的發(fā)展剛剛起步,所以很多理論都是隨時(shí)更新的,有可能上學(xué)年學(xué)習(xí)的理論下學(xué)年就得“與時(shí)俱進(jìn)”了,所以網(wǎng)絡(luò)與新媒體是一個(gè)最近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展而帶來(lái)的一個(gè)全新的學(xué)科。
如果你對(duì)新聞工作非常有興趣,也愿意變成party的耳目喉舌,這個(gè)專業(yè)還是比較能滿足你的要求的,畢竟這個(gè)專業(yè)學(xué)科比較“全面”,除了正常的理論教學(xué),還有攝影、后期*什么的,我朋友的攝影愛(ài)好就是從這里開(kāi)始的。但是理論不如新聞學(xué)的深,后期不如專門(mén)學(xué)后期的精。但也是好處就是什么都會(huì)一點(diǎn)啊,工作的時(shí)候選擇的就業(yè)方向更廣一點(diǎn)。
具我了解在跟我一起畢業(yè)的這個(gè)專業(yè)的小伙伴就是有以下這一些就業(yè)的方向:
1.互聯(lián)網(wǎng)大廠成為新傳畢業(yè)生的主要去向?;ヂ?lián)網(wǎng)大廠的運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品經(jīng)理、策劃等是新傳畢業(yè)生最想要的求職方向之一。對(duì)比其他崗位,這些崗位的薪資水平比較突出,并且內(nèi)容方向多是互聯(lián)網(wǎng)新產(chǎn)業(yè),相對(duì)有趣。
2.選調(diào)生、公務(wù)員:和考研一樣,新傳同學(xué)考公的比例還是挺大的,學(xué)長(zhǎng)了解到考公的比例大概有近50%,當(dāng)然實(shí)際考上的不多。因?yàn)榭脊彩且荒觌y過(guò)一年。
3.?事業(yè)編:有一部分同學(xué)會(huì)選擇相對(duì)安穩(wěn)的高校行政崗位或者重點(diǎn)初高中的教師崗位,這一去向在新傳女生中比較流行。
4.企業(yè)媒體相關(guān)崗位:包括大家熟知的電視臺(tái)網(wǎng)站報(bào)紙的記者等,但是這一類目前并不是新傳同學(xué)的主要去向,畢竟傳統(tǒng)媒褲譽(yù)體沒(méi)落已久。而大部分同學(xué)會(huì)選擇去到各行各業(yè)公司的媒體崗位,做新媒體運(yùn)營(yíng)、品牌公關(guān)等穗空。
5.?升學(xué):還有一小部分同學(xué),尤其是學(xué)碩同學(xué),可能還會(huì)選擇讀博。讀博之后,就業(yè)方向基本上就是各類高校,走學(xué)術(shù)路線。這是學(xué)長(zhǎng)身邊觀察的情況,實(shí)際上新傳專業(yè)去向并沒(méi)有大家想象中的那么好,跨考的同學(xué)一定要仔細(xì)考慮。
個(gè)人感受
如果是想要讀新傳專業(yè),不管你想要進(jìn)傳統(tǒng)媒體行業(yè),還是現(xiàn)在大家比較感興趣的新媒體行業(yè),甚至廣電,都是有機(jī)會(huì)的。
學(xué)這么多并不是要我們都學(xué)好,而是找到你喜歡并愿意學(xué)深的領(lǐng)域,比如說(shuō)寫(xiě)作方面的編輯,或胡族段者是運(yùn)營(yíng),或者是攝影攝像,或者是后期這些,甚至是敲代碼。
我朋友現(xiàn)在就咬定了自己以后的方向是攝影攝像視頻后期這方面,所以有些課聽(tīng)聽(tīng)就行了,而且說(shuō)實(shí)話課上那些東西根本就不夠以后出來(lái)面對(duì)找工作的要求,像ps,pr,ae他都是自己學(xué),課上屬實(shí)講不了太多。還有就是沒(méi)必要把自己搞得那么糾結(jié),總覺(jué)得全部都要學(xué)會(huì)學(xué)好不然就沒(méi)希望那種。
還有就是考研,我覺(jué)得有能力有決心還是有必要的,一個(gè)是提升學(xué)歷,二是能夠接觸到許多前沿的東西,比別人晚出來(lái)兩年以后的空間會(huì)更大。所以總結(jié)兩點(diǎn),沒(méi)考研要求的,找到自己感興趣的一兩個(gè)方面學(xué)好,可以說(shuō)那就是你以后賺錢(qián)的手段。有考研要求的,在這個(gè)基礎(chǔ)上更努力才行。
在我認(rèn)為,這是一個(gè)新興的專業(yè),發(fā)展?jié)摿Υ蟮耐瑫r(shí)肯定也伴隨著就業(yè)壓力大,但只要你肯學(xué),肯下功夫,是金子總會(huì)發(fā)光的啦。況且這個(gè)專業(yè)的潛力是非常大的,加油吧,可愛(ài)的少年們。
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