湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖南省衡陽市,學(xué)校的主管部門是湖南省。很多高考生在報考前比較關(guān)心:湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少位?在湖南省內(nèi)排第幾名?湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在專科院校中實力怎么樣好不好?本文為廣大考生及家長整理答案。
一、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名:全國第305名。
1、在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中,湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國專科院校中排第305名。
2、在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競爭力排名中,湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國??圃盒V械牡?98名,等級為3顆星。
二、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南省的排名
根據(jù)GDI高職高專排行榜可知,湖南省內(nèi)一共有54所??茖W(xué)校進入了全國??魄?000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉:
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南省??茖W(xué)校中排在第19名。
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名超過了永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等??茖W(xué)院;湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名低于湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院等??茖W(xué)校。
三、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?好不好?
教育部陸續(xù)推出了高職雙高計劃、優(yōu)質(zhì)??聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單,湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院并未出現(xiàn)在其中任何一個名單之中。
所以我們可以判斷:湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暫未進入教育部重點支持發(fā)展的專科名單行列。從這個角度來看,湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所在??浦芯C合實力較為一般的學(xué)校。
不過根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》項目認定名單,我們還發(fā)現(xiàn):湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有不少實力突出、特別強的專業(yè)值得湖南省的高考生報考,那就是被教育部評為骨干專業(yè)的模具設(shè)計與*、會計、電子商務(wù)。
四、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷程
1958年,創(chuàng)建衡陽市第二技工學(xué)校;
2004年,衡陽技術(shù)學(xué)院(原衡陽市第二技工學(xué)校)與衡陽市財政會計學(xué)校合并組建衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
2015年,更名為湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
大學(xué)生在選擇專業(yè)時,應(yīng)該考慮自身的特長和興趣愛好。有些學(xué)生認為,只要選擇一個前景好的專業(yè),就一定能成功。其實不然。專業(yè)的選擇應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況和目標(biāo)來進行。
環(huán)境圖片
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境圖片
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境圖片
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境圖片
獎助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)
國家獎學(xué)金8000元/年;勵志獎賞金5000元/年;一等助學(xué)金4000元/年;二等助學(xué)金3000元/年;三等助學(xué)金2000元/年;
凡建檔立卡的家庭貧困學(xué)生都屬于助學(xué)金評定對象。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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