當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考教育 >高考資訊 >正文

大學(xué)有什么教育專業(yè)就業(yè)前景 教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,可以干什么呢?

更新:2023年07月16日 02:24 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹舜髮W(xué)有什么教育專業(yè)就業(yè)前景 教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,可以干什么呢?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!大學(xué)有什么教育專業(yè)就業(yè)前景 教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,可以干什么呢?

教育學(xué)類以后就業(yè)方向是什么?

教育學(xué)類叢改穗以后就業(yè)方向:

1、教學(xué)方向: 教師是公認(rèn)的福利好、滲卜有保障的職業(yè),也是很多教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的首選職業(yè);根據(jù)自己所就讀的具體專業(yè)課程,大家可以選擇去各大院校成為職業(yè)教師,從事教學(xué)工作。

2、教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu) :教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是目前熱門領(lǐng)域,隨著家長對于教育的重視,教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展也越來越好,對于留學(xué)教育學(xué)專業(yè)的同學(xué)們來說,日后選擇在比較大的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作也是非常不錯(cuò)的。

3、高校行政崗: 報(bào)考輔導(dǎo)員和行政崗位最對口的就是高等教育學(xué)了,一般也會(huì)要求有學(xué)生干部經(jīng)歷和黨員的身份。當(dāng)然不止只有輔導(dǎo)員可以考取,高校發(fā)展規(guī)劃部,教務(wù)處等也都?xì)灳徲行姓徫弧?

教育學(xué)中的就業(yè)前景好的專業(yè)

1、學(xué)前教育學(xué)。這是教育學(xué)下面的二級學(xué)科,是近兩年來比較熱門的專業(yè)之一,錄取分?jǐn)?shù)也較高。

2、特殊教育學(xué)。特教關(guān)注的是我國聾啞殘障等群體的發(fā)展,目前在我國這一領(lǐng)域的發(fā)展還比較薄弱,隨著現(xiàn)代化程度的不斷提高,社會(huì)對這一群體的教育問題更加關(guān)注。目前就業(yè)前景較好,待遇較優(yōu),只是面對這些群體需要一個(gè)積極樂觀的心態(tài)。

教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后應(yīng)該如何就業(yè)

畢業(yè)后不管從事哪方面的工作,其實(shí)主要就分兩類。
教育系統(tǒng)內(nèi):
(1)中小學(xué)一線教師
不管你本科是什么專業(yè),不管你讀研期間學(xué)的是專碩、學(xué)碩,具體什么專業(yè)方向,都是可以的
(2)大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)有大學(xué)編制的教師、輔導(dǎo)員、教輔人員(一般針對學(xué)碩)
大學(xué)編制的教師:待遇好、工資較高、社會(huì)地位也較高,還是很多同學(xué)向往的,對于一些個(gè)別的專業(yè),如學(xué)前教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、成人教育學(xué)等,普通的二本、三本學(xué)院、大專等,是招收研究生的。但是如果要去一些非常好的大學(xué)老師,就得讀博了。
高校輔導(dǎo)員:和輔導(dǎo)員最為對口的是高等教育學(xué),但是其他的專業(yè)也都是可以的,但是要求也是較高的。
教輔人員:很多專業(yè)都是可以做,過后還有機(jī)會(huì)深造等,機(jī)會(huì)和選擇余地都是比較多的。
(3)教育系統(tǒng)內(nèi)的公務(wù)員(教育部、教育廳、教育局、教委等,學(xué)碩、專碩都可以參加)
教育部下面的一些事業(yè)單位是可以直接招應(yīng)屆畢業(yè)生的,此外還有各個(gè)區(qū)的教委、地方的教育局等山簡都可以考慮。除此外,研究生畢業(yè)后有了這些部門的相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)后(一般為3年或以上),還可以通過省考、國考,進(jìn)入更加高一級的國家部門的公務(wù)員。
(4)相關(guān)研究院(學(xué)碩、專碩都可以)
注意一個(gè)誤區(qū),學(xué)碩或?qū)4T都是可以搞研究的,只是學(xué)碩多了一年時(shí)間,有了更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間去做相關(guān)研究。大家可以去一些相關(guān)研究院,去做教材或課程的開發(fā)等等工作
(5)出版社、雜志社、編輯部(和教育學(xué)相關(guān)專業(yè),專碩、學(xué)碩都可以)
首先要對教育相關(guān)學(xué)科的熱愛,并且有相應(yīng)文學(xué)、寫作功底,此外還要有較好的專業(yè)性。比如去高等教育出版社等。
(6)出國(學(xué)碩、專碩都有機(jī)會(huì))
學(xué)校的出國機(jī)會(huì)一般會(huì)在學(xué)校的公開平臺發(fā)出來的,有實(shí)力、滿足條件的同學(xué)基本都可以申請,而不是具體考某一個(gè)專業(yè)才可以。當(dāng)然了,一些好學(xué)校,如985或211院校的平臺機(jī)會(huì)肯定會(huì)更多一些。當(dāng)然了,相對來說,像學(xué)碩里面的比較教育學(xué),是對英語或德語等小語種有較高要求的專業(yè),出國機(jī)會(huì),相對來說多一些。你只要平時(shí)要多關(guān)注相關(guān)信息,有意識的提高自己的外語水平,都是有機(jī)會(huì)的。
(7)博士(專碩和學(xué)碩都可以)
但是相對來說呢,學(xué)碩的機(jī)會(huì)更大一些
(8)培訓(xùn)行業(yè)
朝陽行業(yè),發(fā)展前景廣闊,如勤思就是教育學(xué)考研培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者
教育系統(tǒng)外:
只是想要一個(gè)研究生的學(xué)歷,看中的是教育學(xué)的研究生相對來說好考畢氏一些,它不考數(shù)學(xué),考試比較規(guī)范,不會(huì)出現(xiàn)找不到復(fù)習(xí)資料等情況,也有像勤思這樣的比較成熟的輔導(dǎo)。不管什么專業(yè),都可以跨考,比較好上手。所以,有些同學(xué)也會(huì)選擇一些較好的綜合類院手唯散校,教育學(xué)專業(yè)雖然不是特別好,但是可能名氣或綜合實(shí)力很強(qiáng),出來以后具體做什么已經(jīng)大致有了規(guī)劃。和本科生或研究生的專業(yè)沒有太大關(guān)系,關(guān)鍵看中你的985或211的學(xué)歷,看中個(gè)人某一方面的特長和能力。因此教育系統(tǒng)外的就業(yè)呢,主要靠學(xué)歷和能力或自己家里面強(qiáng)大的人脈等來就業(yè),有這方面計(jì)劃的同學(xué),可以利用讀研期間的各種機(jī)會(huì)來進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習(xí)和實(shí)踐,一方面鍛煉自己的能力和積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),另一方面通過大量的實(shí)習(xí)、實(shí)踐,去發(fā)現(xiàn)自己真正想做的事業(yè)。這樣的話,規(guī)劃、自控能力就是成功的關(guān)鍵。

教育學(xué)專業(yè)學(xué)什么就業(yè)前景

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景會(huì)更加廣闊。 近年來,師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求且哪缺鍵經(jīng)年不李巧衰的可喜局面,這是因?yàn)榻逃瞬疟容^缺乏,隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展,給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。扮悔

教育學(xué)專業(yè)學(xué)普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測量評價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向

教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、中專里?,F(xiàn)在其范圍已被大大拓展,在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、高級協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開發(fā)中心,*教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

教育類專業(yè)有哪些

1、初等教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步文科教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)教師。

2、英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,具有初步英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師。

3、特殊教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有特殊教育、特殊兒童心理教育的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識,掌握相應(yīng)的教育技能、方法的教師和高級管理人才。

4、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

5、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

專業(yè)介紹:應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)歲弊物以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展,應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。

6、計(jì)算機(jī)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),能較好地、系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)軟硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能,特別是軟件、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)和多媒體等實(shí)用技術(shù);了解并適應(yīng)計(jì)算機(jī)學(xué)科的新發(fā)展,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

7、心理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。

8、科學(xué)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展乎液需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能,具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力的高級專門人才。

9、教育管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識,扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。

10、美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法,能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué),組織課外活動(dòng)和競賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師卜畢。

教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,可以干什么呢?

一、教育系統(tǒng)內(nèi)的公務(wù)員

教育部下面的一些事業(yè)單位是可以直接招 應(yīng)屆畢業(yè)生 的,此外還有各個(gè)區(qū)的教委、地方的教育局等都可以考慮。除此外,研究生畢業(yè)后有了這些部門的相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)后(一般為3年或以上),還能通過 省考 、國考,進(jìn)入更加高一級的國家部門的公務(wù)員。

二、中小學(xué)老師

中小學(xué)校,現(xiàn)在全國中小學(xué)校的 新課程改革 開展得轟轟烈烈,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特判稿唯別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。中小學(xué)教師是教育學(xué)考研 專碩 ——學(xué)科教學(xué)等專業(yè)最為對口的一個(gè)方向,因?yàn)槲覀兘逃龑W(xué)的研究生懂課程、懂教育、懂教學(xué)、會(huì)管理,知道如何編排教案,還能設(shè)計(jì)、開發(fā) 校本課程 ,這是其他專業(yè)的研究生所不具備的能力。一般來說,我們教育學(xué)的研究生進(jìn)入中小學(xué),都是作為未來的教務(wù)主任和校長的儲備人選來對待的。

三、高校輔導(dǎo)員

相信大家都有同樣的感覺,那就是以前根本不被我們放在眼里掘培的輔導(dǎo)員工作,不知道從何時(shí)開始變得如此熱門?,F(xiàn)在敬族國家出于對大學(xué)生思想政治教育的重視,開始重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),并且出臺了相關(guān)文件?,F(xiàn)在高校招聘教學(xué)和科研教師都普遍要求應(yīng)聘者必須具有博士學(xué)位,輔導(dǎo)員則一般要求碩士學(xué)位。而按照國家相關(guān)政策,高校輔導(dǎo)員一般實(shí)行的是 教師編制 ,因此先做幾年輔導(dǎo)員成了碩士進(jìn)入 高校教師 隊(duì)伍的唯一途徑。輔導(dǎo)員繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)比較多,并可以評高校 教師職稱 。很多學(xué)校甚至要求輔導(dǎo)員工作一段時(shí)間后,開始給本科生講授思想政治教育方面的課程。

以上就是大學(xué)路整理的大學(xué)有什么教育專業(yè)就業(yè)前景 教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,可以干什么呢?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“大學(xué)有什么教育專業(yè)就業(yè)前景 教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,可以干什么呢?”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品